宣传环保活动方案

时间：2022-07-08 15:12:05 活动方案我要投稿

宣传环保活动方案范文5篇

　　为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家整理的宣传环保活动方案范文5篇，希望能够帮助到大家。

宣传环保活动方案范文5篇

宣传环保活动方案范文5篇1

　　一、活动主题：

　　热爱我们的大自然

　　二、本班学生现状分析：

　　由于学校已开展了一系列的环保教育，学生已初步认识到了环保的重要性，也初步了解到了环境破坏对人类的影响。但是，这种认识还不够深刻，保护环境的意识还不强，因此也时常出现破坏环境的现象，如“随意践踏草坪，不保护小动物”等。

　　三、活动的目的及意义：

　　环境是社会最为关注的问题之一，现在的环境面临着严重的破坏。小河污染，大气污染，越来越严重，森林被乱砍乱伐，动物遭到伤害。而人类也正遭到大自然的惩罚，洪水泛滥使多少人失去了家园，沙尘暴、温室效应使人叫苦不迭。因此有必要让学生更加深刻的认识到破坏环境的危害，提高保护环境的意识，而且，我国正在申办的奥运会，口号就是“绿色奥运”，结合实际使学生受到一次环保教育。

　　四、活动准备：

　　1、自学《德育》课本“热爱大自然”

　　2、查找破坏环境的资料

　　3、编排小品相声等节目

　　五、活动过程：

　　师：今天秋游，咱们一起去叁观自然保护区怎么样?

　　生：(欢呼雀跃)好啊!

　　师：咱们请研究员张伯伯做咱们的讲解员，好吗?

　　生：欢迎张伯伯。老师咱们快走吧。

　　(来到森林保护区)

　　生：(惊喜地)老师快看，那里有许多小动物。

　　(戴头饰的小动物们上)

　　小白鹅：祖国有清请的小河;

　　小山羊：祖国有长满青草的山坡;

　　小燕子：祖国有温暖的泥窝;

　　小蜜蜂：祖国有甜甜的花朵。

　　动物合：我们都生活在这美丽的大森林里。

　　小松鼠：这里有最茂盛的树林;

　　梅花鹿：这里有吃不完的绿叶;

　　小山羊：这里有最鲜嫩的青草;

　　小蜜蜂：这里有最甜美的花朵。

　　动物合：这里是我们生活的乐园。小朋友们，欢迎你们来大森林做客。

　　生：这里的景色好美啊!

　　张伯伯：是啊，这里的确很美。假如世界到处都这么美就好了!大自然是我们绿色的家园，她赠与我们赖以生存的各种资源，她就像一位仁慈无私的母亲。可是人类却伤害了这位“母亲”啊!你们看，法庭对白开始了，咱们一起去听听。

　　小品《法庭对白》

　　张伯伯：这里还有一些图片展览，咱们请业余讲解员给同学们讲解一下。

　　(“讲解员”讲解有关大气、森林、水等遭到破坏的资料)

　　生1：(发出感叹)真是触目惊心呀!

　　师：同学们慢着点儿别踩着草坪。张伯伯：这里还有一些图片展览，咱们请业余讲解员给同学们讲解一下

　　生2：小草有什么了不起呀，到处不都是吗?

　　同学1：xx你可不能这么说。同学们你们知道吗，小草可有很大的做用呢。首先，小草可以保持水土使土地不至于沙化，第二，小草可以有效的控制扬沙，另外小草还可以净化空气，美化我们的环境。所以我们不能随意践踏草坪。

　　师：同学们，现在你们知道为什么带大家到这里来参观了吧!大自然和我们每个人的生活都密切相关。人类只有一个地球，地球上的资源是有限的。假如地球资源枯竭了，后果将不堪设想!保护大自然就是保护人类自己。那么，我们现在该做点儿什么呢?

