精选夏令营活动方案合集10篇
为了确保事情或工作有序有力开展，通常会被要求事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么应当如何制定方案呢？下面是小编精心整理的夏令营活动方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夏令营活动方案 篇1
一、活动背景
小学六年级学生即将毕业，从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学习方式，需要一个过度，更需要专业的指导和培训。“为爱上色，圆你童梦”暑期夏令营的开办，就是为了给六年级毕业生们一个平台，在这个平台里发现自己的兴趣和特长，在团队的帮助下体验并逐步适应即将到来的初中生活。
二、活动目的
培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度;了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的.关心，感受到积极的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。
三、活动对象
颍东区20xx年小学六年级毕业生。
四、活动时间
20xx年7月2日——7月31日。
五、活动形式及内容
1、美术兴趣班
以兴趣培养和美术基础知识与技能培训为主要目的，给在美术方面有特长的学生发现自己优势的平台。
2、音乐艺术班亲子夏令营活动方案
以兴趣培养和音乐基础知识与技能培训为主要目的，给在音乐方面有特长的学生发现自己优势的平台。
3、机器人兴趣班
拓宽学生视野，帮助学生走进计算机和机器人世界，为我校组建“中学生机器人大赛”参赛队伍培养人才。
4、英语角、数学角、语文角
提供一个交流思想、表达诉求的舞台，帮助学生发现并体验语文、英语及数学学科的魅力。
六、后勤保障
1、功能室
教室1间;
美术活动教室1间;
音乐活动教室1间;
信息技术活动室
2、学生食宿
男生30人、女生30人住宿和就餐。
3、“机器人”器材5~6套
七、人力支持
活动带队教师1人;
美术教师1人;
音乐教师1人;
信息技术教师1人;
语文、英语、数学教师各1人。
夏令营活动方案 篇2
孩子放暑假，如何安置孩子就成了很多父母的难心事。把孩子单独放家里，怕他养成“电脑迷”；让他自由活动，又怕他出现安全隐患。如何减轻负担，让孩子度过一个饱满而有趣的暑假是每个父母的忧心难题。经乡党委会研究决定。分别在全乡4个片区选择**村、***村、***村、***村、***村和乡区美术培训班作为集中开展夏令营活动的办学地点。其他村队可将参加夏令营活动的青少年集中送往以上几个集中办学地点。
一、活动概述
活动时间：**年*月*日---*月*日
活动地点：各承办村队文化室
活动主题：“我们都是好朋友— —七彩夏日·快乐成长”
主办单位：各承办村队党支部、村委会
承办单位：各承办村队住村工作组
活动对象：****乡青少年、住村干部、志愿者
二、组织领导：
组长：村党支部书记
副组长：村党支部副书记、工作组组长
组员：村两委班子其他成员、工作组成员
三、活动内容及形式：
本次夏令营活动除了日常的课业辅导、作文训练等日常教学外，还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系特色活动如下：
1、“我们都是好朋友— —七彩夏日·快乐成长”夏令营开营仪式
活动时间：**年*月*日-*日
活动地点：文化室
活动内容：各承办村队自行组织青少年举办开营仪式，开营仪式报组织办、宣传办。
