【必备】六一活动方案汇总七篇
为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编收集整理的六一活动方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六一活动方案 篇1
为了热烈地有意义地庆祝“六一”国际儿童节，展示新时期少年儿童风采，展示我乡少先队员的综合素质，体现我乡少年儿童奋发向上的精神风貌，经研究决定于5月30日——6月3日举办**回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节系列活动，现将活动事宜通知如下：
5月30日：开幕式。校长致开幕辞，宣布活动安排。下午作文。3——6年级每班2人（现场比赛）。
5月31日：演讲比赛。1——6年级每班2人。
6月1日：绘画、手抄报比赛。1——6年级每班2人（绘画现场比赛）。
6月2日：卡拉OK大赛。1——6年级每班2人。
6月3日：表彰各类比赛获奖学生、十佳少先队员、优秀少先队员、优秀学生干部、优秀辅导员、先进集体。
另：
一、各班必须将参赛报名表、受表彰集体、少先队员及辅导员表格于5月27日前送到政教处。
二、开幕式在我校操场举行。（星期一升旗仪式时举行。）
三、闭幕式在我校操场举行，时间6月3日下午第二节课下。
四、其他各类比赛具体安排见活动方案，参评时间为当日16：00准时进行。
希各班认真组织此次活动，准时到指定地点参赛，评监人员也准时到位。
特此通知。
**小学
**年5月16日
六一活动方案 篇2
一、活动目的：
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行20xx年庆“六一”文艺汇演。
二、活动主题：
“飞扬的'旋律、欢快的六一”
三、组织方法：
时间：20xx年6月1日
地点：学校大操场1—5年级以参赛形式进行
1、一、二年级：中国少年先锋队队歌手语操表演;
2、三、四年级：板凳操
3、五年级：除手语操与板凳操外，其他题材均可参赛。
4、节目要求：各班可自行发挥聪明才智，可对现有动作、队形等进行不同的编排、更改，不拘泥于学校给出的形式，可自行增加道具、服装等等，节目形式力求多样化，丰富化，尽展各班不同风采。
各班自行委派学生或教师跟随学校板凳操练习，学校不再统一进行动作教授。
因场地有限，各班参赛学生20—40人为宜。
四、评分及标准：
100分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分取最后的平均分(保留到小数点后一位)。
五、名次计取
本次汇演各年级设一、二、三等奖各1名。
六、其他事宜：
1、评委人员安排：郑秋(综合组)、谢文俊(一年级)、韦芳(二年级)、李仲祥(三年级)、陈发芬(四年级)、何飞(五年级)、李娟(六年级)
评分说明：涉及本年级节目打分时，该年级评委不打分，作为最高分去掉即可。
2、统分：xxx
3、音响：xxx
4、摄像：唐维山
5、主持：xxx、学生
6、活动统筹：学校及大队部
7、预计经费支出3000元
六一活动方案 篇3
课程目标：
1. 营造书香氛围，给学生提供展示的舞台，让学生得到更充分的锻炼。
2. 充分挖掘学生的潜能，发挥学生的优势特长，让学生在活动中中建立自信。
3. 通过丰富多彩的活动，丰富学生的内心世界。
课程内容：
1. 各班的读书类表演节目。
2. 各社团的兴趣活动展示节目。
3. 各班布置庆六一的`黑板报，水房宣传版面。
4. 美术组布置庆六一展板。
课程策划：牛秋霞 马松年 王苗文 韩占峰
课程实施：
1. 5.26本周五下午第二节，开展庆六一校园吉尼斯挑战赛。负责人：刘淑苗
2. 5.27本周六下午第二节，各年级每班邀请两名家长委员验收本学期生活技能。负责人：各包级领导
3. 6.1下周四上午8：-9:30，举行庆六一“阳光 书香 成长 ”舞台节目展示。负责人：尤倩倩；
1）5.22本周一下午初验。周三下午第二次验收；周六下午第三次验收，下周三下午正式彩排，周四上午正式演出。
2）提前安排演员家长参加；对演员有电影票的奖励；
3）穿插吉尼斯挑战冠军的魔方跳绳等表演。
4）舞台、音响、录像：峻峰联系；照相：
5）节目单制作：宋成伟
6）场地划分：体育组
4.6月1日下周四上午10:00——11:30生活体验摊位营销活动，卫生，文明，分流组织。负责人：韩占峰
1）体验摊位项目设定：一二年级摊位：手工制作
三一班：水果串 三二 卖玩具 三三 三四 三五 卖凉皮
四年级：41 榨果汁 42凉菜 43榨果汁 44 凉皮 45榨果汁46爆米花47玩具拍卖
五年级：50水果沙拉 53 榨果汁 54 榨果汁 55凉菜 56混沌 57水果拼盘
2)摊位位置的安排：申师傅；电源：郭学义考虑尽量分散到操场，保证安全有序。
3)参加顺序及时间安排：
4)纪律、卫生要求、督查：要求各摊位做好保洁，食品摊位要求戴口罩、手套；文明用语，使用普通话，不走动销售；少先队进行卫生、文明考核；
5)对销售情况进行考核：利润部分捐献爱心，德育处制作考核记录表；安排演员家长参加。
6)摊位营销体验活动考核办法及安排：1.摊位积分+学生文明督查积分+摊位献爱心积分；2.请各班扣除成本后把利润部分献爱心；3.实验楼前：郭主任负责；组员：钟玉珍 杨晓东 杜慧贤 吴桂云 ；办公楼前：郝跃峰负责；组员：关小丽 雅培 丽霞 孙妍 学义；全程对各班摊位及参与人员进行卫生、文明督查，进行考核；结束后组长汇总考核表交德育处。学义对用电进行巡视监护。
7)摊位营销体验活动时间9:40-11:30；各年级分时段参加；各年级参加摊位营销时段分配：
9:40-10:10是2.6年级,
10:20-10:50是1.5年级，
11:00-11:30是3.4年级。
8)各班摊位营销不得超过10人，不得流动销售，设安全员、文明监督员，请于7:50准备到位，每个摊位可设一个负责人留守，确保舞台节目结束就直接开始营业，无缝衔接。
5.美术组版面布置：环操场；负责人：景小丽
