班级活动方案

时间:2022-12-27 13:28:34 活动方案 我要投稿

关于班级活动方案模板锦集五篇

  为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先准备方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编收集整理的班级活动方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于班级活动方案模板锦集五篇

班级活动方案 篇1

  活动时间:2OXX年11月10日星期二

  活动地点:幼儿园大二班教室

  活动目的:

  1、通过开展“安全教育画展”活动,进一步帮助小朋友树立安全意识,掌握安全知识,班级安全活动方案。

  2、提高自我保护和自救能力,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。

  3、小组合作寻找身边的安全隐患,贴上醒目的安全标志。争做安全小卫士。

  幼儿准备:在爸爸妈妈的指导下,完成一幅完整的安全画。

  教师准备:将幼儿带来的安全画布置成画展;有关安全标志卡片若干张。

  活动过程:

  1、带领幼儿欣赏画展,播放轻音乐,渲染气氛。

  2、结合自己的安全画,分享安全小知识。(如:“过马路的安全”、“不能爬护栏”等)

  3、教师进行梳理,提升幼儿的安全知识经验。

  安全教育内容十分广泛,涉及的内容方方面面,有“交通安全”、“饮食安全”、“用药安全”、“玩具安全”、“着装安全”等等。有很多小朋友都画了有关安全方面的小知识,如:我们上下楼梯靠右边走,不从楼梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

  还有知道各种报警电话,包括110、119、120电话的拨打方法和报警方法,向大人求助的方法。我们不做危险的事情,要学习自己保护自己,建立安全意识。

  4、以小组为单位,寻找身边的安全隐患,贴上醒目的安全标志。

  5、鼓励大家争做安全小卫士。

  一、 谈话引入:

  同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。

  下面就谈谈家居安全要注意什么:

  1、 用电安全 随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

  1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

  2) 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

  3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。

  4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

  5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

  2、 安全使用煤气1) 燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

  2) 使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

  二、 游泳时要注意安全

  1、 游泳需要经过体格检查。

  2、 要慎重选择游泳场所。

  3、 下水前要做准备运动。

  4、 饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

  5、 水下情况不明时,不要跳水。

  6、 发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。

  三、 交通安全

  1、 行走时怎样注意交通安全

  1) 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

  2) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

  3) 在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

  4) 穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。 2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街,规划方案《班级安全活动方案》。

  四、 发生火灾怎么办

  1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

  2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。

  3、 逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

  五、 小结:

  只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

  孩子是祖国的`未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。为了培养学生的安全意识和学习简单的安全自救方法,制定了一份安全教育计划:

  1、活动安全

  教育学生遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。体育课要认真听取老师的要求,注意安全。

  2、生活安全

  教育学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育学生入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

  3、交通安全

  来校、回家途中注意安全。路上车辆穿梭,街上人多拥挤,孩子们要提高警惕,不打闹玩耍。

  4、食品安全

  过期霉变的食物不可入口,隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯,防止病从口入。

  5、家庭安全

  向家长宣传安全教育的重要性,以及学生的安全教育活动,请家长积极配合学生做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

  6、简单自救方法

  识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导学生识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门等。

  注:利用晨会课、生活与品德课、语文课等随时对学生进行教育。

  教学内容:学习一些用电安全、交通安全、消防安全等日常安全知识。

  教学目标:通过学习日常安全知识,使学生树立安全观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

  教学时数:一课时

  教学过程:

  一、 谈话引入:

  同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项:

  二、教学过程

  1、 用电安全

  随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

  1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

  2) 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

  3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。

  4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

  5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

  2、 安全使用煤气

  1) 燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

  2) 使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

  3、 游泳时要注意安全

  1)、 游泳需要经过体格检查。

  2)、 要慎重选择游泳场所。

  3)、 下水前要做准备运动。

  4)、 饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

  5)、 水下情况不明时,不要跳水。

  6)、 发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。

  老师介绍三则案例:

  案例一:两个中学生在行走时抛接篮球,球滚到机动车道上,将一辆正常行驶的摩托车绊倒,致使驾驶员脑部严重受损。 交通法规明确规定,行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此,交警部门对这起事故作了责任认定,认定这两个中学生承担全部责任,两人家庭各承担一万多元的医疗费用。

  案例二:1999年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡,将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方家庭带来巨大的伤害,而且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤。

  案例三:有数据显示,1998年全国因交通伤害事故造成4199名中小未成年人死亡,9907人受伤。这绝对不是个骇人听闻的数字,每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。据悉,北京市平均每学期约50名未成年人非正常死亡。

  通过这些故事,我们了解到了什么?谈谈你的感受?

