六一活动方案

时间:2022-05-28 14:38:08 活动方案 我要投稿

【精选】六一活动方案模板锦集7篇

  为了确保事情或工作扎实开展,就需要我们事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编为大家收集的六一活动方案7篇,希望能够帮助到大家。

【精选】六一活动方案模板锦集7篇

六一活动方案 篇1

  一、活动时间:20xx年6月1日上午9:00—晚上21:00

  二、活动地点:涌金广场

  三、活动目标:

  1、让孩子感受到这个六一节的特别意义。

  2、让孩子在活动中培养爱心、积累孩子们的社会经验,培养社会责任感。

  3、提倡孩子们养成节约的好习惯,家长和孩子可以提供闲置物品或自创作品(如手工艺品、书画作品等)捐赠义卖,义卖所得金额将用于救助帮扶孤残和失学儿童,所有参与捐赠家庭均可以获得象山慈善会颁发《慈善捐赠证书》。

  4、培养孩子的表达能力、组织能力、应变能力及理财能力。

  5、通过商讨、沟通、达成义卖的目的,感受爱心传递的快乐。

  温馨提示:

  1、提倡环保出行,因现有停车位有限,建议家长尽量选择公交出行。

  2、因活动当日人员较多,请家长照看好孩子,注意安全,不要随意乱扔垃圾养成良好的生活习惯。

  3、跟帖报名请详写姓名和几人,上午,下午,晚上。

  期待您的参与,您对活动的支持将会带给孩子无比的快乐和幸福!让孩子度过一个有意义的六一节

六一活动方案 篇2

  一、 活动目的:

  为丰富我校文化生活,展现我校素质教育成果,给我校学生搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

  二、时间安排:20xx年5月下旬(根据天气而定)

  三、活动主题:“飞扬的旋律、欢快的六一”

  四、组织方法:

  1、以班级为单位参赛,也可以多个班级联合。原则上每个班级至少一个节目,如果联合演出按平均节目算。参赛节目由班主任和艺术总监调配时间进行指导与训练。学校艺术组要排练1-3个艺术节目(包括绘画、书法)。

  2、为了保证节目的质量,各班级在4月15日前上报班级节目名称及形式,4月20日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

  五、活动方案:

  (一)文艺节目方案

  1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,同时展现我校素质教育成果。

  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长舞蹈不超过5分钟,语言类节目不超过10分钟。

  4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。

  5、各班的伴奏音乐在5月1日前报给李春明主任。

  6、奖项设置

  学校将通过我最喜爱的“六一节目评选”和活动评出特等奖一名、一等奖4名,二等奖若干,同时评出最佳表演奖和最佳创意奖。

  7、庆六一领导小组:

  组长:崔栓科

  副组长:柏瑞祥 张正强 杨明耀

  成员:刘道德李少峰李春明王利芬 吕秀琴 马韶红及各班班主任

  总导演:张正强 艺术指导:王利芬(五六年级 )

  吕秀琴 (学前、一、二年级) 马韶红(三四年级)

  主持人:选拔待

  8、节目验收

  五月第一周:第一次节目验收

  五月第二周:节目初次彩排

  五月第三周:第二次节目彩排

  五月第四周:带装彩排及演出

  (二)入队仪式

  培养学生的主人翁意识,培养新生的爱队意识,了解队史,掌握队仪,尊敬少先队,感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的`精神。增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。

  1、活动时间:20xx年5月 19 日

  2、活动地点:一一班教室

  3、前期准备:各中队确定加入少先队的队员名单于5月10日上午之前交至校大队辅导员处。利用晨会课、班队课进行队前教育,入队前

  应让学生知道:队名、队的领导者和入队的目的,应知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。准备好新队员代表讲话、辅导员讲话;准备好仪式所需的大队旗、红领巾;旗手、主持人;旗手、护旗手、部分老队员系红领巾培训。

  总负责人:李少峰

  (三)师生书画展

  为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化,丰富校园文化生活,深化学校艺术教育,彰显“以文化人,发展个性”的特色,营造浓厚的校园文化氛围,培养学生健康的审美情趣 和艺术素养,提升师生欣赏美、创造美的能力,使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长,提高教育教学质量。我校决定于在六一期间举办全校师生书画作品展览活动,

