六一活动方案

时间：2022-12-08 23:41:49 活动方案我要投稿

【精华】六一活动方案模板合集八篇

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编整理的六一活动方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】六一活动方案模板合集八篇

六一活动方案篇1

　　一、指导思想

　　为了进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,根据“学习雷锋、弘扬雷锋精神”活动实施方案等相关要求,特制定**镇中心学校**年庆“六一”暨“五心”教育艺术展演”活动方案.

　　二、成立活动组委会

　　组长:**

　　副组长:****

　　成员:**及校本部各班班主任,领导小组下设办公室在**镇中心学校少先队活动室,由**兼办公室主任负责协调有关事宜.

　　三、活动目的

　　1、通过对进步学生、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部、优秀学生评选,使其成为全校学生学习的榜样,展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌.

　　2、举行别开生面的入队仪式,使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣,又记住这个难忘的“六一”.

　　3、全方位展示全镇的“五心”教育活动成果.进一步加大交流力度,促进各校继续扎实开展丰富多彩的“五心”教育实践活动,力争“五心”教育实践活动再上一个新台阶.

　　四、参会单位及人员

　　1、**县**镇辖区12所管理区学校:(白马小学、东山小学、新河小学、大马城小学、赵山小学、北镇小学、五里岗小学、小山小学、保家小学、银龙小学、旭光小学)及相关领导.

　　2、辖区各校少先队辅导员组织带一个节目到会参加.

　　3、**镇南半区和北半区各组建一支篮球队,南半区队长:(新河小学彭月志);北半区队长:(**中心学校**);待文艺活动结束随即开展一场篮球表演赛.

　　五、活动安排

　　1、活动时间:**年5月29日上午11:00.

　　2、活动地点:**镇中心学校校园内

　　3、活动主题:和谐校园快乐童年

　　4、活动项目负责

　　(1)、、发展新队员、表彰优秀少先队员、队干部等由曹仁美老师负责;

　　(2)、庆“六一”绘画展板由赵斌老师负责;

　　(3)、校内活动策划、安排由谢裕梅总负责;

　　(4)、安全、卫生工作由当天值周行政总负责;

　　(5)、**负责舞台设计及对外宣传报道工作;

　　(6)、**负责主持人训练及书写打印奖状;

　　(7)、**负责后勤保障工作;

　　(8)、**负责接待领导和来宾;

　　(9)、**负责撰写简报;

　　(10)、**宁负责安全保卫工作.

　　六、活动内容

　　1、少先队工作:

　　①发展一批新队员,壮大少先队队伍;全方位展示我校鼓号队威武形象.

　　②表彰优秀少先队员(条件:习惯养成良好,积极参加学校的各项活动,德智体美劳全面发展的少先队员).

　　③表彰优秀少先队干部,人数每个中队限报1人.

　　2、兴趣小组才艺展示

　　①美术展板由赵斌老师负责

　　②各类舞蹈由谢裕梅负责

　　3、大课间活动展示

　　全校集体表演,班主任及跟班老师负责.

　　4、文艺节目:

　　展现小学儿童健康向上的`精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的.提倡大胆创新,活泼新颖.

　　5、篮球比赛:(由**镇南半区组队对抗北半区表演赛)由新河小学的彭月志负责协调有关事宜.具体方案附后.

　　七、活动要求

　　1、各项议程筹备负责人接此方案后,认真学习领会.依据活动实际尽快作出各项活动议程切实可行的方案.

　　2、全校师生思想上要一致,行动上要统一.学生要本着兼项的原则,尽量杜绝安全事故的发生.

　　3、学校集体节目学生服装由学校组委会协调解决,其他各班主任要结合家长意见和建议,节目服装尽量要统一,而且抓紧组织活动训练.

　　4、各项活动要提前做好充分准备,负责人要结合组委会,各司其职、各负其责、通力合作.确保各项活动万无一失,努力办好“**镇中心学校**年庆‘六一’暨‘五心’教育艺术展演”活动.

　　5、在本次庆“六一”暨“五心”教育艺术展演系列活动的准备过程中,对工作不负责、工作拖拉、效果极差、团结协作不够或影响此次活动的,将追究相关责任人的责任.依照有关规章制定进行从严惩处.

　　八、活动应急预案

　　1、组委会将提前与公安、消防、医疗等单位沟通.以便及时通知有关部门.