  行走时怎样注意交通安全:

  1) 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

  2) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

  3) 在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

  4) 穿越马路时,要遵守交通规则,做到"绿灯行,红灯停"。

  5) 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

  5、 发生火灾怎么办

  1)要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地

  点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

  2)一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。

  3) 逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

  6、校园安全

  1)上下楼梯时有序缓慢右行,严禁拥挤,特别是发现有人摔倒

  时,应立即停止上下,迅速将摔倒者扶起。

  2)不在教室里打跳,翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏,身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。

  3)不在宿舍内点蜡烛看书。人疲乏入睡后,蜡烛容易引燃蚊帐、

班级活动方案 篇2

  活动主题:

  班集体秋游

  活动对象:

  九()班全体同学

  活动地点:

  水井园

  活动时间:

  20xx年10月20日星期六

  活动意义:

  为了促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力,同时领略三水的风情,举行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的集体意识。

  调查实地情况:到水井园去踩点,了解当地的'地形以及对活动地点的定位。

  前期工作安排:

  1.组织同学前往水井园踩点,了解所在地的安全情况。

  2.物质器材准备:音响。雨伞衣服纸巾等

  3.确定交通方式:以集体形式从学校门口到水井园的烧烤场。

  4.分组:将队伍分成6小组,并选出各小组组长负责各组的联系方式,以及其他事情

  人员安排:1.勘查活动地点及场地租借

  2.采购食物。

  3.总负责人:

  4.每个小组的负责人;

  所需物品:

  1.用具:5条一次性杯子、1包牙签、3包纸巾(大)、6支刷子、10包一次性碟子、烧烤木炭、记事本、水果刀、烧烤叉、报纸。

  2.饮料:可乐、雪碧、橙汁、矿泉水

  3.食物:火腿肠6包、牛肉片10斤、土豆30斤、馒头50个、臭豆腐15袋、凉粉10斤。另外买一些饼干。

  4.烧烤料:

  经费预算:食品、场地费等各项杂费

  5.提前分好各小组的人员组成。

  6.注意相机的借用与保管

  活动流程

  1.早上7:30在校门口集合完毕准备出发在10前到达目的地

  2.到达后班长发表关于注意安全的事项的讲话五、注意事项各班利用班会时间、晨会时间加强对同学的交通安全教育,来回路上的纪律教育,爱护花草树木及公物教育,公共场所清洁卫生教育,规范活动行为,利用本次活动充分展示新城学子的风采,具体要求如下:1、步行时不打闹,做到安全第一。上下车能有序排队,不拥挤,就座时能互相谦让;2、不在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木;3、一切行动听指挥,如有事情必须先向组长报告,手机保持开机,好找人;4、自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动,不作危险游戏,不要戏水;5、不暴饮暴食,注意饮食卫生

  3.由小组长带领自由活动

  4.10:30在烧烤场集合,并以小组为单位开始烧烤

  5.饭后休息,全班在13:00开始游戏:

  6.节目安排游戏类

  注意班委的作用要带领好大家参加活动调节气氛制造气氛让大家玩得开心

  6.15:30清场,然后原路回校

  应急措施:

  1.天气:事前作好天气预报调查,假如当天去之前天气阴天或者下雨,就取消并推迟到20xx年10月27日进行。天气好则照常进行,同时准备防晒工作,带上太阳伞、太阳帽等

  2.安全:事前作好安全教育工作,叮嘱同学们注意交通和活动的安全,并采用负责人制度定时进行人数清点工作。多带些水,以供预防天气闷热引起的中暑。带上急救药箱,以防出现扭伤、创伤的情况发生。

  3.气氛:如果气氛低沉,则需要准备多一点的游戏以在当时引导大家进行游戏,增添气氛,达到相融的效果。

  活动结束后期工作:

