推普周活动方案
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的-推普周活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
推普周活动方案 篇1
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。
二、活动时间
20xx年9月11日—20xx年9月17日
三、活动主题
本届推普宣传周的主题是“推广普通话，共筑中国梦”。
四、主要活动安排
1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过宣传专栏等进行广泛的宣传活动。
(1)校园内布置宣传专栏、等进行广泛宣传。
(2)做推普周专题讲话。
(3)向全园家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话。
(4)开展“童谣诵读”活动。
2、在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学年，有效促进幼儿语言发展。
3、各段推普周活动具体安排如下：
小班段
(1)充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
(2)落实“一天学一句普通话”的活动方案，
如小班的“我们一起玩;”“我上幼儿园;”“老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。
中班段：
(1)推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。利用家园联系本，幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动。
(2)开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起玩童谣游戏。
大班段：
(1)在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。
(2)积极营造浓郁的普通话语言环境，开展幼儿讲故事表演。
(3)大班幼儿每周利用一天主持小喇叭广播。(内容：讲故事、念儿歌、颂童谣等等)
五、活动要求：
1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。
3、做好推普周活动总结工作，并上报教育局。
推普周活动方案 篇2
**年9月11日至17日是第十四届全国推广普通话宣传周。为更好地贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，丰富我校的校园文化生活，构建和谐校园，根据《晋江市教育局关于开展第14届全国推广普通话宣传周活动的通知》的精神，特制定本活动方案。
一、活动主题
提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。
二、活动时间
**年9月11日——17日
三、活动安排
1、国旗下“推普”宣传讲话
利用周二的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校师生进行一次推普总动员，号召全校师生积极参与推普活动。
2、组织推普主题班会
各班利用班会课时间开展一次以“诵读中华经典作品，弘扬优秀文化传统”为主题的班会。（政教处和各班班主任负责）
3、出“推普”主题黑板报
语文教研组和学校团委组织各班级根据本届推普主题出好一期专题黑板报，号召全校师生深入学习《国家通用语言文字法》，学校团委将在第七周进行集中评比。
4、开展“啄木鸟活动”
继续深入开展“啄木鸟行动”活动。组织学生查找、整改公共场所的不规范用字、用语，让全社会都洋溢着和谐的语言文字环境。（学校全体语文老师负责）
5、开展演讲比赛
语文教研组和学校团委共同组织开展 “庆国庆”主题演讲比赛活动。（学校团委和语文教研组负责）
6、扩大宣传
利用学校大门口的电子显示屏发布活动宣传标语，校园广播站开展推普系列播音，营造推普氛围。
7、组织参赛
组织教师和学生参加训练，准备迎接“第四届中华颂经典诵读比赛”晋江赛区的比赛。
8、开展第二课堂
语文教研组组织开展“朗诵兴趣小组活动”。
四、活动要求
全校师生要重视并开展好推普周的各项活动，认真组织实施，要通过活动取得实实在在的效果，培养师生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。
**年9月8日
推普周活动方案 篇3
一、指导思想
深入学习贯彻党的十八大精神，以科学发展观为指导，宣传贯彻《国家通用语言文字法》，积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。
二、组织领导
为进一步加强对第十届推广普通话宣传周活动的领导，特成立领导小组，其成员组成如下：
组 长：
副组长：
成 员：各班班主任
三、活动口号
构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。
四、宣传动员
1、大队部在周一国旗下的讲话对全校师生做一次宣传动员，布置活动周的内容。
2、通过语言文字宣传横幅的悬挂，营造氛围（宣传标语：“我是中国娃，爱说普通话”、 “爱国旗，唱国歌，说普通话”，“说好普通话，方便你我他”和“说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情”等）。
五、具体安排
1、各班推选一名推普员。学校行政带领推普员检查各班的推普角的布置，语言文字的准确运用情况。
2、举办一次语言文字展示会，二、三年级查字典擂台赛，四、五、六年级开展“推普”作文竞赛。
3、开展一次以“普通话——情感的纽带 沟通的桥梁”为主题的主题班会。
4、开展“啄木鸟纠错”或“争当用字小医生”的社会用字调查活动，从校园延伸至社区。
5、继续倡导“小手牵大手”活动，开展家庭普通话比赛。
6、各班出一期推广普通话的板报，并进行黑板报评比。
7、各班举行普通话朗诵比赛和课本剧表演比赛活动。
推普周活动方案 篇4
一、指导思想
正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点，结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向，使学校语言文字工作上一个台阶。
二、活动时间
20*年9月15日――9月21日
三、宣传主题
说好普通话，圆梦你我他。
四、活动目标
