三八节感恩活动方案

时间:2022-11-02 21:47:51 活动方案 我要投稿
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三八节感恩活动方案

  为保障事情或工作顺利开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。方案要怎么制定呢?下面是小编为大家整理的三八节感恩活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三八节感恩活动方案

三八节感恩活动方案1

  家是幼儿生命的摇篮,是他们最温暖、最安全的港湾,父母是他们最亲近的人。母亲给予孩子生命,更是孩子温暖的依靠,母亲是伟大无私的,感谢母亲,让孩子参与到感恩活动中,从单向接受爱,到学着体会爱,进而初步表达爱,萌发从关心亲人到关心他人的意识。在“三八”妇女节来临之际,我班将开展庆"三八"感恩活动,活动内容如下:

  活动准备:

  1、提前幼儿做好送给妈妈的礼物花。

  2、准备糖或桔子

  3、布置环境、气球等

  4、邀请妈妈或姥姥、奶奶

  活动过程:

  一、感谢妈妈

  1、我为妈妈唱首歌《感恩的心》。

  2、给妈妈送花说一句感谢的.话

  3、说一说自己想用压岁钱给妈妈买一件什么礼物,为什么?如给妈妈买一件连衣裙,希望妈妈漂亮。

  4、让孩子剥糖和橘子给妈妈吃,体现孩子对妈妈的关爱。

  二、亲子游戏活动:

  1、夹球比赛:幼儿和妈妈面对面夹球。

  2、踩球活动

  结束:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:“妈妈您辛苦了。”

  三、活动延伸:

  我为妈妈洗洗脚

三八节感恩活动方案2

  在这暖意融融的三月,我们又迎来了一年一度的国际“三八”妇女节,这是一个属于所有妈妈、奶奶、阿姨的节日。女性是伟大的,母爱是世界上较伟大的爱,长辈的爱也是世界上较无私的爱。学会感恩,用真情、用行动回报母亲、回报长辈,是我们少年儿童应尽的责任,希望全校少先队员在妇女节到来之际,为妈妈、奶奶、外婆等献上一份较诚挚的`爱,送上较特别的节日祝福。

  一、活动目的:

  1、了解三八妇女节的来历。

  2、了解世界著名女性的事迹。

  3、为妈妈(长辈)庆祝一次节日。

  4、懂得感恩,用行动汇报母亲和长辈。

  二、活动时间:

  3月6日至11日

  三、活动过程:

  1、通过上网或看书查找资料,了解世界妇女节的来历。

  2、收集有关世界著名妇女的故事,在班里开故事会,体会妇女的伟大。

  3、观察妈妈(长辈)一天做的事。看看妈妈(长辈)一天做了哪些事,分析妈妈(长辈)哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭在做,体会妈妈(长辈)的辛劳。

  4、用真情、用行动回报母亲。给妈妈(长辈)一个惊喜、为妈妈(长辈)分担一次家务、给妈妈(长辈)洗洗脚捶捶背、为妈妈(长辈)唱首歌或朗诵一首诗、亲手为妈妈(长辈)做一张贺卡、省下零用钱为妈妈(长辈)买一件小礼物、真情地告诉妈妈(长辈):“我很爱你,我会用自己的行动回报你的爱”

  5、记下感恩活动体验日记。

  6、填写好《感恩活动记录表》

三八节感恩活动方案3

  一、活动内容:

  1、听一个故事。和全家人一起看看小时候的照片,听妈妈讲自己过去的事情,了解父母在养育自己的过程中付出的辛劳。

  2、背一篇美文。感恩是我们中华民族的优良传统,背诵一首感恩的诗歌给妈妈听。(组织学生背诵感恩文章或古诗,由班主任推荐并教会学生一篇文章或古诗,周日学生诵读给妈妈听。)

  3、对妈妈说一句感谢的话。一、二年级口头表达(妈妈不在身边的学生,打电话说给妈妈听。),三年级以上给妈妈写一封信,首先,向妈妈表示节日祝贺。其次,说说妈妈把自己从小养大的辛苦,写下你所记得的往事,然后告诉妈妈自己现在已经长大了,以后会用什么样的行动“感谢有您”。

