六一活动方案

时间：2022-12-12 17:46:20 活动方案我要投稿

实用的六一活动方案模板九篇

　　为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家整理的六一活动方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的六一活动方案模板九篇

六一活动方案篇1

　　一、活动目的

　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。

　　二、活动安排：

　　上午：庆祝仪式、游园活动

　　1、 7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生(操场)

　　2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。

　　3、 10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)

　　下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会

　　(时间根据作息另定)

　　三、游园活动地点

　　各班级教室及学校大礼堂

　　四、活动的准备与安排

　　1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工网作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)

　　2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。

　　3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等)。

　　4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。

　　五、活动的形式

　　1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。

　　2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

　　3、各班级必须精心布置好自己的'活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。

　　4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。

　　5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。

　　六、活动要求

　　1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。)

　　2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

　　3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　　4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，

　　七、组织领导及具体分工

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　具体分工：

　　游园活动总协调：

　　各游园点负责:

　　奖券奖品发放总负责：

　　摄像摄影：

　　八、奖励规则

　　根据实际情况另定

六一活动方案篇2

　　活动名称：

　　我想参加的六一活动

　　活动目标：

　　1、加深对六一的认识，常适用于语言和非语言的方式（绘画）表达、记录自己喜欢的六一游戏。

　　2、大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述，并能注意倾听。

　　活动准备：

　　记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。

　　活动过程：

　　一、观看照片、丰富知识

　　投影仪上出示本班幼儿托班时的照片。

　　师： “六一”节就要到了，我们以前托班时也过过“六一”节，你们上次玩了那些游戏？

　　幼儿观看照片回答。

　　二、讨论活动，学习记录

　　师：马上又要到“六一”节了，我们又学了很多新游戏，这次你们想玩什么游戏?

　　幼儿个别回答，教师记录。

　　三、运用绘画，尝试记录

　　师：是不是你们都想说一说？老师为你们准备了纸和笔，请把你最喜欢的.一个游戏画下来好吗？

　　幼儿绘画，教师指导。

　　四、介绍作品，分享记录

　　1、个别介绍

　　师：有没有和他一样的？请你送过来。（归类，按照选择人数多排序）

　　2、师：还有一些游戏，怎么办呢？放在平时玩好吗？

　　五、延伸活动

　　师：游戏确定了，还要做哪些准备呢？在接下来的时间里，我们就做准备工作吧！

六一活动方案篇3

　　在20xx年“六一”国际儿童节来临之际，全国妇联、中央文明办、教育部等18部门要求;深入贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署和全国未成年人思想道德建设经验交流会议精神，以“做一个有道德的人”为主题，在广大少年儿童中推广文明礼貌用语，倡导文明行为，不断提高未成年人道德品质、文明素养和公民意识，精心设计并组织开展形式多样、生动活泼的道德实践活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我中心的'艺术教育成果。现根据本中心的要求和实际，特制定“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

　　一、活动时间：20xx年5月30日上午8:30分(具体时间另行通知)。

　　二、活动地点：龙泉广场

　　三、活动主题：展示风采，超越梦想，做一个有道德的人(道德文明在行动)

　　四、活动组织：

　　总策划：金色少年文化艺术培训中心

　　执行策划：邵斐

　　项目负责：

　　郑老师：庆“六一”活动总协调;

　　王梦雅：庆“六一”绘画、手抄报、摄影系列活动;

　　张苹杨姗姗：庆“六一”作文、小记者采访、摄影系列活动;

　　五、活动内容：

　　1、诗歌朗诵：

　　①六一诗歌朗诵。

　　②集体诗歌朗诵。

　　2、金色少年作文小记者采访活动。(派发宣传单)

　　3、绘画、手抄报系列活动。

　　以反映学员素质教育成果，展现学员儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的，

　　4、集体活动：

　　全部学员及家长在“金色少年庆六一道德文明在行动”条幅上签名。合影。

　　六、活动安排：(预定)

　　5月30日8:30分学员由家长陪同在龙泉广场集合。

　　9:00朗诵组、小记者组、绘画组集合排队，分派任务。

　　9:15分开始活动。

　　1、朗诵组在广场前朗诵。

　　2、小记者进行“道德文明在行动”活动采访，内容包括：文明礼貌用语，文明行为，道德品质、文明素养知识等

　　3、绘画组展现“六一”童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。

　　4、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明行为宣传单。

　　5、集体在活动中签字，留影。(也可作第一项)

