幼儿运动主题活动方案

时间:2022-12-08 17:24:45 活动方案 我要投稿

幼儿运动主题活动方案

  为了确定工作或事情顺利开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的幼儿运动主题活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿运动主题活动方案

幼儿运动主题活动方案1

  活动地点:本园操场

  指导思想:

  本次活动围绕“我运动,我健康,我快乐”为主题,为孩子和父母创造一个优良的合作氛围,营造一种主动向上,勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中快乐!!!

  活动目标:

  1、培养孩子对体育的兴趣爱好,让孩子体验运动的'快乐,竞争的乐趣,参与的欣慰。

  2、让孩子在各种搞笑的游戏中得到体能锻炼,增强个年龄段幼儿的动作灵活性和协调潜力。

  3、培养幼儿之间的友好合作精神,感知团结奋进的力量,感受合作精神的完美。

  4、透过形式多样的亲子游戏,增强父母与孩子之间的情感交流,更好的到达家园同步。

  具体程序:

  1、各工作人员到位,运动员到位。

  2、国旗队,校旗队,击鼓队入场

  3、全体起立,奏国歌,升国旗。

  4、园长讲话

  5、父母代表讲话

  6、运动员代表宣誓

  7、运动员退场

  8、体育才能展示(音乐响起)

  溜冰队滑板车队自行车队跳绳队踩高跷队呼啦圈队拍球队武术展示

  9、各班轻器械操表演(分年级组进行,各班自编)

  10、各班拉拉队助威(小班由父母和孩子一齐表演助威)

  11、各项游戏比赛开始

  12、颁奖仪式

  群众奖三名(形象奖、组织奖、参与奖)

  个人奖分年级一等奖一名,二等奖二名、三等奖三名。每个游戏设一个奖项。

幼儿运动主题活动方案2

  一、活动目标

  1、培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质。

  2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让,有团队和竞争意识。遵守规则,敢于克服困难,体验胜利的愉悦。

  3、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中,了解孩子在进行游戏活动的乐趣,并进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。

  4、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动时间:

  20xx年6月1日(上午8:00――11:30结束)

  三、活动对象:

  幼儿园全体教师、幼儿和家长

  四、活动地点:

  幼儿园内

  五、活动主持:

  郑丽

  六、活动领导机构:

  总监督:

  总策划:

  成员:全体教职工

  七、有关具体工作安排:

  (一)人员工作安排

  1、胡秀静园长:指挥、协调整个活动场面

  2、方红:负责现场指挥及协调现场各项工作

  3、郑丽主持:活动串词、协调组织

  4、电工:协助播放音响(按照活动节目表顺序,负责编辑和准备好录音磁带、影碟及有关资料。)(注:彩排时,必须事先摘放一遍,防止正式演出时造成混乱。)

  5、家长(陈荣芬)负责:照相或摄像

  6、门卫安全员:负责全园安全由大门派出所、大门中幼老师(李仁春、王康连)

  (二)活动准备

  1、背景设计与场地布置:(要求布置富有欢庆气氛的.背景及张贴宣传标语)全体教师及保育员

  2、以班为单位作好参加游行活动的准备:排练幼儿宣传口号、手势动作(铜鼓队、花环队、秧歌队彩旗队等);培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;每年段设计两个游戏项目、要求,并做好游戏物品的准备。

  3、由幼儿园准备活动时的幼儿六一节礼品,奖品、奖状。

  (三)安全工作

  1、各班教师应管理好各班需要参加活动的幼儿,到场离场时需清点人数,防止幼儿走失。(本园的家长、幼儿凭接送卡入园)

  2、各项活动的场地及器材要有专人负责摆放,同时做好安全工作。

  4、各班老师负责准备好本班幼儿活动项目,做好活动的次序。

  5、全体教师需在活动结束后整理、收拾好所有器材及场地上的物品方可离开。

  6、后勤工作人员协助幼儿园负责清理好场地。

  八、活动流程安排:

  (一)庆祝大会

  1、小小运动员进场。(全体幼儿按级按班为单位绕场一圈并喊口号后,各班按指定位置坐好,主持人开场白)

  2、镇长致词。

  3、园领导致词。

  4、小运动员代表致词。

  5、游行活动开始。(路线:大门中心幼儿园―朝阳街―横河路―富民街―沙岩街――大门中幼)

  6、各班幼儿个人活动、幼儿集体活动。

  7、颁奖。

  (二)结束部分

  1、小小运动会退场。

  2、各班教师清点人数,家长及时接孩子,六一庆祝活动结束。

幼儿运动主题活动方案3

  活动目标:

  1.探索金箍棒的不同玩法,进一步萌发创新与合作的意识。

  2.在玩金箍棒的过程中学习助跑跨跳过宽50厘米左右的'平行线。

  3.在玩金箍棒进一步增强对体育活动的兴趣以及勇于克服困难的信心。

  活动准备:

  1.金箍棒人手一根,“树桩”四个,小红旗四面,皇冠四个。

  2.幼儿会做竹竿操,练习过双脚立定跳远,部分幼儿有一定的玩棒经验。

  活动过程:

  (一)开始部分

  热身活动,四路纵队以组为单位,右手持金箍棒,集体练习竹竿操。

  ( 二)基本部分

  让幼儿探索金箍棒的不同玩法

  (1)自由玩金箍棒,初次探索不同玩法,满足玩的欲望。请每个小朋友拿一根金箍棒,自己找一个空地方玩一玩,看谁玩的方法又多又好,还能注意安全!(学耍金箍棒、在手心里保持平衡、放在跨下当马骑……)

  (2)游戏规则及方法

  第一组:多人合作用手各拉金箍棒的一头,排列成行,进行钻的活动。要求:幼儿有序排队,安全第一,不推不挤。

  第二组:多人把竹竿放在地上摆成不同的形状跳房子。要求:幼儿有序跳。

  第三组:双脚立定跳“小河”。(教师针对跳“小河”,移动其中一根竹竿。)小河变宽了,直接在原地跳。要求:双脚并拢,有序立定向前跳过。

  第四组:幼儿三人合作跳竹竿舞。要求:根据节奏安全配合跳舞。

  (3)综合游戏。

  结合游戏场地,介绍游戏玩法及规则。幼儿以组为单位把竹竿收好,排成四路纵队。

  我们一起来玩一个游戏。做游戏的时候,我们要走“钢索”、跨跳“小河”、钻过“山洞”、绕过大树桩,拔下红旗,跑回原地。比比哪一组最先到,注意要拔下红旗。

  (三)结束部分

  放松游戏:今天,你们玩的高兴吗?让我们一起来跳舞吧!(猴操)配乐。

幼儿运动主题活动方案4

  一、活动时间:

  xx年x月x日上午

  二、活动地点:

  幼儿园操场

  三、活动主题:

  第一届亲子运动会

  四、参加人员:

  幼儿、教师及家长

  五、活动目的:

  1、动力目标:体验运动的快乐,竞争的乐趣以及规则意识和协作精神;

  2、能力目标:在与父母的游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的`能力;

  3、知识目标:学习走、投准和助跑跨栏等基本动作;

  4、亲子目标:督促家长关注孩子的体能发展,和孩子一起培养对体育活动的爱好,为孩子的将来建立良好的运动习惯;

  六、活动形式:

  体操表演、亲子体能大赛;

  七、活动原则:

  1、安全第一、在本园操场上举行,必须保证每一个孩子的安全;

  2、家长与孩子齐参与:让每一位家长和孩子都参与到我们的活动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者,要积极参与做一个让孩子自豪、骄傲的爸爸妈妈;

  3、公平、博爱原则:活动中体现公平竞争、公平比赛原则,让孩子树立良好的竞赛风格,体验成功的快乐,同时给个别成绩优秀的孩子准备一份奖品,奖励孩子和家长们的全心投入。