2、“童心、创想”少儿绘画比赛
活动时间：**年*月*日上午11:00
活动地点：文化室
活动内容：为丰富村队青少年暑假生活，结合夏令营开展绘画比赛，让孩子们用自己手中的彩笔描绘出对美好生活的向往。
3、“小小环境观察员”
活动时间：**年*月*日-*日
活动地点：各承办村队自行组织
活动内容：以夏令营为契机组织安排村队青少年做一些力所能及的卫生活动，不仅美化环境，同时通过这一举动让孩子们了解环境卫生室和每个人都息息相关的，只要每个人都献出一点力量就会有大的改变。
4、奇思妙想手工艺展示
活动时间：20xx年7月25日上午11:00
活动地点：乡党政办公楼三楼
活动内容：通过动手动脑发挥想象力，拓展孩子的思维和想象力。提高创新意识。
5、假期小课堂-我们一起读“国学”
活动时间：**年*月*日-*日
活动地点：文化室
活动内容：让孩子了解国学文化，知礼达义、志存高远，继承和发扬中华民族的传统美德势在必行，夏令营开展学国学活动即让孩子认识传统国学的魅力，也让孩子树立感恩的心。
6、“反对邪教 崇尚科学”
活动时间：20xx年7月28日-8月1日
活动地点：文化室
活动内容：通过此次活动，达到让青少年认清邪教本质、自觉抵制邪教的目的。培养青少年的`爱国主义精神，增强社会责任感。明确邪教与宗教、气功、迷信等有什么区别。
7、讲故事比赛
活动时间：**年*月*日上午11:00
活动地点：乡党政办公楼三楼
活动内容：通过开展讲故事比赛提高孩子的语言表达能力和心理素质。
8、 中国梦.放飞梦想----才艺大赛
活动时间：**年*月*日上午11:00
活动地点：文化室
活动简介：通过才艺展示树立自信使他们在假期实践活动中增长知识、开阔视野、告别陋习、提高素质，进一步接受社会教育和思想教育，完善假期教育，度过一个丰富多彩、健康文明、安全愉快的假期。
9、流动的书桌-走进大自然
活动时间：**年*月*日上午11:00
活动地点：文化室
活动内容：为让孩子们了解自己生活的这片土地的历史发展和人文知识，带领孩子们走进大自然、博物馆等，开阔孩子的视野，让孩子更加了解家乡，热爱家乡。
10、军营里的绿衣天使
活动时间：**年*月*日下午17:00-18:00
活动地点：乡派出所
活动内容：通过对军人们生活环境和习惯的参观观察，让孩子了解到整洁的重要性，从中能学习，自我对比，培养孩子良好的生活作风。
11、“我们都是好朋友— —七彩夏日·快乐成长”夏令营闭营仪式
活动时间：**年*月*日上午11:00
活动地点：乡党政办公楼三楼
夏令营活动方案 篇3
假期来临，应部分学生父母的要求，拟继续举办夏令营活动。
本次活动将聘请资深专家教授开设中外音乐欣赏、经典诗词诵读和国学讲座，在休闲中开阔视野，提高学生的文化素养和拓宽应对基本能力测试的知识基础。同时，对下学期即将开课的`内容进行提前学习，超前一步，赢在起点。
快乐学习夏令营，既是一次拓展视野的开心之旅，也是全面提升素质的学习之旅。让假期休闲不忘学习，学习中伴随休闲。
一、活动参加对象：
新高一年级学生（参加中考的学生）。预计接待学生在60到80人左右。
二、活动形式和内容
1、活动形式
采取自愿参与方式组织学生参加活动。对下学期即将开课的内容由多年高考经验的教师集中讲授和重点训练；开设的专题讲座由学生自主选择。整个活动过程，媒体将进行跟踪报道。
2、活动内容
为提高学生的文化素养和拓宽应对基本能力测试的知识基础，举办音乐欣赏、经典诗词诵读和国学讲座；针对即将升入高中的同学开设数学、物理、化学、英语的专题辅导课，并穿插组织文体活动。
三、活动安排
1、报名
