演讲比赛活动方案

时间：2022-10-10 19:10:04 活动方案我要投稿

关于演讲比赛活动方案集合六篇

　　为了确保事情或工作有效开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编精心整理的演讲比赛活动方案6篇，希望对大家有所帮助。

关于演讲比赛活动方案集合六篇

演讲比赛活动方案篇1

　　一、比赛目的

　　为进一步加强地税系统精神文明建设，贯彻落实好系统深化文明行业创建活动视频动员会议精神，深入开展地税核心价值理念主题教育活动，市局决定组织开展以“和谐地税在我心中”为主题的演讲比赛活动，把个人的价值实现与地税事业发展目标紧密结合起来，为地税改革和发展提供强大的精神动力和智力支持。

　　二、比赛主题

　　以“和谐地税在我心中”为大主题，演讲题目自拟。

　　三、比赛规则与要求

　　1、演讲人员必须用汉语普遍话进行演讲，比赛采用限时演讲，演讲时间为5—8分钟，要求脱稿。

　　2、参赛者以班为单位，比赛每班竞选评出前三名，取前10名参加决赛。

　　3、本次比赛所有演讲内容必须与活动主题相符，做到联系地税系统实际、主题鲜明、内容积极健康、表达完整。

　　4、比赛采用抽签制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

　　四、比赛流程

　　本次比赛分为初赛和决赛；

　　1、初赛抽签：（时间地点）

　　2、初赛：（时间地点）

　　3、决赛抽签：（时间地点）

　　4、决赛：（时间地点）

　　五、评分标准

　　1、本次比赛采用10分制进行评分，分值确定在小数点后一位。各位评委按照以下评分细则为每位选手现场打分。每位选手的.个人成绩保留到小数点后一位，参赛选手的最终名次按成绩高低排序产生（成绩相同为并列，不产生后一名）。

　　2、评委组根据评分标准参照表进行打分。评委当场打分交统分组统计。统分组负责将分数统计整理，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。

　　3、评分标准：

　　（1）内容要求（3分）：主题鲜明突出，内容结构合理，层次分明。演讲过程中引入的相关例证、事实和说明，能够恰当融入主题结构，整篇演讲一气呵成。

　　（2）态势语言表现（2分）：演讲者在台上的表现，应能加强演讲的效果。演讲时可以用肢体语言如手势、表情等来强调论点。要求气质高雅，服饰得体，举止自然大方，能够体现朝气蓬勃的精神风貌。

　　（3）有声语言表现（4分）：演讲时语调高低有致，上下起伏，速度快慢、音量适当。讲究演讲技巧，体现演讲魅力。措辞要符合演讲内容，用语能够清楚表达意思、切合演讲的场合，语言表达精练流畅。

　　（4）现场效果（1分）：现场感染力强，观众反应热烈。

　　（5）时限控制（扣分）：每位选手用时控制在5－8分钟。超时限者，视具体情况按照规则作出相应扣分。

　　六、比赛纪律

　　1、决赛要求全体同学参加，各班班长协助维持本班纪律，保持全场安静，不得随意进出或在场内走动，迟到或早退。要求把手机调到振动或关机状态，不得接听电话。

　　2、比赛选手应以严肃、认真的态度对待比赛，服从工作人员安排。

　　3、活动结束后全体工作人员留下负责工作现场的清洁。

　　七、演讲比赛组织机构

　　（一）评委组

　　组长：

　　成员：

　　评委组职责：负责按演讲比赛评分规则和评分标准，对参加演讲人员进行现场打分。

　　（二）统分组

　　组长：

　　成员：

　　统分组职责：负责对演讲人员进行现场计时、收集每位评委的打分表，按演讲比赛记分规则，将每位参赛人员的得分情况如实登记在平分表上，将统分结果交主持人宣布。记分组要固定一人为计时员兼监票员，另两人为计分员。

