关于班级活动方案模板合集六篇
为了确保事情或工作有序有力开展,我们需要事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的班级活动方案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
班级活动方案 篇1
活动内容:奥运冠军在我心中
活动目的:通过对中国奥运冠军的了解,形象的造型.表演比赛,让学生心中有冠军,行为学冠军,争做热爱祖国的人.
活动形式:讲解和造型,表演比赛.
活动准备:
1,每个学生了解一名中国奥运冠军,且不重复,教师可分别提供姓名.
2,教师对学生了解的情况要进行检查,做到胸中有数.
3中国奥运冠军排行榜课件
活动过程:
一,教师导入
中国奥运冠军是热爱祖国的英雄,我们要把他们的形象和精神记在心中,化为行动.所以,我们今天进行一场奥运冠军形象造型比赛.
二,看中国奥运冠军排行榜课件.
三,教师宣布比赛规则
1,对冠军的基本情况讲解要属实,造型要以形相似,神相通.能体现冠军人物的英雄气概为佳.
2,先以小组为单位表演,再评出优胜者参加班级决赛,比赛内容为先讲解,后做夺冠时的.造型.
四,比赛正式进行
1,小组比赛
2小组评议.优胜者一名.
3班级决赛,每一名表演者完成时,其他同学要给于热烈掌声.
4教师点评,以肯定为主.
5评选班级优胜者3名并发奖.
五,活动小结:
同学们,我们这次“奥运冠军在我心中”的班级活动,通过大家的精彩表演,说明了我们每个同学心中都有冠军。我们要用冠军的精神努力学习,为班级争光,做一个热爱祖国的人。
班级活动方案 篇2
一、活动意义
为了促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富班级同学的校园生活,陶冶情操,同时领略农家自然风情。
二、活动主题
放松心情,完美生活!
三、活动组织
1、活动负责:本班全体班委
2、活动策划:李品、石晶、彭琪
3、活动地点:长沙县北山镇五福村五福山庄
4、活动时间:20xx年4月17日
5、参加人员:针推三班同学自愿报名(请积极参与)
6、乘车路线:专车接送(东塘南—汽车北站—五福镇—五福山庄)
四、活动内容
1、前期准备
1)李品负责联系场地、专车、结账。
2)石晶负责统计自愿参加这次活动的成员名单。
3)彭琪跟据班上同学提出的各种游戏,选择一些到时将要进行的团队游戏。
5)所需物品:饮料四瓶(中午吃饭时用)、水或其它物品个人结合自身情况自备。
2、活动进程
1)早上9:00在张仲景象前集合,9:20集合完毕。9:30坐车,11:00左右到达。在前去山庄的路上,可大体介绍一下本次活动的流程。
2)11:10—12:10, 自由活动时间,大家可以熟悉一下山庄的.环境,自由游玩。
3)12:20—13:20, 团队游戏时间。
4)13:30—15:00, 中餐时间,男女生可交叉做。
5)15:10—16:10, 团队游戏时间。
6)16:20—17:00, 自由活动,跟据自己喜好,尽情玩乐。
7)17:10—18:20, 清查人数,准备坐车返校。
五、经费预算
1、场地费40元/人,包车费15元/人,共计55元/人。中餐饮料费用由班费出。
2、游戏当中对胜出团队可采用物质奖励,所需经费由班费出。
六、备注
1、活动中穿插适当的团队游戏,用以调解游玩的气氛,增强大家的团队意识,增加对彼此的了解。
2、本次活动人员管理以寝室为单位,寝室长负责制,寝室长不在的,由寝室成员选定一人负责。
3、此次活动安排二人照相。
4、活动中有请假或中途离开者需及时向每组负责人报告。
5、活动中出现意外情况时,第一时间通知活动策划组。
6、本活动最终解释权归活动策划小组。
班级活动方案 篇3
为了在学院第二届“校风学风建设月”活动中发现、宣传校风学风建设活动中涌现出的先进典型,发挥典型示范和激励引导作用,树立良好的校风、学风,营造一个健康向上的校园环境和学习环境,进一步推进和谐校园建设,根据《<关于开展第二届校风学风建设月”活动,创建文明和谐校园的通知》(茂职院【20xx】67号)精神,在各系、各班及全体大学生中开展创建“校风学风建设先进单位”(以系为单位)、“校风学风建设先进班级”及“校风学风建设先进个人”评比活动,现将有关事项通知如下:
一、评比对象:各系、各班级、全体大学生
二、评比时间:20xx年4月1日-4月7日
三、评比办法
(一)校风学风建设先进单位评比内容(总分100分)
1、领导高度重视,制度落实到位。各系领导切实把创建优良校风、学风活动作为促进和谐校园建设、提高办学质量的一项重要工作,加强对活动的领导,有研究,有布署,有检查,有评比,经常深入第一线,了解情况,解决问题,在积极贯彻落实学院有关校风、学风建设要求的`同时,结合本系的特点,积极探讨制定本系的管理办法及相关规定(该项将结合各系制定的校风学风建设方案及各项总结进行综合评分)。(20分)
