【实用】六一活动方案集锦七篇
为确保事情或工作高质量高水平开展,通常需要提前准备好一份方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编整理的六一活动方案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六一活动方案 篇1
一、活动目标:“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,实验幼儿园以贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为指针,以“全面推进素质教育、展现艺术风采”为活动宗旨,使孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥。通过活动向家长、社会进一步展示、塑造我园的良好形象。
二、活动主题
欢庆六一 歌声飞扬
三、活动内容及安排
活动(一):“欢庆六一 歌声飞扬”幼儿合唱表演
活动宗旨:艺术活动旨在激发幼儿情趣、体验审美感、体现成就感,基于这一理念,我园以各年龄班为单位,开展幼儿歌唱表演,体现快乐、艺术、合作的精神,通过幼儿歌唱表演,既愉悦身心,又增进幼儿的集体荣誉感,从而体现我园实施素质教育的一个方面。
活动时间:
1. 验收时间: 5月20日(地点:教室)
2. 彩排时间: 5月25日上午8:30(塑胶操场)
3. 正式表演时间: 5月27日上午8:40-10:30
活动顺序:
1. 验收顺序:蒙氏楼、南楼、北楼、东院
2. 彩排顺序:
节目一:艺术二班与合唱班
节目二:3个 小班组
蒙小一班、蒙小二班
蒙小三班、蒙小四班
艺术小班、小一班
节目三:中班组(蒙中一班、蒙中二班、蒙中三班、中一班、艺术中班)
节目四:大班组(蒙大一班、蒙大二班、蒙大三班、大一班、大二班)
节目五:东园组 (东一班、东二班、东三班、东四班)
节目六:蒙氏学前班(蒙学一班、蒙学二班、蒙学三班)
节目七:教师合唱每班2位教师《亲亲我的宝贝》
园长颁发礼物
注意事项:
(1)形式丰富、多样,家长朋友亦可参加
(2)开场循环播放歌曲《欢庆六一》
(3)各班家长自愿持幼儿接送卡参加活动
(4)各班音乐24日拷入王老师电脑
(5)摄像拍照(范新兰、师政安)、入场音乐(王爱华、张涛)
(6)主持(王晓晶、尹玉阁、黄晓晖、张柳辉)
3. 正式表演流程
(1)伴着乐曲声,主持人致词,宣布活动开始
(2)各班按彩排顺序进行演出
活动(二):“亲亲我的宝贝” ——实验幼儿园庆六一慰问演出
活动时间:
1. 彩排时间: 5月30日上午8:30(塑胶操场)
2. 演出时间: 5月31日上午8:30——9:30(塑胶操场)
“亲亲我的宝贝”——实验幼儿园庆六一文艺演出节目单
1. 合唱《幸福的花朵》 表演者:艺术二班合唱班
2. 舞蹈:《我们都是小乖乖》 表演者:舞蹈班
3. 《弟子规》 表演者:蒙学二班
4. 《爱我你就亲亲我》《中国》 表演者:蒙大二班
5. 大型幼儿舞蹈:《根根闹春》 表演者:王一涵、武睿哲等
注意事项:
(1) 全体教工提前到岗,布置节日氛围、彩旗(后勤组)
(2) 表演舞蹈《根》的幼儿列队迎接领导,最后上台留影
(3) 舞蹈班幼儿给领导带花环,教师接领导赠送的礼品
(4) 大班以上班级在操场上就座
(位置略,蒙氏楼的幼儿在蒙中一班和蒙大二班走廊就座)
(5) 主持(王晓、王晓晶)
活动(三):“欢庆六一 快乐童年” 幼儿绘画作品展
目的:通过展示幼儿绘画作品,提高幼儿的艺术表现力,发展幼儿的创造、想象能力,展示我园的艺术教育内容。
时间:
5月30日——6月1日
总负责:王云仙
活动(四):“欢庆六一 快乐童年” 幼儿大会餐
时间:6月1日上午11:10—12:00
地点:各班教室
顺序:
1. 各班邀请2—3名家长代表参加幼儿会餐
2. 具体时间(李春霞主任)
3. 中午12点接孩子
4. 全体孩子统一着装
为确保六一整个活动的顺利进行,请各部门团结协作,认真做好以下工作:
一、安全工作(负责:李艾武):
各班教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题(如东院幼儿)。
二、加强宣传(负责:张淑妮、范新兰):
为提高本次活动的知名度,要加大各种形式的宣传力度,对每个活动都应有详细的报导并及时发布到网上,让社会及时了解活动的每个内容。
三、主持人(王晓、王晓晶、尹玉阁、黄晓晖、张柳辉):
主持人应着大方得体的服装,让观众及时了解节目内容,主持风格应体现本园健康向上的风貌;节目串联词的编写要考虑各个节目的衔接,利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然过渡;
四、化妆品购买(负责:袁子英):购买幼儿化妆品,确保安全无毒适合幼儿使用,活动前各班教师为幼儿画好妆,为节目的顺利进行做好准备;