有意参加夏令营的同学在中考结束后，可以通过手机短信、博客留言、电子邮件和电话联系的方式预约席位，具体报名注册时间是 6月20日-6月28日。地点：潍坊学院三号教学楼3309室
2、收费情况：10元/节课,（5人以上集体报名打折优惠）讲座免费
3、联系方式：手机 电子邮箱：
4、活动时间：暂定7月10日-25日（以报名时的课程安排为准）
5、未尽事宜，敬请垂询
夏令营活动方案 篇4
一、奥林修斯足球夏令营教学形式
夏令营基地在松江大学城，营地24小时安全监控系统，采取全封闭形式，营员食宿全部安排在松江大学城夏令营基地内。用餐标准为专业营养师配餐;宿舍为标准客房，配备空调、电子灭蚊设备，房间有独立卫生间。
夏令营采取小组负责制，责任心强的辅导员老师按小组全天负责监督训练、学习、生活及各种活动，实行半军事化管理。
除专业的足球训练，夏令营以营员的.兴趣为前提，安排各种球类、户外拓展、游泳等方面的培训课程。运动训练之外，有教师辅导营员课业。特色中外文化交流活动。
二、奥林修斯足球夏令营教学特色
足球夏令营营是以足球训练为主，篮球、乒乓球为辅的运动夏令营，足球夏令营内容主要包括课堂授课、旅游活动、素质拓展等。
1、分班教学形式
根据每名营员的身体素质分班，针对每位营员的特点进行专业个性化教学，进行足球基本知识，足球基本技术，足球常识，足球比赛常识，战术训练和指导，使营员能够更准确、迅速、扎实的掌握足球技术要领。通过训练让营员拥有较高足球技术水平，在足球训练中充分享受足球带来的快感。
2、资深教练和专业夏令营训练团队
奥林修斯运动夏令营采用专业教学和开放式培训，激发营员潜能，因材施教，寓教于乐。
3、旅游活动
让营员在轻松欢快、多姿多彩的娱乐中掌握更多的知识，为营员提供交友、增进友谊的机会。
4、中外文化交流
让国内营员感受不同的文化风俗，了解不同历史背景。
夏令营活动方案 篇5
各位家长、同学们：
为丰富青少年暑期生活，增进同学之间的了解，加深彼此的友谊。引导学生在学习和生活上互相帮助、互相促进、共同进步。丰台区少年宫组织以“享受开心假期 看传说中的美丽草原”为主题的夏令营活动，通过活动让孩子在领略祖国大好河山的同时，增进人与人之间的平等、尊敬、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极、向上的人生态度和情感体验。
一、活动对象：8岁以上身体健康的中小学生
二、活动地点：“呼伦贝尔大草原”
三、活动时间：20xx年7月14日---7月19日
活动内容：
【第一天】乘坐火车，欣赏沿途美丽的北国风光。
【第二天】到鄂伦春旗，安排住宿。
【第三天】 去鄂伦春民族博物馆，体验民间手工(画树皮)，与乌兰牧骑艺术团交流。观看民族特色演出。
【第四天】 乘大巴到莫力达瓦达斡尔族自治旗，参观乡村小学，与当地学生共进午餐。游览莫力达瓦达斡尔族自治旗民族园，体验当地民族广场活动。
【第五天】乘大巴到呼伦贝尔，在蒙古包感受游牧民族特有的`文化。
【第六天】乘大巴到满洲里界碑，反法西斯纪念园。晚饭后飞回北京。回到温暖的家。
五、报名时间：即日起-------7月5日
六、报名地点：丰台少年宫东区活动处 B304
七、联系方式：67xxxx24 1352xxx7629 邵老师
相关内容
农村夏令营活动方案
一、夏令营举办宗旨
第一层面：丰富在校生假期课外生活，培养学生的兴趣特长，迎合部分在校学生家长的要求。
第二层面：依托学校“农村生活德育”的优质教育资源积淀，为部分在城的外校学生建立体验现实农村生活、锻炼自立自理能力，亲历劳动体验实践为主要内容的体验性教育平台。
二、夏令营举办时间
7月7日—7月16日(连续10天，期间不休息全程封闭管理)
三、夏令营主题活动安排
1.7月6日到校，举行开营典礼，组织编队，进行纪律、安全教育。