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;让全校师生养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，鼓励学生带动家长说普通话，在社会形成说普通话、用规范字的习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、组织领导
由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
*小学推普领导小组：
组长：
副组长：
组员：
六、活动安排
(一)宣传动员，营造氛围。
在学校电子滚动屏上写上“说好普通话，圆梦你我他”的标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(二)开展推普系列活动。
1.围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动，利用电子屏幕、条幅、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高推普工作的全员知晓率和参与率。(行政办、班主任、辅导员)
2.做一次以“推普”为主题的国旗下讲话，向全校师生宣传推普的重要性，并由少先队大队部向全校师生发出倡议，号召全校师生积极参与。(德育处)
3.各班出一期推普黑板报，做到图文并茂。(辅导员)
4.开展“古诗诵读”活动。各班利用早读时间开展“古诗诵读”活动，以《古诗诵读》校本课程为主要内容。通过在全校开展古诗诵读活动，进一步提高全校师生的语文素质，激发全校师生对中华优秀文化的学习和热爱。届时校推普领导小组组织检查。(教导处)
5.9月16日举行“说好普通话，圆梦你我他”主题周队日活动。9月17日举行“我是小小推普员”社会实践活动，要求大队部的全体成员，走上街头向居民发放倡议书，并向他们宣传普通话的重要性。(大队部)
6.安排学生在校内开展一次“啄木鸟查错纠错”活动，检查同学的作业本、教师的板书、学校的文化墙、标语等，指出别字、错字及时纠正，并做好记录。(全体语文老师)
7.开展“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。(班主任发动全体学生)
七、第*届推普周活动口号
1.规范使用国家通用文字，弘扬中华优秀文化传统。
2.说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。
3.国家推广全国通用的普通话。
4.普及民族共同语，增强民族凝聚力。
5.消除语言障碍，架起沟通桥梁――请讲普通话
6.说好普通话，方便你我他。
7.我是中国娃，爱说普通话。
8.说好普通话，朋友遍天下。
9.国家推广普通话，推行规范汉字。
10.积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。
11.说好普通话，圆梦你我他。
推普周活动方案 篇5
为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：
一、指导思想：
紧紧团绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略市局，坚定“四个自信”，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提开国民语言能力，传承发展中华优秀传统文化，全面展示陕西历史与现代交相辉映、传统与时尚完美融合的新形象，为建设与综合国力相适应的语育文化强国提供有力支撑，为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会奠定良好基础。
二、活动时间：
20xx年9月10日—9月16日。
三、活动主题：
说好普通话，迈进新时代。
四、活动目的：
通过本次推普周活动，宣传和推广国家通用语言文字，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，大力推行和规范使用国家通用语言文字，营造良好的语言环境，为树立高度的文化自觉和文化自信作出贡献。
五、活动内容及安排：
（一）宣传动员，营造氛围
1、利用一次校本研修，向全体教师解读《推普活动方案》。
2、进行一次国旗下讲话，宣传推普周活动方案，做到校园内人人知晓。
3、在学校大门外黑板宣传推广普通话。
4、利用电子屏、微信群等宣传推普标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
5、给家长发一份倡议书。
6、校园各个角落贴上推普标语。
（二）做好“四个一”系列活动
1、出一期推普周专题黑板报。（一、二年级）交照片1张。
2、开一次主题班会。（三、四年级）交教案1份，照片两张。
3、开展一次综合实践活动《啄木鸟行动》。（五、六年级）上交记录表5份，小结1份。
4、三到六年级每班交书法两张，手抄报两份。
5、开展“我给父母当老师”活动。
6、推普助力脱贫攻坚。
发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
六、工作要求：
每位师生应当从我做起，建立语言文字规范当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“说好普通话，迈进新时代”的责任担当，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
推普周活动方案 篇6
一、指导思想：
本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：
20xx年9月8—9月14日
三、活动主题：
大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。
四、活动内容：
1.利用周四下午的班会时间，举行“推广普通话，共筑中国梦”主题班会活动。组织学生朗读诗歌、课文。介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。
2.开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
4.举行一次全班学生写规范字的写字比赛，每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
5.办一期推普板报或手抄报;进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。?
