六一活动方案

时间：2022-12-02 20:19:32 活动方案我要投稿

关于六一活动方案模板汇总八篇

　　为了确保工作或事情顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的六一活动方案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于六一活动方案模板汇总八篇

六一活动方案篇1

　　一、活动时间：20xx年x月x日(星期五)15:00

　　二、活动地点：东王马小学主干道

　　三、活动主题：欢庆六一、快乐相伴

　　四、活动目的： “六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。

　　五、活动领导小组：

　　组长：陈会超

　　副组长：胡留岚左朝霞

　　组员：荣秀芝刘红强陈秀峰马书芳魏彩霞马金伟

　　六、安全领导小组

　　组长：常英杰

　　成员：牛书占左木欣左旭升高灿英马留记高自信

　　七、活动时间安排

　　1、15：00 全体起立奏国歌;

　　2、15：10 校长致六一献辞;

　　3、15：15 韵律操开始

　　4、16：25 文艺节目开始

　　5、17：35 颁奖仪式

　　8、17：40 活动结束

　　八、彩排时间：5月31日(星期四)下午(从低到高)

　　九、活动注意事项：各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

　　1、安全：服从负责老师的.安排，按要求活动。

　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　　4、纪律：戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　十、人员工作安排

　　1、安全秩序

　　(1)、安全小组做好活动当天安全保卫工作

　　(2)、各班班主任及搭班老师维护好自己班级秩序

　　2、节目组评委：

　　韵律操评委：胡留岚荣秀芝刘红强陈秀峰马书芳魏彩霞马金伟要求：现场评分、客观公正。

　　文艺节目评委:为了全体学生参与到节目中来，让每一位学生都感受到六一儿童节的快乐，评委是全体学生。每一个节目结束后，让学生举手表决，喜欢的举手，不喜欢的不举手，举手次数多的节目为优秀节目。各班老师负责查自己班级的举手人数统计。

　　十一、韵律操评分规则

　　1、服装整齐(2分);

　　2、动作到位、一致、优美大方(2分);

　　3、有无音乐伴奏(2分);

　　4、有无领操(2分);

　　5、全体参与(2分)。

　　十二、奖项设置

　　韵律操：一、二年级取第一名;三-六年级取前两名。

　　文艺节目：一-三年级取前三名;四-六年级取前三名。

六一活动方案篇2

　　一、指导思想

　　一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、领导小组

　　组长：韦正学

　　副组长：马兴书成员：马娅刘明舟王春包远琼刘勇王志艳

　　活动目的：

　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”活动。二、时间安排：20xx年6月1日，8:00

　　三、活动主题：“我健康、我快乐”

　　四、组织方法：

　　1‘以班级为单位参赛，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　　2、为了保证节目的顺利进行，各班在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。5月26日上午进行抽签决定出场顺序。

　　五、活动节目要求：

　　节目选材：紧紧围绕 “六一”儿童节欢乐为题材，内容健康活泼、积极向上。节目形式：各班参赛节目3个，参演1-2个

　　1、第九套广播体操比赛。（要求全班参加）

　　2、合唱。必选歌曲《中华人民共和国国歌》，一首自选歌曲。（要求全班参加）

　　3、集体经典诵读（要求20人以上，从《百家姓》、《弟子规》或其他经典中选取）。

　　4、学生个体才艺表演，如小合唱，独唱，表演唱，童谣传唱；也可以是小品、话剧、情景剧、相声、诗歌、朗诵、故事、舞蹈、游戏等。

　　注：（1、2、3、是参赛节目、4为参演节目）

　　3、仪容仪表：服装整齐大方，得体，1-6年级要求佩戴红领巾并作为评分标准的依据。

　　4、各班级于5月25日前将参赛节目和表演节目、节目内容交学校少先队大队部处，并随机抽签决定节目顺序。

　　5、节目的`排练由各班主任及科任教师负责。 6、节目主持：三年级至六年级选二人（负责汇演的报幕）。

　　六、评分办法：

　　1、每项起评分9.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

　　2、现场打分去掉最高分、最低分，计算每队平均分，按得分高低排序确定名次。（平均分保留两位小数，如有相同保留三位小数，以此类推。）

　　七、人员安排

　　1、总体规划负责人：韦正学马兴书

　　2、工作具体负责人：戴裙

　　3、舞台设计布置：陆安有马兴书马娅戴裙保安才

　　4、摄像：陆安有

　　5、后勤保障：马娅

　　6、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任教师)

