中秋活动方案

时间:2022-04-04 16:54:00 活动方案 我要投稿

【热门】中秋活动方案模板集锦八篇

  为了确保事情或工作扎实开展,往往需要预先制定好方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的中秋活动方案8篇,欢迎大家分享。

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中秋活动方案 篇1

  一、活动组委会

  1、负责:董事会成员、总经办、企划部

  2、成员:各部门负责人

  二、活动时间:9月6日至9月3日

  三、中秋节策划方案——活动目的:

  借助中国的传统节日“中秋节”国人的第二个长假“国庆节”营造商场第二个销售高峰,以及针对长假后的冷淡市场有的放矢,减缓及减小销售下降趋势。

  四、中秋节策划方案——活动主题:

  庆中秋,迎国庆,送大礼!

  五、活动口号:略

  六、中秋节活动方案——场景布置:

  (一)、场外布置:

  大门对联:万家团圆迎中秋,四海欢腾庆国庆,横联:欢度佳节;

  外墙悬挂巨幅:宽:高=1*13m,宣传活动内容;

  在门上方悬挂大红灯笼8个。

  (二)、场内布置:

  1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。

  2、在一楼大厅设立一个大月饼(由采购部洽谈);

  3、在一楼入口处设立一座牌坊,在收银台后侧陈列月饼一条街,在月饼一条街上端悬挂吊牌,烘托月饼一条街气氛;

  4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼;宫廷灯笼3个。

  5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗(各一面);吊旗1张。

  6、楼梯护栏以金黄色绒布围边,同时加强对电梯口布置。

  7、中厅中央吊一个大型(2、5米宽)的灯笼(用kt板制做),在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”,在从再加上其它的装饰物。

  七、中秋节活动方案——宣传策略

  1、dm海报宣传(具体操作明细见附表);

  2、电视媒体宣传:

  a、宣传内容:月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容;

  b、时间:9月2日26日;

  c、费用收取:

  d、宣传形式:动画图片加文字。

  3、场外巨幅、展板宣传;

  4、场内播音宣传;

  5、社区各人流密集处以小条幅宣传,内容:“xx购物广场祝全市人民中秋节快乐;中秋大宗购物热线:521521”

  八、活动策略:

  活动一、购物满2留住快乐瞬间

  活动时间:9月1---9月3日

  活动内容:一次性在本商场购物满2元以上可凭电脑小票在商场入口处靓新新娘婚纱摄影咨询处参与抽奖活动。

  奖项设置:

  一等奖:奖价值288元摄影套餐

  二等奖:奖价值198元摄影套餐

  三等奖:奖价值98元摄影套餐

  详情请到新娘婚纱摄影咨询处咨询。此项活动奖品由靓新娘婚纱摄影赞助

中秋活动方案 篇2

  场外布置

  1、大门对联:万家团圆庆中秋,四海欢腾迎国庆

  2、横联:欢度佳节;

  3、外墙悬挂巨幅:宽:高=10*13M,宣传活动内容

  4、在门上方悬挂大红灯笼8个

  5、可以适当在商场门口附近摆放中秋相关的货品和装饰来吸引人流。

  场内布置

  1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。

  2、在一楼大厅设立一个大月饼(由采购部洽谈);

  3、在一楼入口处设立一座牌坊,在收银台后侧陈列月饼一条街,在月饼一条街上端悬挂吊牌,烘托月饼一条街气氛;

  4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼;宫廷灯笼300个。

  5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗(各一面);吊旗1000张。

  6、楼梯护栏以金黄色绒布围边,同时加强对电梯口布置。

  7、中厅中央吊一个大型的灯笼,在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”,在从再加上其它的装饰物。

  中秋节活动:

  买30元送10元现金券

  活动时间:

  9月1日—9月30日

  活动内容:

  凡一次性在本商场超市区购物满30元送价值10元的百货现金券一张,买60元送2张,多买多送。

  注意事项:

  1、现金券只能在百货部指定专柜使用;

  2、现金券在9月18日至10月7日期间消费有效;

  3、现金券不设找零,不兑换现金;