2.夏令营期间开展以下主题活动：
主题一：培养独立生活，自立自理能力。推行准军事化管理，开展自立、自理、自强教育，学会自己照顾自己，自己能做的事自己做，进行折被子、洗衣服、炒菜等生活类系列竞赛活动。
主题二：学科拓展训练。开设习作阅读、数学思维拓展、英语模仿秀、科学探索等学科拓展训练活动。
主题三：系列劳动实践体验。开展养殖基地养殖体验;蔬菜基地、桔园除草、施肥等劳动实践;“劳动丰收品析会”等活动。
主题四：艺术特长活动。开展民乐、棋类、乒乓、美术、电脑等艺术特长活动。
主题五：乡村生活体验实践。开展“农家一日行”、“徒步拉练”、“竹园游戏”、“小溪里捉鱼虾”、“我的夏令营生活”主题演讲等体验性活动。
3.晚间活动安排：
乡村故事会、篝火晚会、露天电影、“热爱生活每一天，锻炼成长多一点”主题文艺晚会、看少儿电视节目等丰富多彩的文化娱乐活动。
夏令营活动方案 篇6
为了更好的把咱们学校今年的招生工作做好，为了更好的让我们的团队为咱们学校的招生工作发挥出更大的效益，我们团队策划了北师大励志夏令营活动。为了把夏令营工作做好，把咱们学校的.招生工作做好，我们的团队需要校方给予以下扶持：
一、夏令营活动
1、负责人：葛老师；
2、夏令营活动具体流程；
①、印刷夏令营宣单页传单，主页介绍夏令营活动地点：中华文化园 ②、设计夏令营独立网页专业介绍夏令营各个地点、夏令营活动事项重要意义以及报名咨询方式。
③、宣传单费用由学校出；网站的制作与推广由我们团队解决！
④、夏令营期间励志讲座：北京优势、我国教育面临的问题、职业生涯规划；如何选择适合于自己的专业和学校、城市；夏令营束后可以留在北京勤工俭学，帮助推荐暑假短期工作。
⑤、学生到北京为一日游，学生在学校的食宿由校方提供；学生到北京后校方出车接。
二、学生到中华文化园一日游
学生往返车费由学生自己出，学校为来校学生提供食宿。
三、要注意的相关问题
1.该夏令营不得收取任何费用，例如夏令营的报名费，学费等。
2.来校的学生必须为高三学生，在夏令营启动前，必须将学生的情况上报学校。
夏令营活动方案 篇7
活动主题：弘扬红岩精神，争做红岩传人
活动形式：校内素质拓展与校外接受教育相结合。
参与人员：学校1——5年级学生（坚持学生自愿的原则）
领导小组：
副营长：
成员：
活动内容：（校外）一是走进歌乐山革命传统教育基地，参观白公馆、渣滓洞、
烈士墓、展览馆。二是参观红岩革命纪念馆。三是参观三峡博物馆，
观看“重庆大轰炸”360度旋转电影。通过开展生动的革命传统教育
活动，让学生感悟伟大的红岩精神，激发学生的.爱国之情。
（校内）开展思维训练、上网、体育竞赛、看电影、游泳等活动。
2——5年级住校一晚，观看科幻片，体验集体生活。
具体安排：校内活动分为三个上午进行，每上午分前后两段，前段为8：50—10：
20后段为10：20—11：50； 7月1日上午，8：50—10：20继
续开展夏令营活动，10：30进行夏令营总结和散学典礼活动。
中途校外活动一天半；
一年级
27日上午 前段1——9思维训练。后段看电影。
28日全天 上午参观歌乐山革命烈士纪念馆，中午烈士墓就餐，下午参观红岩
村，回校放学（一年级不住校）。
29日上午 参观三峡博物馆。
30日上午 游泳安排： 8：50—9：30 1、2、3班 9：40—10：20 4、5班
10：30—11：10 6、7班 11：20—12：00 8、9班。其它时间各班观看科幻片。
1日上午 前段体育锻炼（由组长安排）。10：30夏令营总结和散学典礼。
二、五年级
27日全天 上午参观歌乐山革命烈士纪念馆，中午烈士墓就餐，下午参观红岩
村，晚上住校。
