地球日活动方案

时间:2023-03-04 11:44:09 活动方案 我要投稿

地球日活动方案15篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,预先制定方案是必不可少的,方案是在案前得出的方法计划。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编为大家收集的地球日活动方案,希望对大家有所帮助。

地球日活动方案15篇

地球日活动方案1

  一、活动背景

  20xx年4月22日是第xx届世界地球日,在低碳意识越来越强烈的今天,低碳生活倡导人们从点滴做起,减少生活中的能量消耗,从而减低二氧化碳的排放量。我校20xx年世界地球日活动主题定为:“地球妈妈我帮你”。即开展一次谈话活动;让孩子们用讨论的`方式知道地球的一些情况;举办一次实践活动,一切从小事做起,爱护我们身边的环境,清扫园内垃圾,创造美好环境。

  二、活动日期:

  20xx.4.22

  三、活动人员:

  学校全体教师和学生

  四、活动内容:

  (一)谈话活动

  收集了与地球相关的图片帮助学生了解地球与土地的关系、地球与人类的关系、地球与空气的关系、地球与环境的关系等。从而引发“地球妈妈我帮你”“怎么帮、为什么帮、帮些什么”的讨论。(回家争做小老师,教育家长进园不吸烟、不乱扔瓜皮果削、不吃地边摊等)

  (二)实践活动——“彻底清扫校园卫生”

  从小事做起,美化环境就是热爱地球。学校全体教师和学生一起出动,清扫校内垃圾,创造美好环境。

地球日活动方案2

  世界地球日即每年的4月22日,是一项世界性的环境保护活动。今年4月22日是世界第四十二个地球日,主题为《倡导绿色消费、支持绿色生产、共建绿色家园》为搞好地球日纪念活动,进一步唤起同学们的环保意识,培养广大师生关爱家园、保护环境的思想,团委、地理教研组特拟定以下活动方案:

  一、活动目的

  宣传世界地球日的有关知识,让同学们了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。

  二、活动时间

  4月20日至4月24日。

  三、活动内容

  1、板报的'宣传方式宣传“世界地球日”,使学生对地球有更深的了解,同时充分认识到保护地球的重要性。(4月20日)

  2、与团委一起搞好世界地球日征文活动。(4月21日)

  3、在世界地球日当天,在学校广播站以广播的形式为同学解读更多的相关知识。(4月22日)

  4、横幅签名活动,号召全校同学及老师,关爱地球,保护环境,并在横幅上签上自己的名字。(4月22日)

地球日活动方案3

  一、活动背景:

  当代社会越来越强调大学生的综合素质,国家教育、企业商界也越来越注重大学生的综合素质,而大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。从素质教育的提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召。同时,基层社会也需外界关注的急切的愿望,为改变他们落后的面貌找到一条渠道。身为主体的大学生更应积极响应,从而为现代化建设作出应有的贡献。然而,环境形势依然严峻,水环境污染严重,湖泊和一些河流水质恶化趋势没有得到根本扭转,流经城市的河流普遍受到污染,一些地区饮用水安全问题日益突出。大气环境污染负荷明显加重,二氧化硫、烟尘、工业粉尘排放呈增长趋势,工业污染物排放总量控制和全面达标排放任务艰巨,污染控制和治理难度进一步加大,所以,必须把环境保护摆在更加重要的战略位置。环境保护是全面建设小康社会的重要内容,是构建社会主义和谐社会的重要方面,是衡量发展质量和人民群众生活水平的重要标准,是造福当代、惠及子孙的事业,关系到我省现代化建设全局和长远发展。各地区各部门一定要深刻认识加强环境保护的重要意义,进一步增强紧迫感和使命感,以对国家、对民族、对子孙后代高度负责的精神,把环境保护摆在更加重要的战略位置,推进经济社会与环境全面、协调、可持续发展。同时在政策的影响下,构建和谐社会,新农村新面貌。

  二、活动目的:

  1、让大学生了解社会、认识社会,特别是贫困地区的状况,并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感。同时也为了加强本社人员的相互沟通、理解,形成一种团结互助、上进的氛围。