6.组织一次推普社会宣传活动。
开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
7.在教室内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
每位学生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
推普周活动方案 篇7
一年一度的推普周即将来临，镇海区庄市学校为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：
一、指导思想：
本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：
20xx年9月8—9月14日
三、活动主题：
大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。
四、活动内容：
1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
2.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
3.利用晨会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质
学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话
家长推普口号：说好普通话、方便你我他
唱响“说好普通话，圆梦你我他”主旋律。
4.开展教师硬笔字书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
5.利用星期一(9月x日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。
6.举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。(9.x-9.写字课完成的作品择优展示)
7.各班开展形式多样的推普活动
根据教育局活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：
(1)每班挂一幅推普标语;
(2)积极组织学生参加区经典诵读比赛;
(3)写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛;
(4)办一期推普板报;
(5)召开一次推广普通话的主题的班会;
(6)组织一次推普社会宣传活动。
(7)评选出班级推普员，在这一周内每天利用广播为学生朗诵美文。
(8)开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
(9)校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
五、组织机构
为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。
组长：(校长)副组长：(党支部书记)
组员：
各班班主任
每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“说好普通话，圆梦你我他”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
小学20xx年推普周活动方案二
一、活动时间：20xx年9月8日--9月14日
二、活动主题：依法推广普通话，提升国家软实力
三、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为促进我县城乡文化建设，提升文化软实力，构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
四、活动内容及安排：
(一)组织领导，落实管理。由学校语言文字工作领导小组成员与各校校长、教学点负责人组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
(二)宣传动员，营造氛围。在校园内张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“推广普及普通话，靠你靠我靠大家”、“说普通话，写规范字，做文明人”等宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(三)利用传媒宣传。
1.一次国旗下讲话。利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。
2.一个主题班会。各中队在9月8日开一次“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”主题队会。
3.一次主题黑板报评比。各年级以“推广普通话”为主题出一期黑板报，进行集中评比。
4.开展学法系列活动。利用网络，在师生、家长中开展学习《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、《中国人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动，增长知识，规范运用。
(四)做好其他系列活动。
1.开展“啄木鸟纠错”活动。各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间，做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。发现有不规范的字及时向有关部门指出。
2.开展“小手拉大手”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。
3.继续开展“国学经典诵读”比赛。继续开展我校国学经典诵读的系列活动。推广普通话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。
推普周活动方案 篇8
一、指导思想：
20xx年9月11日至17日是第16届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高广大师生语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。
二、活动主题：
推广普通话，共筑中国梦
三、活动时间：
20xx年9月11日---9月17日
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“福建省语言文字规范化示范校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
（一）组织领导，落实管理。为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组。组长：颜秀贵校长副组长：张丽华张美芳成员：全体老师