　　(学生自由发言)

　　同学2：同学们你们知道吗，在保护土地方面屎壳郎可是一把好手，我们也应保护它，看完相声你们就知道了。

　　相声《屎壳郎坐飞机》

　　生2：这小小的屎壳郎居然还有这么大的作用，我以前还真不知道。

　　(学生接着发言)

　　同学3：老师，我在电视上曾看到一则公益广告(手拿图片示意)由树木组成的森林不断被人砍伐，原有的大森林变成了住宅区，结果河流沙化，造成洪灾。而且据我们了解，假如世界上没有森林，其后果将是很严重的。

　　你们看：

　　同学4：陆地上生物产量的90%将消失，450万个生物物种将灭绝。

　　同学5：全世界70%的淡水将会白白流入大海，人类将会出现用水危机。

　　同学6：陆地用炭减少70%，地球上碳氧化合物将大量增加。

　　同学8：生物上90%的动植物因没有森林蓄水，将面临干旱威胁。

　　同学7：生活放氧将减少67%，地球将会升温。

　　同学9：许多地区风速将增加60%~80%，亿万人民将因风灾丧命。

　　同学3：人类得不到建材，林副产品，经济生活将遇到巨大困难。许多地区将发生水灾。大批农田、城市被水淹没，空气污染、噪音污染、太阳辐射增强，人类将无法生活。所以，我们要保护大森林，不乱砍滥伐，我们利用节假日参加义务植树劳动，这也是我们为申办“绿色奥运”做的一份贡献呀。

　　生1：对，请看录象。

　　(放录像)

　　同学10：老师，鸟类在大自然中也起着很重要的作用。种类繁多的鸟类，大部分是消灭农林害虫的益鸟，在维持自然界的生态平衡方面有十分重要的作用。例如啄木鸟被人类公认为林中的“医生”，一对啄木鸟可以保护500亩的树林免遭虫害。一只猫头鹰一年可以消灭1000只老鼠，相当于保护1吨的粮食。鸟类是我们的.朋友，人类无法想象没有了鸟类，世界将是什么样。我们应当保护鸟类，你们看小贝蒂就做得不错。

　　故事《燕子专列》

　　生1：这个故事真感人啊!我们也应向小贝蒂学习，爱护每一只小鸟，我们可以做些什么呢?

　　(学生发言)

　　师：相信经过同学们的努力，我们的祖国会越来越美的。

　　舞蹈《我们的祖国是花园》

　　六、活动效果：

　　本节活动课力图给学生创设一个情境，通过每一个小节目使学生自己感悟出保护环境应该怎样做，避免了给学生讲大道理。活动课后，学生的环保意识有了一定的提高。而且通过自己编排各个节目，学生在口头表达能力、表演能力等方面都有了提高。

宣传环保活动方案范文5篇2

　　活动目标：

　　1、在环保活动中规范自己的行为，让学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境。

　　2、逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。

　　3、养成热爱自然、珍爱生命，与自然和谐发展的美好情感。

　　4、培养学生逐步形成关注环境，积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。

　　活动内容：

　　1、环保大家谈：存在于我们周围的不利环保的行为有哪些?