五、校园环境布置和卫生(负责:袁子英、范新兰):幼儿园内洁净、美观、环境宜人,庆祝六一横幅、彩旗及橱窗重新布置,尽显节日气氛;
六、邀请嘉宾出席本次活动(负责:郭海英):邀请有关领导参加我园活动,同时准备嘉宾出席座位及牌子。
请各部门、各班组互相配合、精诚合作,分工明确,为本次活动的圆满成功做好每一件事,努力打造一支优良的团队,增加我园的美誉度。
六一活动方案 篇2
一、活动目的:
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体幼儿过一个快乐、平和的“六一”国际儿童节,通过展开庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动主题:
我歌唱,我游戏,我快乐。
三、活动预备:
1、布置富有欢庆气氛的环境,将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。
2、作好参加活动的预备:歌表演、设计各项游戏,并做好游戏物品的预备。
3、预备活动奖品。
4、音乐、谜语数条。
四、活动时间:20xx年6月1日
五、活动进程:
(一)整队
(二) 刘老师老师公布 “六一”快乐!庆祝活动开始。
(三)首先请老师致贺辞。
(四)表演活动。
1、老师:六月是花儿盛开的季节,空气中夹着花儿的清香,请看表演:《崩塌踏蹦踏》
2、老师:我们来玩游戏:抢椅子。
3、老师:我们来几个脑筋急转弯的游戏。
4、请看Xx独舞、Xx歌曲(会让小朋友们都提早预备,只要是有预备的积极参加的都可以到前面来表演。)
5、请收看所有小朋友的骑马舞
6、下面我们来玩击鼓传花,鼓声停了,谁的手上有花就要表演节目。
7、今天是我们的节日,为了庆祝我们的节日,我们一起来合唱《快乐的节日》。
六、活动结束与延伸 :
老师讲话:
“六一”的歌儿是甜甜的,“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日, 祝贺你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。
合:不知不觉,半天就过去了,让我们抓紧这大好时光学习吧!并让我们永久记住这快乐的日子!联欢会到此结束。
六一活动方案 篇3
一、益智类游戏
游戏目标:发展幼儿观察思维能力,养成幼儿动手动脑的良好习惯。
1、拼图游戏
游戏准备:拼图6份,样图、桌子两张、椅子6把
游戏玩法:幼儿6人一组,在3分钟内完成拼图即闯关成功。
游戏组长:
游戏组员:
2、种豆豆
游戏准备:学具盒6个,数字卡,豆豆若干、桌子一张 椅子6把
游戏玩法:幼儿6人一组,在3分钟内按照数字提示在盒内放相应豆数即闯关成功。
游戏组长:
游戏组员:
3、垒高楼
游戏准备:易拉罐若干
游戏玩法:幼儿6人一组,依次将10个易拉罐垒高,3分钟内垒完不倒即闯关成功。(在垒的过程中易拉罐出现倒的现象,则游戏结束。)
游戏组长:
游戏组员:
二、竞技类:
游戏目标:让幼儿各项技能得到锻炼,养成良好的规则、竞争意识。
4、套圈
游戏准备:大雪碧瓶5个、圈5个,线一根。
游戏规则:幼儿发5个圈,站在规定线上,向目标进行套圈,3分钟内套中三个目标即闯关成功。
游戏距离:1米
游戏组长:
游戏组员:
三、亲子游戏:
游戏目标:锻炼幼儿技能,培养家园合作的能力,促进亲子感情。
5、吹乒乓球接力
游戏准备:乒乓球4个、一次性杯子12个、勺子4把,装满水的水桶一只、抹布一个 桌子两张
游戏玩法:准备好12个等高的杯子。每个杯子都要装满水,分别放四竖排。幼儿从起点用勺子舀起乒乓球走到家长身边,家长将乒乓球放在第一个水杯里,再将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,幼儿捡起交给家长继续吹,直至乒乓就吹至最后一个水杯即闯关成功,每次参赛4人。
游戏组长:
游戏组员:
6、走小路
游戏准备:地垫9块,线一根
游戏玩法:每位家长拿三块地垫,把地垫按接力的形式铺在地上当小路让幼儿走到终点即闯关成功,四家庭同时进行。
游戏距离:10米
游戏组长:
游戏组员:
六一活动方案 篇4
一、活动主题:快乐童心,畅想六一
二、活动目标:
1、营造节日喜庆氛围,为学生成长导航。
2、展示学生多才多艺的.风采,搭建团结协作全员参与的平台。
3、提倡一名学生只参与一项表演或展示,尽可能让更多的学生参与,避免重复。
三、活动内容:丰富多彩的表演。
四、活动过程:
1、班主任:同学们:下午好!
沐浴着和风细雨,我们即将迎来绿柳成荫,花香四溢六月,这我们播种希望的季节。唱吧、跳吧!让我们用动听歌声抒发心中对老师的无限热爱;让我们用美妙舞姿展现我们的良好艺术素质和精神风貌。
2、班主任:简单介绍六一的来历、世界各国的儿童节和祝词。
3、班主任:演出现在开始,首先请(甲)代表全班同学讲话。
4、(甲)童年是一支歌,跳跃着美妙的音符。