28日上午 参观三峡博物馆。
29日上午 前段二年级：3——6班思维训练，1、2班游泳（8：50—9：50）。五年级：上网或看科幻片(8：50——10：10 )。
后段五年级思维训练，二年级：1、2班上网或看科幻片、3—6班（9：50—10：50 3、4班游泳，5、6班看科幻片；10：50—11：50 5、6班游泳，3、4班看科幻片）。
30日上午 前段二年级看电影。五年级体育锻炼。
后段五年级看电影。二年级3——6班上网或看科幻片，1、2班思训。
1日上午 前段二年级：体育锻炼。五年级：1——3看科幻，4、5班游泳（8：50—9：50）。
后段10：30夏令营总结和散学典礼。同时补五年级1—3班游泳
9：50—10：50 1、2班游泳，3班教室等候；10：50—11：50
3班游泳。4、5班参加散学典礼。
三、四年级
27日上午 前段三年级：3——6班思维训练，1、2班游泳（8：50—9：50）。四年级：1——3班上网或看科幻片，4、5班思维训练。
后段四年级看电影（10：20—11：50）。三年级：1—2班上网或看科幻片、3—6班游泳。（9：50—10：50 3、4班游泳，5、6班看科幻片；10：50—11： 50 5、6班游泳，3、4班看科幻片）。
28日上午 前段，四年级1—3班思维训练，4、5班游泳（8：50—9：50）。三年级：3——6班上网或看科幻片，1、2班思维训练。
后段三年级看电影。四年级：4、5班上网或看科幻片、1——3班游泳（9：50——10：50 1、2班游泳，3上网或看科幻片。10：50—11：50 3班游泳，1、2班上网或看科幻片 ），
29日上午 （外出全天）：上午参观歌乐山革命烈士纪念馆，中午烈士墓就餐，下午参观红岩村，晚上住校。
30日上午 参观三峡博物馆。
1日上午 前段三年级思维训练，四年级思维训练。10：30夏令营总结和散学典礼。
收费标准：100/每人
报名时间：6月14日——23日（请班主任在此时间内组织学生报名）
评比表彰：每班按10：1评选冬令营优秀营员。
人员安排：以年级组为单位(含班主任、数学老师、下班老师)，按年级学生实际人数比增派教师。
活动要求：
1、请年级组长认真安排本组教师任课班级、时段、内容，外出安全保卫、晚上
巡夜等工作。
2、每位教师遵守夏令营作息时间，不得迟到与早退。
3、每位教师认真履行自己的职责，在活动中加强营员的管理，重视安全、文明、
守纪等教育。（针对夏令营安全问题，学校将单独拟订预防措施）
4、因公或不愿参与夏令营的教师在6月21日前告之德育处。
附：外出和住校安排表
第一天 参观烈士墓和红岩村
上午 8：30 学生到校
8：45 学生上车
9：00——9：40 坐车到烈士墓
9：40——12：00 参观渣滓洞、白公馆、
12：00——12：40 烈士墓餐厅吃中餐
中午 13：00——14：00 参观展览馆、烈士墓
14：00——14：30 坐车到红岩村
下午 14：30——15：30 参观红岩村
15：30——16：00 返回学校
16：00——17：00 安排住宿
住本校，体验集体生活
晚上 17：00——18：00 本班教室吃晚餐
18：00——18：30 学生自由活动时间
18：30——21：30 观看科幻片，同时进行游泳安排
21：30——22：00 盥洗。
22：00 就寝
第二天：参观三峡博物馆
早晨 7：30 起床、盥洗
7：20——8：00 收床上用具，带到教室
夏令营活动方案 篇8
一、夏令营介绍
夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使自我更深刻的懂得人生意义，实现理想和自己要承担的责任.