　　2、活动中如发生重大安全事故,在场教师要及时向大会组委会报告,以便及时得到妥善处理.

　　3、如遇大雨、雷电等天气因素影响,各组委会成员要有组织、有秩序地进行疏散,将分批撤入各班教室待后通知.

　　4、各小组成员务必要保持通讯畅通.随时听候大会组委会通知.

　　九、未尽事宜,组委会将会及时通知有关部门及人员.

　　九、活动总结

　　为了让学生度过一个愉快而有意义的节日,我校除了六一前夕与各个校外热心团体开展庆祝活动以外,在6月1日节日当天下午,还特意安排了文艺汇演和游园活动来欢庆“六一”.让小朋友们感受到浓浓的节日的气氛,共同

六一活动方案篇2

　　活动目的：

　　通过“环保时装秀”活动，提升小学生的环保意识，培养低碳生活的良好习惯，激发小学生的创作灵感，也使更多学生体验到用自己的巧手变废为宝、装扮生活的快乐。

　　活动口号：

　　认识环保、变废为宝、开拓思维、追求个性、展示自我。

　　活动对象：

　　一至五年级

　　展示时间：

　　5月29日上午

　　活动形式：

　　1、各班为各自的时装系列定一个主题（5月25日报），选一名解说员介绍创作意图、制作材料、制作过程等。

　　2、各班参赛服装必须在5套以上，学生着装走秀展示，最后参赛队伍集体亮相，下场。

　　3、各班时装表演自备背景音乐（5月28日定），表演活动时最好能化妆。

　　活动要求：

　　1、各班参赛作品必须是废旧的报纸、光碟、塑料袋、纸皮等材料。

　　2、各班辅导员与班主任相互配合。

　　3、依靠全体学生的智慧、家长力量，动员家长参与。

　　人员安排：

　　音响、场地：xxx

　　进场、出场：xxx

　　舞台布置、摄影：xxx

　　评委组织：xxx

　　后勤支持：xxx

　　活动主持：xxx

　　活动评委：

　　六年级家长

　　评分标准：

　　1、评分：服饰设计3分；个性创意3分；舞台表演2分，家长参与1分，解说1分。

　　2、统计得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分的方法评出以上奖项。

　　相关事项：

　　1、准备阶段：学生们用废旧材料，可在家长的指导下，裁剪、缝制、粘贴，利用生活中准备丢弃的塑料袋，报纸、海报、废光盘、商品包装、饮料瓶等，制作了各式各样、颜色鲜艳的'环保时装。

　　2、各班模特按次序上场展示：解说员在模特展示的时候对相应时装作品做出解说。

　　3、出场顺序：一年级组、二年级组、三年级组、四年级、五年级

　　奖励设置：

　　设班级奖一等奖2名，二等奖2名

　　本次节目设学生个人“最佳服装奖”4名，“最佳创意奖”4名，“最佳人气奖”4名，学校进行表彰并颁发价值200元的奖品。

　　个人评奖方法：

　　2、5月25日——5月29日，在“xx市xx小学”微信平台，公布参赛着信息，并上线投票功能。

　　3、5月30日——6月8日，粉丝自由投票；微信平台将推送活动宣传图文3次，其中包含：拉动平台粉丝投票、公布当期得票量前12名学生。

　　4、6月11日，对投票进行统计，评选出得票量最高的12名同学。

六一活动方案篇3

　　一、指导思想

　　为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次“六一活动与艺术节融为一体，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