(乙)童年是一首诗,充满了幻想和憧憬。
(甲)童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。
(乙)童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
5、(甲)请欣赏合唱:《春天在那里》
6、(甲)诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱,并且已经成为我们学校的特色活动。我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗,真是棒极了!
(乙)所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。
(1)(甲)首先请xx同学朗诵古诗(略)。
(2)(乙)诗歌朗诵——献给快乐的同学们,即回顾往昔岁月,同时表达出无限的希望和高远的理想。
7、欣赏舞蹈《快乐的节日》,表演的同学有……,伴舞的同学有……。
8、欣赏巧斗嘴儿,表演者xx同学和xx同学。
9、欣赏故事《好朋友》,表演者xx同学和xx同学。
10、珍惜时光。
11、主持词结束语:
(甲)六月是童年的摇篮,是童年的故乡。
(乙)六月有童年的沃土,有童年的太阳。
(甲)在这个属于我们自己的节日,让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢。
(乙)我们将会用智慧与热情的种子
(甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔
(合)共同描绘建国小学美丽的明天。
(乙)“快乐童心,畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。
12、全班结束语:庆祝六一儿童节。
六一活动方案 篇5
一、指导思想:
体现学生的主人翁精神,让全体学生参与,并且认识到自身的价值,增强集体自豪感。同时,让学生都能够感受到社会、学校的关心,使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日,是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感,展示我镇少年儿童的风采,欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。
二、活动主题:庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。
三、活动目的:
邀请镇、镇、村委会等领导,欢迎学生家长前来观看,使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会,充分展示我镇小学生风彩,使他们能发挥自己的特长,过一个有意义的、快乐的儿童节。
四、活动内容:文艺节目表演。
五、活动时间:5月31日,8:30
六、活动地点:乐岩完小操场
七、参加对象:xx小学代表队、xx完小全体师生、各级领导及部分学生家长。
八、组织机构:
1、领导组:组长:xxx
副组长:xxx、xxx
成员:xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx等
2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位)
(负责人:工作人员:)
3、音响设备。(负责人:)
4、摄影、摄像。(负责人:)
5、化妆。(负责人:各节目指导教师)
6、主持。(负责人:)
7、安全保卫与纪律组织。(负责人:各班主任、各校领队)
8、参加对象
九、活动程序:
奏《进行曲》,领导、学生、家长入场。(7:40--8:20各班级对照座位方案,根据体育组老师安排,认真排好座位,协助做好班级学生纪律。)
2、主持人上台,欢迎领导主席台就座。
3、唱队歌。(指挥:领唱:)
4、学生六一献词。(2分钟内)
5、学校领导致词。
6、文艺节目演出。
7、宣布活动结束。
十、注意事项:
1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动,乐岩小学列队进退场,(自带凳子),基层小学由带队老师全程负责。(负责人:班主任)
2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
4、纪律:统一着装(天热,着夏装;)戴好红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)
5、班主任增强责任心,确保无事故。(班主任全程参加活动)
温馨提示:天热,请注意防晒,带好太阳帽或雨伞;可自带水。
六一活动方案 篇6
在孩子们和爱心妈妈们的积极努力下,我们的活动终于能够如期举行了!