  八、物品准备:

  1、主席台布置;

  2、条幅的准备;

  3、音响:(入场音乐、幼儿体操音乐、特色班舞蹈音乐、比赛进行中音乐及颁奖音乐);

  4、照相机、录像机

  5、饮水机、领奖处;

  6、活跃气氛的小喇叭、哨子;

  7、各班方队的班级牌和手持物;

  8、游戏道具、号码牌;

  9、奖品(冠军奖状、小奖品、团体组奖状)

  九、人员安排表:

  1、总指挥:王超(负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事故处理、授奖等;)负责音响

  2、各组负责人:各班教师(负责本年级组展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备、催场等;)

  3、主持及裁判:xxx、xx

  4、摄像师:xxx;

  5、保健医:赵岩岩、

  6、后勤:xxx(负责游戏道具的摆放);

  7、保安及门卫:xxx、xxx(防止活动中孩子单独出园,不是本园家长不得擅自出入幼儿园;)

  8、领奖处:xxx领奖处给成绩优秀幼儿准备一份小奖品;

  十、活动流程:

  1、活动准备:每个班级提前一周在班级召开家长动员会,介绍活动时间和流程,公布运动会比赛项目和比赛规则,家长和孩子可以提前练习;

  2、活动程序:

  (1)主持开幕

  (2)在持半拍引领员的带领下各班集成方队高喊自己班级的口号入场。

  (3)园长致开幕词:大中小班运动会代表致词

  (4)运动员体操展示:运动员退场及家长进场

  (5)特色班开场舞展示。

  (6)按比赛项目依次进行比赛。

  (7)幼儿组:大班:加减法赛跑

  中班:推小车

  小班:看谁跳得远

  (8)亲子组:大班:亲自接力

  中班:两人三足

  小班:按提示猜东西

  (9)团体组:拔河比赛

  (10)颁奖、致闭幕词、结束。

  9、团体组:拔河比赛

  10、颁奖、结束。

幼儿运动主题活动方案5

  一、活动目的:

  本次运动会竞技赛是以幼儿和家长进行亲子类活动为主的竞赛活动。主要达到以下方面的目标:

  1.培养幼儿对体育活动的兴趣,增强本年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质。

  2.培养幼儿初步的团队意识和竞争意识,帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,勇于克服困难,体验胜利的愉悦。

  3.通过幼儿和家长一起进行比赛,增进家长与子女之间的'情感交流,增强老师与家长的沟通与了解。

  二、运动会竞技赛主题:

  激情冬天,你我同行,全家齐上阵,健康你我他!

  三、亲子运动会时间:

  xx年12月16日上午。

  四、活动流程:

  (一)早期准备工作

  1、各班根据幼儿实际选择竞技项目,准备好活动要用到的器材道具。

  2、加强队列训练,教会幼儿踏步走,会听老师的口令喊口号。

  3、对本班要采纳的项目提前演练,达到熟练。

  (二)活动当天安排

  1、早操。

  2、晨诵、律动。

  3、退场。分班组织好幼儿和家长,在指定地方排队等候出场。

  4、各班整理队伍准备入场,黄璜老师带领各级领导及学生家长参观蒙氏园。

  5、入场。顺序为国旗会徽方阵、花环方阵、彩旗方阵、班级代表队入场、教师代表队、舞龙方阵。

  6、表演。舞龙、健身操表演、学前一班表演、教师表演、学前二班表演、合唱。

  7、致辞。

  8、各裁判将参加活动的家长和孩子带到比赛场地进行比赛,做好赛场纪律和统计工作。

  五、人员分工

  国旗会徽方阵负责人:徐纯文、刘威

  花环方阵负责人:宋菊

  彩旗方阵负责人:张选雄

  舞龙方阵负责人:林冬翠

  教师健身操负责人:林冬翠、钟玲玲

  会场指挥、布置:钟学坤、张显雄、潜继森

  后勤服务:靳文义、钱道友、张世国

  安保人员:保安和各班教师

  入场解说:陈百灵

  人员分配:小中班王德军,中三班刘厚玲,大一班刘春琴,学前二班赵发香,学前三班张飞,学前四班方白云,学前五班张之刚,学前六班李加珍,学前七班张桂琴。一年级安全潜继森负责,学前班安全钟学坤负责,小中大班徐纯文负责,蒙氏园安全宋菊、林冬翠负责。