  4、购买百货满98元时使用一张,满196元时使用2张,以98为整数倍递增,多买多用。

  5、现金券盖有本公司财务印章均为生效;

  6、本次活动的最终解释权归XX购物商场。

中秋活动方案 篇3

  【活动前言

  “挖掘心的力量,探索生命之路”。橘子树陆家嘴绿地心茶会,橘子们和大家一起走向宽广的户外绿地,与茶约会,品茶品心。

  【心茶会主题

  秋月

  春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。

  若无闲事挂心头,便是人间好时节。

  来看看内心那一轮明月吧,此时恰恰有缘,关乎月,关乎心,分享你的感动,分享生命感悟。

  现场互动版块:

  1)心茶会

  2)橘子树文化攻略图义卖

  3)橘子树心灵书籍漂流

  请橘粉们带着自由的心,加入橘子树心茶会现场,让你的心就此放飞烦扰,在秋夜里,在月色下,体验心与自然的契合,一期一会,安于当下,结识更多有缘人。

  特别提醒:请带上你喜欢的书参加现场橘子树心灵书籍漂流环节,写上你的心愿,现场换得一份触动你心的爱心片语,开启一次新的心茶之旅。

  【主办

  橘子树传统文化交流中心上海一圈

  【时间

  9月21日17:00–22:00

  【地点

  陆家嘴金融中心绿地广场(浦东新区陆家嘴东路160号)

  【费用

  免费

  【交通

  2号线陆家嘴站下,3号口出,左拐走5分钟即到。

  【报名方式

  【活动背景介绍

  【活动小建议

  1)现场互动从7点开始依次举行,准时到达可加入。

  2)爱茶者,可自备好茶。

  3)自备茶具者,请报名时说明自带茶具。

  4)现场有售卖食物、饮料,也可自己携带。请注意保持现场环境的整洁,爱护绿地。

  5)因此活动地点是户外绿地,现场活动需席地而坐,所以请大家加衣,着长裙和长裤会比较方便参加互动,也可预防蚊虫叮咬。

中秋活动方案 篇4

  活动时间:20xx年9月xx日(星期六)

  活动地点:活动大厅

  活动目的:

  1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

  2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。

  3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。

  4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。

  活动准备:

  1、场地布置:悬挂《中班组“喜迎中秋 与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼

  2、音乐准备:《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。

  3、家长自带水果、水果刀、月饼,教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)

  4、故事:神话视频《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具 5、游戏用品:鼓、大花各一、抽题纸条,小奖品若干。

  6、座位安排:家长坐在孩子的后面,整个呈半圆形。

  活动流程:

  一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》

  小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么?(月饼)现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》

  二、播放视频:神话故事《嫦娥奔月》

  小朋友,你们知道传说中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关,我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》

  三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》

  知道了中秋节的来历,现在我要考考小朋友,你们会哪些和月亮有关的古诗?请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》

  四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》

  出示月亮道具,问:看看这是什么?(月亮)请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》

  五、亲子猜灯谜

  传统的节日,我们来玩个传统游戏《击鼓传花》,玩法和规则大家都很熟悉,花落谁家,家长和孩子一起上前抽纸条,然后按照纸条上的要求去猜谜,猜对有奖。

  六、亲子制做水果拼盘

  按照六人一组围坐桌旁,利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。

  七、家园齐唱《感恩的心》

  小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料,也离不开老师的谆谆教导,我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心,感谢有你!

  请大家全体起立,一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩,会是心境变得平和;感恩,会使自己感到幸福;感恩,会使生活充满希望!因为感恩才会有多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

  结束语:人和、事和,和和美美,月圆、家圆,团团圆圆,在这花好月圆的美好时刻,我们共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我们市一幼的发展蒸蒸日上,前景辉煌。

中秋活动方案 篇5

  活动设想:

  中秋节是我国传统的节日,它代表着团圆、吉祥。在这次活动中,我们主要以“快乐”为中心点,以亲子同乐的方式来开展中秋节赏月博饼的活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐,不仅让孩子们了解中秋节这个中国传统节日的习俗,更让孩子学会了分享、体验了活动带来的乐趣,加深了对祖国悠久历史文化的了解。