2、在学院“校风学风建设月”特别督察组的各项抽查评比中总体成绩名列前茅。(50分)
3、学生宿舍卫生环境良好,在“文明宿舍”评比中总体平均成绩名列前茅。(30分)
(二)校风学风建设先进班级评比内容(100分)
1、班级有具体的促进校风、班风、学风建设的措施和方法,认真开展创建优良校风、学风、班风和文明宿舍活动,并取得明显的实际效果。(30分)
2、在校风学风建设月活动中表现突出,在学院“校风学风建设月”特别督察组的各项抽查评比中名列前茅。(50分)
3、学生宿舍卫生环境良好,在学院文明宿舍检查评比中名列前茅。(20分)
(三)校风学风建设先进个人
1、在学习、生活、工作各方面起到先锋模范作用,为校风学风建设、校园精神文明建设等方面做出了积极贡献;
2、所在班级、宿舍在系“校风学风建设月”督导队或学院“校风学风建设月”特别督察组的各项抽查评比中名列前茅;
3、同等条件下,所在班获“校风学风建设先进班级”称号或所在宿舍获“文明宿舍”称号者优先。
四、组织评比
各系于4月7日之前将创建“校风学风建设先进单位”、“校风学风建设先进班级”、“校风学风建设先进个人”活动总结书面报告(个人先进事迹书面报告)及相关图片、音像材料报送学生处,由学生处组织进行评比。
五、表彰奖励办法
1、校风学风建设先进单位: 2个,颁发锦旗、奖金。
2、校风学风建设先进班级:15个,颁发奖状、奖金。
3、校风学风建设积极分子:35名,颁发荣誉证书、奖金。
班级活动方案 篇4
一、活动主旨:为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富我校的.校园文化,我校特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读,以阅读促活动,增强学生讲故事的兴趣,提高教师指导学生的能力。
二、参加对象:全校学生(分低段和高段)
三、活动时间:本周三到下周三,每天中午12:20-12:40
四、活动形式:各班推选两名学生参加,利用红领巾广播站播出。
五、活动步骤:
本次活动分为两个阶段:
第一阶段:各班级内部进行比赛,每位学生都有参赛机会,各班选拔出2名学生代表班级参加第二阶段比赛;
第二阶段:以班级为参赛单位参加全校比赛。
六、评奖方式:
比赛分别评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
七、评分标准:
1、满分为100分制。
2、紧扣德育主题,富有现实教育意义。(30分)
3、普通话标准,语言流畅。(30分)
4、精神饱满、感情真挚,有创意的表演形式,表演得体。(20分)
5、仪表大方、自然。(10分)
6、脱稿独立完成,时间不超过5分钟。(10分)(备注:评委老师有徐丽萍、王诚、郑芳芳、葛红霞、王家阳、郑婷婷、何海珍、顾凤艳、储青青)。
班级活动方案 篇5
在一次巧合的机会中我们相聚在联大生化, 或许这就是缘分,缘分使我们相聚一起,或许几年后当再次看起《老男孩》时,我们就是里面的主人公。偶尔冷静了下来,想想自己离未来究竟有多远:还是工作?所有与这个决定相关联的一切都可能会变化,在各种选择里彷徨,每一个人都忙忙碌碌,一切仿佛一首没写完的诗!大一,除了学习,你还收获了什么?大学四年,集体活动你能参加几次?时间不多啊,很快,我们就会知道,目前最重要的就是什么?珍惜,珍惜我们之间的每一次,举行有意义的活动增进大家之间的友谊。于此,我们本着以“拉近同学情谊,丰富大学生活,完善美满人生”的主题举行一次联谊会。同时也为了舒展一下考试带来沉重的压力,尽情的放松一下,为此,我们将策划举办09302班、09303班联谊活动,为了使本次活动能够顺利的开展,现将相关事宜安排如下:
一、活动主题:
生化学院09302班、09303班联谊会
二、活动时间:
20xx年1月19日下午
三、活动目的`:
为了培养同学们的感情,丰富大学集体生活,促进同学之间的交流,增强同专业同学们的友谊。
三、活动地点:
学校附近
四、活动方式:
随心所欲 吃、玩、唱。
五、活动经费来源:
两班同学自付,先预收50元,交给各班班长,多退少补。
六、活动工作安排:
活动负责人:赵亚娟、童木、郑彩娇、林晨、翟梦旭、倪硕、张红伟
主要任务:负责联系活动场所,维持秩序,确保大家安全(如有需要,以小组为单位)
七、出行方式
考虑到经济问题以经济节约为原则,由班级乘坐公交车。具体路线。。。
八、活动具体计划
1.10点考完试后,10::20在学校门口集合,10:30从学校出发
2、11:00—13:00 吃饭
3、13:00-14:30 大伙在饭馆玩会游戏、聊会天
2.15:30到保龄球体育馆(待定)
3.17:00解散,自愿去唱歌的去唱歌
九、聚会要求
1、本次班级联谊活动班干部必须参加,其他同学如有急事,须向班长请假。
2、负责人一定要确保大家的安全
3、本次活动要求组织者与参与者之间相互配合、相互支持,保持聚会各个环节的顺利开展。
最后 预祝:本次班级联谊会取得圆满成功!