  六、注意事项:

  1、各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得乱跑,在指定区候赛,加油、鼓励方法合理。

  2、各班主任做好队员及家长的组织工作,按时参加比赛,一年级操后进教室,不允许下教学楼,班主任负责上课。

  3、请注意比赛中运动员的安全。

  4、贯彻和谐、友谊第一、比赛第二的精神。

幼儿运动主题活动方案6

  一、活动思路:

  以“学会感恩,我运动、我健康,我礼貌、我阳光“为主题,为幼儿创设了一个在体育游戏中练习走、跑、跳、跨、钻、爬等基本体育动作技能的活动平台,使孩子们在游戏中充分体验到体育活动所带来的快乐!

  本次活动的口号是:“快乐运动!“

  二、活动方案:

  (一)活动地点:恒丰幼儿园操场

  (二)活动时间:20xx年12月28日上午9:30分

  (三)活动准备:

  1、场地准备:会标、主席台的布置、比赛场地分配及比赛用品的准备。

  2、班级准备:班牌、头饰、口号、班级会场布置、体操表演。

  3、班主任准备:游戏项目道具的制作、项目器械的`准备。

  (四)活动流程:

  1、园长宣布:恒丰幼儿园20xx年“庆元旦“幼儿趣味运动会开幕(放礼花、彩带、气球)

  2、运动员入场仪式。(检阅入场顺序:国旗队、大中班、小班、豆豆班的顺序在《运动员进行曲》的音乐中整齐有序的入场)。

  3、园长致开幕词

  4、家长代表讲话:

  5、小运动员代表讲话:

  6、团体操表演:

  A中大班:《xx》B豆豆班《xx》C小班《xx》D中大班《xx》E亲子操《xx》:

  7、游戏项目竞赛活动:活动规则:请家长朋友坐在原地,由各班班主任为每位家长派送游戏卡,家长领到游戏卡后,搬上幼儿的板凳到班上领幼儿,在听到广播后方可到规定区域进行游戏,此次活动设有三个游戏:分别是百米跑道《袋鼠妈妈》,大厅《小螃蟹学走路》,操场《运球》,每个游戏处贴有游戏规则。玩完一个游戏,由负责老师在游戏卡上盖章,家长务必跟幼儿玩完三个游戏后凭游戏卡到领奖处领取礼物。

  游戏规则:

  A亲子游戏《袋鼠跳跳跳》

  游戏准备:麻袋8条,袋鼠头饰、圈圈8个游戏人数:四人为一组,分三组。

  游戏玩法:袋鼠妈妈和小袋鼠以家庭为单位在起点准备,游戏开始袋鼠妈妈与小袋鼠在袋子里以双脚行进跳的形式跳至制定点,取得一个圈圈后双脚行进跳回到,游戏反复进行。游戏时必须按照游戏规则进行,如犯规,将不盖章。

  B游戏《小动物运球》

  游戏准备:彩色大球、小筐、小动物家模型、小动物头饰游戏人数:四人为一组,分四组。

  游戏玩法:幼儿以家庭为单位,幼儿和家长分别在起点和终点面应对面站好,游戏开始,幼儿抱球透过障碍到达对面,将球交至家长手上,折回时,由家长抱住幼儿,于ZUI快的速度跑回起点,游戏反复进行。