（二）宣传动员，营造氛围。
1.学校环境宣传：在学校的LED显示屏上打出宣传标语
2.红领巾广播站宣传有关“推普”等相关材料。（负责人：蓓瑜）
3.“推普”专题国旗下讲话：
五（1）中队利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。（负责人：颖诗，照相：端华）4.9月11日，给各班级和学生家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义。（负责人：秋冬）
（三）做好系列活动
（1）开展一次主题班队。各班开展一次“推广普通话，共筑中国梦”主题班队。（各中队辅导员老师负责拍照报道并将活动过程性材料叫阿娜）
（2）一次主题黑板报评比。出一期主题黑板报，周五组织评比。
（3）开展“啄木鸟纠错”活动。各中队成立推普小队，以小队为单位，自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并向学校反映，让他们及时进行纠正。（各班语文老师负责，并上交记录表给阿娜）
（4）开展学生书法展示、评比活动。时间：周五上交三至六年级每班推荐五份学生作品（负责人：乌伴）
（5）加强校园使用普通话的力度，全体师生在课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。（学校组织纠察队员进行检查纳入纪律检查项目，并记录反映情况）
（6）结合《弟子规》开展“经典诗文诵读”活动。（全学期）
（7）参加晋江市“中华诵、爱国情”经典诵读比赛准备；（丽华、露雯、桂花、阿娜）
（8）举行国学教育成果展示活动（1月份）。
总之，通过开展系列推普活动，进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。
推普周活动方案 篇9
一、指导思想：
今年9月第三周是第17个全国推广普通话宣传周、根据教育部等九部门关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知要求，大力推行和规范使用国家通用语言文字，提高市民语言文字应用能力，学校将开展推普周主题宣传活动、
二、活动主题：
说好普通话，圆梦你我他、
三、活动时间：
x年9月15日——9月21日
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献、
五、活动内容及安排：
1、学校环境宣传：古横桥校区在学校大门上的LED显示屏上打出宣传标语、办一期推普宣传橱窗、（负责人：潘筱红，张贴获奖的书写作品，收集1张照片）
2、“啄木鸟”查错纠错行动：9月17日中午，各校区大队部安排部分学生干部对校园及周边商铺的指示牌、广告牌等中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行查错，提高学生规范用字意识、（负责人：胡金燕，收集2张照片）
3、国旗下讲话：9月15日升旗仪式做推普周活动动员，并由少先队大队部向全校师生发出活动倡议、（负责人：丁伟、潘筱红，各收集2张活动照片）
4、各班布置推普角：推普周期间，给各班级发放《推普倡议书》，班内学习并张贴到推普角，广泛宣传推广普通话的重要意义、（负责人：丁伟，收集1张照片）
5、规范字书写比赛：二至四年级学生参加、9月17日周三午间课统一进行、每班推荐5名学生参赛、地点：多媒体室、书写内容可以是诗歌或推普标语，书写纸张：16K方格纸一页、背面写明班级、姓名（负责人：丁伟、潘筱红）
六、其他：
1、各班充分重视该项活动的发动和宣传工作、各大队部做好书写比赛组织、评选工作、
2、信息报道、活动小结：丁伟
3、资料整理、归档：潘筱红、
推普周活动方案 篇10
20xx年9月12日至18日是第xx届全国推广普通话宣传周，为贯彻《教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，推动我校的语言文字工作，结合我校实际特制定本活动方案。
一、活动主题：
规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统
二、活动时间：
20xx年9月12日————18日
三、活动安排：
1、利用周一的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的'国旗下讲话，对全校学生进行一次动员，号召全校师生积极参与。
2、在学校显著位置张贴“推普周”宣传画、悬挂条幅，出一期黑板报，营造宣传氛围。
3、各班以“说好普通话，用好规范字”为主题出一期黑板报，进行集中评比。
4、各班利用班队会积极开展“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”活动，提高校园的文化氛围，增强学生说普通话的意识，提高学生普通话水平。
5、以我校经典诵读特x为抓手，利用早读、午读、诵读课等时间诵读中华经典诗歌，激发爱国热情，弘扬中华传统文化。
6、以班级为单位开展一次以“快乐读书、分享阅读”为主题的演讲比赛活动。
7、全校以班级为单位开展一次以“使用规范字”为主题的书法比赛。
8、组织学生开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，向家长宣传推普知识。
9、开展“啄木鸟纠错”活动。利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内外不规范用字。
10、要求每位教师在教育教学中务必使用普通话，使普通话成为校园语言，养成在会议、讨论中使用普通话的习惯，使普通话成为工作语言。
四、活动要求：
各班要重视并开展好推普周的各项活动，把这项工作作为学校的一项重要工作来抓。各班对相关活动要认真组织实施，要通过活动取得实实在在的效果，培养师生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。
推普周活动方案 篇11
一、活动目的
根据上级领导指示，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。积极引导全校师生员工树立科学的语言关，提高师生说普通话、用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品为营造良好的语言环境，我校特将九月的第三周定作推普周，进一步浓厚校园讲普通话、用规范字的氛围，养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字的良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。
二、活动内容
1、国旗下讲话
利用周一的升旗仪式，进行主题为“推广普通话，共筑中国梦”的演讲，倡议大家说普通话，用规范字。