  活动时间:20xx年9月19日 第3周 星期日晚上7:30-9:30

  活动地点:石狮二幼中四班活动室

  活动对象:中四班老师、幼儿及其家长

  活动目的

  1.了解中秋节的来历和有关习俗。

  2、和爸爸妈妈、小朋友、老师一起品尝月饼,欣赏月景,感受集体过节的快乐。

  活动准备

  1.骰子5副(每副6个),陶瓷大碗5个。

  2.教师事先准备好博饼的奖品,打印博饼游戏说明。

  3.通知家长参加活动,把幼儿分成五组,家长与幼儿在同一组就坐,每组请两位家长当裁判及分发礼品。

  活动过程

  1.介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节也叫团圆节、丰收节。

  2.全体幼儿一起表演儿歌《月亮婆婆生日到》、《我为爷爷打月饼》。

  3.朱煜翔小朋友朗读古诗词苏东波的《水调歌头》。

  4.教师向幼儿、家长讲解博饼游戏方法及说明。

  (1)博饼方法:每个人每次要把6个骰子一起投入大碗里,众人依次投骰子,根据骰子的点数取得相应的奖品。

  (2)比赛直至奖品博完为止,每桌成绩最好的前2名进入复赛。

  (3)复赛每轮结束后,每桌决出的状元直接进入决赛,参加状元王中王的比赛。

  (4)决赛采用博大小的方式直接产生产1、2、3名,第一名即为“状元王中王”。

  5.博饼游戏开始

  6.全体家长帮助幼儿讲解摇骰子的结果。

  7.歌曲《让爱住我家》

  最后,在充满温謦的《让爱住我家》的歌声中结束。在这团圆的时刻,每个家中都弥漫着爱的芬芳,让爱永留在我们的心里,让爱永驻我们的家中,人和、事和,和和美美,月圆、家圆,团团圆圆,在这花好月圆的美好时刻,我们共同祝福所有的家庭平安、幸福。

  8.20xx年中四班“中秋博饼”活动说明

  博饼的工具:会饼一套,骰子一副(6个),大碗一个(有点深度,而且要瓷碗才好,才能让骰子在碗里跳起来)

  博饼的方法: 大致是这样的:每个人每次要把6个骰子一起投进大碗里(再强调一次哦,一定是要用瓷碗才能玩的起来), 众人依次投骰子,看骰子的点数得饼。

  有1个“四点红”的`得一秀饼

  有2个“四点红”的得二举饼

  有4个相同点数的(红四除外的都可以)得四进饼

  有3个“四点红”的得三红饼

  若骰子点数分别为1至6顺序排列着的得对堂饼

  再来,就是得状元饼的情形,状元有很多等级,图6.1-6.4所示的状元等级是从小到大排列,具体为:

  若是有4个“四点红”,则可取状元饼,若2个人都出现4个“四点红”,则比较另外两个骰子点数的大小,点数大者为胜。

  有5个相同点数的,俗成“五子登科”,比起4个“四点红”的状元要大

  若是4个“四点红”加上2个“一点红”,则称为“状元插金花”

  仅次于6个骰子点数全部相同者。

  特殊情形:

  六个“四点红”,称“六抔红”,所有的饼全归投者所有。

  六个“六点黑”,称“六抔黑”,要关灯抢饼。

中秋活动方案 篇6

  一、活动目的:

  中秋节是我们中华民族的一个传统节日,为弘扬和培育民族精神,更为庆祝新中国成立60周年这个万象更新普天同庆的日子,在国庆中秋佳节来临之际,校团委、学生会将举办“迎国庆*贺中秋”师生同乐灯谜会活动,让全校师生充分感受到节日的气氛,感受到沙中这个大家庭里的温暖。

  二、活动主题:“迎国庆*贺中秋”师生同乐灯谜会活动

  三、主办单位:校团委、学生会

  四、协办单位:办公室、学生处 、总务处、各年级长、班主任

  五、参加对象:全校师生(除高三外)