  4.班委做活动后总结,总结这次活动的经验。做得好的方面、做得不足的方面,都做个统计、记录,以便日后再搞活动有个参照,发扬好的,改正不好的,修补不足的。

  20xx年10月16日

班级活动方案 篇3

  活动时间:20xx年12月4日(星期四)。

  活动地点:云南民族大学文化学院800人会议厅。

  活动参加班级:13级舞蹈学班、13级工商管理1班、14级旅游管理1班、14级旅游管理2班。

  活动背景以及目的:为增进四个班级同学彼此间的沟通、了解,增进同学之间的友谊,也为提升班级的凝聚力。使同学们感受班级与班级之间的活跃气息和班级之间的友情,同学之间的友谊,同时丰富了大家的课余生活,培养集体观念、集体的义务感、责任感、集体的荣誉感、为集体服务的能力,调动每个集体成员积极性,形成健康积极的集体舆论和良好风气。并通过各种感官去感受事物,也可接触各种人与事,从中获得知识,开阔视野,增强思考能力。使同学们的智慧和特长得到发挥,变得活泼、开朗,喜欢和别人交往。

  活动具体负责人员:各班主要班委。

  1.13级舞蹈学班进行物品采购(考虑到她们班男生只有一个,会场布置交给其他三个班,并且女生较为心细会砍价)。

  2.其他三个班各分出10名同学进行会场布置。

  3. 摄影拍照人员(摄影人员由老师负责,拍照由各班自行拍照)。

  4. 音响设备负责人员由14级旅二班去借,也可以就用学校里的(旅二班有同学与学校乐队人员较为熟悉)。

  5. 现场秩序维护人员由各班派出二名,主要工作是管好自己班级以及其他班级同学在会场上的秩序。

  6. 食品发放人员由各班生活委员负责。

  7. 活动结束后场地卫生打扫各班派出十人。

  活动形式:以班级、小组、个人为单位,开展节目展示、趣味游戏的班级联谊活动。

  活动场地布置:呈口袋型布局

  活动内容概述:以增进各班级之间的友谊,增强班级凝聚力、荣誉感为中心思想,开展以活跃同学之间的气氛,展现自我为主题的班级联谊活动。

  活动前期准备及其注意事项:

  1.做好活动策划书,经费预算。

  2.确定各项人选:①主持人 ②物品采购人员(食物、塑料口袋、道具、气球、彩带、塑料袋) ③海报制作负责人员 ④ 摄影拍照人员(摄影人员由老师负责,拍照由各班自行拍照)⑤ 音响设备负责人员 ⑥现场秩序维护人员 ⑦ 食品发放人员 ⑧会场布置人员 ⑨活动场地卫生打扫人员安排。

  3.物品采购需保存好各项物品购买的票据,如有遗失,就负责采购物品人员赔偿。

  4.各班在班内进行联谊活动宣传通知。

  5.各班节目排练,准备相关歌曲和视频 。

  6.物品采购、设备准备。

  7.活动场地申请。

  活动过程:

  1.各班级主要负责人先行进行场地的布置、音响调试、座位序号排列、食物发放。

  2.各班参加人员入场,并按照序号入座。

  3.主持人致活动开幕词,介绍嘉宾,活动开始。

  4.按照排列的`顺序进行节目的表演以及游戏的开展。

  节目顺序:

  1.《SM》旅1

  2.《FEEL LIKE HOME》(工管班)

  3.《笑忘歌》(旅2)

  4.七月火把节(工管班

  5.傣族独舞(舞蹈班

  6.映山红独唱(舞蹈班)

  7.老男孩(旅1)

  8.《彝歌清唱》(旅2)

  9.小苹果互动群舞(舞蹈班)

  游戏:

  游戏奖品到食物领取处领取(位置大致在靠门处)。

  1.脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)

  目的:点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力对象:各小组成员道具:脑筋急转弯问题,

  奖品游戏规则:1. 平均每组有两到三个问题。2. 主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。3. 回答错误的谜题可以再度作答。4. 每组答对问题,主持人发放奖品。 (最少三组)

  2.心心相印,我来比你来猜 (动脑动手合作型节目)

  道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语 人数:每班各派一组,两人一组,共四组,一次上来两组,每组有一分钟的时限,比谁猜得多,获胜组进复赛并决胜处最后获得者。

  游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由场外一人举牌给观众以及表演者看,让表演动作者做给猜测者,猜到的最多为获胜.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)。需要裁判数名,现场自愿报名,或者由各班班委来评定对方组。 (注:成语还有举牌人由13工管一班准备)

  3.合力吹气球(动手合作节目)目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务 人数:每组限六人

  道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张) 汽球(每组一个) 游戏规则: 1. 分两组,但每组必须要有六人。 2. 主持人请每组每人抽签。 3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.