培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识了自身潜能，增强了自信心。同时增进了对集体的参与意识与责任心，改善了人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高了团队合作精神。学会了欣赏、关注和爱护大自然，启发了想象力与创造力，提高了解决问题的能力，从而更进一步的促进了学生的全面发展。
二、夏令营宗旨
我运动 我快乐 我收获 我健康
三、夏令营主题
健康 运动 阳光 未来
活动原则：以校为主、特色引领、多元选择
四、夏令营活动基地
某度假村
五、承、主办单位
主办单位：XXX
承办单位：XXXX
六、参加对象和名额
15岁青年学生
七、营员条件
1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的
2、组织纪律性强，家长支持
3、有心脏病或高血压病史的不能参加
八、活动时间
20xx年7月初—20xx年8月底 （具体时间待定）
九、拓展培训活动流程以及活动设计
（一）前期准备
1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员。
2、跟踪每次培训的影像记录，活动结束给参训者刻盘留念。
3、负责准备拓展培训活动项目的道具及必需物品。
4、向每位工作人员进行拓展培训，突发状况问题的解决，游戏活动安全措施，要配置常用 的药品（创可贴、碘伏、消炎药、感冒药）和医护急救队。
5、要求工作人员和参训者统一着装（突显Sofu个性），运动鞋，防寒外套。
6、参训者进行分组PK赛，每组配一名生活指导员和一名教练。
7、在集合场地把每天PK赛情况的.结果醒目的告诉大家。
（二）拓展训练实施方案
8:00—8:30 集合，开营仪式
8:30—9:00 分组
分成x组，一组x人，选出每一组的队长和副队长，接下来开始3天的阳光快乐的夏令营pk赛。教练把3天的流程交给每组的队长，副队长配合队长带领自己的方队为了最后的胜利，齐心协力，共同进步。各组取个响亮的名字和口号，振奋人心。同时介绍各组的生活指导员。生活指导员和教练为队员介绍活动的具体细节。
9:00—10:00 自我介绍
每个队员上台来做一个比较详细的自我介绍，给大家一个可以互相认识、交流的平台，特别是增进各队友之间的感情以及了解一下敌友的情况。每对要学首儿歌，为后面的午饭和晚饭做铺垫。
10:00—10:30 加餐（水果和点心）
10:30—11:00 集体离地拍照
所有队员站在一起，教练发口令1—2—3吹哨，当听到哨声时所有队员都向上跳跃，此时摄影师将对队员们进行拍照。这是对整个培训活动的一次测验，团队经过一天的训练，团队的各种精神和意识将在此得以体现。
11:00—12:00 团结协作训练
筷子夹球。每组队员排队站在起跑线上，在距离起跑线10米处有一个水桶，水桶里装满水，漂浮着10个乒乓球，裁判员吹哨队员要快速跑到水桶前，用事先准备好的筷子夹住乒乓球，运到1米处的盆中（要蹲下轻放，以免乒乓球蹦出），如果夹住的乒乓球掉了，或没放进盆中不计数，失败者不能再回头重新夹球，要快速返回起跑线与下一名队友击掌，第二名队友出发，以此类推，看哪组在最短的时间内把10个球运完哪组获胜，获胜方得红星一枚，队友可以呐喊助威加油。（切记考虑安全问题：筷子一定要放在原处）
12:00—14:30 午饭、午休时间（饭前唱事先准备好的儿歌)
14:30—15:30 想象力和创新能力的训练
每组给10张纸牌，发挥大家的想象力和创新能力，组合成不同的形状，并且说出所组成形状的理由，哪组拼的形状多，哪组获胜，获胜方得红星一枚。
15:30—17:00 平衡力训练
夏令营活动方案 篇9
一、活动意义：
为了响应市政府关于争创文明城市，争当文明市民的号召，全面实现教育信息化的宏伟目标，更好开发利用教育信息资源，鼓励和激发广大中小学生探索和创新精神，为全市中小学生提供一个网络活动和作品展示交流的平台，提高学生网络文明和应用意识，加强深港两地中小学生的相互学习与交流，由市教育局、市科技和信息局、香港教育工作者联会及市科学技术协会共同举办“2 0xx深港学生网络夏令营”，并结合绿色网络文明工程，在深圳市教育系统中开展系列的教育信息化宣传和普及活动。