  4、给妈妈洗一次脚。我们从小到大,妈妈给我们洗了无数次脚,但是,我们却从没有想到过给妈妈洗洗脚。今天,我们长大了,我们要让妈妈感受一下被儿女关爱的.幸福,让妈妈尝尝被儿女疼爱的甜美。我们亲自给妈妈洗一次脚。看看我们的妈妈,为了我们的成长,这双脚经受了多少磨难;看看我们的妈妈,为了肩负起家庭生活的重担,这双脚经历了多少辛苦;看看我们的妈妈,为了抚养我们,这双脚磨起了多少老茧。

  5、为妈妈分担一天家务。妈妈平时做家务好心苦,今天让妈妈好好休息一下,为妈妈分担一天的家务。(力所能及的帮妈妈洗碗、扫地等)。

  6、给姥姥、奶奶捶一次背。奶奶、姥姥年事已高,但仍然无微不至的关心着我们。姥姥、奶奶,“感谢有你,今天让我给您捶捶背吧!”

  7、为老师制一张贺卡。我们的老师,为我们的生活和学习操碎了心,“感谢有您,今天,让我把心中感激的话说给您听吧。

  二、活动要求:

  (一)、学生把活动过程及感受最深的部分详细记录下来,写一篇文章。参加学校“感谢有您”征文比赛及“知恩、感恩、报恩”演讲比赛。

  (二)、学生将活动过程中有价值的部分用图片的形式记录下来,成为你和家人最温暖的回忆、你成长路上一笔可贵的财富。同时也可以将它交给班主任,参加学校的图片展。

  (三)、写一篇“家长感言”。各位家长在孩子的感恩行动中一定有很多感慨,请您把您的感想用文字记录下来吧,我们要让孩子通过我们的活动,知恩、感恩、报恩。

  同学们,三八妇女节,我们在用真情、用行动“感谢有您”。但真正的感恩是我们每天在接受关爱的同时学会关爱,学会感恩,懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心,更懂得珍惜现在这难得的学习机会,好好学习,好好做人,让我们的妈妈因为有我而开心,因为有我而骄傲。

三八节感恩活动方案4

  一、活动目的:

  “滴水之恩,涌泉相报”。在孩子的成长过程中,父母、老师、和身边的朋友不知给予了他们多少爱。然而,很多孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。因此,学校将全方位实施“感恩”教育,尽全力营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

  二、活动主题:

  知感恩懂礼孝

  三、活动时间:

  3月8日———3月31日

  四、活动具体安排:

  1、利用周一升旗仪式对全校学生发出感恩活动倡议,对全体同学进行感恩教育,让孩子真正体会到父母的辛苦与劳累,从而培养学生的.感恩之心。

  2、充分发挥晨会、班队会阵地的宣传作用,学习有关赞美母爱、感恩父母的文章,进一步使全体同学认识到父爱、母爱的伟大,从而激发他们的感激、孝敬之情。

  3、布置感恩作业:要求全校同学在一周时间的时间内完成一“察”、二“听”、三“想”、四“做”、五“写”的任务:

  一察:观察妈妈从早到晚都做了哪些家务?手是不是更粗糙了?白头发、皱纹是不是越来越多了?

  二听:听妈妈、长辈讲他们的故事,了解他们的艰辛。

  三想:想一想妈妈和长辈们都为你做了些什么?哪些事最令你感动?作为儿女,想一想你们平时又是怎样对待他们的?是否尊敬他们?是否为他们分担了家务?

  四做:在三八妇女节这天,可以为妈妈、长辈们说一句“感恩的话”;给他们一个紧紧地拥抱;为他们洗一次脚;给妈妈坐一张节日的贺卡;帮妈妈分担家务等,你们要用实际行动来表达对他们的感激、孝敬之情。

  五写:给妈妈、长辈或老师写一封信,抒发自己对他们的爱。或者通过这次感恩活动,你有哪些收获和体会,都可以把它写下来。

  4、开展“最佳孝敬星”评选活动

  各班利用班队会对一周的感恩活动进行总结,班队会上,让各位同学讲述他们的感恩事迹;并展示相关资料,每班评出10名“最佳孝敬星”在班内表彰,并从中选出2名最优秀的,报到学校表彰,将这2名学生的电子稿发直邮箱电子表格可在学校网站下载;电子稿3月18日之前上交)

  5、活动总结

  3月28日,利用升旗时间对开展“三八”妇女节感恩活动进行总结、表彰。

三八节感恩活动方案5

  一、 活动主题

  幸福伴我成长,学会感恩,让生活充满爱。

  二、活动背景

  如今的小学生从小被父母呵着护着,从不知父母生活的艰辛劳累,不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度,去为父母想想,体谅生活的忙碌与劳累。通过三八妇女节开展感恩教育活动提高学生的思想道德素质,弘扬中华民族的传统美德和北京精神。

