小学开展助残日活动方案

时间:2022-12-11 19:00:40 活动方案 我要投稿

小学开展助残日活动方案

  为保证活动高起点、高质量、高水平开展,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢?下面是小编帮大家整理的小学开展助残日活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学开展助残日活动方案

  小学开展助残日活动方案1

  一、活动目的:

  为促进人们对残疾人的理解和动员人们支持维护残疾人的'尊严、权利和幸福,提升残疾人这个特殊群体受关注程度,通过“助残日”活动,让更多的人了解中国残疾人的生存状况,树立帮助残疾人的观念。展示我校学生热爱生活,自强不息的精神风貌,学校决定于“助残日”期间举行文艺汇演活动。现将本次活动方案及工作安排公布如下:

  二、活动时间

  20xx年5月xx日(星期五)下午3:00(暂定)

  三、活动地点

  外操场

  四、工作内容与人员安排:

  节目总负责人:廖丽英

  主持人:廖丽英

  评委:叶美浓、李敬梅、廖丽英、梁怡笑

  文艺节目组:廖丽英、罗冬梅、谢丽英、袁君丽、罗丽霞、 曾素珍、张丽梅、赖春梅(负责文艺节目的编排,每班至少出一个节目,学校文艺队出2--3个节目。)

  舞美设计组:梁怡笑、罗丽霞(负责舞台设计、环境布置)

  奖品:李敬梅、邹志贤

  音响:邹志贤、张添华

  摄影:梁怡笑

  五、参赛节目要求:

  内容健康、主题积极向上,能反映残疾学生朝气蓬勃、自强不息的精神面貌。表演形式可多样性;如舞蹈、小品、合唱、独唱、诗朗诵、曲艺等,力求节目质量提高,节目表演时间为3—6分钟。

  六、奖项设置:

  组织奖1个(参赛班级中选1个);一等奖三个,全校分为三组,每组产生一个一等奖。

  一组:聋九班、聋三班; 二组:普通班、提高2班 三组:提高1班、认知3班

  七:比赛组织形式

  现场评分、颁奖。

  八:文艺汇演当天程序:

  1、1:00—2:30舞台布置。

  2、文艺演出

  3、总结颁奖

  4、宣布出结束,聋九班清理会场。

  小学开展助残日活动方案2

  20xx年5月18日是第二十四次法定“全国助残日”。在全国人民认真学习十八大文件精神,深入贯彻落实科学发展观,大力推进全面建成小康社会之际。组织和开展好本次助残日活动,对于全面推动残疾人事业的发展,大力弘扬人道主义精神,构建和谐、文明、进步的校园环境具有重要意义。

  一、主题

  牵手残疾人走进心灵世界

  二、意义

  “全国助残日”是宣传残疾人事业的一个重要载体。在全国学习十八大会议精神、实现“中国梦”关键时期举办和组织好本次全国助残日活动,必将极大地提升社会对残疾人这个特殊困难群体、对残奥会的关注程度,在全社会进一步营造关爱残疾人和支持残疾人事业发展社会氛围。

  三、活动时间:

  5月13号至5月18号

  四、主要活动内容及时间安排:

  1、我校根据本次助残日主题,召开了专题会议,结合我校实际,制定助残日活动方案,部署助残日活动。

  2、做好助残日期间的宣传工作,做了四块宣传栏。各个班级出了以助残日为主题的板报。对学校的画廊及相关版面做了更新。整理环境。布置教室,以崭新的面貌迎接第23个助残日,并通过横副标语宣传营造良好氛围,促进特殊教育又快又好的.发展!

  3、学校领导对部分残疾儿童进行家访慰问活动。

  4、加强主题宣传,用心灵感受社会关爱。

  在“全国助残日”来临之际,学校将充分利用升旗仪式、主题班会、班级板报等宣传主阵地,加强宣传第xx次“全国助残日”的重要意义,大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱,使残疾学生感受到他们并没有被社会所遗忘,而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们,深切体验到社会主义大家庭的温暖。

  小学开展助残日活动方案3

  20xx年5月20日是第二十三次法定“全国助残日”,根据有关通知要求,为了做好我校第二十三次“全国助残日”活动,充分体现党和政府对残疾人事业的高度重视,把党和政府的关怀与温暖送到残疾人心中,按照《关于开展第二十三次“全国助残日”活动通知》文件精神,结合我校实际,就今年的.“全国助残日”活动提出如下安排:

  一 、主题

  加强残疾人文化服务,保障残疾人文化权益

  二、背景和意义

  残疾人文化是社会主义文化的组成部分,是弘扬人道主义思想、讴歌自强精神的励志文化;是倡导平等友爱、包容互助的和谐文化;是践行社会主义荣辱观的道德文化;是社会主义精神文明的人文文化。

  三、活动安排

  (一)、举行助残日捐款活动。

  1、活动时间:20xx年5月15日——5月20日。

  2、20xx年5月15日,大队委向全校队员发出助残捐款活动倡议。

  3、20xx年5月16日——5月17日各班举行捐款活动。(负责人:各班主任)

  4、20xx年5月18日课间操在学校国旗下举行捐款仪式,要求全体同学到场,各班把捐款钱数、名单汇总装于信封内,派一名代表上台捐款。

  (二)、各班开展“扶残救困献爱心”班队主题活动。

  内容:各班队布置学生通过网络、报刊杂志、查阅资料等方式了解残疾人的学习、生活等情况,利用班队会时间举行“扶残救困献爱心”主题班会或队会,对了解情况进行交流,引导学生学习残疾人身残志坚,不畏生理缺陷,顽强学习和生活的精神,学习他们自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。

  附:

  第二十三次全国助残日宣传口号:

  1.加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益

  2.推进残疾人文化建设、打造残疾人精神家园

  3.关注残疾人精神文化需求

  4.关注基层残疾人文化生活

  5.让残疾人均等享有公共文化服务

  6.特殊的艺术、特殊的魅力

  7.文化是放飞残疾人心灵的羽翼

  8.文化助残、放飞梦想

  9.拥有文化知识、铸造生命力量

  10.共享文化、共享文明

  11.拥有文化、享有生命的尊严

  12.知识丰富人生、文化改变命运

  小学开展助残日活动方案4

  今 年5月20日是第xx次“全国助残日”,为推动我区残疾人事业的全面发展,弘扬人道主义精神,在青少年学生中倡导扶残助残的良好社会风尚,营造和谐文明进 步的社会环境,团区委领导、教育局领导号召全区各中小学开展 “全国助残日”体验活动,现结合我校实际,制定本次助残日体验活动方案:

  1、各中队开一次主题班(队)会,教育队员尊重残疾儿童人格,不歧视、不挖苦、不起绰号,积极开展“一帮一”“众帮一”活动,关心他们的学习、生活,使残疾儿童愉快地学习,幸福地生活,健康地成长。以这次活动为契机,培养队员的'人道主义精神和社会责任感,提高思想道德素质。

  2、在全校开展“我为残疾儿童献爱心”捐助活动,确保残疾学生也能健康、快乐地成长,形成和发扬乐于扶残、助残的良好风尚。各中队辅导员在宣传发动、坚持自愿的基础上利用今、明两天精心组织队员捐款。捐款于周二下午放学前交至会计处。

  3、 5月16日下午一点半在武进区特殊教育学校将进行捐助仪式及手拉手活动,届时团区委领导、教育局领导、湖塘片辅导员代表和各中小学队员代表、电大爱心教 师、党校领导及志愿者代表都将参加活动。请三、四、五年级各推荐一名优秀少先队员代表参与本次活动。名单请于周二下午放学前交至王宏亚老师处。

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