  六、活动时间:20xx年9月28日下午4:20——6:20

  初中组:下午4:20——5:20

  高中组:下午5:20——6:20

  七、活动地点: 校门口空地

  八、活动具体分工:

  1、校团委、学生会——出灯谜;场地规划、布展;现场兑奖;做横幅及宣传板;邀请教育局相关领导参观活动;安排摄影、拍照;维持现场纪律。

  2、学生处——发通知,维持活动现场秩序和卫生。

  3、总务处——协助布置现场,如买彩纸、挂灯笼等。

  4、办公室——打电子屏幕:“迎国庆*贺中秋”

  5、各年级长、班主任——组织本班同学参加灯谜会,并协助学生处维护现场秩序和卫生。

  九、活动须知:

  1、新一届学生会的九个部门分4个活动点,设4个兑奖处,

  2、灯谜活动规则:

  采取自由猜谜方式,参与者将心中的谜底及相对应的谜语序号写在自带纸上(要求写清班级、姓名)交给各猜谜语活动点(各兑谜处)的负责人,如果谜底正确,兑迷处负责人给猜谜者发放奖品。猜对的谜语工作人员将会在谜面上划“╳”表示作废。

  十、做好活动总结。

中秋活动方案 篇7

  一、设计意图:

  民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的,而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让的孩子传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

  二、总体活动:

  1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并中秋节的来历。

  2.幼儿的科普知识,“月食”,与影像知识。

  3.中秋节的风俗,让幼儿动手制作食物再一同分享,体会到劳动与分享的乐趣。

  三、活动时间:中秋节当天下午14:30----17:30

  四、活动环境:园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。

  例如:

  1、主题墙的设计,剪刀、彩纸,剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。

  2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼,悬挂在教室与室外。

  道具:绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。

  其它:凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

  五、活动过程:全班孩子参加,自愿报名的选择活动的项目。

  活动一.美丽图,我来画

  (一)活动目标:

  1、让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节,开发幼儿的动手能力与想象能力。

  2、教师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感,绘画工具。

  1、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品

  2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限,画风不限,工具不限。)

  (三)活动类型:(供老师们参考)

  1.类型:水粉画:水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。

  2.类型:水墨画:宣纸、墨汁、毛笔。

  3.类型:黏贴画:颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上,粘贴出美丽的画面。

  4.类型:蜡笔画

  工具:油画棒、白纸

  5.类型:彩瓶新衣

  方法:将瓶子外层图上不同颜色的水粉,等晾干后,在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带装饰

  6、类型:添画:教师可图画的半成品、画笔

  7、类型:手工折纸:成品、过程图(需家长和老师的)

  8、类型:拓印:小印章、印泥

  9、类型:砂纸

  10、类型:陶艺:颜色的泥,烤箱

  (四)注意:

  1、每种最好都几个漂亮的成品,供幼儿参考

  2、如感觉有难度,可请老师或家长帮忙

  结束后,教师帮助幼儿将作品写上名字,分类展示在教室内,最后幼儿可将作品带回家。

  活动二.小故事,大家讲。

  (一)活动目标:

  1、过程中亲子互动,家长的认识。

  2、孩子讲故事培养幼儿自信、语言表达能力。

  1、故事内容:提前两天教师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起寻找、中秋节的小故事。

  2、舞台布置:凳子摆放为半圆形,中间为幼儿讲故事与表演的区域,小区域背景可用幕布上面粘贴“快乐迎中秋”之类的标题,还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆区域背景。

  3、参考图片:

  服饰:教师为表演幼儿小兔子、月亮等头饰;魔法棒、魔法衣等(可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事,以幼儿的表演欲望)。

  (三)活动过程:

  1、教师整体讲解这次活动的要求、及意义,宣布开始,并做活动的主持人

  2、每位幼儿轮流上台讲故事。

  3、可以将故事改编成剧本,幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事可以穿插着,提前好道具和服装,小演员要画好妆,舞台可以是讲故事的舞台。

中秋活动方案 篇8

  活动名称:小班学习活动:圆圆的月饼

  目标:

  1、指导幼儿用将面团圆压扁的方法做月饼

  2、了解中秋节有吃月饼的风俗

  准备

  食品月饼,面团,垫板,小盒盖,玩具娃娃等,月饼ppt

  过程

  1.谈论月饼

  (1)教师出示月饼,并问小朋友:“这是什么?”“它是什么样子的?”“人们什么时候吃月饼?”