  三、班会目的

  创设各种教育环境,以感谢父母活动为主导,开展系列教育活动。激发学生感谢老师,感谢帮助过自己的人,感谢社会的情感。

  通过开展感恩系列教育活动,让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出,社会的关爱,学会知恩、感恩、报恩。把感恩之情化为强烈的社会责任感,培养学生关心他人、服务社会、忠于祖国的高尚品质。

  四、活动时间:第四周

  五、活动地点:各班教室

  六、活动准备:

  1、教师要求学生了解妈妈、长辈对我们的爱及了解妈妈、长辈的艰辛。

  2、学生自己制作感恩小贺卡,并在上面写一两句感谢家长的话。

  3、学生准备录音、诗词、歌曲、竞赛题目等节目。

  4、教室布置、音乐、表演道具等。

  5、家访或收集家长照片,制作生活短片或PPT演示文稿。

  6、说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。(学生可以说、写、画出来感动的事)

  七、活动过程

  (一)活动开始:

  感受父母之爱,欣赏感人视频,分享感动,学习感恩 主持人开场白,宣布主题班会开始。

  主持人A与主持人B合:亲爱的老师、同学们,大家好!

  主持人A:今天早上有什么事情让你特别感动吗?

  主持人B:好像没有,妈妈像往常一样帮我准备早餐、校服,收拾书包,并叮嘱我上学要注意安全。

  主持人A:你很幸福,每天都在享受世界上最淳朴、最无私的爱。在我们平淡的日常生活中,父母为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着深厚的爱。 主持人B:点点滴滴都是情,但我们却理所当然的接受,只知道汲取,而不会感动,不会铭记这份爱,不会回报。

  主持人A:因此,我们今天班会的主题叫做《感恩父母 感悟成长》。希望通过今天的班会,感恩父母 感悟成长使同学们把父母的情记在心里,把感恩付诸在行动上。

  主持人A与主持人B合:主题班会正式开始!

  主持人A:父母的爱是最无私的,但却也是最容易被我们所无视。他们总是默默地在身后为我们做好一切,无微不至的照顾我们。我们总是讨厌父母对自己的唠发觉到,或者做出回报。因此,今天,我们班上的几个同都准备了一个节目,通过这些节目,我们更深刻了感受到父母的无私的爱。好,现在我们请看《汶川地震中的母亲的故事》

  (二)话说父(母)爱:

  如何做个孝敬父母的好孩子

  1、谁言寸草心,报得三春晖。我们该怎么报答父母呢?(孝敬父母)

  2、我们应该怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗?

  (展示课件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受伤了,要上医院。父母从各个地方跑到医院,非常担心。

  你觉得这是孝敬父母吗?(不是,没有照顾好自己,让父母担心。) “身体发肤,受之父母,不敢毁伤”是孝敬父母的开始。

  讨论:孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答)

  1、注意安全,不要让爸爸妈妈担心

  2、关心爸爸妈妈

  3、好好学习,天天向上

  4、帮爸爸妈妈做家务,减轻爸爸妈妈的负担

  5、自己的事情自己做

  (三)请四位同学来讲讲自己和父母的故事PPT出图片

  主持人A:父母亲爱心,柔善像碧月,常在心理问何日报?

  主持人B:不需问何日报,在生活中的每一时刻我们都可以报答父母的恩情。 主持人A:但很多时候,我们理所当然地接受了父母的一切给与,甚至忽略了父母的爱,忽略了回报。事实上,我们每天都生活在爱的海洋里,父母之爱就在我们身边,我们可以在生活中的每一时刻回报父母的爱。

  主持人B:有请学生A、B、C分别为我们讲述感恩父母的事件。

  主持人A:感谢三位同学的精彩讲述,报答父母从生活中的点点滴滴做起。 主持人B:在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰。虽然只是一些完全不起眼的小事,但是,在爸爸妈妈的心中,它是世界上最甜蜜的!

  主持人A与主持人B合:“母爱如水,父爱似山。”感激父母孕育我们生命,感谢父母养育我们成长。

  (四)学生朗诵《感恩父母的爱》

  主持人A:在危难的时刻,父母向你伸出温暖的双手,解除生活的困境。 主持人B:在迷茫的时候,父母为你指点迷津,让你明确前进的方向。

  主持人A:在跌倒的时候,父母用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰

  主持人B:你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?