　　6、滕州电视台记者录像并采访我中心学员。

六一活动方案篇4

　　一、活动背景

　　孩子们是是国家的未来，是民族的希望，积极引导广大青少年听党的话、跟党走，我们需要紧紧抓住一切有利的机会以“童心筑梦”的思想引领方式对孩子们进行“理想信念”、“绿色环保”、“和谐发展”等正能量的理念。在“六一”儿童节这个世界性的属于孩子的节日里，我们努力的去给身边所有儿童创造良好的社会环境，让他们健康、快乐、幸福地去过一个以后值得慢慢回忆的童年经历。今年恰逢中国的传统节日“端午节”和国际“六一”儿童节相邻，为了让小朋友们既度过一个快乐而有意义的节日，又能感受到传统文化，同时也给家长们创造一个关心孩子的机会，XX市青少年宫特举办“端午、六一，爸爸妈妈陪我过”大型亲子公益活动。

　　二、活动目的

　　1、为了继承和发扬以纪念屈原为主线的'一系列端午传统文化项目和庆六一活动;

　　2、营造温馨、欢乐、喜庆、祥和的正能量氛围、绿色环保的和谐节日气氛让全市青少年都参与进来欢度节日;

　　3、尽力发挥校外教育阵地优势以传承传统节日文化，倡导绿色环保，温馨家庭生活为主题，为XX市的青少年朋友们送上一场寓教于乐的节日欢庆、纪念活动。

　　三、活动主题

　　童心筑梦快乐飞扬

　　“端午、六一，爸爸妈妈陪我过”

　　四、主办单位：XX市青少年宫

　　承办科室：艺术教育科

　　五、活动时间

　　20xx年5月30日、31日，20xx年5月20日晚

　　六、活动内容(工作人员13人， 16名志愿者+5名民俗老师+2名美术老师=23人)

　　(一)5月30日上午活动安排：

　　(1)、端午庆典8:30—9:10

　　环节一：传统祭祀环节，节目表演(诗词朗诵，群舞，变脸，小丑)。

　　环节二：孩子们围圈而站，由工作人员组织同时进行额头中间点雄黄酒、给孩子们佩戴香包的仪式。

　　环节三：敲大鼓真人舞龙环节，突出节日气氛。贯穿整场活动。

　　(2)、游园活动9:10—11:40

　　A游戏类：1、投壶，2、射箭，3、套圈，4、感统平衡游戏，5、愤怒的小鸟

　　B亲子类：1、包粽子，2、亲子赛龙舟，3、汉服全家福

　　C手工类：1、五彩绳编，2、糖画，3、棉花糖，4、面塑，5、长卷绘画

　　(二)5月30日下午和31日活动为：“童眼看XX”20xx关注农村留守儿童游学营

　　(三)5月20日活动安排

　　地点：绿城广场

　　(1)游戏体验环节17:30—19:00

　　(2)六一大型文艺汇演19:00—20:00

　　七、5月30日上午活动流程

　　1、8：00前所有活动准备到位

　　2、8：30活动正式开始

　　3、8：30-9：10舞台活动开始

　　4、9：10-11：40游园活动

　　八、5月30日上午活动分工

　　九、活动预算

　　十、媒体宣传

　　活动现场流程见附件1

　　附件

　　舞台上活动流程

　　8：30活动正式开始

　　1、祭祀活动

　　主持人宣读活动开始——着汉服工作人员上台按队形站立——同时祭祀桌案、香、果等物品准备完毕——主持人引言——唱《招魂曲》——诵读祭文——进香——鞠躬——祭拜礼成

　　2、舞台表演

　　诵读《橘颂》——群舞——川剧变脸--——现场孩子们围圈点雄黄酒、佩戴香包——小丑——舞龙衔接台上、台下活动交接

六一活动方案篇5

　　六月一日是全世界儿童的节日，为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主地动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐。小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过，结合本完实际情况，特制定六一活动方案。

　　活动目标

　　1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

　　2、家长在参与观看幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念，从中使自已对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

　　3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象，活动主题“挑战自我展风采、快乐童年过六一”。

　　宣传口号：“展风采，庆六一，我运动，我健康，我快乐”。

　　活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境，张贴相关宣传标语。

　　2、以班为单位，家长和教师做好活动前的准备。

　　3、提前布置好活动场地，检查场地安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

　　活动倡议

　　1、目的。为了使幼儿能度过一个愉快，难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：5月日上午（下午）进行活动。

　　3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。

　　4、办法：各班通知各幼儿家长，积极参与本次庆祝活动，引起家长重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

