清明节的活动方案

时间:2022-11-28 19:40:07 活动方案 我要投稿

清明节的活动方案(通用8篇)

  为了确保活动得以顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的清明节的活动方案(通用8篇),欢迎阅读与收藏。

清明节的活动方案(通用8篇)

  清明节的活动方案1

  一、活动目的

  了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动。初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等。敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

  二、活动准备

  课前与家长联系好参与本活动,电脑课件,实物:各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋,彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。

  三、活动过程

  1、用古诗导入活动内容:

  清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(清明)

  小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)

  2、教师讲述清明节的由来

  3、边放课件教师边讲述,让幼儿了解革命先烈英雄事迹。抗洪救灾、救火抢险、保卫国家安全和人民生命财产等当代英雄事迹。

  4、观看课件:老师带孩子们扫墓的画面

  5、放哀乐、请家长与幼儿起立,向英雄们行礼、默哀,表示怀念。

  6、与幼儿交谈:清明节有那些习俗?

  运动习俗:踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等

  饮食习俗:吃冷食、吃鸡蛋等

  7、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?

  8、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

  9、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限,画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。

  10、幼儿到台前展示自己的作品,并用完整的语言讲述自己的'作品。

  11、玩鸡蛋:请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等),幼儿比赛看谁的玩法多。

  12、结束部分:请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩,在音乐伴奏下走出活动室。

  清明节的活动方案2

  一、指导思想

  以社会主义核心价值体系建设为根本,广泛开展“我们的节日·清明节”主题活动,祭奠先烈、先人、先贤,引导人们在慎终追远、缅怀先辈的'情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感、

  二、活动时间

  3月28日——4月20日

  三、活动内容

  1、 举行“缅怀先烈,励志清明”主题队会,组织开展中华经典诵读活动,读民族英雄故事,缅怀先烈;诵读欣赏有关清明节的诗文,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。(3月29日班队活动课)

  2、积极参加由中国文明网等重点新闻网站组织的“网上祭英烈”活动(活动承办网站为中国文明网未成年人频道)。(中高段可以结合电脑课进行,低段学生可与父母一起完成。)

  3、结合“4·19”警钟日纪念活动,开展学习新昌革命英烈事迹活动,引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。(4月19日队活动课时间)

  4、清明节期间,结合“文明出行”主题宣传活动,教育学生安全祭祖,在出行祭扫过程中文明礼让、遵章守序,养成“不乱扔垃圾、不损坏树木、不使用明火、不乱放鞭炮”的祭扫习惯,营造平安、文明、有序的社会环境。

  四、活动要求

  1、精心组织,认真开展。各班务必切实开展好“我们的节日·清明节”主题活动,认真制定主题队会方案,精心组织实施。

  2、“网上祭英烈”活动可与信息技术课精密结合,相互配合。

  3、加强教育,安全第一。各班务必强调清明节出行祭扫过程的文明、安全。

  清明节的活动方案3

  一、活动地点:xx烈士陵园

  二、活动时间:xx年x月x日

  三、活动对象:六年级全体学生

  四、活动准备

  花圈、校旗、团旗、队旗、话筒、相机、敬献花圈四名学生

  五、活动程序

  主持人(政教处韩主任)宣布:清明祭扫活动现在开始

  第一项:向革命先烈敬献花圈

  第二项:全体肃立,向先烈默哀(放国际歌)

  第三项:少先队员代表献词

  第四项:团委书记献词

  第五项:校领导讲话

  第六项:全体队员在烈士墓前庄严宣誓

  第七项:活动结束,集合队伍返校

  六、活动要求及注意事项

  1、4月2日早九点在学校篮球场集合,进行活动的目的意义及安全教育,集体步行至烈士墓前。

  2、列队集合注意清点人数,活动结束后也要清点好人数。班主任、级部主任及带队教师要跟好队伍,保证学生安全。

  3、班主任要做好学生的.活动纪律等各方面的教育,要求学生统一穿校服。

  4、扫墓期间,全体师生要保持纪律性和严肃性,不窃窃私语,不高声喧哗,不嬉戏,不追逐,不喝饮料,不吃零食。

  5、互相关心、互相照顾,发扬集体主义精神。

  6、活动结束后,各班级将感想形成文字,择优登载于校刊。

  清明节的活动方案4

  一、活动目的

  为深入推进我校节日文化建设的实施,利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节,这样一个意义深远的日子,开展清明节日主题活动,旨在缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观,使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,并从中受到深刻的思想教育。通过活动,教育学生向革命烈士学习,爱祖国、爱家乡、爱人民,从小树立服务意识。