图书捐赠活动具体安排如下:
一、活动时间:5月29日(本周日)上午
二、活动地点:肥城市安庄洼里小学
三、集合地点:东岳大街西段泰安市体育场门口
四、出发时间:5月29日早7:40
五、活动流程
1、图书捐赠仪式
2、与留守儿童互动,制作手工贺卡
3、走访贫困学生
本次活动的意义并不在于我们捐赠了多少本书,而是让农村的留守儿童感受到友谊和温暖,让我们的孩子知道生活的艰辛与不易,学会用自己的力量来关心和帮助他人,这些都是课本上学不来的。
注:1、活动由于需要走访贫困学生、为学校留守儿童准备学习用品,产生费用由各位家长AA均摊。
2、由于条件限制,本次活动出行采用拼车方式,具体情况在群内安排。
六一活动方案 篇7
一、指导思想
为了进一步推进素质教育,培养学生创新精神和实践能力,发展学生特长,提高学生综合素质,不断适应基础教育课程改革需要,在庆祝“六一”活动之间,开展本次学生特色特长展示活动。
二、参加对象
水峪中心全体小学生,幼儿及教师。
三、活动内容、形式及要求
(一)体育比赛
1、广播操比赛。1-6年级学生参加,要求服装统一,队列整齐,动作规范,《雏鹰起飞》和《初升的太阳》两套操都做,各选前3名授奖,即设集体奖6名。
2、跳绳比赛。幼儿班、一、二年级学生参加。以1分钟跳绳次数为准,男女各选前3名授奖。
3、乒乓球单打比赛。3-6年级参加,男女各选前3名授奖。
(二)文艺表演比赛
1、大合唱。幼儿-6年级参加,统一唱《中国少年先锋队队歌》《没有共产党就没有新中国》等3首歌,选前3名授奖。
2、竖笛合奏。3-6年级参加,曲调自选,选前辈名授奖。
3、文艺节目。幼儿-6年级学生参加,内容健康向上,符合学生特点,表演形式新颖,动作优美,选前3名授奖。
(三)艺术作品比赛
1.绘画。
①幼儿-2年级16K纸,设一、二、三等奖各1名,优秀奖2名。
②3-6年级8K纸,设一、二、三等奖各1名,优秀奖2名。
2.书法
①毛笔字:5-6年级4K纸,设一、二、三等奖各1名。
②钢笔字:3-6年级16K纸,设一、二、三等奖各1名,优秀奖2名。
③铅笔字:1-2年级,32K纸,设一、二、三等奖各1名。
3. 剪纸:幼儿-6年级学生参加,低段(幼儿-2年级),中高段(3-6年级)设一、二、三等奖各1名,优秀奖各2名。
(四)评优选模
1.评校级模范班集体1个
2.评“三好学生”40名
3.评“优秀少年”50名
4.评“模范幼儿”30名
(五)召开庆祝会
举行庆典活动,表彰发奖。
四、时间安排
5月30日, 组织跳绳,乒乓球比赛
5月31日,组织书法、绘画作品展览
6月 1日,组织广播操比赛,召开庆祝会。
五、组织领导:学校体卫艺领导组成员及各班班主任。
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