　　5、地点：巴师附小南校区大操场。

　　活动内容

　　活动一：开场：校长、分管领导、家长代表讲话、园长宣布活动开始。

　　1、各班按指定位置坐好，主持人开场白。

　　2、校长讲话，分管领导讲话，家长代表发言，园长宣布活动开始。

　　活动二：幼儿早操活动展示

　　活动三：幼儿舞蹈展示

　　活动四：幼儿团体操展示

　　活动结束：有序退场，整理现场。

　　巴师附小幼儿园期末素质成果展演

　　开幕词：

　　甲：尊敬的各位领导，各位来宾。

　　乙：亲爱的老师们，小朋友们。

　　合：大家好！

　　时间如梭，转眼间一学期就要结束了首先我代表巴师附小幼儿园的全体师生对你们的到来表示衷心的感谢。

　　感谢你们在这一学期对我们工作的支持与配合、信任与理解，才使得我们各项工作能够顺利圆满的完成。

　　在这充满期待的季节里，我们播下了一个有一个希望的种子，期望它们能够在阳光雨露的呵护下健康成长。

　　收获的季节来到了。今天我们欢聚一堂、载歌载舞，共同度过这美好的时光，共同迎接巴师附小幼儿园期末素质成果展演。

　　甲：今天，领导们带着热心的关怀，带着对我们殷切的期望来看望我们了！让我们用最热烈的掌声欢迎它们的到来！

　　乙：先让我们认识一下光临今天活动现场的各位领导，他们是：

　　正是有了我们领导的热心关怀，才让我们幼儿园这个大家庭更温暖、更幸福！让我们再次对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！

　　乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

　　甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

　　乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

　　合：让我们以热烈的掌声有请赵校长致辞。

　　甲：非常感谢赵校长的精彩致辞，接下来有请分管幼儿园学校领导讲话。

　　乙：再次感谢领导的讲话，下面有请家长代表××发言。

　　甲：感谢××家长同志的精彩发言，最后让我们用热烈的掌声有请巴师附小幼儿园园长张晔宣布本次庆典活动开始。

　　甲：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。学会穿衣吃饭，健康成长。

　　乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。懂得文明礼仪，互帮互爱。

　　甲：在美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声

　　合：谢谢你们，爸爸妈妈，谢谢你们，辛勤的老师！

　　乙：首先请大家欣赏，巴师附小全体幼儿小朋友集体表演幼儿早操：

　　甲：游戏是一种适合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动。在快乐的游戏中更易激发幼儿的主动性、想象力和创造欲，更是发展幼儿多钟才能的智力活动。舞蹈《呵呵乐的'小宝贝》体现了孩子们在游戏中童真童趣的可爱。请欣赏由巴师附小幼儿园的孩子们带来的舞蹈《呵呵乐的小宝贝》。

　　乙：（唱）好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝丫，又香又白人人夸。让幽香绽放让美丽共享!巴师附小幼儿园的孩子们和着美妙的旋律，摇曳婀娜的身姿，舞动稚嫩的小手，点燃圣洁之光。请欣赏巴师附小幼儿园艺术团体操《茉莉花》。