  (最少三组)

  4.抢椅子

  步骤:台上置六张个人凳子,邀请七个人上来,放DISCO音乐,七个人伴着音乐围着椅子转,当音乐骤停时抢坐椅子,未坐到者淘汰;减一椅子,六个人续前动作,当音乐骤停时抢坐五张椅子,未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子,坐到者为胜。先倍淘汰的三人表演节目,一起也可以单独。其他四人奖励奖品。

  5.一只青蛙 (此节目为备选,时间充裕我们就进行,时间不够我们就取消)

  步骤:参与者围成一圈,面朝中央。主持人念“一”,顺时针下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”;接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”??依此类推,跟不上节奏或出错者罚节目。

班级活动方案 篇4

  首先,我非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次活动,以下是“小班班级成果展活动方案设计”希望能够帮助的到您!

  一、家长会9:00—9:30

  尊敬的各位家长朋友:

  大家上午好!承载着爸爸妈妈们的期望,我们托班的这一学期马上就要结束了。首先,让我代表我班的小朋及老师衷心地说一句:“谢谢你们!爸爸妈妈、爷爷奶奶!有了你们的积极配合和帮助,我们又圆满地结束了一个学期的保教工作。幼儿园日常工作涉及孩子的衣食住行,家长放心地把孩子交给幼儿园、老师,那么幼儿园就是孩子们的另一个家,老师们是孩子的另一个妈妈。因此,对于我们来说,班上每件事都是小事,但每件事都是要紧事。所以我们老师上上下下认真对待孩子每一天生活、学习的点点滴滴小事,努力地让孩子们顺利、愉快地度过幼儿园托班的生活、学习。

  现在,我相信家长们最想知道的是孩子各方面能力的发展情况,在这里我就简单的说一下每个孩子各方面的发展情况,通过和孩子们一个学期的共同生活和观察及学期幼儿能力综合测查,发现:

  1、语言表达能力较好的有:赵俊喆、董艺婷、孙兰朔。

  2、自理能力较强的有:孙兰朔、董艺婷、赵紫坤、韩嘉和。

  3、较喜欢唱歌跳舞的孩子有娄信蕊、房文扬、赵俊喆、耿子涵。

  4、喜欢运动的孩子有;夏乐昊、庞思睿。

  5、各方面都发展得较好的孩子有赵俊喆、董艺婷、孙兰朔。

  在对幼儿进行 教育教学的培养的同时,我们还不忘对孩子进行常规、自理能力培养。

  通过这一学期,幼儿在集体意识方面有了一个很大的提高,不管做任何事情他们的集体荣誉感都非常强。

  幼儿都能主动去喝水,而且还是一大杯,不再像以前那样老师要老师提醒了。

  总之,幼儿在各方面的主动性都增强了,自我控制能力也有所提高,在日常生活当中大部分幼儿都能按照老师的要求去约束自己。

  做为我们是孩子在幼儿园的衣食父母,也很了解家长的心情,孩子都是父母的心头肉,都是希望自己的孩子在幼儿园能开开心心、安安全全度过每一天。为了家长能 放心地把孩子交给老师。我们从家长把孩子教到老师的手上开始,就让孩子没有离开老师,不管什么活动孩子们始终在老师的视线内。除了这些老师还经常对幼儿进 行安全教育,然而让掌握一定的自我安全保护的方法是幼儿安全教育的重点。因此,我们在安全教育周同课程相结合。开展了多种形式的安全教育活动。加强幼儿的 安全教育,认识各种简单的安全标志。让幼儿知道出现危险时不慌乱、不害怕,会用正确的方法自我救护或帮助他人。通过各种活动,提高幼儿的各种安全意识和自 我保护能力。引导幼儿学习保护自身安全,增强安全根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇 到的安全问题,对幼儿进行教育以提高自我保护意识。