　　7、评委：刘明舟王春戴裙包远琼刘勇王志艳郑昌凤

　　8、分数统计{负责人：万光荣保安才}

　　9、颁奖：韦正学马兴书马娅朱相云

　　10、各班副班主任负责本班学生的入场、出场和班上的纪律。

　　八、奖励设置

　　1、设低、中、高三个段（低段一二年级、中段三四年级、高段五六年级），每个段奖励第一名。

　　2、参演节目（每班1-2个节目）参加者均有奖励。

　　九、活动步骤：

　　1、六月一日八点整对入场，清点各班人数。

　　2、升旗仪式。

　　3、校长讲话，宣布活动开始。

　　4、节目表演。

　　5、颁奖。

　　6、教导主任总结，宣布活动结束。

　　十、注意事项：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：各班副班主任)

　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，少队将组织检查。

　　4、纪律：遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　兴仁县第十三小学

　　20xx年5月6日

六一活动方案篇3

　　一、设计意图：

　　为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围，增强各年龄段幼儿的动作协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质，值此六一来临之际，我园特举办以“阳光运动快乐六一”为主题的运动会，通过生动有趣的带动操，形式多样的集体舞，丰富多彩的体育比赛，让幼儿在比赛中娱乐，在比赛中健身，在比赛中健心，在比赛中增进情感体验，在比赛中庆祝属于自己的`节日——六一国际儿童节。