  C游戏《小螃蟹学走路》

  游戏准备:螃蟹头饰、皮球游戏人数:四人为一组,分四组。

  游戏玩法:幼儿两人为一组,应对面用胸部夹住皮球,侧身横跑,先到达终点的小组获胜。(不许用手扶球,球若中途掉了课捡起来夹好继续跑)

  (五)注意事项:

  1、各段以学年组为单位进行游戏道具的制作和准备,利用体育课和户外活动时间练习游戏项目,12月3日对各段游戏道具的准备及游戏项目的训练状况进行检查验收;

  2、各班教师负责游戏项目道具、材料的摆放、撤退及本班运动员的入场等,

  3、各班幼儿早9:00分入场按指定位置坐好,9:30活动准时开始,各班要持续会场秩序,做到会场气氛活跃热烈而不乱,同时为持续会场地面卫生,各班级要自备垃圾袋;

  4、要求各班幼儿在游戏中要用心为参赛运动员加油、呐喊、助威!

  (六)活动工作人员具体安排:

  1、主持:吴老师小朋友

  2、录像、照相:麦园长

  3、音响效果:麦叔

  4、机动:刘静玲

幼儿运动主题活动方案7

  一、活动主题:

  大手牵小手,一起来加油!

  二、活动目的:

  1、动力目标:体验运动的快乐,竞争的乐趣以及规则意识及协作精神;

  2、能力目标:在与父母游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力;

  3、知识目标:学习走、投准和助跑跨栏等基本动作;

  4、亲子目标:督促家长关注孩子的体能发展,和孩子一起培养对体育活动的爱好,为孩子的将来建立良好的运动习惯。

  三、活动形式:

  体操表演、亲子体能比赛。

  四、活动时间和地点:

  4-5月份,幼儿园大操场或体育馆

  五、活动原则:

  1、安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行,必须保证每一个孩子的安全。

  2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者,要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈!

  3、公平、博爱原则。活动中体现公平竞争,公平比赛原则,让孩子们树立良好的竞赛风格,体验成功的快乐,同时要给每个孩子准备一份奖品,奖励孩子和家长们的全心投入。

  六、物品准备

  1、主席台布置

  2、冲气拱形门、条幅

  3、音响(国歌、运动员进行曲音乐)

  4、照相机、摄像机

  5、饮水处、医疗处、领奖处

  6、活跃气氛的小喇叭,哨子

  7、各个方队的班级牌和手持物(购买塑料花若干、制作三角小彩旗若干、绸帕若干)。

  8、国旗、园旗

  9、游戏道具(皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小红旗若干、小黄旗若干)、号码牌。

  10、奖品(冠军奖状、小奖品若干)

  七、人员安排表

  xxx

  八、活动内容

  (一)活动准备

  1、宣传准备

  (1)每个班级提前两周在班级召开家长动员会

  a、介绍活动时间和流程,公布运动会比赛项目和比赛规则,家长和孩子可以提前联系。

  b、要求家长理解自己孩子的表现,相信自己的孩子是最棒的,为孩子加油、助威,积极肯定孩子的表现;别的家长和孩子比赛的时候也要热烈鼓掌加油;提示孩子要遵守游戏规则。做到友谊第一、比赛第二。

  c、遵守会场秩序,不丢垃圾,不到处走动,不跑到前面照相或录像,告知家长幼儿园已为孩子们请了专业照相和录象人员。

  (2)制作海报,张贴在幼儿园的大门口或者告示栏。

  (3)在幼儿园门口或者幼儿园外街道悬挂条幅

  (4)邀请市电视台安排采访。

  2、体能比赛内容和规则

  (1)小班――黄金搭档:

  目标:锻炼孩子与家长相互配合的协调性;养成孩子和家长的规则意识;加强家长与孩子之间的亲情。

  玩法:孩子的双脚分别踩在家长的双脚上,家长双手握住孩子的双手,听号令迈步前进。

  规则:途中孩子的脚不能落地,不能凌空,家长双手不能架起孩子,违规者不算分,先到达的获胜。初赛每次5组,每小组获胜者得一面小红旗,再参加决赛,决出最后获胜者得一面小黄旗。