班级活动方案 篇6
一、活动背景:
幼儿园管理
万圣节流传至今,现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日,它已经没有了之前的宗教的迷信色彩,为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐,结合我们三之三英语情景特色,策划此活动。
二、活动目标
1.让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛
2.让孩子在这种特殊的情景中去学英文,说英文
三、活动前期的教学准备
下星期围绕万圣节的活动展开英文教学活动,特有的关键词
◇单词
小班1.candy2.ghost3.Jack-o-Lanter4.monster5.blackcats6.pumpkin
中班1.candy2.ghost3.Jack-o-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin(Review)6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse
大班1.candy2.ghost3.Jack-o-Lanter3.monster4.blackcats5.pumpkin6.vampire7.scarecrow8.spiders9.witch10.hantedhouse(Review)11.Mummy12.broom13.skeleton14.skull15.costumes幼儿园管理
◇句型
小班:1.HappyHalloween!2.TrickorTreat!
中班:1.HappyHalloween!2.TrickorTreat!3.Icandrawapumpkin.4.Letsmakeamask.
大班:1.HappyHalloween!2.TrickorTreat!3.Icandrawapumpkin.4.Letsmakeamask.5.Thehantedhouseisveryscary.6.IlikeHalloween.
活动前期的情景准备
由各班的教师布置,创设各班的万圣节环境(因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化,所以最好的是每个班都有自己的亮点情景)
四、活动时间:
20xx年10月28日
五活动地点:
幼儿园大操场
六、活动准备:
成品:最好的能通过网络购置一些奇装异服(教师人手一套)
闯关卡
班级教师制作一面属于你们班的小旗帜,这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友。闯关卡(联系愿意与本园万圣节活动中游街讨糖的商家)
七、活动过程:
一)拍照留念时间段(14:30---14:55)预计25分钟
二)群魔乱舞的`时间段(15:00开始主持人开始热场15:05开始)预计5分钟
展示方式:以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示
三)闯关游戏(15:10开始)预计分钟(50分钟)
关卡名称游戏道具及游戏规则注意事项
关卡1:咬糖果(xxx)
负责教师:xxx改良自传统万圣节游戏咬苹果
1.将糖果吊在教室天花板上,可用钓鱼线或毛线
2.请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来
3.限时30秒,咬到就算过关,咬到的糖果就送给小朋友糖果必须准备多一些,关主必须随时补充糖果
关卡2:南瓜沙包(爱因斯坦A)
负责教师:xxx
1.用硬纸板作成一个大的南瓜,将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞
2.准备几个沙包,用橘色的步包住,做成南瓜沙包。
3.一位小朋友限丢3次,只要沙包穿过其中一个洞,即可过关
关卡3:小猫钓鱼(爱因斯坦B)
负责教师:xxx用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池,并提供制作的金鱼与鱼竿,请家长在大鱼池,幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛(钓鱼难度不一样,家长可用钩子做的鱼竿,幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多。
关卡4:恐怖箱(爱迪生A)
负责教师:xxx
1.准备一个恐怖箱,里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛,或是恶心的海参、水球等有触感的东西
2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,即可过关。(注意:有些孩子不愿意摸的,不要太勉强,以免吓到他们)
3.记得准备擦手纸
关卡5:单词保龄球(爱迪生B)
负责教师:xxx
1.将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上
2、小朋友用小球丢保龄球瓶,打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词,并可换取相对数字的糖果(注意:1.至少准备2setsofbowlingpins,减少丢过之后需要重新排的时间)
前期单词教学一定要确认所有孩子都会读了
关卡6:人质营救(牛顿)
负责教师:xxx
1.准备鬼头套1个,手铐1付
2.鬼假装把其中一个家长抓走铐起来
3.小朋友必须找到鬼所要求的物品来换取家长的自由,例如:鬼需要3根头发、1双鞋子等教室必须摆放一些让小朋友找的物品。
说明:考虑到xxx班的小朋友年龄较小不适合玩部分游戏,游戏中只需参加咬糖果和南瓜沙包即可
四)游街寻找糖果16:00开始30分钟
初定16:30结束(考虑到这次的活动也有年龄较小的孩子参加所以需提早结束!)
闯关卡的制作图样:
xxx幼儿园-______园
____班EnglishName:
闯关顺序位置闯关成功
闯关活动1-咬糖果-教室1
闯关活动2-南瓜沙包-教室2
闯关活动3-单词保龄球-教室3
闯关活动4-恐怖箱-教室4
闯关活动5-恐怖鬼帘-教室5
闯关活动6-人质营救-教室6
小朋友,闯关成功后,可以换取小礼物喔!
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