　　二、活动目标：

　　1．激发幼儿对体育活动的兴趣，了解体育运动的有关知识。

　　2．增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，增强幼儿的身体素质。

　　3．帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难。

　　4．培养幼儿初步的竞争意识，体现团结协作的竞赛风格，有集体荣誉感。

　　5．增进亲子情感，密切家园关系，使家园共育氛围更融洽。

　　6、提倡全家运动、全民运动。

　　三、活动时间：

　　（一）彩排时间：20xx年5月20日下午、5月25日上午

　　（二）开幕式时间：20xx年6月1日上午

　　（三）年段比赛时间：20xx年6月2——6月6日

　　（四）闭幕式时间：20xx年6月7日上午

　　四、活动准备：

　　（一）学园方面

　　四月份：

　　1、确定运动会开幕式、闭幕式的流程，书写成方案。

　　2、确定主持人、幼儿运动员代表、裁判员代表、火炬手名单。

　　3、利用微信平台，家园联系向社会大众、家长征集关于本届运动会“吉祥物”形象和昵称；成立学园设计小组。（4月底——5月上旬）

　　五月份：

　　1、确定运动会 “吉祥物”形象，并联系相关部门进行吉祥物人偶的制作。（5月上旬）

　　2、拍摄微视频花絮用于运动会宣传。（5月中旬）

　　3、通过海报、LED、微信平台向家长、社区做宣传。

　　4、后勤做好比赛场地布置、“大手牵小手”签到墙、海报喷绘、布条、彩旗等相关方面的准备工作。

　　5、物资准备：国旗、园标、吉祥物、奖牌、班牌、信号旗、口哨、秒表、喊话器、白鸽等。

　　（二）年段方面

　　1、制定年段项目方案、制作宣传海报。

　　2、大段负责旗手、鼓队的训练；选拔运动员代表一名。

　　3、大段负责挑选15-20个擅长溜直排轮的幼儿，中段负责挑选15-20个擅长骑自行车的幼儿，小段负责挑选15-20个擅长骑剪刀车的幼儿。

　　4、每段推选2名幼儿当火炬手。

　　5、中、大段各推选2名礼仪小姐。

　　（三）班级方面

　　1、各班丰富有关知识，开展运动主题活动。

　　2、开幕式集体舞主题、音乐的选定、编排。

　　3、运动员报名，做好赛前锻炼。

　　4、加强运动会开幕式集体舞的训练。

　　5、向家长宣传运动会相关内容，提倡家长积极参与到活动中来。

　　五、活动地点：幼儿园操场

　　六、运动会领导组织机构：

　　总指挥：柯xx

　　副总指挥：张xx

　　协调：林xx

　　拍照、信息报道：何xx

　　音响：王xx

　　后勤医疗保障：陈xx

　　成员：各班教师各班保育员

　　七、活动程序：

　　（一）开幕式流程：

　　1）8：00-8：30“大手牵小手”签到。

　　2）8：30-8：45主持人开场、介绍主席台嘉宾。

　　3）8：45-9：30运动员入场。依次顺序为：

　　吉祥物人偶

　　直排轮

　　剪刀车

　　自行车

　　大一、大二、大三、大四、

　　小一、小二、小三、小四、小五

　　中一、中二、中三、中四、中五

　　4）火炬传递

　　5）1名旗杖手及4名护旗手持国旗进场。

　　2名幼儿持园牌及小乐队进场。

　　6）奏国歌、升国旗。

　　7）园长致词。

　　8）领导致词。

　　9）运动员代表和裁判员代表讲话。

　　10）9：30-9：40吉祥物带动操

　　11）9：50-11：00 集体舞比赛（出场顺序大段-小段-中段，每班时间控制在4分钟以内）

　　12）11：00-11：15 播放园歌

　　“放飞梦想”（吉祥物、幼儿代表、鸽子）

　　（二）正式比赛：

　　1）赛程安排：（邀请家委会家委担当运动会裁判员。）

　　6月2日上午：大段幼儿单项比赛。

　　6月2日下午：大段亲子比赛、班级拔河对抗赛。

　　6月3日上午：中段幼儿单项比赛。

　　6月3日下午：中段亲子比赛、班级拔河对抗赛。

　　6月6日上午：小段幼儿单项比赛。

　　6月6日下午：小段亲子比赛、班级拔河对抗赛、。

　　2）注意事项：

　　1．各段长要组织年段教师提前规划好比赛场、各班级的位置，教师要实时关注幼儿的场序安全和生活活动事宜。

　　2．运动员比赛前做好规则的学习，裁判员要认真、公正地做好裁判工作，保证比赛的有序开展。

　　3．总裁判认真做好比赛各项记录，实时更新比赛进程和赛事情况，年段信息员要及时针对赛事写好报道，进行播报。

　　（三）闭幕式：（邀请家委会部分家委担当颁奖嘉宾。）

　　1．园长致词。

　　2．颁奖仪式。（幼儿单项、亲子项、集体舞优胜班级）

　　要求各段领奖运动员以铜牌奖、银牌奖、金牌奖依序列队等候。

六一活动方案篇4

　　活动目标：

　　1、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。

　　2、增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。

　　3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。活动准备：录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干场地准备：二楼娃娃家前坪。

　　活动过程：

　　一、集体表演：歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《快乐的'六一》（负责人：曹静影）

　　二、舞蹈班表演（负责人：汤英）

　　三、游戏

　　1、《推小车》地点：二楼前坪负责人：曹静影裁判：张麓洋的妈妈发奖人：郭林的妈妈玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到目的者为胜者。规则：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来比赛。三次违规取消资格。

　　2、《吹、坐气球》地点：本班教室负责人：汤英裁判：文启惠发奖人：徐休凡的妈妈玩法：每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破。时间：一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。规则：在规定的时间内进行，不得抢时和超时。一定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规。三次违规取消比赛资格。

　　四、发奖、领奖。

　　五、活动结束。幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。

六一活动方案篇5

　　大家都知道，六一儿童节很快就要到了了，为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月23日在xx溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下：

　　一、活动目的

　　通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与gw9080儿童节的'活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。

　　二、活动内容

　　1、学生作品展示；

　　各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

　　2、文艺节目汇演。

　　三、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室，xx红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。

　　四、活动安排

　　时间：20xx年5月23日。

　　地点；xx小学。

　　主办单位：xx中心学校

　　场所布置：会标，宣传标语

　　出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

　　活动程序：

　　1、8；00-8；30；庆祝仪式。升国旗。领导讲话。xx溪小学学生表演校园集体舞。

　　2、8；40-12；30；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。

　　3、8：30-9：00；评委观看各校学生作品，并给作品评分。

　　4、9；00-12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分。

　　4、12；00-12；30；公布评比结果、颁奖。；

　　五、活动要求；

　　（1）、5月22日，各校携带本校学生作品到xx溪小学布置展厅。教室安排；xx溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室xx小学、xx小学，二个教室xx溪小学，三个教室xx中学，第四个教室xx小学、xx小学。