以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统教育模式，是目前教育发展的必然趋势。因此，充分调动和利用目前我市教育网的'网络资源，提高教育工作者用网络教育意识和学生上网学习意识，扩大其在全市教育系统乃至社会各界的影响，是我们实现教育信息化的一项重要工作。通过网络夏令营丰富广大学生的暑期生活，引导学生渡过一个文明、健康、快乐、安全的暑期，则是摆在我们当前的一个重要任务。
二、活动目的：
1.响应市政府关于争创文明城市，争当文明市民的号召，宣传社区文明建设，动员学生参与文明城市创建活动;
2.推进我市教育信息化的发展和教育信息资源的开发利用;
3.培养中小学生探索和创新精神，丰富广大师生的暑期生活动;
4.倡导网络文明、普及网络应用;
5.促进深港两地文化及教育交流。
三、活动主题：
争创文明城市，争做文明人
宣传口号：文明、公德、诚信、环保、安全
四、时间安排：
报名时间：2 O**年6月2 1日——7月2日 活动时间：2 0**年7月3日——7月2 3日
五、参与城市：
深圳、香港
六、组织机构：
1.主办单位：
2.协办单位：
3.“20xx深港学生网络夏令营" 组委会组成人员：
七、组织实施：
1.活动由市教育局、市科技和信息局、香港教育工作者联会以及市科学技术协会联合主办，各区教育局信息中心、深圳市网络文明工程办公室等为协办单位。
2.为广大学生营造一个良好的暑假学习环境，倡导网络文明，文明上网，本次活动均在“xxxxxx网”上进行。
3.为提高广大学生参与的积极性，活动内容安排原则以学生喜闻乐见的形式为主。
4.本次活动费用将由赞助单位及社会各届关爱团体等力量予以支持。
八、活动内容：
九、工作流程：
(一)6月2 1日至7月2日为报名期。
1.学校组织老师进行报名动员，发放宣传海报。海报内容包括网络夏令营活动日程安排，由老师负责报名人员名单的统筹工作。
2.学生可登陆夏令营的专门网站了解详细活动内容，并按不同的项目要求进行报名。
(二)7月3日，举行开营仪式，“2 0**深港学生网络夏令营”正式开营。各种专题活动项目在“********网”网络上正式开始。
夏令营活动方案 篇10
组织形式：
采用全封闭军事化管理、个性化多样化活动、真实生动化教学方式，在全外教情景英语教学的基础上，组织专题讨论、互动分享、游戏活动、拓展训练、社会公益服务等有意于孩子身心发展的活动。
活动内容：来自牛津剑桥外教老师，同吃同住，全外教口语教学，根据孩子的英语水平和认知，外籍教师会采取孩子们乐于接受的方式和感兴趣的内容分专题讲授、互动、延展。
【学成与乐】感恩教育，理解父母、学会感恩、懂得珍惜
【行成与体】军旅生活、军事科目、军事拓展、野外生存、灾难自救等，学习情趣、家庭亲情、学会交友、感恩互助、快乐游戏
【耳目一新】居正击剑、体育运动、团队合作、拓展突破、快乐由我等心灵感悟的参与性活动。
活动时间：第二届纯公益夏令营时间为20xx年7月3日至20xx年7月9日，为期七天夏令营期间采用全封闭寄宿制军事化管理模式。 7月3日正式开营，9日结营。
学员人数：人数为32人，年龄段8岁以上11岁以下的'孩子优先考虑。城市学生16人(8一11岁，父母或家人是积极参与公益活动的义工)，留守儿童16人(从苗苗助学对象中选择)。
活动要求：学生家长允许参加7月3日开营仪式及7月9日结营汇报
经费来源：本次活动属非盈利，完全公益性质，活动场地、设施、保险等由中国庐山乐体拓展基地免费提供。留守儿童免费参加，城市学员由家长自愿爱心乐捐、亦接受爱心人士认捐，用于活动中不可预计费用，及结营时赠送困境儿童的礼物。活动结营时将公布募捐资金来源及开支，所有账目明细，如有结余，用于苗苗助学项目。
学校地址：中国庐山乐体拓展基地(位于素有匡庐奇秀甲天下的庐山) 附上爱心企业的介绍，活动场地、以往活动照片
【夏令营活动方案】相关文章：
夏令营活动方案08-06
夏令营活动方案07-01
夏令营的活动方案11-06
夏令营活动方案08-19
夏令营活动方案07-01
儿童夏令营活动方案06-09
夏令营活动策划方案08-10
暑假夏令营活动方案01-07
夏令营活动方案优秀01-12
2023夏令营活动方案02-10