　　二、艺术节主题：艺术让我们的生活更多彩、

　　三、活动时间：20xx年5月11日―6月1日

　　四、活动对象：全体师生

　　（一）领导小组：组长：赵校长

　　副组长：高云国苗小军刘欣王占荣成员：各班主任及科任老师

　　（二）评委小组成员：

　　赵恒邵建洲高云国李瑶慧白东霞刘艳苗小军张玉伟

　　五、活动内容：

　　（一）班级：以班级和以组为单位，人人参与展示要求：

　　1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的'自信心，提高对艺术的兴趣。

　　2、表演的形式不限，根据每个同学自身的特长进行表演（个人、二人一组或以“快乐小队”为单位）等形式均可。主要以展示社团活动“精彩周三”活动成果为主。

　　3、表演的内容不限。可以是技能方面的表演，也可以是体育、音乐、美术等方面的表演（唱歌、舞蹈、乐器、讲故事、朗诵等）

　　4、书法、绘画、剪纸、合在一起以走秀的形式进行作品展示。

　　（①、大型的。②、主导演：张小霞杨洁，其他老师辅助排练。）

　　5、1—5年级每班至少出一个节目。六年级两个班合起来出一个大型的节目。13个社团组每组出一个节目，书法、绘画、剪纸另外。

　　6、部分教师可以与学生同台演出。

　　六、活动安排：

　　（一）宣传启动阶段及庆“六一”文艺展演暨艺术节开幕式。

　　1、利用升旗仪式召开全校师生动员大会，使全校师生了解举办艺术节的意义，领会本届艺术节的活动主题、内容、艺术展示形式等。

　　2、制定切实可行的艺术节活动方案和相关活动周具体活动方案，确保全校师生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。

　　（二）全面实施阶段

　　1、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育，让全体队员动手动脑，快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。 2、积极营造浓郁的文化艺术氛围，利用主题队会和红领巾广播站、学校网站等阵地，以播放校园歌曲、世界名曲欣赏、优秀书画作品欣赏

　　等多种形式，激发学生对艺术的兴趣，培养学生感受美、创造美的能力。 3、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛等工作。

　　4、社团组要组织好周三的各项活动比赛。

　　5、美术组、书法组、剪纸组、要组织好作品的筛选工作。（三）庆“六一”文艺展演暨艺术节闭幕式。

　　学校定于6月1日早8点进行艺术节综合文艺汇演，在此之前有关人员要做好各种准备工作。

　　艺术节活动日程表：

　　七、奖项设置：

　　活动奖励按组各设舞蹈类、语言类、合唱类、体育类。（暂定。根据报上的节目再做调整。）

　　八、注意事项：

　　1、请各班于5月22日前将节目单报学校大队部（姬建霞），5月28 日学校对各班各组文艺节目筛选。

　　2、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）

　　3、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　4、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　　5、纪律：学生衣着整洁，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）

　　6、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动）温馨提示：天热，请通知学生注意防中暑。

　　九、工作人员安排：

　　1、总策划：赵恒

　　2、副总策划：苗小军高云国刘欣王占荣姬建霞 3、执行策划：姬建霞

　　4、导演：刘艳李瑶慧姬建霞

　　5、主持：姬建霞刘彩霞高海悦张钰王博闻

　　6、场地布置：白继云

　　7、音响：段玉山

　　8、音乐播放：段玉山

　　9、照相及上传活动内容：刘欣

　　10、安全、保健：、孙少军、保安。

　　11、统计：贺宝佘成玲（地点：二（3）） 12、写奖状：王占荣（地点：二（3））

六一活动方案篇4

　　一、指导思想：

　　为庆“六一”，活跃和丰富学生的文化娱乐生活，为学校的.精神文明建设服务。增强学生体质，提高健康水平，推动校园全民健身运动全面开展，特举行这次跳绳比赛。

　　二、组织机构：

　　总负责：xxx

　　负责人：xxx

　　辅导教师：各班数学教师

　　三、比赛内容：

　　1分钟单摇跳（摇绳方向，方法不限）

　　四、比赛人选

　　参赛班级：一、二、三、五制四、五年级

　　各班男女各抽出3名，比赛分两大组，一、二、三年级第一组（南），五制四、五年级第二组（北），共分8轮，南北各4轮，一轮上12人（男6人，女6人），

　　五、比赛时间：5月26日早8点

　　地点：教学楼前

　　六、裁判员：

　　张林芳王莉靳小玉

　　七、比赛方法：

　　1、比赛用绳规定：绳自备，长度不限。

　　2、摇绳规定：摇绳方向不限，正、反摇均可。

　　3、裁判方法：比赛以吹哨为开始信号，发令员的口令是：“记数员注意——运动员准备——鸣哨”，以哨音为结束信号，哨响结束计数；中途失误或绳脱手可继续比赛；运动员抢跳一次提出警告，抢跳两次取消比赛资格。

　　八、比赛结果评定：

　　跳绳次数多者为优胜，每个年级男女各取前五名。

六一活动方案篇5

　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年又是大班孩子在幼儿园度过的`最后一个儿童节，我们班将在六一节那天，开展“欢歌笑语庆‘六一’”活动，让每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动目标：