  1、布展时间、地点

  展出时间:20xx年 5 月 23 日至6月1日

  展出地点:校园及六一演出现场

  2、参展对象:教师和学生

  4、作品内容

  内容健康向上,具时代性、现实性,能反映鲜 活的校园生活。

  5、作品形式及要求

  (1)书法:书法书体不限,软硬笔均可,简单装裱。硬笔书法16开,装裱成34×45cm。规格不小于四尺六开,不超过 4 尺整张。

  (2)绘画:画种不限,可用素描、水彩、国画、儿童画,国画不小于四尺六开,不超过 4 尺整张,其他画种为四开。

  (3)手工制作:制作材料、方式方法自定。

  6、作品选送时间

  5月16日前以班级为单位, 每班不少于5 幅作品,美术教师作品不少于1幅选送政教处,所交作品必须注明班级、姓名。

  负责人:李春明

  (四)绿化角交流

  小小的班级绿化角,绿意盎然,生机勃勃。各班把自己班级的花草设置成不同造型贴上标签放置于学校操场指定位置进行展览。5月25日展览过后班级之间可以协商交换互养花草。

  时间:5月24日

  地点:学校操场

  负责人:李春明

  (五)制作展板

  制作宣传学校风采、风貌及成绩的展板一块。制作宣传双语幼儿园招生展板。

  展出时间:20xx年 5 月 23 日至6月1日

  展出地点:校园及六一演出现场。

  负责人:李少峰、张正强

  (六)双语小学“好家长”评选

  为进一步推进我校家庭教育的健康发展,优化广大在校生成长环境,我校将在“六一”前开展“好家长”评活动。(条件见邮箱)

  以班级为单位,每班评选一名”好家长”,5月15日前把名单和事迹材料报给政教处李主任(第三人称角度写,200字左右先进事迹材料)。六一文艺演出时进行表彰。

六一活动方案 篇3

  一、活动目的

  在 20xx年儿童节来临之际,为了庆祝六一,丰富校园文化生活,展现少年儿童的健康

  向上、朝气蓬勃的新面貌,根据我校少队部工作计划的工作安排,特在本年度六一儿童节举行"中国梦 我的梦——文明少年风采大赛",同时举行新年度的少先队纳新仪式。

  二、活动时间

  五月三十日早八点正式开始

  三、活动内容

  "中国梦 我的梦——文明少年风采大赛"及少先队纳新仪式

  四、"中国梦 我的梦——文明少年风采大赛"具体活动安排

  1、以班级为单位参赛,每班一个风采展示作品,风采展示内容各班级可根据实际情况在以下五种表演形式下自选(1唱歌2舞蹈3朗诵4课本剧5小品相声),风采展示内容可结合"中国梦 我的梦"和"讲文明 树新风 除陋习"相结合,主题要有利于少年儿童身心健康发展,内容积极向上即可。

  2、请各班于5月23日前将班级风采展示内容上报大队部,并将展示所需音乐等上报少队部。

  3、请各班主任安排各班班长于5月26日下午班会时间在大队部抽签,5月29日进行赛前彩排。

  4、各班自行安排表演所需道具、服装及化妆。

  5、比赛当天全体学生统一着校服参加活动。20xx六一活动方案活动方案。

  6、本次风采展示各班自行安排展示前的导入词,并安排本班学生报幕,大队部不做统一安排。

  7、本次比赛一、二年级为低段组,设"最佳风采班级"两名,三、四年级为中段组,设"最佳风采班级"一名,五、六年级为高段组,设"最佳风采班级"一名。

  在所有参与表演的同学中评选出8——10名最佳风采少年。

  五、少先队纳新仪式具体活动安排

  1请一(1)班、一(2)班各确定40名左右新队员于5月20日前将名单上交少队部。

  2请其它中队根据各中队实际情况确定新队员名单于5月20日前将名单上交少队部。

六一活动方案 篇4

  一、指导思想

  一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

  二、活动主题

  “红领巾心向党,祖国发展我成长”

  三、活动项目和要求

  (一) “祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图”----庆“六一”书画展

  1.书法和硬笔字展示

  内容:以“阳光下成长”为主题,可写健康向上的诗句、警句和名言等。

  要求:毛笔书法作品限于4尺宣纸对开,一律竖式。硬笔书法用纸统一发放,截止时间5月23日,上交到教导处。。

  2.绘画作品展示

  内容:中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。

  要求:以“放飞梦想“为主题,展现新时代儿童的生活、学习等各方面积极向上的内容,统一用4K纸。截止时间5月26日,上交至阎泽成老师处。

  (二)“你唱我跳大家欢,快乐童年我做主”——各中队“庆六一”主题队会。

  1.内容:各中队围绕“我的节日,我做主”,自助开展主题队会,形式不限。

  2.要求:时间为5月28日下午第三节课,少先大队负责检查巡视。

  (三)“今天我入队,争当好少年”——一年级新生入队仪式。

  准备阶段:

  1.为一年级各中队聘请中队辅导员。

  2.各中队辅导员提前普及少先队知识,让一年级新生了解少先队的基本内容。

  3.五年级优秀少先队员,进入一年级新中队,教会少先队员戴红领巾,如何爱护红领巾,以及如何做一个优秀的少先队员。

  4.少先大队组织一年级新少先队员参观少先大队室,通过观看展板,了解少先队知识,认识优秀少先队员。

  入队仪式:

  1.唱国歌。

  2.出党、团、队旗。

  3.宣读新组建少先队中队的决定和新队员名单。

  4.请高年级少先队员、少先队辅导员为新队员戴红领巾。

  5.新队员入队宣誓。(高年级少先队员重温入队誓词。)

  6.新队员代表发言。

  7.呼号。

  8.退旗。

  (四)“今天我们一起过节”---向贫困学生奉献爱心。

  大队委号召各中队长组织为贫困生奉献爱心,购置学习用品等,在六一节当天,送给贫困生,可以采用隐蔽的方式。

  (五)“红领巾心向党,祖国发展我成长”---六一儿童节文艺汇演

  节目形式不限,内容积极向上,反应新时代儿童生活。每个中队必须出一个节目,5月9日节目验收。

六一活动方案 篇5

  1、开场词:

  亲爱的大朋友小朋友,大家好!