　　（2）、5月23日上午，……各（提供）校选派20名学生代表（包括演员）及领队和辅导老师参加，xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。

　　（3）、各校代表必须在5月23日上午7；30之前赶到活动地点。

　　（4）、活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成。

　　（5）、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组。评分方法：去最高分和最低分，取其平均分为该项目得分。

　　六、活动评比

　　1、评比项目；（1）学生作品、（2）文娱节目、（3）学校总评

　　2、奖项设置；

　　（1）学生作品；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；

　　（2）文娱节目；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；

　　（3）学校总评；一等奖1个；二等奖2个；三等奖2个；

　　3、奖金设置

　　（1）、学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。

　　（2）、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。

　　（3）、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。

六一活动方案篇6

　　一、活动目标：

　　围绕实现小康社会的宏伟目标，以中共中央《加强和改善未成年人思想道德建设若干问题的决定》为指导，以新时期少先队创业教育为实践方式，通过开展丰富多彩的教育实践活动，引导少先队员在实践中体验，在创新中发展。从不同层面，丰富队员的生态知识，发展队员的实践能力，陶冶队员的情感，认识生命的意义，形成健全的人格和良好的生态道德，促进队员与外部世界的.和谐发展。

　　二、活动准备：

　　1、活动主题条幅、标语。

　　2、艺术节宣传海报。

　　3、人员组织。

　　三、活动时间：

　　**年5月30日——**年6月3日

　　四、活动程序：

　　（一）**回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节活动开幕式

　　1、形式安排：学校集会。

　　2、内容安排：

　　（1）全体集合。

　　（2）举行升旗仪式。

　　（3）主持人宣布**回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节活动开幕。

　　（4）李校长致开幕辞。

　　（5）万校长宣布活动安排。

　　(二)**回族乡小学生第十届庆祝“六一”艺术节活动设计

　　1、活动设计原则：

　　（1）、以凸显学生积极向上的精神风貌；

　　（2）、以强化学生公民意识开展特色活动；

　　（3）、结合民族精神代代传等主题开展活动；

　　（4）、结合综合实践校本建设开展活动。

　　2、活动安排：

　　5月30日：开幕式（程序见前）。

　　写作比赛：

　　目标：通过写作让少年儿童抒发心中的美好愿望，表现爱国爱家乡的情怀。

　　内容：体裁包括童谣、诗歌、童话、故事、寓言等；题材可以写自己的理想，也可以写发生在自己家庭或家乡的方方面面的变迁，来反映家乡的巨大变化。

　　（3~6年级每班两名学生现场比赛；地点：会议室时间：第二、三节课；评选：第三节课下）

　　5月31日：演讲比赛：

　　目标：通过参与演讲活动，影响和带动身边的学生理解中华民族文化，宣传民族文化，弘扬民族精神。

　　内容：可以讲民族风俗中有积极意义值得弘扬的方面，可以讲民族英雄故事，可以讲自己对民族发展前景的展望……

　　（参赛选手：1~6年级每班二人27日前将选手名单报到政教处，中年级组：实验室，高年级组：会议室；时间：第三节课）

　　6月1日：绘画、手抄报比赛：

