早教中心跳蚤市场活动方案

时间:2023-01-13 03:30:24 活动方案 我要投稿
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早教中心跳蚤市场活动方案精选

  为了确保事情或工作有序有效开展,就常常需要事先准备方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编为大家收集的早教中心跳蚤市场活动方案精选,希望能够帮助到大家。

早教中心跳蚤市场活动方案精选

早教中心跳蚤市场活动方案精选1

  一、活动目标:

  1、让孩子们自主进行交换和买卖,享受活动中的快乐。

  2、培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识,让闲置的儿童用品充分利用起来,让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。

  二、活动时间:

  5月31日15:30-17:30

  第一场:15:30—16:20

  第二场:16:20—17:10

  三、参与对象:

  全园幼儿、家长与老师

  四、活动准备:

  1、活动前,将家中的物品闲置(数量不限)。物品需要八成新,并将其清洗消毒。闲置物品如以下:

  A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)

  B、文具用品(绘画工具、铅笔等各类文具用品,最好是全新闲置)

  C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)

  D、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)

  E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)

  2、给商品贴好价格标签,每件商品不能超过30元。

  3、家长协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。

  4、并准备桌布等做能放置商品的展台。

  5、每人带10元以上人民币,用来购买自己喜欢的物品。

  五、活动流程:

  1、家长15:00到班级,老师向家长及幼儿介绍活动流程。

  2、布置摊位。每个班级一个区域,家长在老师的引导下协助孩子在指定区域内摆好摊,并与幼儿商量如何布置摊位,如:按价格分类摆放,按物品类别分类摆放等,把自己的摊位布置的与众不同。

  3、促销员可以喊自己商品的.促销口号,向他人推销自己的商品。

  4、家长带幼儿到各个摊位自由选购物品,购买过程中可以适当讨价还价,双方达成一致意见并完成交易。

  5、严格遵守,双方自愿、公平买卖、自由交易的原则,一经出售的物品不得反悔。

  6、班级幼儿和家长在指定摊位进行互换活动。

早教中心跳蚤市场活动方案精选2

  一、活动宗旨

  创设体验情境,以“红领巾跳蚤市场”活动为载体,把锻炼学生的实践能力、合作交流能力同“减轻学生过重课业负担”、“加强未成年人思想道德建设”结合起来,使同学们在体验中不仅受到“公平买卖”、“劳动快乐”等思想道德感化教育,并致力于解放学生的思维,充分调动起学生参与活动的热情,挖掘了队员们的潜能。

  二、活动内容:

  队员们将自己无需用的各类文化艺术用品或自制的各种小作品,标上意向价(指导价),并以中队为单位社摊公开拍卖。

  二、时间:

  12月26日――28日11:40――读写课(分低、中、高三段,分三天进行)

  三、地点:

  地段篮球场及周边(请年段主任联系本段体育老师提前用粉笔划好各摊位场地)

  四、对象:

  全校学生

  五、要求:

  1、全校队员以中队为单位分组。各中队为本班的“小商场”命名、出海报,活动前个中队须将中队中所有商品的名称、数量、价格等统一造册登记。各中队辅导员为本摊位法定的董事长。

  2、中队自行决定参与拍卖的队员人数,并任命好管理员、收银员、推销员、联络员、秘书等(按需制定);其余队员参与购买本班或他班的物品。

  3、拍卖的物品分为:旧玩具、手工艺品、书画作品、学习用品、图书杂志等。建议商品价格在5角――5元间。以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。

  4、中队可自由发挥,各展其能,运用销售策略;场面力求生动性、鼓动性、灵活性。

  5、辅导员老师精心组织,安排队员对物品进行清点,填写经销报表。

  6、队员自备零钱,选择购买合适的物品。

  7、活动结束后各中队清理地摊卫生。为保证活动的顺利进行,值周中队的检查人员为法定的'“市场管理小组”,不定时的对整个场面的纪律和卫生进行维护、检查。各年段主任也能确定几位保卫组老师,以确保活动安全、有序进行。

  六、评比

  集体:

  1、“诚信商家”若干(小记者组的采访结果加上大队部管理人员意见)