  二、具体活动方案如下:

  1、学生自己搜集整理、调查分析资料,了解英雄先辈的光辉业迹,感受他们为了中华民族的独立和尊严,不惜牺牲自己的高尚情操,增强民族自信心和自豪感。

  2、选取一位英雄人物(为了中华民族的尊严和独立、反对外来侵略和压迫的民族英雄;弘扬民族自主意识、反对崇洋媚外的优秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例,展开调查,可以采用参观访问、查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式,了解英雄的生平事迹,剖析英雄(事例)所反映出的.典型的民族精神,在班级里开展“忆先贤”故事会。

  3、通过民族精神教育与与自己的生活实际相结合。

  一年级二年级三年级四年级五年级小处着手培养爱国主义情感,培养不屈不挠、探索创造、追求真知、团结合作等优良品质。在班级中开展“展望未来”讨论会。

  4、利用双休日,开展爱国影视教育活动,通过观看影视片了解先烈的事迹。

  5、组织队员开展清明文明祭扫活动。一方面组织学生代表去祭扫无名烈士墓,另一方面,开展节前教育,要求学生在清明小长假的休息日中,以雏鹰假日小队的形式开展节日活动,如:荡秋千、踏青、放风筝等活动。并要求学生在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫,做文明的小公民。

  清明节的活动方案5

  一、主办单位:江苏畜牧兽医职业技术学院动物医学院

  北京伟嘉集团

  二、承办单位:动物医学院伟嘉班

  三、活动主题:缅怀先烈 热爱祖国

  四、活动时间: xx年4月4日

  五、活动目的:

  为深入推进我校节日文化建设的实施,利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节,这样一个意义深远的日子,开展清明节日主题活动,旨在缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观,使我们的.学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,并从中受到深刻的思想教育。通过活动,教育学生向革命烈士学习,爱祖国、爱家乡、爱人民,从小树立服务意识。

  四、活动对象:动物医学院 伟嘉班全体学生

  六、活动准备:

  横幅一条,记号笔4支,校旗,企业旗

  七、活动程序:

  1、全体学生国旗下集合

  2、全体学生集体出发前往海军纪念馆

  3、团支书带领大家在海军纪念馆门口进行宣誓

  4、全体学生默哀三分钟

  5、全体学生在横幅上签字

  6、全体学生进入纪念馆参观

  八、活动要求:

  1. 班内成员以自愿形式报名参与;

  2. 由于是外出活动,安全是最主要前提,因此参与人员必须完全服从组织安排,让活动有序进行;

  3.本次活动来回车费,伙食费需要自付。

  清明节的活动方案6

  一、活动目的

  使幼儿了解清明节的来历,感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。让幼儿理解扫墓的意义,通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感,教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。

  二、活动准备

  请幼儿在寒食节(清明节前一天)这一天看看家人是怎样过节的。

  三、活动过程

  1、请幼儿说一说:自己家是怎样过寒食节的'?

  让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食,还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。

  2、讲介之推的故事——清明节的来历

  3、讨论:

  ①寒食节是怎样来的?

  ②现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?

  4、让幼儿知道寒食节的第二天是清明节,清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。

  教师:每年4月4日、5日或6日是清明节,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和去世的亲人,人们往往在这一天扫墓。

  5、请幼儿观看有关清明节习俗的图片,讨论:人们是怎样过清明节的?(吃鸡蛋、扫墓、踏青等)

  6、教师讲解:扫墓为什么要选择清明呢?

  ①清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;

  ②清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;

  ③为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

  7、听老军人讲革命故事

  8、听老军人讲完后请幼儿讲一讲参加这样活动的感受

  使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的,培养幼儿尊重烈士的情感,教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。