  还有,对家长们的帮助我们老师表示感谢,希望在今后的日子里,我们能继续得到各位支持。有了你们的支持,我们在工作中会更有信心的。在这里我也要肯定个别家长的失职,对于幼儿园的'通知,都还不够重视,希望我们能共同努力,为了孩子更好的未来。

  寒假注意事项:

  1、寒假定于20xx年2月7日(农历腊月十九)---20xx年3月9日(农历正月十九)开学。

  2、希望家长在假期中督促孩子早睡早起,天天午睡的好习惯。

  3、鼓励孩子在家中自己的事情自己做,家长不要包办代替。

  4、假期中注意幼儿的安全,尽量不去人流量大的地方。

  5、成果展活动结束后,家长把被褥拿回家。

  二、幼儿喝水及小便 9:30—9:45

  三、成果展 9:45—10:15

  1、欢迎爸爸妈妈的到来,在音乐声中邀请爸爸妈妈的入座。

  2、歌曲欣赏:(1)集体表演:

  《小花狗和大石头》、《老师像妈妈》、《小老鼠上灯台》

  (2)个人表演:

  《一只小花狗》——董艺婷

  《我爱我的幼儿园》——赵俊喆

  《摇啊摇》——孙兰朔

  3、儿歌欣赏: 集体表演:

  《五指歌》、《小螃蟹》、《吃饭香喷喷》、《做早操》

  4、舞蹈欣赏: 集体表演:

  《我真的很不错》、《星星的心》、《我有一个家》

  5、参观幼儿作品:

  《夹子变变变》、《小雪花》、《我的百变手印》

  四、结束、发奖状 10:15—10:30

  感谢家长的到来,祝各位家长身体健康,工作顺利,祝各位可爱的宝贝天天开心,过一个快乐的寒假,成果展到此结束,同时,希望家长为我们提出宝贵的意见!谢谢大家!

  最后,祝家长和宝贝们,新年快乐!

班级活动方案 篇5

  为充分调动班主任工作的积极性,使班级管理制度化、规范化,促进良好班风、学风的形成,特制订本方案。

  评选先进班、表扬班实行指标量化,按以下七方面进行计算,满分100分。高二级总分第1名为先进班,第2名为表扬班。高一级总分第1至4名为先进班,第5至8名为表扬班。先进班、表扬班每学期评选一次,获奖班级班主任得到相应的奖金。

  一、“六赛”得分情况(满分30分)

  1、高二级全学期“流动红旗”面数最多者得15分,第2名者得12分,第3、4名者得8分。高一级全学期“流动红旗”面数最多者得15分,第2至4名者得13分,第5至8名者得11分,第9名及以后者得8分。

  2、高二级全学期“六赛”总分第1名者得15分,第2名者得12分,第3、4名者得8分。高一级全学期“六赛”总分第1名者得15分,第2至4名者得13分,第5至8名者得11分,第9名及以后者得8分。

  二、安全情况(满分10分)

  全学期班级没有出现安全事故的得10分,出现一般安全事故的'酌情扣分,出现严重安全事故的得0分,同时不能评为先进班或表扬班。

  三、学生内宿纪律情况(满分10分)

  全学期所在班级学生内宿没有出现明显违规现象的得10分,违规人数较少者得8分,违规人数较多者得5分,严重违规者得0分。

  四、学生巩固率情况(满分10分)

  全学期没有流动者得10分,流动1名学生者得7分,2名者得2分,2名以上者得0分(人数以第五周星期一起计)。

  五、公物保管情况(满分10分)

  很好者得10分,较好者得8分,一般者得5分,损坏严重者得0分。

  六、教师投票情况(满分15分)

  期末全体教师对班级进行投票,高二级票数从高到低排列,第1名者得15分,第2名者得12分,第3、4名者得8分。高一级票数从高到低排列,第1名者得15分,第2至4名者得13分,第5至8名者得11分,第9名及以后者得8分。

  七、学生学业奖励情况(满分15分)

  1、高二级按《阳揭三中学生学业考试奖励试行办法》中总评成绩理科班前10名、文科班前8名的学生在各班的人数从多到少排序,第1名者得15分,第2名者得11分(文理班分开计算)。

  2、高一级按《阳揭三中学生学业考试奖励试行办法》中总评成绩前80名的学生在各班的人数从多到少排序,第1名者得15分,第2至4名者得13分,第5至8名者得11分,第9名及以后者得8分。

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