　　通过本次“欢歌笑语庆‘六一’”大联欢活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让孩子有机会展示最精彩的自己，体验“六一”儿童节的快乐。

　　二、活动准备：

　　1、布置具有欢乐气氛的节日环境。

　　2、每位幼儿自己准备一个拿手的节目。

　　3、教师准备谜语30个，一个大蛋糕。

　　4、本子等奖品若干。

　　三、活动过程：

　　1、猜谜比赛。

　　2、幼儿自由表演节目。

　　3、分吃蛋糕。

　　4、好朋友互说一句祝福的话。

六一活动方案篇6

　　为庆祝20xx年“六一”国际儿童节，提升我院教职员工的幸福感与归属感，增进家长与孩子之间的亲子感情，院关工委联合院工会，举办“小手拉大手，快乐随我走”迎“六一”活动。现将有关事项通知如下：

　　（一）活动时间：

　　20xx年6月1日（周五）下午16：00

　　（二）活动地点：

　　水电馆401

　　（三）活动对象：

　　教职工，教职工子女（0岁~xx岁）

　　（四）活动内容：

　　1、切蛋糕庆六一仪式

　　2、家庭才艺表演

　　3、亲子游戏

　　（五）活动说明：

　　1、家庭才艺表演：自愿报名为主，表演形式不限，表演人数不限。可家长表演，可孩子表演，也可家长孩子一起表演；可一人表演，可多人表演。

　　2、舞蹈、歌曲、小品、朗诵等需伴奏的`表演家庭准备，器乐表演类节目需表演者自带乐器。

　　（六）报名方式：

　　请各位教工于月xx日（周五）前将报名信息（见附）报给支部工会委员。活动联系人：

六一活动方案篇7

　　一、活动主题

　　六一儿童节关注留守儿童，通过游戏活动及发放慰问品，让他们体会到没亲人在身边一样快乐幸福开心地过六一。

　　二、活动主题

　　欢乐6·1及关爱农民工子弟送爱心活动

　　三、活动地点

　　白云区展望小学

　　四、活动时间

　　活动时间:5.27下午

　　五、活动内容

　　针对不同的年级的学生的接受领悟不同而对他们进行活动及游戏的开展。活动中将1—5年级分为3个小组来开展活动。由××和××带队对“学前—1年级”的学生开展活动，并带去小礼品。由姚××和郑××对“2—3年级”开展活动；由谢雨和罗德荣一起带队对“4—5年级”的学生开展活动。活动由1.慰问学生、2.对不同的学生开展素质拓展游戏、3.进行安全知识宣传、4.学生学习生活的迷惑解答.希望通过这次活动可以带给他们我们的关爱、解决一些学习上的困恼与迷惑。通过素质拓展游戏可以让他们认识到团结的重要性、学会与团体之间的协作，并且通过安全知识的宣传可以让他们懂得如何在突发情况及危险的环境下保护自己或帮助他人。

　　六、活动所需物品

　　学院青联自愿者会旗、化学与材料科学学院院旗、糖果、笔、纸及根据各组各自活所需的物品

　　七、活动人员安排

　　活动地点联系:余茂活动宣传:谢雨王千活动安全负责:谢雨王千姚艳婷余茂罗德荣郑禄林活动所需物品负责人:姚艳婷郑禄林活动小组负责人:一组（学前—一年级）:余茂王千；二组（二年级—三年级）:姚艳婷郑禄林；三组（四年级—五年级）:谢雨罗德荣活动摄影:新闻部人员清点:各小组负责人

　　八、活动流程 5.27下午12：50所有参与人员在羽毛球场集合，并出发前往展望小学预计14：00点前全体参与人员到达展望小学。开展活动按预先安排好的计划进行。活动结束后进行活动拍照与活动后的卫生打扫。最后带队有次序的离开展望小学。

　　九、注意事项

　　安全问题：在活动中要能够保证学的`安全，针对不同年级的学

　　生不同的体质开展相应的活动。卫生为题：在活动过程中我们产生的垃圾，我们结束活动后应该自行打理干净后交予校方文明用语文：在活动过程中要用普通话与学生交流，并且不得出现不文明的语言。活动过程中：要对以小孩子认真负责的态度开展活动。并且要有爱心和耐心去对待他们，在纪律无法进行的时候要在老师的帮助下维持秩序。