  (2)中班――投篮高手:

  目标:学会投准发展幼儿的投掷能力以及提升家长与孩子之间配合的默契性。

  玩法:孩子和家长之间2米的`间距,孩子一边准备若干沙包,家长一边准备一个小篮筐(干净的塑料垃圾桶),在规定时间1分钟内,孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。

  规则:家长可以自由调节篮筐,但双脚不能越线。初赛每次5组,每小组获胜者得一面小红旗,再参加决赛,决出最后获胜者得一面小黄旗。

  (3)大班――跨栏飞人:

  目标:发展幼儿助跑跨栏的基本动作以亲子接力的形式激发幼儿锻炼的兴趣提升幼儿的助跑跨栏的能力

  玩法:家长和孩子跨栏接力,跑道50米,准备10根4米长的皮筋,每根皮筋两头接在一起,两个家长用腿撑起来,20个家长撑起10根,前5根高度在膝盖,属于孩子跨越部分;后5根高度在大腿,属于家长跨越部分。孩子在起跑线处等待,家长跑道中间等待,听号令,孩子手持接力棒跨越到家长处,家长接过接力棒跑向终点,先到达者获胜。

  规则:初赛每次5组,每小组获胜者得一面小红旗,再参加决赛,决出最后获胜者得一面小黄旗。

  3、道具准备

  (1)号码牌:用不同的颜色区别不同的班级,小班绿色、中班红色、大班黄色。用彩色即时贴裁出统一的圆片,用记号笔在圆片上写上数字,每个数字两份,孩子和家长每人一份,活动时贴在衣服的前胸。用号码给家庭命名。

  (2)获奖彩旗:用红色和黄色的电光纸或者其他彩纸,剪裁出等腰三角型做旗面,颜色要双面。吸管做旗柄,用胶水把旗面和旗柄粘在一起。

  (3)班牌:一个班级制作一个班牌,例如:大班方队,用KT板制作。

  (4)其他道具:塑料花,小彩绸旗,绸帕、皮筋,塑料筐等购买。

  4、入场式准备

  (1)国旗队、园旗队:从大班中选出9名孩子做旗手,一名领队,四名国旗护卫,四名园旗护卫,提前练习护旗和升旗仪式。

  (2)大班方队:教师创编动作带领下幼儿和家长一起挥舞鲜花或彩球,(可以用彩色包装绳做花,每个家庭做二朵)家长高声喊出方队口号:勇于拼搏、争拿第一、锻炼身体、友谊万岁!队形要求:整齐、统一。

  (3)中班方队:教师创编动作带领下幼儿和家长一起挥舞彩旗,高声喊出方队口号:我们最棒、我们最强、不怕困难、勇往直前!队形要求:整齐、统一。

  (4)小班方队:教师创编动作带领下幼儿和家长一起挥舞绸帕,大声喊出方队口号:我运动、我健康、我快乐!队形要求:有明显队形,没有掉队。

  (二)活动流程

  1、主持人开场

  2、喷射礼花、祝贺活动开始。

  3、护旗队入场

  4、各方队入场

  5、升旗仪式

  6、园长致辞、家长致辞、小朋友致辞。

  7、新学期早操展示(以年段为单位)

  8、体能亲子比赛(每班级组分散进行,每组一块场地)

  9、集合队伍、为每组获胜者颁发奖状

  10、喷射礼花,祝贺活动圆满结束

  11、活动结束,家长接孩子。

  12、家长领孩子领取奖品。

幼儿运动主题活动方案8

  活动目标:

  1、在游戏中掌握生活小常识:海绵能够吸水

  2、感知初步的积累和对比

  活动准备:

  足够的海绵块,

  6个小水桶、6个脸盆,6把尺子

  活动过程:

  认识海绵

  1、小朋友们知不知道海绵宝宝,看看,你们手里可都有一个哟!