  主持人A:没错,我们对父母都应该有一颗感恩的心,用行动来感恩父母。下面,有请XX同学为我们朗诵《感恩父母的爱》,让我们用朗诵来呼唤我们内心最炽热的亲情。(背景音乐:《爸妈谢谢你》)

  学生:热烈的掌声。

  在我们成长的这十几年中,父母为我们所做的点点滴滴。与大家一起分享他的'感动呢?(讲讲自己和父母的故事:父母为我们做了很多很多,请讲:①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事 。)请大家举手。 (学生发言)

  虽然我们同学每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们,祝福着你们,当你们落寞时,抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时,照亮你们茫茫的人生

  可我们又对父母了解多少呢?

  (四)比一比:“了解父母有多少”

  本部分将以比赛的形式,提出一些与父母有关的问题,让同学们根据实际情况举手回答,答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有:

  1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?

  2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么?

  3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?

  4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色?

  5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)?

  6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话?

  7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?

  主持人B:感谢这份回报关爱,我们该通过什么方式来表达我们会的感谢呢?下面,进行感恩方法大征集。

  为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话;

  尊重父母的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起”;

  养成生活节俭习惯,不浪费父母的劳动成果;

  列一张感恩父母的计划表,记下要做感恩父母的事

  每天好好学习,给父母一个好心情;

  有时间多陪父母说说话,做到有事多跟父母商量;

  学会拥抱父母,说声“谢谢”。

  体谅、理解父母,不顶嘴、争吵,多为他们着想;

  耐心听父母的批评教导,敢于向父母承认错误。

  每天分担些力所能及的事,学会说“谢谢”、“您辛苦了1。父母生日时,送上一份祝福。

  主持人A:父母的情记在我的心里,对父母的爱付诸实践。

  主持人B:为了父母的微笑,我们挥鞭从此起程,对父母多一份关心,尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶,也许它只是一碗淡饭,但在爱的天平上,他们等值,因为――孝心无价!

  (五)朗诵

  感恩

  感激生育你的人,

  因为他们使你体验生命;

  感激抚养你的人,

  因为他们使你不断成长。

  感激帮助你的人,

  因为他们使你度过难关。

  感激关怀你的人,

  因为他们给你温暖。

  感激鼓励你的人,

  因为他们给你力量。

  感激教育你的人,

  因为他们开化你的蒙昧。

  感激伤害你的人,

  因为他磨炼了你的心志;

  感激绊倒你的人,

  因为他强化了你的双腿;

  感激欺骗你的人,

  因为他增进了你的智慧;

  感激藐视你的人,

  因为他觉醒了你的自尊;

  感激遗弃你的人,

  因为他教会了你该独立。

  凡事感激。

  学会感激。

  感激一切使你成长的人!

  (六)、感动中国人物故事

  孟佩杰 朱清章的故事

  曹阳飞宇张蕾

  (七)、制作爱心卡

  展示家长寄语

  老师寄语:

  做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。刚才这首诗写出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩,懂得说声谢谢。

  孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们 以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起; 有时候关心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、 一个拥抱,甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报,但是只有 父母付出的爱,没有我们回报的爱,这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很 多关心我们的人,我们的老师、同学和朋友,甚至我们的祖国都是关心我们的。

  所以只有互相付出爱,一个家庭才能美满,人们在学校里、在社会里才能和谐 相处;只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间!

  我这里有感恩卡,请同学们把自己想说的话写上去贴出来

  主持人A:不知不觉,我们的班会已接近尾声了。最后,让我们在《感恩的心》的歌声中,请每一位同学在感恩的板上留下你的话语,把父母的情记在心里,把感恩付诸在行动上。

  主持人B:祝福天下所有的父母健康快乐,也祝福所有的家庭幸福美满。今天我们的班会到此圆满结束,谢谢大家!再见!

  (六)齐唱:《感恩的心》)

  八、总结:

  同学们,通过本次主题班会,我们认识到了认真学习,关心父母,照顾好自己,注意安全等,都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的,它还需要我们拿出自己的实际行动来,所以我们应当在日常生活中,时时刻刻把爸爸妈妈放在心上,真正做一个孝敬父母的好孩子!