　　十、安全预警

　　活动中如果有同学身体不适就要及时的停下并使其退出活动，有学生身体不适要及时发现并送去医治、活动要保持大家有次序有安全、不要让学生太过于剧烈的运动，禁止相互推挤、追逐等

　　十一、经费预算150元

　　十二、指导教师:××、××*

　　十三、活动负责人：××

　　十四、活动策划人：××

　　十五、主办单位：××小学

　　承办单位：××师范大学化学与材料科学学院青分会

　　20xx年5月20日

　　附录·游戏

　　1、击鼓传花

　　击鼓传花道具:鼓或音乐、花参加人员：集体游戏规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁手，谁就是“幸运者”，就要表演节目。表演后，花就从这个“幸运者”开始传，节目依此进行。 2、寻宝大行动

　　道具：“宝物”（一般为字条）参加人员：集体游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。

　　3、成语（或词语、诗）接龙

　　成语（或词语、道具：无参加人员：集体游戏规则：本游戏就是由一人起头说出一个成语，然后其余的人就按顺序接下去，注意：每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字，可用同音代替。当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人可给予其一定的惩罚（可以让其表演一个节目或模仿一个动作)。

　　4、顶气球比赛

　　道具：气球一个、绳子一条参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位）

　　5、乒乓球

　　两人比赛，第一人说“乒”，第二人接“乓”，第一人接“球”，循环。

　　6、不管三七二十一

　　规则：

　　1、主持人请每区派一名选手上台。

　　2、主持人讲解游戏规则：从1开始报数，每逢7和7的倍数不能说出。速度要快，犯规者淘汰出局。最终胜出的人为获胜者。

　　3、主持人宣布开始，大家监督，报错者出队站到旁边。剩下的人接着报。直到胜出者产生。

　　4、主持人给获胜者颁发奖品。

　　7、3,7不语

　　逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。例如：x＝3那么几个人排好队，一个一个说：1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……

　　8、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

　　9、动作接龙

　　规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！

　　10、蛟龙出海

　　游戏目的：锻炼团队协作意识，培养统一行动、服从指挥的习惯。

　　游戏道具;绳子

　　游戏步骤:

　　(一)分组15人一组，其中一人为组长，两人负责安全保护。

　　(二)各组到同一起跑线上按纵队站好。

　　(三)将每组的12个人的腿一次用绳子绑起来。

　　(四)裁判一声哨响，各组的“蛟龙”在组长的带领下向目标前进。

　　(五)先到达目标的组获胜。

　　(六)组内讨论，总结。

　　(七)本游戏一共玩两到三轮。

　　(八)指导老师讲评。游戏要求：注意安全。

　　11、第五项：第六感

　　第五项：

　　时间：5分钟

　　道具：无。如果你的队员喜欢搞骗术，可以考虑给他们蒙上眼罩。概述：这是一个最基本的配合游戏，没有搭档将无法开展。

　　目的：展示第六感的力量。

　　步骤：

　　1．每名队员选一个搭档。

　　2．每对搭档面对面站立，相距约l米左右，相互伸胳膊摸到对方的手后，把手收回。

　　3．在随后的游戏中，大家要始终保持沉默。

　　4．所有队员紧闭双眼，旋转三圈。然后面对自认为搭档应该站立的位置，伸手摸搭档的手。

　　安全：可能有些人旋转后会感到不适，可以让他们做监护员。

六一活动方案篇8

　　为隆重庆祝“六一”国际儿童节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定在5月28日-5月30日举办了“快乐六一、我的中国梦 ”书画展活动。画展是小“画家”们献给 “六一”儿童节的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年；画展是孩子们为精彩人生添画的`一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂！

　　一、作品要求

　　（一）美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸4K纸。

　　（二）参展作品必须是20xx年作者独立完成的新作。主题内容不限，积极向上即可。如发现参展作品中有人代笔则一律取消资格。

　　（三）选送的作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。

　　（四）参加活动对象为我校一至六年级的学生。

　　（五）凡不符合上述要求的作品一律不得参加。

　　二、评选办法

　　（一）由各年级美术教师初选出优秀作品展出。

　　（二）音体美教研组将组织评审组从展出的作品中选出获奖作品。

　　（三）本次画展按年龄段分高段和低段分别设：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，并发放小小奖品给予鼓励。

　　三、评选要求

　　1、构图饱满。