　　2、绿色回顾：学校在创建“绿色学校”中做了哪些工作。

　　3、一分钟速答：判断环保做法的对错。

　　4、环保知识问答：学生分四组，以“必答题”，“抢答题”的形式进行。

　　活动形式：

　　1、环保大家谈：讨论。

　　2、绿色回顾：讨论。

　　3、一分钟速答：学生按座位分成四组，必答，辩论。

　　4、环保知识问答：学生已分成的四组及老师一组，必答，竟答。

　　活动准备：

　　1、让学生观察身边的各种破坏环境的行为，并且课外了解环保知识(如：水污染，大气污染，土地污染等)。

　　2、准备一些身边的环保与不利环保的行为，让学生判断这些做法的对错，形成初步的环保意识。

　　3、寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。

　　活动过程：

　　环节一：本次班会的主题——“保护环境”。

　　环节二：环保大家谈存在于我们社区的不利环保的行为有：

　　1、白色污染

　　2、乱刻乱画，乱贴宣传单

　　3、宾馆、饭店大量使用一次性物品

　　4、随地吐痰，乱扔垃圾

　　5、化肥厂、热电厂等废水的大量排放，水域污染

　　6、乱砍滥伐，破坏植被，捕杀鸟类

　　7、烟雾对大气的污染

　　8、废旧电池的乱弃

　　9、破坏花草树木，践踏草坪

　　10、水资源的浪费

　　11、秸秆的大量燃烧，污染大气，浪费能源

　　12、橡胶厂废气的大量排放

　　存在于我们学校的不利环保的行为有：

　　1、在校园内大声喧哗

　　2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

　　3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

　　4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

　　5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

　　6、乱扔废电池，对环境造成很大危害。

　　7、经常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。

　　若同学没有全部说出，主持人补充说明。

　　环节三：一分钟速答

　　按座位分成四小组(A——D组)，每小组在一分钟内判断回答以下做法是否正确。

　　A组：

　　(1)垃圾分类装;

　　(2)少用不用不乱扔塑料袋;

　　(3)向河湖扔砖头、饮料包装;

　　(4)旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾;

　　(5)乱扔废电池;

　　(6)用菜篮、布袋买菜。

　　B组：

　　(1)新年时购买大量贺卡送人;

　　(2)扫墓时在草丛中烧纸;

　　(3)珍惜纸张，节约使用，书本重复使用;

　　(4)常用一次性筷子吃饭;

　　(5)收集旧书、旧报卖回收部门;

　　(6)积极植树造林。

　　C组：

　　(1)吃街头烧烤食物;

　　(2)不酗酒、不吸烟;

　　(3)吃变霉的食品;

　　(4)随地吐痰、大小便;

　　(5)折柳枝做花环;

　　(6)常用“随身听”。

　　D组：

　　(1)在公共场所大声叫喊;

　　(2)吃青蛙;

　　(3)看到珍稀动物报告有关部门;

　　(4)用网捕捉燕子;

　　(5)随手关灯，节约能源;

　　(6)节约用水，一水多用。

　　如果其他同学对判断结果有不同意见，可以以辩论的形式得到统一结果。

　　环节四：环保知识问答

　　1、介绍竞赛规则：

　　(1)全体学生总共分为四组，老师为一组，总共五组。以小组比赛的形式进行。

　　(2)整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。

　　2、比赛开始：(知识问答的题目见附录)

　　3、由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。

　　环节五：总结

　　1、根据总分宣布优胜小组。

　　2、由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以“环保，文明”来约束自己的不良行为。

宣传环保活动方案范文5篇3

　　一、活动目的：

　　为了学校更好的发展，共建节能型校园，我校将开展环保节能活动，使师生树立节能意识，增强节能的责任心，做到从我做起，从身边做起，逐步形成全校节约能源、保护环境的良好氛围。

　　二、环保节能工作领导小组：

　　为了贯彻落实上级有关文件精神，加强我校环保节能工作，成立了学校环保节能工作领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班班主任

　　三、活动要求：

　　采取各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。

　　四、活动内容：

　　1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式，宣传并要求全校师生参加环保节能活动。

　　2、发放“环保节能、全体行动”倡议书。

　　3、各班级出一期以“环保节能”为主题的墙报。利用墙报、宣传栏等设立“环保节能金点子”专栏，收集“环保节能金点子”。

　　4、各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。

　　5、开展“节能减排，环保生活”废弃物品设计制作大赛。各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作具有保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、小作品，从中挑选出构思新颖、精巧美观的作品上交德育处，德育处将组织评比。通过这项活动向同学们宣传“变废为宝”的环保生活理念，动员大家一起来参与环保节能行动。

　　6、开展以“环保节能”为主题的手抄报评比、漫画大赛，并在其中挑选部分优秀作品展出。作品要求：

　　①作品反映一个主题：“环保节能”。

　　②作品要求主题突出，创意独特，构图新颖，色彩明快。

　　请各班级从学生作品中挑选2张优秀作品上交大队部，大队部将组织评比，并对评比出的优秀作品进行展览。

　　7、大队部组织成立“环保节能行动小分队”。各班级推荐1名学生，由大队部组织对班级、办公室等场所的用水、用电情况进行监督。

　　8、推广教科书的循环使用。

　　9、开展“我要环保，我爱学校”主题签名活动。