　　（三）会务、宣传组

　　组长：

　　成员：

　　统分组职责：负责布置演讲比赛会场，摄影、摄像和宣传报道。

　　（四）比赛主持人

　　演讲比赛主持人：

　　主持人职责：负责主持演讲比赛、宣布每位参赛人员的上场顺序、宣布参赛人员最后得分情况。

　　八、奖励办法

　　本次演讲比赛评出：

　　一等奖一名（物质奖励元），

　　二等奖两名（各物质奖励元），

　　三等奖三名（各物质奖励元），

　　优秀奖四名（各物质奖励元），对所有获奖者将颁发荣誉证书，其余均获纪念奖，发放纪念品一份。

演讲比赛活动方案篇2

　　为使比赛顺利进行，现制订活动方案如下：

　　一、活动主题：立德树人，做人民满意的好老师

　　二、活动时间：20xx年11月8日

　　三、比赛地点：幼儿园会议室

　　四、参赛对象：

　　35岁以下（含35岁）的在职教师必须参加，35岁以上的教师自愿报名参加（自愿报名

　　的老师，请在比赛前一个周向岳宝玉老师联系），超过时间，不再受理。

　　五、组织分工

　　为确保本次活动圆满成功举行，现将有关人员职责任务进行分工如下。组织策划：陈琼、程国慧、朱家湘、吴爱国岳宝玉方案制定：朱家湘岳宝玉评委（共七人）：

　　陈琼、程国慧、朱家湘、徐玉、安菊、另2名待定主持：殷莉统分：秦保萍李志春刘摄影、摄像：吴爱国杨芳

　　后勤保障：李秀妹陶平林罗春场地布置、音响调控：肖刚樊果安保：况文信

　　证书制作：吴爱国

　　六、活动要求：

　　1、演讲内容：要求主题鲜明、深刻，内容充实具体，条理清晰，逻辑严密，层次分明，

　　富有启发性，有较强的感染力和号召力，题目自拟。

　　2、演讲过程：要求脱稿演讲，使用普通话。每位选手的演讲时间为5―8分钟，不少于

　　5分钟。（超时或时间太短均要酌情扣分）

　　3、演讲稿必须由自己撰写。稿件必须打印且上交电子文档（交稿联系人：徐玉）。

　　4、活动贵在参与。在规定参赛年龄范围内任何个人不得弃权或罢赛。

　　七、比赛程序

　　1、按抽签先后顺序进行比赛。时间：11月8日（周六)上午8：00――12:00

　　2、前两名胜出者将代表幼儿园参加全县师德演讲比赛。

　　八、评分标准

　　（采用100分制，评委现场打分、现场亮分。每位选手的起评分为80分。）

　　（一）主题（30分）

　　1、主题鲜明，思想性强（15分）

　　2、联系实际，贴近工作和生活（9分）

　　3、层次清楚，逻辑性强（6分）

　　（二）语言表达（30分）

　　1、普通话标准（10分）

　　2、语言优美，准确简明（5分）

　　3、抑扬顿挫，铿锵有力（8分）

　　4、表达流畅，口齿清晰（7分）

　　（三）艺术表现（30分）

　　1、富有激情，感染力强（10分）

　　2、精神饱满，声情并貌（10分）

　　3、着装整洁得体，仪态端庄大方（5分）

　　4、肢体语言使用恰当（5分）

　　（四）演讲效果（10分）

　　1、演讲富有感染力，观众反应好（6分）

　　2、时间掌握好（4分）

　　九、奖项设置

　　设一等奖2名（奖金300.00元），二等奖2名（奖金260.00元），三等奖3名（奖金200.00

　　元）。前三等奖均颁发荣誉证书。

　　十、其他事项

　　所有评委及工作人员在比赛当天必须按时到岗，不再另行通知，无特殊事情不得缺席，

　　否则按旷工处理。

　　附表1：评分标准

　　附表2：评分表

　　附表3：选手得分表二0一四年十月二十日篇二：20xx年六甲中心幼儿园教师演讲比赛活动方案 20xx年六甲中心幼儿园教师演讲比赛活动方案为进一步加强幼儿园师德师风建设，抒