  2、捏一捏海绵你有什么感觉?(很柔软)

  3、把海绵放进水里,再拿出来你发现了什么?(会吸水)

  4、挤一挤,你又发现了什么?(水被挤出来了)

  吸水接力赛

  讲述规则:和小朋友们一起分成6个小组,每个小组的小朋友在听到老师说开始时一起用海绵把水桶里的'水运到脸盆里,当老师说停时大家停止运水,最后我们比比哪一组运的水最多。

  分成苹果、香蕉、葡萄、草莓、橘子、西瓜6个小组,贴上图片。

  游戏开始,幼儿开始用海绵运水。

  游戏结束,和幼儿一起用尺子测量哪个小组运的水多。

幼儿运动主题活动方案9

  教材分析

  皮球的玩法多,可操作性强,是小班幼儿非常喜欢的玩具。本活动通过指导幼儿练习拍球、滚球、踢球等动作,提高幼儿手眼协调能力,锻炼手腕、脚踝的灵活性。

  活动目标

  1.知道原地拍球的基本方法,练习排球的基本动作。

  2.能收养手眼,协调的控制好皮球。

  3.对皮球感兴趣,体验玩皮球的快乐。

  活动准备

  皮球人手一个

  活动建议

  1.准备活动,教师边念“大皮球,真好玩,一会儿低,一会儿高, 进行拍拍拍,蹦蹦蹦,转个圆圈再来跳”的'儿歌,边引导幼儿模仿球进行蹲、跳、转圈等动作做准备活动。

  2.出示皮球,引导幼儿自由探索并相互学习球的各种玩法。

  (1)出示皮球,激发幼儿兴趣,讨论:球可以怎样玩儿?

  (2)引导幼儿练习拍球、滚球、踢球、抛球等动作,提高手眼协调能力。

  (3)请个别幼儿演示不同拍球方法,其他幼儿相互学习。3.教师示范,指导幼儿学习原地拍球的基本方法。

  3.教师示范原地拍球方法,指导幼儿学习原地拍球的动作要领。

  (1)动作要点:腕、指放松,五指自然分开,伸肘、屈腕、屈指,用适当的力量拍打球的上部。

  (2)指导幼儿练习原地拍球,初步掌握拍球动作。

  (3)教师表演花样拍球,激发幼儿兴趣,。如:自抛自接、拍球转身、胯下传球等。

  4.放松活动:教师引导幼儿利用皮球在身体上滚一滚,放松全身。

幼儿运动主题活动方案10

  目标:

  1、培养幼儿体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿身体素质。

  2、帮忙幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。

  3、在亲子活动中,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,增进父母与子女之间的情感交流,增加老师与父母之间互相了解的机会。使家园联系更为密切,关系更为融洽。

  4、在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难,夺得胜利的精神。

  运动宗旨

  快乐运动会,运动你我他。

  时间

  20xx年11月5日

  地点

  学校操场

  亲子运动会流程:

  一、第一环节――开场主持

  大家上午好!

  首先感谢各位父母在百忙之中参加我们的亲子运动会,共同分享孩子们童年的快乐,欢迎你们!这天,我们含增镇学校附设幼儿园迎来了第四届“冬季亲子运动会”。本届运动会的宗旨是:快乐运动会,运动你我他。本届运动会的目标是:在运动中锻炼身体,在游戏中收获快乐!运动是平台,我们期望透过运动会,促进家庭和谐,开展互动,实现家园共育;比赛是契机,我们期望透过运动会,促进孩子们强身健体,茁壮成长。这天就让我们在快乐的游戏中,一齐创造完美的回忆!

  此刻我宣布xx镇学校附设幼儿园第四届“冬季亲子运动会”此刻开始!