  2、“销售业绩前十强”(根据各中队上报上来的盈额排名前十位)

  个人:

  1、“最佳广告创意奖”(由制作海报的队员得奖)

  2、“销售业绩前十强”(根据推销员的销售业绩情况进行评比,各中队上报前三名,学校评出前十名)

  3、“最佳服务奖”(由中队对各个岗位中表现优秀的队员进行评比,上报大队部)

早教中心跳蚤市场活动方案精选3

  一、活动目标:

  1、了解举办跳蚤市场的意义,愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换,懂得爱惜物品,珍惜资源,废旧物品再利用。

  2、体验公平买卖的乐趣,培养初步的理财意识。

  3、培养语言表达力和计算能力、社交能力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。(活动中通过语言交流换到或买到自己喜欢的物品;能通过计算,正确计算付款数量)

  4、学习主动推销自己商品的方法,学习设计促销语。

  二、活动时间:

  20xx年6月1日上午9U00---10U30

  三、活动地点

  幼儿园操场

  四、参加人员:

  大一、大二班幼儿和家长

  五、活动摊位

  70个(每班35个)

  1、摊位品种:玩具、图书、学习用品等孩子不在使用的物品。

  2、物品买卖价格:根据情况自己来定

  六、快乐跳蚤市场守则:

  1、货物自行定价,可实物交换,也可购买;交换或购买过程由小朋友自行决定,家长只作顾问,不得直接参与;互相尊重,不得强买强卖,童叟无欺。

  2、购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损,一经交易成功,不得反悔。

  七、活动准备:

  1、提前跟孩子和家长做好宣传工作,将家里旧玩具等整理出来。

  2、请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签,做好市场宣传效应。

  3、活动当天摆好需要的桌椅,家长准备垃圾袋与大块布(备用)。

  4、人员安排:园长主持活动开幕。

  5、每个幼儿带想出售的旧玩具、图书等物品

  6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。

  7、事先进行安全教育,提醒幼儿带好零钱(10元以内,要求为散钱,如1元、5元和硬币),买卖要有序、谦让,注意礼仪、文明。

  八、活动流程:

  1、前期准备(8:20 — 8:50):家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内(以班级为单位划分区域)摆好摊。

  2、开业典礼(9:00 — 9:30):

  A、请各班家长和孩子一起到操场集合参加开业典礼(站队以韵律操的位置站好,家长牵着孩子的手,孩子在左,家长在右)。

  B、主持人致开场词。

  C、家长和孩子一起看庆“六一”舞蹈表演。

  D、主持人宣布“希望幼儿园第一届快乐跳蚤市场”正式开业。

  3、快乐跳蚤市场营业(预计时间9:30 — 10:30)

  4、结束:

  A、规定时间内,幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。

  B、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西,收入多少,买了什么东西,支出多少做个简单统计,下周一带到幼儿园做个小结。

  C、各班老师清理各班区域内卫生。

  温馨提示:

  1、请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来,清洗、消毒,确保安全、卫生;让孩子干点活儿,学会整理自己的.东西。

  2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!

  3、这个活动是个有趣的游戏,不妨策划一下推销用语,培养幼儿大胆与人沟通、交流的能力

  4、年龄大的孩子教他们认识钱币、学习换算、加减,收,体验买、卖的真实过程,培养孩子的理财能力也使他们明白一个道理:财富是要靠劳动来创造的。

  提醒您:

  1、向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式,避免孩子见了喜欢的就抢,交钱?不是我的事,协商?那是大人的事情嘛!把“协商、自愿、互惠”的原则抛在脑后是不行的。

  2、准备粗笔,标签纸多准备点,万一根据市场行情涨价、降价呢?这样比较方便

  3、家庭成员齐参与,多点人来,有的看摊、有的带孩子到处转悠寻找自己感兴趣的东西。

  4、提前准备好零钱,有些东西能换就换,不能换的就要买了。幼儿需在家长指导下进行交易。

  5、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的,价格要适中

  6、请自备了大地垫报纸或塑料布摆“地摊”用,最好自己带个小板凳,我怕幼儿园的小椅子不够用.

  7、活动当天一定热闹非凡,请家长照顾好自己小孩的安全。

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