　　发当代教师教书育人、为人师表的职业情操，提高幼儿园教师的`整体素质。我园决定在12

　　月26日、27日中午在全园教师中开展以“ 爱与责任 ”为主题的师德演讲比赛活动。现将

　　有关事项通知如下。

　　一、参加对象

　　全幼儿园教师。

　　二、活动时间

　　12月26日、27日中午12:40 四楼多媒体教室

　　三、演讲主题

　　1．围绕“爱与责任”，加深对幼儿教师的职业认同感。

　　2．走进童心世界，发现儿童、了解儿童，进而热爱儿童，提升幼儿教师的职业价值感。

　　3．发现身边的师德楷模，增强幼儿教师的职业幸福感和归属感。演讲题目自拟。时间

　　控制在3―5分钟。

　　四、演讲要求

　　1.以个人为单位12月19日中午抽签决定比赛顺序，并上交报名表：如下

　　2.演讲形式:站立式演讲，可准备演讲稿提纲，脱稿演讲优先加分（2 分）。如果照稿子朗读，评委可以酌情扣分。

　　3. 活动策划人员分工：主持人：赵亚君

　　场地布置：黄雪梅、刘金兰、覃仕梅华雄伟（ppt、话筒、音乐、椅子摆放等）比赛统分人员：吴娟娟和教师代表拍照：陈耿帅

　　五、评分标准：从语言表达、思想内容和演讲效果三项标准进行评分。注：1.评分采取10分制，评委根据三项评分标准分成三组打分，打分时可保留小数点后

　　一位数。由统分人员将三项评委打分相加即为参赛教师最后得分。

　　2.每位选手的演讲时间为3―5分钟，超过时间或时间不足的另酌情扣分，最高扣1分。

　　3.演讲稿要求演讲者原创，并切合演讲主题。演讲内容若与主题不符应适当扣分，最高

　　可扣1分。

　　评委组成员：黄雪梅华雄伟刘金兰吴娟娟覃仕梅陈耿帅四名教师代表

　　六、表彰奖励

　　比赛设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖5名；由幼儿园颁发奖状和礼

　　品。篇三：幼儿园师德演讲比赛活动方案汶朗镇幼儿园师德演讲比赛活动方案为了进一步增强我镇幼儿园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素

　　质，展示教师风采。特开展“如何做一名合格的幼师”为主题的师德演讲比赛。参赛对象：全镇幼儿园教师比赛地点：中心校阶梯教室

　　比赛时间：4月18日下午演讲要求：

　　1.文章紧扣主题，立意准确，充分反映我园教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有

　　时代特征、幼儿园特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、

　　教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现本镇幼儿园教师道德思想与精神风尚。

　　2．演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有

　　启发性，有较强的感染力和号召力。要结合本人、本园实际，不准抄袭。

　　3．吐字清晰，声音洪亮，语言生动、流畅，富有感情。

　　4. 每位参赛选手演讲时间控制在6分钟之内。评分办法：

　　演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评

　　委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同

　　分，则精确到后三位，以此类推。评分标准：

　　1．演讲内容（40分）

　　要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。

　　2．语言表达（15分）

　　要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。

　　3．形象风度（15分）

　　要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

　　4．整体效果（30分）

　　要求：有一定感召力，引发听众共鸣。时间控制在6分钟内，少时或超时适当扣分比赛说明：

　　1. 参赛选手的比赛顺序在赛前抽签确定。

　　2. 参赛教师的演讲稿请演讲完毕交办公室处。望各位教师认真准备，积极参加。奖项设置：比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。比赛评委：

　　具体分工：场景布置。主持：xxx 奖品购置：xxx 活动摄影：xxx篇四：师德师风演讲

　　比赛活动方案

　　师德师风演讲比赛活动方案为了促进教育教学工作健康蓬勃发展，造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素