  二、第二环节――运动员入场

  1、瞧!各班的小朋友们个个整装齐发,跃跃欲试,已经等不及了。下面就请我们的小小运动员们入场吧!音乐响起来!(《运动员进行曲》)

  首先出场的是小班的小朋友们,他们不仅仅是爸爸妈妈心中的小宝贝,更是老师眼中的好娃娃!经过两个月的群众生活,他们已经养成了优良的生活常规和卫生习惯。别看他们年龄小,参与运动会的主动性可大呢!相信在不久的将来,他们会更自信、更聪明、更健康、更富有创造性,愿你们永远快乐!小班的宝宝们你们的口号是:

  2、接下来出场的是中班的小朋友,瞧!他们迈着整齐的步伐,朝我们走来!他们认真的模样是多么可爱!他们挥动的小手是多么有力!他们响亮的的声音是多么甜美!他们富有朝气,充满活力,主动向上,团结可爱。期望他们这天能玩的开心、玩的精彩!让我们一齐听听他们的口号吧!

  3、此刻走来的是大一班的小朋友们,他们是一支充满活力的队伍,灿烂的`笑脸是他们的热度!他们是祖国的花朵,茁壮成长。他们健康、自信、勇敢!我们相信,这些可爱的小天使必须会给我们带来快乐和惊喜!大一班的宝贝们,请大声说出你们的口号!

  4、下面出场的是大二班的孩子们!看他们雄赳赳、气昂昂,个个生龙活虎,他们穿着整齐的服装,个个精神饱满,迈着矫健的步伐,决心在运动场上主动拼搏,个个争光,为教室增添光彩。让我们用热烈的掌声为他们加油,预祝他们在运动会上取得好成绩!大二班的宝贝们,请大声说出你们的口号!

  5、此刻向我们走来的是大三班的小朋友,他们主动上进、阳光活跃,在老师的带领下,自由翱翔!他们步伐坚定豪迈,脸庞散发光彩!运动使他们更加自信,游戏让他们有更多的笑容,孩子们,加油!大三班的宝贝们,请大声说出你们的口号!

  6、最后走向我们的是大四班的小朋友们。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长,老师的谆谆教导指引着他们前进的方向,一步一个脚印,从稚嫩的小娃娃,成为弟弟妹妹的好榜样。让我们一齐听听他们的口号吧!

  三、第三环节――致辞

  请我们含增镇学校何加平校长致辞!

  父母代表发言、运动员代表发言!

  四、第四环节――儿操表演

  下面是小朋友为大家带来的智能操表演,掌声欢迎!

  五、第五环节―――亲子游戏

  大家期盼已久的亲子游戏环节立刻就要开始了,这天孩子们会和爸爸妈妈一齐玩什么游戏呢必须会十分搞笑的!还等什么啊此刻就开始吧!

  六、第六环节――父母拔河比赛

  1、每个班选出7位妈妈,8位爸爸参加拔河比赛,孩子们给爸爸妈妈加油!

  2、父母和教师友谊赛“接力赛跑”

  游戏规则:请父母5名、教师3名参加比赛,父母和老师分别排成平行的两纵队,每2人之间相隔10米,第一个人手拿接力棒准备,听主持人口令“预备――跑”,开始跑向下一个人,将接力棒传给下一个人,下一个人再开始跑,依此接力跑,最快跑到终点的小组获胜。

  七、第七环节――闭幕主持

  各位父母、各位运动员、各位老师,完美的时光总是这么短暂,太多的欢笑和感动,将伴着本次运动会永远闪耀在我们记忆的长空。在运动会即将结束的时候,让我们再次以热烈的掌声向为本届运动会做出主动贡献的父母和老师们表示衷心的感谢!最后,我宣布,含增镇学校附设幼儿园第四届亲子运动会圆满成功!

  安全注意事项:

  1、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。照顾幼儿安全。(指导好父母遵守亲子活动的规则)

  2、对幼儿进行安全教育、纪律教育,游戏活动强度应适中,教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。

  3、活动时,要及时提醒幼儿安全第一,比赛第二。

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