　　结束语

　　甲：新世纪的太阳是我们的。

　　乙：新世纪的鲜花也是我们的。

　　甲：托起梦想，让我们闪亮在未来的天宇。

　　乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

　　甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福。

　　乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

　　合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

　　甲：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视。

　　乙：衷心感谢社会各界对我校事业的支持和帮助。

　　合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养！

　　甲：幸福的时光却总是太短暂。

　　乙：快乐的日子总是那样匆忙！

　　甲：巴师附小幼儿园期末素质成果汇演到此结束。

　　合：最后祝大家：身体健康！学习进步！天天快乐！

六一活动方案篇6

　　宝贝群英会（5.26—5.28）

　　小班组：每班负责一个项目，每位幼儿每天参加一项。

　　1、五彩童年——绘画（小1班）

　　准备：蜡笔、画纸

　　规则：每位幼儿选用自己喜欢的颜色蜡笔在画纸上均匀涂色。能做到颜色搭配和谐，颜色不涂到物体之外为佳。根据幼儿作品评出涂色均匀奖和最佳选色奖。

　　2、百灵飞舞——文艺展示（小2班）

　　准备：音响、伴奏音乐等

　　规则：能用自然响亮的声音唱歌，吐字清楚，体验唱歌的乐趣。每位小朋友唱一首歌或边唱边跳，也可以跳舞，要求幼儿一首歌能声音响亮唱完整。

　　3、步步高升——垒高（小3班）

　　准备：泡沫积木

　　规则：在规定时间内请小朋友将泡沫积木一个一个依次垒高，规定时间内全部垒完不倒的为胜。在堆的过程中泡沫积木出现倒的现象，这个游戏就算失败，不计分。

　　欢乐游艺节（5.29上午）

　　以幼儿独立参与为主，顺利通过挑战老师在游艺券上盖章，激发孩子参与活动的积极性，增强自信心

　　1、走迷宫（小1班）

　　准备：迷宫图、笔

　　玩法：每位幼儿运用笔宝宝走出纸上所画的迷宫，老师发指令“开始”幼儿进行游戏，在规定之间内走出迷宫为胜。

　　2、夹弹珠（小1班）

　　准备：弹珠若干，大夹子。

　　玩法：位幼儿运用夹子从大箩筐中夹出弹珠，放入到空盒子中，以夹到10颗弹珠为胜。

　　3、拼拼图（小2班）

　　准备：动物拼图

　　玩法：在指定的桌上放有1份动物拼图，老师下令后就开始独立进行拼图，看谁先拼好。

　　4、剪图形（小2班）

　　准备：图形图片、剪刀

　　玩法：教师准备相应的画有各种图形的.纸，幼儿沿图形的线剪下来，看谁剪得快。

　　5、巧运乒乓球（小3班）

　　准备：乒乓球、盘子

　　玩法：小朋友要手拿乒乓球放在盘子运到前面的终点。只要保持平衡，乒乓球就能在盘子里停留不掉到地上，顺利的运到终点。

　　6、拾豆豆（小6班）

　　准备：各种豆豆、勺子、碗。

　　玩法：在规定的时间内用勺子将豆豆分放在放在小碗里

　　宝贝联欢会（5.30上午）

　　小班幼儿欢聚一堂，参与游戏，展示个人以及班级风采。

六一活动方案篇7

　　为丰富我园文化生活，给我园幼儿搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发幼儿热爱生活、热爱学习、热爱幼儿园的情感，提高幼儿的全面素质，让幼儿度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我园特将庆“六一”才艺展示活动做如下安排：

　　一、活动主题：欢庆“六一” 快乐成长童心飞扬

　　二、组织方法：

　　1、以班级为展示单位，每个单位至少出3-4个节目(一个教师2个节目)，展示节目由班主任和科任教师协调进行指导训练。

　　2、为了保证节目的质量，各单位在4月10日前将节目内容、参演人数上报园务办公室以便园务统一安排。

　　三、节目要求及节目推荐：

　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、武术、杂技及语言类为主要节目，由每班两个老师共同创作编排。

　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6 分钟。

　　4、展示服装、伴奏带、道具由节目负责人自行协商解决。园务不做具体规定或安排。

　　5、各班于5月1日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到园务办公室汇总。

　　四、评分标准及要求：

　　本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。

　　(一)每个节目满分10分。其中：表演状态2分;节目内容取材2分;表演艺术水平2分;节目背景设计1分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。评分为一位小数，取平均分为最后得分。

　　(二)活动评比细则：

　　(1)表演状态(2分)：演出服装、化妆到位0.5分，表演者动作恰当得体0.5分，表情自然大方0.5分;整体状态控制较佳0.5分。

　　(2)节目内容取材(2分)：创意新颖0.5分，自然健康0.5分，能展现幼儿的精神风貌1分。

　　(3)表演艺术水平(2分)：朗诵、相声、顺口溜、小品，表演者：吐字清晰0.5分;语言流畅0.5分;整体水平感觉1分。歌曲演唱者：声调准确0.5分，音量控制适中0.5分;整体水平感觉1分。

　　(4)节目背景设计(1分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主，应酌情扣分。

　　(5)节目时间控制(1分)：整体时间要求3--6分钟;不够3分为太短，节目时间太短应酌情扣分。

　　(6)节目整体感觉(2分)：此项在以上各项评分的基础上进

　　行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)

　　(三)、评分要求：

　　采取10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。如果在总分同等情况下，节目有创新，能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。