　　质教育需要的教师队伍，依我校实际情况，决定开展师德师风竞赛活动。旨在培养教师良好

　　师德风尚，推进师资队伍建设，营造良好的师德氛围，提高全体教职员工思想道德素养和敬

　　业奉献精神。现将活动的有关事项安排如下：

　　一、主题内容：本次演讲活动以“ 无悔的选择 ”为主题，以自己或身边先进教师的典

　　型事迹为题材，题目自拟。

　　二、参赛办法：

　　1.参加人员：全体教职工，参加演讲对象：全体教师。

　　2.演讲时间：20xx年11月* 日

　　3.地点：三楼多功能室

　　4. 参赛办法：参赛人员每人写一篇演讲稿，打印成a4文稿一式两份，于20xx年 11月

　　*日前交教导处。

　　三、活动要求：

　　1.本次比赛的演讲稿须原创，演讲者紧密联系自身实际，写自己亲身经历事件，深入挖

　　掘自己或同事的亮点和闪光点，充分展现我校教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创

　　新、为人师表的师德风范，弘扬师德、师德建设的重要意义。

　　2、文字流畅，中心突出，内容充实，富有时代气息和现实意义。

　　3、演讲时间4―6分钟，最好能脱稿演讲，演讲时可使用音响、音像等多媒体手段（用

　　音响者提前打招呼），结构紧凑完整，教师按抽签顺序上场。

　　四、演讲评分规则：

　　（一）评分方法：比赛采取10分制，以平均分作为最后成绩。

　　（二）评分标准：

　　1q演讲内容（3分）

　　要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。 2q语言表达（4分）要求：（1）普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动（3分）。（2）脱稿

　　演讲（1分）。

　　3q表情仪态（1分）

　　要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。 4q演讲效果（2分）

　　要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

　　五、奖项设置：

　　从参加的选手中评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；优秀奖若干名，所获成绩

　　将纳入年终绩效考核师德项目。阿巴嘎旗奥登幼儿园

　　20xx年10月*日篇五：幼儿园师德演讲比赛方案某某教育集团“感恩的心”师德演讲比赛活动方案为充分展示教师及保育员师表形象，不断提高教师师德水平，促进教师素质全面发展，

　　通过感恩教育演讲活动，提高教师道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强教师的思想道

　　德意识和关爱他人的意识，倡导教师从我做起，从感谢身边的人做起，体会人间最为浓厚的

　　情感。经研究，决定在11月24日开展江淮教育华南片区教师以“感恩的心”为主题的演讲

　　决赛及颁奖活动，具体安排如下：

　　一、活动时间：20xx年11月24日9:30――11:00

　　二、活动地点：某某幼儿园四楼舞蹈室

　　三、参加人员：某某幼儿园及某某某幼儿园入围决赛教师

演讲比赛活动方案篇3

　　一、活动目的

　　今年是“五四”运动九十一周年。为深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期沧州青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，团结带领全市团员青年以更加饱满的热情，投入到“五城同创”工作中(同时创建文明城市、卫生城市、园林城市、环境保护模范城市和双拥模范城)，开创沧州和谐跨越发展的`新局面。学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动九十周年系列活动。

　　经学校团委研究决定，我校将在五四青年节之际开展以“当代青年的使命”为主题的演讲比赛活动，特制定本活动方案。

　　二、活动主题

　　“当代青年的使命”

　　三、参与对象

　　高一全体学生

　　四、参赛要求

　　2、演讲材料由自己创作，演讲内容要围绕“当代青年的使命”展开。

　　3、参赛时间为4－6分钟。

　　五、时间及安排：

　　①4月14日（周二）下午4点，召开团委会，布置活动要求，（高一年级选报参赛选手）各班积极准备。③4月28日（周二）下午4点在报告厅进行复赛。选出8-12个节目参加全校展示。