  (2)还看见过 不一样的月饼吗?(看ppt)

  2.做月饼

  教师提议:中秋节到了,请小朋友给娃娃家的娃娃们做一些月饼。

  (1)幼儿探索做月饼的方法。教师发给每人一块面团,请小朋友想想并试一试,怎样把面团变圆、变扁,做成月饼?

  教师向幼儿介绍并展示可以利用的材料,如小瓶盖、小圆盒等,引导幼儿试一试,将面团放进去压平,再将面团倒出来,看看像不像月饼。

  (2)交流经验。请做好月饼的小朋友展示自己的作品,并向大家介绍自己的制作方法,教师帮助讲解或提示:即先把面团放在两手中团圆,再将其放在垫板上用手掌压扁,或将面团圆装进小圆盒子压平,倒出,然后拿小瓶盖或小玩具在上面压上图案,月饼就做好了。

  (3)再次实践。请幼儿尝试用自己或他人的新方法再次做月饼。对能力强的幼儿,教师可请他们试做一些其他形状的月饼;对能力较差的幼儿,教师则给予具体地帮助,使其获得成功。

  3.给娃娃送月饼

  (1)数一数帮娃娃做了几个月饼

  (2)请小朋友将自己做的月饼送给娃娃家的娃娃,并说:“小娃娃,请吃我做的月饼。”让幼儿感受劳动的成功与帮助他人的快乐。

  反馈

  在活动中,小朋友们做做月饼、 、说说祝福,在感受节日快乐分享月饼的同时,给别人送去了祝福,也得到了祝福,这样不仅培养了幼儿的语言表达能力及交往的能力,同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福,体验到了团圆、分享的快乐。

  学习活动:中秋圆月

  目标:尝试用涂色、撕贴,印染的方法做月亮。

  准备:范画、蜡笔、手工纸、颜料、海绵 月亮ppt

  过程:

  1、看ppt:小朋友,瞧,这是什么呀?(月亮)——引出中秋节的月亮。

  2、出示不同材料,教师示范制作方法。

  3、幼儿自由选择材料,进行制作。

  4、展示月亮,布置环境。

  反馈

  根据小班孩子的年龄特点,设计了用涂色,撕纸和海绵印染的方法来装扮月亮,,并让孩子们自由选择,所以整节活动孩子们在自由的氛围中,玩成了装扮,很有成功感。并通过活动知道了中秋节的月亮是圆的。

  学习活动:过中秋

  目标:在说说,看看、尝尝月饼中感受中秋节的快乐。

  准备:不同味道的月饼

  过程:

  1、复习儿歌《中秋节》

  2、出示月饼

  ——这是什么?什么时候要吃月饼?

  3、看看闻闻月饼

  ——月饼是什么样子的?你吃到过什么味道你的月饼?

  4、尝月饼

  ——幼儿分组围着桌子你,在《我和爷爷打月饼》的音乐下,一起吃月饼。

  反馈:

  中秋节是我国传统的节日,它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说,他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中,我们主要以“快乐”为中心点,开展了中秋节的活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

  学习活动:儿歌——中秋节

  活动目标:通过念儿歌,了解中秋节要看月亮,吃月饼。

  活动准备:图片月亮 月饼

  活动过程:

  1、出示月饼

  ——这是什么?什么时候吃?

  2、出示月亮

  ——见过月亮吗?月亮长什么样?

  ——中秋节的月亮是怎样的?

  3、老师念儿歌

  4幼儿学念儿歌(集体 分组)

  反馈

  本次活动孩子们在念朗朗上口的儿歌中,初步了解了中秋节的一些风俗习惯,知道了中秋节要看月亮,吃月饼。

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