课程建议：1.组织生活摊位营销体验项目，需做到文明，安全，有序。
2.注意六一当天的天气情况：雨天或防晒安排
课程评价：
1.吉尼斯挑战赛项目：根据比赛成绩评价。
2.生活技能训练：根据家长委员会的考核评价。
3.各舞台节目：根据验收小组的考核评价。
4.生活体验摊位营销：根据验收小组和大队部的考核评价。
六一活动方案 篇4
一、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境
2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。
4、做好课件，4个小球，4个绳子
二、活动目标：
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
三、活动过程
活动一：表彰优秀生
男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
男：六月，是童年的摇篮;
女：六月，是童年的梦乡
男：六月，有童年的沃土;
女：六月，有童年的'太阳
男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布20xx学年度班优秀个人名单。
活动二：我们是光荣的少先队员
女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望
男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想
(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)
游戏：戴红领巾比赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好)
活动三：才艺大比拼
男：让我们用心灵的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分)
活动四：感恩——回报——练就好体魄
男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望
男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂;
女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱;
合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐;
男：让我们一起说一声：(合)谢谢
运动游戏：
(1)运球比赛：(二人夹球跑)
(2)团结向前：(二人绑腿跑)
(3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛
活动五： 雏鹰展翅飞
男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心
女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情
男：同学们，伙伴们
女：让我们唱起生日歌
男：庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节
音乐声起(生日歌)
男：看，雏鹰正在展翅飞翔
女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
男：我们是明天的雄鹰
女：我们是祖国的未来
合：让我们，去迎接新世纪的曙光!
男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束
四、注意事项：
1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假
六一活动方案 篇5
一、活动时间：20xx年5月31日下午 16:30—19:30
二、活动地点：富力现代广场小区内网球场
三、活动当天具体人员安排：
负责本班级管理（家长及幼儿）及节目上下场、领舞工作
序号 班级 负责人
1小小1班任亚 翟颖 候素桃
2小小2班韩丽娟 冀连芳
3小1班贾映芳 郭瑛
4小2班闫丽霞 裴楠 高延晴
5小3班杨洁 李清花 任晓鑫
6中班房静 朱二清
7大班闫永娟 朱蕾
其他人员安排：道具上下场秩序：宋旭芳、刘者者
催场、节目衔接：孟美萍、高彩虹
礼品组： 任晓霞 王洋
活动彩排：
20xx年5月28日 第三次着装带道具彩排
地点:多媒体教室 时间：上午9:00
4、通过短信或QQ、海报向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，邀请家长及其家属到园观看演出，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的'配合与支持。
四、活动内容 :
1、时间：20xx年5月31日下午 16:30—19:00
2、地点：富力现代广场北门
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长及邀约家长
五、 活动流程
（一）主持人：致开场词
（二）请园长发言
（三）20xx年乐新幼儿园六一节目单活动安排：
1． 5月1日 —— 5月15日 ：各班教师开始准备各班的节目
2． 5月20日 ：歌舞表演活动第一次彩排（地点：多媒体教室）
3． 5月26日 —— 5月30日 ：发放各宣传单
4． 5月25日 ：歌舞表演活动第二次彩排（地点：多媒体教室）
5. 5月28日 ：歌舞表演活动第三次彩排 地点：多媒体教室
6． 5月31日 ：乐新幼儿园20xx年《庆祝六一活动》 时间下午16:30—19:00
正式开演（地点：富力现代广场北门 ）
六、主要负责人：
总负责人：孙健 策划人：任 娜
节目编排：各班教师 后勤保障：吴普、姜文娜、刘偲洋
场地布置：任娜、刘偲洋、姜文娜、各班级教师