　　④5月4日（周一）下午4点，高一各班选手举行演讲比赛决赛，评出优秀节目奖。

　　六、具体要求：②团委会宣传部和组织部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。

　　③各班团书认真组织好4月20日的班内比赛，选出的学生名单于4月25日前交学生处。

　　④团委会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。

　　⑤复赛胜出选手的文稿于5月7日前交学生处备案。

　　七、评分标准：

　　主题鲜明积极向上。（4分）

　　表达能力，富于激情表达流畅。（3分）

　　普通话标准，语言及用词规范。（1分）

　　表现能力，仪表大方，举止得体。（2分）

　　奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书，获奖名单将及时张榜公布。

演讲比赛活动方案篇4

　　一、活动目的

　　以30周岁以下教师演讲比赛活动为切入点，帮助青年教师寻找自己专业发展中的成长感悟，关注教育反思，对自己未来的专业成长萌发希望和热情，从而形成团队凝聚力。

　　二、演讲主题

　　参赛选手以“寻找……”为题，围绕自己的专业成长思考切入点，畅谈自己专业成长中的感悟和想法。

　　三、活动时间及地点

　　1、 11月19日抽签决定演讲顺序（各分园）

　　2、11月23日下午1：00——4：30 现场比赛（东海园三楼多功能厅）

　　四、比赛规则

　　1、演讲比赛由7名评委评分，7为评委分别来自于幼儿园领导班子成员、各分园代表。计分方式：去掉一个最高分，去掉一个最低分，余下5名评委的平均分数即为该选手最终得分。

　　2、分数公布方式：选手的'分数在后一位选手演讲结束后，现场公布。

　　3、从高分到低分依次产生个人一、二、三等奖和鼓励奖。

　　五、比赛要求

　　1、演讲赛要结合教师专业发展实际，突出亮点，主题鲜明。

　　2、参赛选手演讲采用站立式脱稿演讲。

　　3、每位选手演讲时间为3—5分钟。

　　六、评分标准

　　演讲要求：观点鲜明、逻辑性强、仪态仪表良好、效果明显、时间把握准确。满分为100分。

　　1、观点鲜明（50分）

　　要求主题突出、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分，事、情、理交融。

　　2、逻辑性强（20分）

　　条理清晰，脉络分明，材料支撑观点，推论合乎逻辑规则。

　　3、演讲效果（20分）

　　演讲精彩生动，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力。

　　4、仪态仪表、时间把握：（10分）

　　服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。演讲时间的掌握恰到好处，超出或者少于规定时间在30秒以内（含30秒）的不扣分，在30秒以上每超出或少于30秒扣一分。

　　江东区中心幼儿园

演讲比赛活动方案篇5

　　一、活动目的

　　1、通过本次活动，激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。

　　2、给学生提供读书交流的'机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。

　　3、培养学生口头表达能力，展示学生风采。

　　二、活动主题

　　“我读书、我快乐”，围绕“中国梦，我的梦”为主题，突出“点燃我的梦，铸就中国梦”的主旋律这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。（参考题目：《读书，真好！》《读书的滋味》《因为有你，所以快乐》《以书为侣》《会阅读的孩子更成功》《我和书》《我最喜爱的一本书》《××读后感》……）

　　三、活动要求

　　1、活动对象：3—6年级学生

　　2、参赛要求：

　　（1）比赛分2轮进行：各班进行初赛，要求人人撰写演讲稿，人人上台演讲；各班推选3名选手参加学校比赛。

　　（2）要围绕本人开展的读书活动、读书经历、读书体会撰写演讲稿。有感而发，可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等。

　　（3）演讲时必须使用普通话，口齿清晰，语言流利，仪表大方，举止得体，脱稿演讲。

　　四、评分标准

　　比赛评分采取10分制，具体标准：

　　1、演讲内容（4分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动、格调积极向上，富有真情实感。

　　2、语言表达（3分）：要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，感情充沛。

　　3、形象气质（2分）：要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，精神饱满，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。

　　4、综合素养（1分）：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。