  四、活动延伸

  1、请幼儿观看电影录像《闪闪的红星》

  感受战火硝烟的战斗生活,进一步加深幼儿对革命烈士的敬仰之情与幸福生活的来之不易。

  2、带领幼儿到户外去进行踏青、放风筝、荡秋千等活动,感受明媚的春光,体验幸福的生活。

  清明节的活动方案7

  一、活动背景

  清明节又名踏青节,是中国的传统节日之一。虽然各地习俗不尽相同,但扫墓祭祖、踏青郊游是基本主题。

  本项目楼盘临近青格达湖景区,春暖花开时节,各方游客便会踏春而来。如何借助假日客流高峰,引导、吸引客户前来了解项目,营造浓烈的销售氛围是本次活动的`重点问题。

  二、活动目的

  吸引大量乌市及五家渠区域市民参与和关注,从而扩大项目知名度促进销售。

  三、活动定位

  互动性、参与性强 形式多、奖品多 气氛轻松、愉快

  四、活动总览

  活动主题:澳门风云之赌神驾到

  活动时间:4月4日-4月5日 活动地点:恒大金碧天下项目

  活动对象:恒大项目新老客户、跨界联动资源、路过游客、自然到访

  策划执行:恒大金碧天下项目组、大铭万象文化传媒、天信置业文化传媒

  五、活动宣传

  1、 电话邀约——新老客户

  2、 销售现场进行活动氛围主题性包装;

  3、 恒大路口、沿线进行氛围包装

  六、活动形式

  主题活动 +自助烧烤+互动游戏+抽奖

  主题活动:澳门游戏

  活动流程概述:

  1、到场嘉宾每人签到后每人领取500面值筹码,进行自由博弈,赢取更多筹码

  2、15点自助烧烤区同时开放,凭入场券每人领取相应数量食物自行烧烤

  3、16点整工作人员进行筹码统计,筹码数达到一定数量以上的嘉宾可到奖品兑换区兑换随手礼,筹码数量排前十名的嘉宾进入赌王争霸赛。经过比拼,前三名即可获得丰厚大奖。

  4、每个半点进行抽奖和互动游戏

  15:30最强建筑家第一轮、价格猜猜猜第一轮、抽取三等奖3名;16:30最强建筑家第一轮、价格猜猜猜第二轮、抽取二等奖2名;17:30最强建筑家第一轮、价格猜猜猜第三轮、抽取一等奖1名

  清明节的活动方案8

  活动目的:

  清明节是我国传统节日中缅怀祖先、纪念先人的重要节日,是一个意义深远的日子。开展此次活动,旨在缅怀先人、纪念先人,弘扬和传承民族精神,加强爱国主义教育,引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观,使我们的学生进一步感受家乡浓郁的文化气息并受到熏陶。学校拟开展下列主题活动:

  第一主题:植树踏青

  清明前后,春阳照临,春雨飞洒,种植树苗成活率高,成长快。因此,自古以来,我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”,植树风俗一直流传至今。

  清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间,正是春光明媚、草木吐绿的时节,也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列体育活动的习俗。

  具体要求:

  完成综合实践活动报告,报告用A4纸打印,题目自拟,自我设计形式,必须包括下列内容:姓名、班级、活动对象、时间、地点、过程、家长反馈意见,可后附A4纸张贴活动照片。

  第二主题:寻根问祖

  清明节,既是人们祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日,又是一个寻根问祖的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动,为广大人民群众所普遍重视。

  具体要求:

  清明节回老家扫墓的同时,收集、整理家谱,绘制自己家族的谱系图;或者考察、记录家族居住地的村志(迁徙过程及原因);或者请父母讲述或亲自采访家族中受人尊敬的长者,叙述他(她)的人生故事,在A4纸上完成,自行设计版面。

  第三主题:祭奠先烈

  在威海这片繁荣而肥沃的土地上涌现出了众多英雄人物,他们为了这片土地的独立、繁荣和富强谱写了许多可歌可泣的.动人事迹,理应得到后人的敬仰和学习。我们作为青少年,不仅要穿越时空的隧道收集和整理我们家乡先烈的动人事迹,还要把他们的名字和事迹牢记心中,学习和继承他们的优秀品质,唯有这样才能真正表达我们对他们的敬仰之情。

  具体要求:

  请父母带领或与其他同学一起相约去烈士陵园祭扫先烈,真实描述自己的心得体会和心路历程,A4纸打印完成,自行设计版面。或者搜集、整理一位威海本土英雄人物的事迹,A4纸打印完成,自行设计版面。

  班级总体要求:

  1、初二、初三全体学生参加此次活动。班主任老师假前认真布置,申明活动的意义和作用。

  2、初二、初三学生自由选择任一主题活动参加(不要与去年的选择重复),按照每一活动的具体要求来完成。

  3、4月6日开学后以班级为单位全部收齐上交德育处。

  4、根据班级上交作品的数量和质量进行分等评价。

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