　　目标：通过创作绘画、手抄报作品和展览活动，培养队员审美意识和情感。

　　内容：绘画、手抄报作品围绕爱国、爱家乡、爱集体、远大理想等某一方面的主题。

　　（1~6年级每班绘画、手抄报选手各二，手抄报于27日前报到到政教处，绘画现场比赛。地点：会议室，时间：第二、三节课，评选：第三节课下）

　　6月2日：卡拉OK比赛：

　　目标：通过卡拉OK比赛，培养队员乐感和自我表现意识展示积极向上的精神风貌。

　　内容：自主选择适合少年儿童演唱的歌曲。（每班两人，自带OK 伴奏带。地点：会议室，时间：第二、三节课）

　　6月3日：闭幕式（程序见后）

　　(三)、 **回民中心小学第十届庆“六．一”艺术节闭幕式闭幕式

　　1、宣布**回民中心小学第十届庆“六．一”艺术节闭幕式开始。

　　2、全体起立，少先队员唱队歌。

　　3、总辅导员宣布艺术节各类活动获奖情况。

　　4、颁奖仪式。表彰各类比赛获奖学生、十佳少先队员、优秀少先队员、优秀学生干部、优秀辅导员、先进集体。

　　5、校领导致闭幕词。

　　6、主持人宣布**回民中心小学第十届庆“六．一”艺术节胜利闭幕。

　　7、散会。

　　**年5月16日

六一活动方案篇7

　　一、活动主题：我是环保小卫士

　　二、活动目标

　　1.通过幼儿园日常活动中相关环保内容的呈现，引导幼儿关注生态环境，增强环保意识;全面展示幼儿本学期在园期间五大领域的发展状况，让每位幼儿体验节日的快乐与成功的喜悦。

　　2.锻炼全体教师的组织能力和表现能力，提升教师的分享合作意识和环保意识。

　　3.通过家长的参与、参观，全面了解幼儿在园的全面和谐发展，引导家长配合幼儿园在一日活动中培养幼儿的环保意识。

　　三、活动时间：20xx年5月31日上午8:00——10:00

　　四、活动安排

　　(一)我运动，我健康(户外前院30分钟)

　　1.教师韵律操展示。我们的团队是一个朝气蓬勃的年轻队伍，通过动感十足的韵律操展示教师青春活力，培养年轻教师的专业气质和团队合作能力。

　　2.幼儿轻器械操展示。幼儿手中的器械全部为教师利用废旧物品或幼儿园现有材料自制而成，既培养了教师的创造性和动手能力，又增强了全体师生的节约意识。通过队列队形、基本操节和活泼有趣的操后游戏，达到了让每个孩子动作全面提升发展和增强身体素质的目标。

　　(二)我展示，我成长(各班活动室40分钟)

　　1.幼儿诵读活动展示。通过诵读、表演环保或节日方面的诗歌和经典诵读古文化，展示幼儿良好的阅读习惯和良好的阅读姿势，营造良好的阅读氛围。

　　2.幼儿音乐活动展示。通过展示欢快活泼的律动1个、音乐游戏1个、演唱优美动听的歌曲2首，让幼儿体验节日的.快乐。

　　3.教师图画书讲述展示。展示1位教师图画书讲述的精彩，为家长提供讲述图画书的示范。

　　4.带领家长学习、了解《指南》。宣读《济南市学前教育宣传月至幼儿家长的一封信——让爱走的更远》，引导家长积极参与学习《3-6岁儿童学习与发展指南》。

　　(三)我动手，我快乐(幼儿园室内外30分钟)

　　1.教师自制玩教具展示。全体教师在寒假休息时间利用废旧物品或简易材料为幼儿自制了大量玩教具，充分展示教师的专业素养和环保意识。

　　2.亲子艺术作品展示。在各班教师的倡导下，每班选择一到两种废旧物品，经过父母和孩子的共同创作，制作一件艺术品悬挂在各班活动室进行展示。

　　3.幼儿美术作品展示。幼儿最佳泥工作品、手工作品、绘画作品分别展示在各班作品栏和美工区，呈现孩子在美术创造和表现方面的成长与进步。

　　4.开心农场成果展示。请家长参观幼儿园后院“开心农场”的种植物，请幼儿当向导为家长讲述自己参与种植、管理和观察活动的小故事，让幼儿体验主人翁的成就感，让家长了解幼儿园组织开心农场种植活动的过程，体会教师组织幼儿种植活动的乐趣和辛苦。

　　备注：教师图画书讲述比赛活动、幼儿轻器械操比赛、合唱和律动比赛、诗歌表演和经典诵读比赛、幼儿美术作品和亲子艺术作品自制比赛、“开心农场”种植星级评价、教师韵律操学习等相关活动，均安排在日常工作中，结合日常教育教学工作准备庆“六一”活动展示内容。尽力做到庆祝活动不突击，不走形式，做到循序渐进、科学有序。

　　XX幼儿园