现场音响：任娜 摄像：孙健 主持人：姜文娜 刘偲洋
七、活动宣传：
目的：通过广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月31日下午 16:30—19:00
媒介：本园家长 、小区家长及邀约家长
方法：发网络通讯、发放邀约邀请函
八、各班集体留念
九、附：幼儿园庆“六一”活动节目表
六一活动方案 篇6
指导思想：
为增强幼儿的环保意识，培养幼儿的动手能力、创新能力和表演能力，增进家长与孩子的情感，我们大班组特此举行“阳光童年七彩show”活动，为我园的小朋友提供展现才能的舞台空间，将“健康、自信、参与、合作”这个主题融于指尖的创意展现中，通过设计环保服饰、造型废旧酒瓶、装饰日常彩旗这三大主题活动，展现当代孩子健康、活泼、创新的精神风貌，倡导低碳生活，培养艺术文化涵养，积极推动校园文化的建设。
活动目标：
1.引导幼儿和家长充分发挥想象力，利用日常的材料设计服装。
2.通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保、创新意识。
3.锻炼幼儿的动手、想象、创新、合作等能力，让环保意识深深扎根在孩子们的`心里。
活动时间：
xx年5月28日
活动地点：
地点：xx区第二实验幼儿园北边户外场地、大班各班教室
参与对象：
大班全体教师、幼儿与家长
活动准备：
（一）物质准备：
1.报名分组准备：xx年5月19号——5月21号
（1）由各班教师做好家长宣传、报名工作，统计参加幼儿人数，根据亲子意愿将幼儿分成时装表演组（10人）、瓶子造型组（10人）、彩旗涂鸦组（其余幼儿）。
（2）各班确定本班表演主题、准备表演音乐。
时装秀主题：大一班 花花世界
大二班 幻想科技
大三班 海底遐想
大四班 森林狂想
大五班 水果味道
瓶子造型色彩分配：大一班 蓝色系
大二班 绿色系
大三班 黄橙系
大四班 红色系
大五班 蓝绿系
彩旗涂鸦各班将每面旗确定主题（这个可以由两个合作的家庭自主汇报，老师将重复的调整）
2.设计理念、材料分发：xx年5月21号——5月22号
（1）时装秀、彩旗绘画的家长将所制作服装的图片或形式反馈给班级教师，避免重复。
（2）我们能提供的材料：双面胶、透明胶、皱纹纸、橡皮垫、卡纸、各种颜料等。
（3）家长在家将服装做成半成品，在活动当天带到制作现场进行最后的收尾、穿戴、化妆和头饰等活动（1小时的时间）。老师在班级准备好双面胶、剪刀、胶水、订书机等。
在家长和孩子共同完成好作品后，到红毯上集中进行时装走秀，可以亲子走秀也可孩子自己走秀。为了走台效果，制作的服装要头饰、首饰、各种装饰品齐全，结实耐用，能够顺利穿脱，达到最精致化效果（节目完成后会留下服装进行展出）。
3.设计审查和时装排练：xx年5月25号——5月27号
根据选择的音乐进行走秀排练，让孩子能够顺利完成演出。对家长的制作过程要及时审查，让作品大气、创新、不易损坏。
4.场地布置：xx年5月27号
（二）精神准备：
各班及时召开家长会，提前选出图片开拓家长的思路，讲清活动安排和当天流程，方便家长配合活动的开展。
活动安排：
1.xx年5月28日正式演出。
2.8:25 幼儿、家长、教师到达户外场地。
3.8:30 活动开始、园领导讲话
4.8:45 三个主题活动开展（将椅子摆好看秀的位置）
5.9:40 ——9:50三个主题活动人员分别合影、摆放、悬挂
4.9:50——10:00瓶子造型、彩旗涂鸦人员就坐，时装秀人员做好准备
5.10:00——10:30时装秀表演
6.10:40活动结束，各班教师及家长清理活动场地，各班分发六一礼物，组织幼儿有序离开活动场地。
人员分工：
1. 现场指挥：周xx
2. 三个主题组组长
时装秀 杜xx（各班留一名教师在班内负责）
瓶子造型 夏xx（各班一名教师）
彩旗涂鸦 张xx（各班一名教师）
3. 主持人：魏xx（写稿）
4. 音响：王xx（选音乐）
5. 照相、摄像：张洁等后勤人员（各班找家长志愿者照相、录像）
活动注意事项
1. 环保服装表演以幼儿为主，有热心家长愿意亲子环保服装表演也鼓励参加。
2. 服装的制作力求创新，不要拘泥于常态；力求大气，不要小气单一；力求反复使用，不要一次性服装。
3. 班级尽快统计参加活动人数，便于后勤安排相关工作。
注：如遇雨天则取消活动，照常上课，活动延期。
xx区第二实验幼儿园 大班年级组
xx.05.01
六一活动方案 篇7
为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、幼儿园准备活动奖品和礼品。
5、黎翠翠做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
4、“二幼之星”比赛
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的`线索编构出合理的故事情节和结局。
b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。
c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。
5、游园活动
(1)活动目的：使
幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。
四、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月20日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。
五、活动时间及场地安排
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛;
5月30日：“二幼之星”比赛;
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)
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