三八节感恩活动方案6

  一、指导思想:

  儿童教育专家郭建国教授说:“感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母,理解帮助他人,更不会主动地帮助别人。”要让孩子学会感恩,首先得让孩子有一颗对父母的感恩之心。通过本次活动让学生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。

  二、时间安排:20xx年3月1日~3月9日

  三、参加活动对象:全校学生

  四、活动过程及具体要求:

  第一阶段:寻找体验,初步感受。让孩子学会感恩,首先必须要让孩子学会感动,学会为父母的关心而感动,对父母的帮助时时怀有感激之心。

  活动内容:

  1、“感恩母亲,回报母爱”倡议书(周一)通过阳光广播站对全校学生发出倡议,进行感恩父母的专题教育,让学生真正体会父母的辛苦与劳累,从而培养学生的感激之心。

  2、阅读感恩故事精选一组描写父母亲情的演讲稿,通过集中阅读,帮助学生感受亲情的温馨,母爱和父爱的伟大。

  3、记录感人事例给学生一周的'时间,去了解自己的父母,了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血,并通过记录单的形式记录下父母关爱自己的感人事件,在班队会进行交流畅谈。

  4、“今天我当家”感恩征文评比为了切实加强学生的亲情教育,学校结合“三八”妇女节组织学生开展3—6年级“今天我当家”的征文评比。学生通过双休日当一天家,体会父母的不易并撰写征文。

  第二阶段:爱心行动,细化深入教师为学生创造表达感恩的机会,让学生表达自己的感恩之情。

  活动内容:“四心”孝敬:“常问好,讲礼貌,让父母舒心;多帮忙,当助手,让父母放心;勤学习,爱动脑,让父母开心;遇事情,多商量,让父母称心”。将每个双休日定为“孝敬日”,进行“四心”传递孝敬活动。设计“感谢关爱”的活动环节:“紧紧拥抱妈妈一分钟”、说一句“感恩的话”、“给妈妈洗一次脚”、为父母泡一杯暖暖的茶、烧一盘香香的菜,用自己的实际行动表达对父母的感激、孝敬之情。可用照片记录。

  第三阶段:当孝敬星,懂感恩情活动内容:各班在对一周活动进行总结的基础上,每班评选出2名“最佳孝敬星”,3月8日报德育处,学校广播站对“最佳孝敬星”作专题宣传,号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习。让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽,培养学生从小学会感恩,从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。

  五、活动中的注意事项:学生认真填写好“今天我当家”活动表,评选出“最佳孝敬星”并按规定时间上交。

  请家长3月1——9日让孩子自行设计“当家一天”的活动,家长可以给予指导。活动当天让孩子记录下“当家”的情况:包括一天的活动时间、内容,在活动中遇到困难如何解决,以及孩子对父母感恩的表现等。让孩子对自己当家情况进行自评(阳光或拼博),最后由家长评价。

三八节感恩活动方案7

  活动目标:

  1、让幼儿知道三月八日是国际妇女节,是他的节日。

  2、会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。

  3、让大班幼儿充分了解妈妈,真正从内心感到妈妈对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。

  活动一:献花

  3月8日,早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。

  活动二:谈话活动

  A:介绍三八妇女节:

  1、介绍妇女节的'由来

  2、3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)

  3、妇女节是谁的节日?妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节,是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。

  4、你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)

  5、他的生日是几月几日?

  6、他的工作或爱好?

  7、妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?

  8、妈妈爱我们,我们用什么行动来表达对他的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)

  B:教授幼儿为妈妈洗脚的方法。

  1、打水:水温安全(先接凉后接热水)、水量、平端水不摔倒。

  2、洗脚:脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。

  3、倒水:安全平端水。

  教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。(中小班)

  c:在他的节日,你最想对妈妈说的一句话是什么?

  练习说:妈妈我爱你

  活动三:教育活动:送给他的礼物

  大班:绘画《我的妈妈》

  中班:制作《我的妈妈》

  小班:粘贴画《他的项链》

  活动四:

  1、离园:和妈妈拥抱,对妈妈说一声“我爱妈妈”,送给妈妈礼物。

  2、晚上:大班以上:为妈妈洗脚。

  中班以下:为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。

  3、帮助妈妈做一件家务事。

  活动五:大班以上幼儿3月7日调查活动:

  1、了解他的生日。

  2、了解他的工作或爱好。

  3、他的家务活。

  活动六:照片展《我帮妈妈做事情》(家长提供电子版照片)

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