　　五、奖励办法：

　　本次演出设一等奖节目2个奖100元;二等奖节目3

　　个奖80元;三等奖4个奖60元。

　　六、活动汇演时间及地点：

　　5月底(具体时间以园务通知为准)，在园内操场。

　　七、组织机构

　　(一)、领导小组

　　组长：施定高郭晓飞

　　成员：徐立玉梁素阁肖芳王蕊

　　职责：组织研究“六一”才艺展示活动方案的制定，全程安排整个活动组织程序，做好整个活动的策划。

　　(二)、筹备组

　　组长：施定高徐立玉

　　成员：梁素阁肖芳王蕊王亚玲茹显慧李兰蒙杏洁茹芳

　　职责：负责方案的制定、会议的全盘落实，检查、落实各班节目的'训练、服装的设计、彩排、化妆。

　　(三)、后勤服务组：

　　组长：郭晓飞

　　成员：王蕊梁素阁李兰茹芳

　　职责：负责整个活动过程中的音响设备、道具、用电、场地、舞台设计、必要的物资供应。

　　(四)、安全保卫组

　　组长：郭晓飞

　　成员：王蕊梁素阁茹芳李兰

　　职责：负责整个艺术展示活动过程中的幼儿纪律、安全，保证艺术展示的顺利、圆满完成。

　　(五)、活动协调组：

　　组长：徐立玉

　　成员：梁素阁茹芳李兰

　　(六)、活动主持人：王蕊茹贤慧

　　(七)、评委组：外聘人员

　　(八)、音响调试组：郭晓飞王亚玲

　　八、活动组织安排：

六一活动方案篇8

　　为了营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，展示素质教育成果，迎接建国六十周年，在“六一”儿童节举行“红领巾心向党歌唱祖国歌唱党”庆“六一”活动，让学生度过一个快乐祥和、充满书香的“六一”国际儿童节。

　　具体要求如下：

　　一、活动主题：“红领巾心向党歌唱祖国歌唱党”

　　二、活动时间、内容：

　　6月1日上午8：30—10：00 全镇文艺汇演；

　　10：00—12：00 各班布置、美化教室观看庆祝录像

　　下午12：30—2：00 各校、各年段组织游园活动。

　　下午2：30 放学，教务处负责张贴告家长书。

　　三、活动地点：上午：小食堂二楼

　　下午：各校、各教室

　　四、参加学生：全体学生

　　五、具体安排：

　　（一）全镇文艺汇演——负责部门：少先队

　　节目单

　　序号班级节目形式节目名称

　　1 校舞蹈队舞蹈《中国娃娃》不参评

　　2 四（1）班相声《师生趣闻》

　　3 三（2）班舞蹈《感恩的心》

　　4 二（2）班傣族舞《雨竹林》

　　5 **小学合唱《校园的'早晨》

　　6 二（1）班舞蹈《军中姐妹》

　　7 **小学童话剧《猫和老鼠》

　　8 五（3）班快板《报书名》

　　9 五（2）班舞蹈《欢乐时光》

　　10 五（1）班诗朗诵《我有一个强大的祖国》

　　11 **小学舞蹈《春晓》

　　12 四（2）班舞蹈《喜乐年华》

　　13 一（1）班歌曲《数鸭子》

　　14 校合唱队独唱《月亮船》不参评

　　15 校合唱队合唱《三字经》不参评

　　评委：

　　结分：举牌：

　　2、活动程序

　　（1）表演活动

　　（2）表彰先进（阅读考级）

　　3、具体分工：

　　（1）舞台、背景：

　　（2）主持人训练：

　　（3）音响、摄像、摄影：

　　（4）来宾、家长接待（签到）：

　　（5）现场调度：（家长的椅子要放在两边，共60位）

　　（6）各表演节目单以及有关光盘资料必须在5日31时前交陆建峰老师处，下属学校由陆建峰负责在节目开始前半小时收交。

　　（二）游园活动——负责部门：政教处

　　1、*小以楼层为单位开展活动，*小以校为单位开展活动。

　　2、各班自主确定游园项目，自行安排解决所需道具。如需要涉及学校财产，总务处、体育组协助做好出借工作，各班及时归还。

　　3、各班于中午12：00前在总务处领取活动奖品，具体规则和奖项设置自定，但所用奖品必须用于游园活动，适量奖励，杜绝分发给本班学生。

　　4、每位学生下发一张游园活动券，每人选择游玩四个项目，以工作人员打勾作废为准。

　　5、各班奖品分发完毕则活动结束，打扫完卫生后准时放学。

六一活动方案篇9

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的'舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的素质教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

　　活动要求：

　　1。活动组织：以班级为单位，以教室为活动场所，举行以学生才艺展示为载体的庆“六一”活动。

　　2。每个节目时间不超过五分钟。

　　3。可以邀请部分有特长的家长共同参与。

　　4。活动时间：20xx年六月一日儿童节(周二)上午八点半至十一点。

　　5。活动奖品由学校提供。(每人5元)

　　6。活动有学生主持人，正副班主任到场。

　　7。活动有照片、通讯，上传至政教处邮箱，审核后将上传校园网。

　　8。针对各班活动开展情况，评选活动“优秀组织奖”。

　　9。活动未尽事宜，另行通知。

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六一活动方案06-21