2、“啄木鸟纠错”活动
推普员带领班级同学在校园和附近社区中，找寻展板中的文字是否有错别字。(专业一部一、二年级同学参加)
3、电子小报
组织班级制作推普周的电子小报，主题为“说好普通话,圆梦你我他”。(专业二部一、二年级同学参加)
4、黑板报
组织班级出一期推普周黑板报。
5、校广播站宣传
利用学校中午的学生广播，向全校师生宣传讲普通话的重要性。
三、注意事项
1、电子小报上交截止时间为9月18日(周四)，以电子稿的形式发送至xlzx201@163、com。
2、完成“啄木鸟纠错”活动表格，表格上交时间为9月19日(周五)，上交至13学前(7)黄诗铭同学处。
四、推普周工作总结
今年9月13日至19日是全国推广普通话宣传周,我校也举行了推普周活动。此次推普周以“说好普通话，圆梦你我他”为主题。在全国普通话宣传周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。
在学校领导高度重视，组织安排合理有序，学校派余婧老师专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，余婧老师做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
专业一部还开展了“啄木鸟纠错”活动，由各班的推普员带领班级同学在校园和附近社区，找寻生活中的错别字，并以照片形式记录。
专业二部则组织班级制作推普周的电子小报。小小的一张8k的版面，向大家展示了同学们对推普活动的支持，也表达了大家学好普通话的信心。
部分班级还完成了一期关于推普周的黑板报。同学们积极参与，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。
学校学生广播站也为推普周划出专栏，在推普周内，特地播放了两期“推普周特别栏目”，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播送了与推普周有关的信息和知识等，为我校推普工作起到很好的宣传作用。
推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
推普周活动方案 篇12
一、指导思想：
为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，根据《饶阳县教育局关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知》文件精神，结合我校实际，制定本方案。
二、活动时间：
20xx年9月10日—— 9月16日
三、活动主题及宣传口号:
本届推普周的主题：“说好普通话，圆梦你我他”。
四、活动目的：
通过本次推普周活动，引导全体师生养成“说好普通话，写好规范字”的校园用语、用字良好习惯，进一步在全体师生间营造“说一口标准的普通话，写一手规范的汉字”的语言氛围，营造良好的语言环境。
五、活动内容及安排：
（一）宣传动员，营造氛围
1、国旗下讲话：各学校利用国旗下动员讲话，进行一次专题宣传，宣传国家有关推普法律、法规及推普意义，提高全体师生语言文字规范意识，动员全体师生积极参加推普周活动。
2、板报宣传，校园广播：推普周期间，各学校各班教室板报醒目位置宣传推广普通话标语，并通过校园广播播放推普歌曲《说好普通话》等形式，营造良好的推普氛围。
3、宣读《推普倡议书》：各学校少先队大队部给全体师生发出倡议，并由学生向家长庭传达倡议内容，通过“学校—学生—家庭”的互动形式，加强宣传，扩大影响，广泛宣传推广普通话的重要意义。
（二）开展好“四个一”活动
1、一次主题班会：各学校各班开一次“说好普通话，创建和谐校园”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。
2、一次主题黑板报评比：低年级以“学说普通话，学写规范字”为主题，中、高年级以“汉字魅力”为主题出一期黑板报，宣传推普知识，学校进行集中评比。
3、开展一次经典诗文诵读比赛活动：各学校认真开展一次经典诵读活动，按照教育局通知要求评选出“诵读之星”。按时向教委上报。
4、开展一次教师基本功（钢笔字、普通话）展示活动：教师课堂普通话教学语言使用情况，课堂板书、备课、作业批评书写规范情况将纳入常规考核内容。
（三）活动延伸
活动结束后，学校要对活动中表现突出的班级和优秀个人进行表彰，树立榜样，在我校形成使用普通话、书写规范字的良好氛围。之后，我校还将继续开展相关活动，继续优化校园语言文字环境，形成特色鲜明的校园文化。
推普周活动方案 篇13
为了进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观，促进普通话在全社会的推广普及进程，构建校园文化，营造良好的语言环境。
二、活动时间：20xx年9月8日 —9月14日
三、活动主题：说好普通话，写好规范字
四、活动内容：
(一)宣传动员，营造氛围
1. 借助学校网站宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。
2. 利用一次专题校会，向全体教师解读推普活动方案及落实。
3. 在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报， “说普通话，写规范字，做文明人”、 “说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
4. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
(二)扎实做好以下工作
（1）每班挂一幅推普标语；
（2）举办一次“说好普通话，写好规范字”成语书写比赛；
（3）出一期推普板报；
（4）召开一次推广普通话的主题班会；
（5）组织一次推普社会宣传活动；
（6）评选出班级推普员，利用广播为学生朗诵美文；
（7）校园内开展纠错活动，对黑板报、标语、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
五、组织机构
为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。领导小组下设办公室。
组 长：谢文生
副组长：夏旭灿 汪金杰 汪夏云
办公室主任：夏旭灿
成 员：程启进 丁邦华 何银华 曹长顺 刘心喜 王惟平 胡芳 各班班主任 语文组老师
六、工作要求
每位师生应当从自我做起，建立语言文字规范化的意识，在推广普通话和学习普通话中，起到示范作用，从而不断地提高自己的语言素质和人文素养，有力地促进校园精神文明建设。
【推普周活动方案】相关文章：
推普周活动方案08-10
推普周的活动方案09-04
推普周活动方案08-13
推普周的活动方案08-10
-推普周活动方案08-26
推普周活动方案范文08-08
学校推普周的活动方案08-25
关于推普周活动方案08-25
全国推普周的活动方案08-26