  送走金色的五月,我们迎来了“六一”儿童节。在这个阳光灿烂,姹紫嫣红的日子里,请允许我代表幼儿园的全体老师向小朋友们表示热烈的祝贺,祝小朋友们节日快乐!向辛勤哺育你们健康成长的父母表示热烈的欢迎!是啊,“六一” 是孩子们的节日,而“六一”的快乐却是属于我们大家的。今天,是我园小班年级组开展的六一亲子游艺活动,每位可爱的小朋友都将在爸爸妈妈的陪伴下快乐参与。让歌声与微笑同在,祝福与快乐同行。朋友们,让我们与孩子同游戏,让我们和家长共欢乐,让美丽的梦想从这里起航。

  2、园长致辞

  3、亲子互动式热身律动表演:快乐的一天开始了、可爱小朋友、宁夏

  4、“蹦蹦跳”亲子游戏

  介绍游戏内容及规则:

  (1)游戏内容:快乐小推车、快乐飞毯、运小猪、小蚂蚁铺路

  (2)玩法:详细见每组游戏的海报

  (3)规则:

  A每位幼儿发放一张游戏券

  B每位幼儿由一位家长陪同游戏,每个游戏只能参与一次,玩过后在本组老师那盖章,游戏券上盖上4个印章,示为完成并结束游戏,可以到领奖处领一份幼儿园为孩子们精心准备的“六一小礼物哦”。

  注意事项:

  1、教会孩子学会谦让是一种美德。2、注意游戏时的自身安全。

六一活动方案 篇6

  为进一步加强爱国主义教育,丰富校园文化生活,展现学校综合素质教育成果,使广大学生度过一个快乐而故意义的节日。学校决定举行“知恩明礼,放飞梦想”庆六一文艺汇演,望各班积极预备,届时参加,具体安排以下:

  一、节目内容及情势:

  1、乐器类

  2、歌舞类:以红歌为主,独舞、集体舞情势不限。要求:⑴可以是独唱,也能够是合唱,可伴舞;⑵必须配有音乐。

  3、曲艺类

  4、语言类:可灵活编排,相声小品、讲故事、课本剧等情势多样。

  二、活动要求:

  1、每个节目时间不超过8分钟。

  2、七、八年级各班,每班报1——2个节目参评。

  三、奖项设置:

  中学组设节目一等奖3名;二等奖6名。优秀组织奖3名。

  四、时间安排:

  x月xx日———选报节目;x月xx日————节目初选,在四楼会议室;x月xx日———汇演。

  四、活动领导小组:

  组长:xxx

  成员:各班班主任

  五、组织分工:

  1、场地设计布置、横幅(总务处);音响;会场整合。

  2、摄像及简报。

  3、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为5月份。(教导处、政教处、音乐老师、各班班主任)

  4、评委:各班学生优秀代表。

  5、分数统计:去掉两个个最高分和两个个最低分。

  六、活动程序:

  (1)校长讲话。

  (2)节目表演。

  (3)颁奖。

  七、留意事项:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(各班班主任)

  2、文明:自觉排队,稳定挤,礼貌忍让。

  3、卫生:弄好个人卫生,稳定丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动整理身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,组织检查。

  4、纪律:学生穿着整洁,遵守各项规定,有事向班主任请假。(各班班主任)

  温馨提示:天热,请通知学生留意防晒,戴好太阳帽。

六一活动方案 篇7

  方案一:

  在操场上进行一系列家长与孩子共同完成的游戏,游戏安排如下:

  1. 抢凳子

  15张凳子,15组选手,每组两人共一张凳子(家长和孩子),裁判一个家庭充当,孩子负责音乐,家长负责督促,并与每次音乐停止后减少一个凳子,音乐停,没凳子的人淘汰。优胜家庭获得纪念品。

  2. 两人三足

  尽量所有的家庭都参加,每次四个家庭,每个家庭派出两个成员。请四个裁判,分别记下各个家庭完成所跑路线的时间,优胜家庭获得纪念品。

  3. 家庭才艺展示

  以家庭为单位,表演节目。

  4. 全班同学表演节目

  献给爸爸妈妈的歌

  全程由学生主持。

  道具:凳子、无线麦克风、线

  方案二:

  如果下雨,活动改为教室内进行,安排下:

  1. 家长代表讲话

  以关心孩子,关爱孩子,如果教育孩子为话题。选取典型成功家长代表发言

  2. 给爸爸妈妈的话

  每个孩子对父母说一句话

  3. 家庭才艺展示

  以家庭为单位,表演节目。

  4. 全班同学表演节目

  献给爸爸妈妈的歌 (学生自编)

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