  2、通过对乡村环境问题的调查,切实反映一些农民的实际问题,锻炼学生调查问题的能力。

  3、通过调查,发现当地存在的实际问题,分析并做出解决方案。

  4.宣传环保,让更多的'人参与到环保的队伍中来。

  5.弘扬国家政策。

  三、活动意义:

  让同学们更好的掌握专业知识,发扬爱国热情,积极为社会、人民服务,让同学们全方位的接触社会、了解社会,培养良好的社会适应能力,努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。推动建立健全环境保护协调机制,深入开展环境保护宣传教育。提高企业主的使命感和责任感,唤醒人们保护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中,从儿童教育开始。

  四、活动主题:

  宣传环境保护意识,关注贫困山区儿童。

  五、指导单位:

  xx省环境科学学会。

  六、支持单位:

  xx省环境科学学会。

  七、活动的具体内容:

  (一)活动地点的选择

  xx不仅水产丰富奇特,风光也很优美。古人曾有诗云:“银海含山色,渔舟傍石峨。晚来最高处,相对发狂歌。”登舟畅游,但见水光潋滟,烟波浩渺。沿岸梯田青青,村舍柳暗花明,仿佛进入如诗如画之境。这里四季无霜,湖面水温xx℃~xx℃,北部海湾沙滩细软洁净,长达数里,可以戏水游泳,卧波纳闵,成为天然的冬泳和娱乐之地。xx西岸现有公路贯通南北,湖内可通航,车舟并行,交通十分方便。这个美丽富饶的聚宝盆,有待开发为重要的旅游度假胜地。

  但是,xx水质东部污染较大,因有螺旋藻厂,xx周围主要种植水稻,甘蔗还有桂圆。鱼虾今年有减产,xx的治理破在眉睫。

  (二)活动的具体内容

  1、开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传。

  2、科学知识的宣传,举行有趣味的小活动。

  3、适当地帮助当地百姓做力所能及的劳动与当地群众共同学习、共同交流。

  4、适合当地经济发展和社会发展的问卷调查,开展当地经济发展的课题研究,对当地环境情况进行调查,并做相对的调查问卷。

  5、对当地居民、政府官员进行采访。

  6、与当地中、小学生进行互动“一帮一”活动,与孩子们交谈,传授外面的知识及对所带物品的发放。

  7、对当地工厂、企业进行采访,参观,并调查它对当地经济、环境造成的影响。

地球日活动方案4

  一、活动目的

  地球是生命的摇篮、万物的母亲、人类的家园。然而,不知从何时起,地球妈妈的脸上开始笼罩起阴霾。她开始哭泣,开始呻吟!大量的白色垃圾、工业废水、超标的尾气、乌黑的浓烟、滥砍滥伐……为宣传世界地球日的有关知识,让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的'一种自觉行动。

  二、活动时间:

  4月20日至30日。

  三、活动内容:

  ——做好“四个一”

  1.收集关于地球日的相关知识,以及人类保护环境的举措,利用课余时间进行交流、讨论,制定一份自己或小组、班级的《环保公约》,号召身边的同学学生都自觉遵守。

  2.认真学习《简单生活倡议书》,并付诸以行动。

  3.4月22日至30日在收集资料的基础上制作一个或发表一篇《关爱地球,守卫家园》的PPT或Blog(请将地址回复,优秀文章与PPT学校将颁发证书并表彰)。

  4.提出一句班级环保标语或口号参加建桥学习网环保标语征集活动,活动成果以评论形式发表,活动结束后学校将对优秀评语进行表彰颁发证书。截稿日期为4月30日

  四、活动要求:

  1、希望每位小学生力求做到环保观念和知识的普及化。

  3、活动结束后,过程性活动材料(学生日记、照片等,数量不限)建议同学们存放在自己的个人成长档案袋中保存。

地球日活动方案5

  4月22日是世界地球日,为进一步增强学生的环保意识,培养学生热爱大自然的良好品质,提高学生的绘画、审美能力。经研究决定举办“保护绿色,关爱地球”现场绘画比赛,具体实施方案如下:

  一、 绘画比赛主题:

  ——保护绿色,关爱地球

  参赛选手可以从以下内容中任选一种作为选题,也可以自己拟题

  (1)让天空更蓝—空气污染及防治;

  (2)让海水更清、海洋更蓝—水污染及防治;

  (3)让大地充满生机—保护土地防止水土流失;

  (4)让生物更繁荣—保护生物;

  (5)让城市更美丽—清洁城市防止污染。

  二、参赛对象:

  一至六年级,每个班限报2名。

  三、成立绘画比赛活动小组:

  由教务处组织专人对学生作品进行评选。

  四、比赛时间安排:

  1、4月20日前为宣传发动及准备阶段,做好动员工作。

  2、比赛时间:4月23日(星期一)下午1:30。

  3、4月25日由学校有关领导、有绘画专长的老师评选出优秀作品并进行颁奖。

  五、比赛地点:

  学校多媒体室

  六、奖项设置:

  1、比赛分为低年级组(一、二、三年级),高年级组(四、五、六年级)、进行评奖。

  2、奖励名额:每组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名。

  七、参赛要求

  1、鼓励学生积极参与,作品必须为学生自己独立完成(可由老师进行指导)。

  2、作品内容新颖,有创新思想,主题鲜明。

  3、绘画材料不限,可以是彩色蜡笔、水彩、油画棒、彩色画笔等,橡皮,铅笔。纸张由学校提供,其他绘画材料均由选手自备。

  4、画的'背面要写明作者的姓名、性别、年龄(周岁)、所在学校班级、指导老师姓名。

地球日活动方案6

  一、活动背景:

  在全球地震灾难不断的大背景下,通过地球日宣传活动,让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时,更应以感恩之心负起保护的责任,才会使其更加美好,更适合我们生存。

  二、活动目的:

  1、让幼儿知道世界地球日,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

  2、帮助幼儿知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。

  3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、关心地球的环保意识,养成“爱护自然”的好习性。

  三、活动时间:

  20xx年x月22日——27日

  四、活动内容:

  1、开展“善待地球,从简单生活做起”倡议活动;

  2、“我为地球添色彩”创意活动;

  (1)小、中班创意环保花盆制作(教师引导,家长参与);

  (2)大班幼儿利用废旧材料自制服装,开展“环保时装秀”;

  3、一周环保主题教育活动

  4、“善待地球,从节约资源做起”社区宣传活动,提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水,减少一次性木质筷子、塑料袋的`使用,多乘坐公共汽车出行,减少二氧化碳的排放量。

  5、学念一首环保儿歌,开展“环保儿歌大家诵”活动。

  爱护家园,从我做起,从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的,在幼儿中开展环境教育,树立可持续发展意识,将会使人类拥有一个更加绿色的未来。小朋友们,请加入我们的环保队伍中,一起轻轻的走在大地上,体验孕育于自然之中的和谐与美,在原野中找到滋润灵魂的甘露。

地球日活动方案7

  【活动来源】

  在第XX个“世界地球日”即将来临之际,研究班的孩子们开展了“我爱地球妈妈”的主题活动。教师有效地利用各种有效的教育资源,通过“美丽的地球”亲子画展、爸爸妈妈一同网络查阅“保护地球大行动”、环保儿歌会等活动,激发了幼儿关爱地球、保护地球的愿望。课题组抓住xxxx年4月22日是第45个“世界地球日”这一有效的教育契机,设计了此次外出宣传活动。旨在努力为幼儿搭建与人交往的机会与平台,让幼儿在与同伴、父母、陌生人的交往中大胆地表现自己,收获与人交往的技能与快乐。充分发挥幼儿园、家长和社区资源的优势,构建“家园社区一体化教育”研究模式,以社会实践活动为载体为幼儿搭建了与人交往与展示自我的舞台。

  【活动设计】

  活动目的:

  1、通过完成小记者大采访、小小调查员、小卫士大行动主题任务,为幼儿创设与同伴、父母、陌生人交往的机会,扩展幼儿的交往空间。

  2、在与父母合作制作亲子环保袋和采访调查陌生人的过程中,鼓励幼儿用得体的动作和礼貌的语言,积极主动与父母和陌生人交往,获取有益的交往技能。

  3、通过“世界地球日”,激发幼儿的环保意识,萌发用自己的.行动关爱地球、保护环境的意愿与行动。

  活动准备:

  1、活动场地方面:事先到活动地点布置好活动场地、做好相关准备。

  2、活动开展方面:

  幼儿方面——在家长的帮助下做好外出的物质和着装的准备,制作好宣传卡。

  教师方面——幼儿参与活动所需的各种材料、宣传横幅等。

  活动流程:

  一、幼儿在教师和家长带领下,从幼儿园出发来到外出活动场地。

  二、亲子欢乐动:家长和孩子一起在老师的带领下做律动、互动游戏和环保儿歌大串烧,为环保宣传制造热烈的气氛。

  三、激发幼儿参加“环保小卫士”宣传活动的兴趣,交代环保小卫士需要完成的主题任务。

  ☆小记者大采访(采访同伴父母或路人出行方式、一次性物品使用、垃圾分类等相关环保问题)

  ☆小小调查员(调查同伴父母或路人大家的出行方式、一次性物品使用、垃圾分类等环保问题,共同填写幼儿自制调查表)

  ☆小卫士大行动(邀请爸爸妈妈、路人一同加入“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动)

  四、幼儿自由选择主题任务开展活动,鼓励幼儿大胆地运用礼貌的语言和得体的动作对同伴、父母和陌生人进行调查采访。

  五、幼儿与家长共同合作用彩色的无纺布制作亲子环保袋,将环保袋作为环保宣传的礼品发放给路人。

  六、小小宣传员:幼儿向路人发放环保的宣传卡和宣传资料,鼓励幼儿大胆向路人介绍有关环保的知识以及我们的环保口号。

  七、“同一个地球同一片蓝天”大签名活动:幼儿邀请家长和路人在海报上签名、印手印、写下保护地球的口号,共同参与到大签名活动中。

  八、幼儿颁发“环保小卫士”荣誉证书,激发幼儿体验完成主体任务的自豪感。

  【活动反思】

  “世界地球日”宣传活动是“关爱地球妈妈”主题背景下的社会实践活动,通过“环保小卫士”开展主题任务为幼儿提供交往的范围与空间,尝试在陌生的环境中自然大方地对父母、同伴的父母以及陌生人进行采访、调查和宣传,获取有益的与人交往技能,激发幼儿关爱地球、保护环境的意识与行动。通过充分发挥家长和社区教育资源的优势,拓展幼儿交往空间,增强课题研究的辐射度,为实现“家园社区一体化教育”研究模式奠定坚实的基础。

  “同一个地球同一片蓝天”世界地球日宣传活动成功地落下帷幕,校园电视台的小记者和小主持成功地采访和播报活动的精彩瞬间,省级课题《幼儿交往能力发展与培养的研究》研究班的孩子们在活动中收获得与人大胆交往的技能和展示自我的机会,“环保小卫士”感染了更多的人参与到关爱地球、保护地球的行动中。

地球日活动方案8

  20xx年4月22日全球即将迎来了第41个“世界地球日”,这是我们共同关注的日子。我们都知道,世上最伟大的爱,莫过母亲对于儿女的爱,而世上最多儿女的母亲,莫过地球母亲。46亿年前,地球在茫茫的宇宙中诞生,在经历了炼狱般火山熔岩喷发、冰河时期的风霜严寒以及各种行星撞击的痛苦煎熬之后,发育成了人类和万物生灵繁衍生息的美好家园。如今,历经沧桑的母亲,在人类的.不断索取中,已百孔千疮,不堪重负。日益反常的厄尔尼诺现象、《资料库》频繁的地震、消融的冰山等等,都是母亲向儿女发出的痛苦呻吟和淌下的悲痛泪水。拯救地球,拯救我们共同的家园,是我们人类共同的责任。

  活动目的:

  让低碳成为一种生活方式,让当代大学生珍惜环境、构建绿色和谐校园。

  活动口号:

  A 清爽地球靠大家,低碳走近你我他。

  B 追求绿色节能时尚,拥抱绿色低碳生活。

  C 珍爱地球,珍爱生命

  活动时间、地点:

  20xx.04.19-20xx.04.23湖南工业职业技术学院

  20xx.04.25月湖公园

  活动概况:

  20xx.04.19-20xx.04.21开展“ 回收利用再设计大赛”or“环保再设计大赛”。

  20xx.04.12-20xx.04.18为活动宣传期,以海报和电台结合的形式进行。邀请院大学生记者团记者进行活动采访。

  20xx.04.23下午5:30举办“《资料库》清爽地球 低碳生活”主题派对,选取最佳设计,进行颁奖。

  20xx.04.25日参与传奇886电台“后备箱”活动。

  活动明细:

  准备期,将广告S08-2班所有学生分为策划组、宣传组、外联组,每组选出两个组长,带领组员工作。

  20xx.04.19开始收集作品,交由广告S08-2班学生进行保管。

  20xx.04.22邀请所有参赛者 参加当晚主题晚会,并于当晚匿名投票选出“最佳作品”。本次晚会将以拍卖的形式售出作品。保留最佳设计奖3名和优秀设计奖作品。

  20xx.04.22主题晚会由签名+游戏+拍卖组成。详情待商榷。

  20xx.04.25日最佳设计《资料库》奖3名和优秀设计奖作品参与传奇886电台“后备箱活动”。

  以上所得资金将全部捐赠给慈善机构。

地球日活动方案9

  20xx年4月22日是第45个世界地球日。国土资源部确定“十二五”期间地球日宣传的主题为:“珍惜地球资源,转变发展方式”,今年的专题为“节约集约利用国土资源、共同保护自然生态空间”。为了切实做好第45个世界地球日主题宣传活动,结合我县的实际,制订本实施方案。

  一、组织领导

  为加强对本次宣传活动的组织领导,切实做好世界地球日的宣传,成立以党组书记赵彦平任组长,交易所党支书李思平任副组长,周和平、胡华林、陈建峰、胥林峰、王东峰、陈永诚、黎继平、黄根云、江雪勇、黄战、熊三明、聂台晓、钟清华为成员的宣传活动领导小组,领导小组下设办公室,钟清华任办公室主任,具体负责宣传活动的'组织实施。

  二、宣传内容

  20xx年地球日活动主题为“珍惜地球资源,转变发展方式——节约集约利用国土资源、共同保护自然生态空间”。 围绕这一宣传主题,各地举办活动时,可以根据内容丰富或细化主题内容,组织开展系列活动,向公众宣传资源国情国策,普及国土资源科学知识、新理念、新方法和新技术,引导全社会节约集约利用资源,促进经济发展方式转变,共同推进生态文明建设。

  三、宣传方式

  (一)县局网站设立“地球日”宣传专栏

  利用县局站设立“4·22”世界地球日专栏,将第45个世界“地球日”宣传方案、活动情况等及时在国土公告栏目上公布。

  (二)播发宣传标语

  4月22日至4月27日,通过局电子屏幕滚动播放“珍惜地球资源 转变发展方式----节约集约利用国土资源、共同保护自然生态空间”的地球日主题,同时利用短信、微信、微博等方式向广大干部群众宣传保护地球的重要性。

  (三)深入基层,开展专题宣传活动

  4月20日-26日,由办公室牵头,各分局所、地矿股参与,采取深入矿山企业、用地企业、地质灾害隐患点开展宣传国土资源法律法规、安全生产规章、地质灾害防灾避险知识等内容并发放安全生产及地灾防治类的宣传单。

  (四)悬挂横幅

  制作一条“4.22”世界地球日主题宣传横幅,悬挂于县城主要街道。

  四、其他要求

  (一)各有关股室、分局(所)要高度重视世界地球日宣传活动,相关股室要配合牵头股室,做到人员、经费、措施三到位,确保宣传工作落到实处。

  (二)要紧紧围绕宣传主题,普及有关科学技术知识,引导全社会积极参与节约集约利用资源、减少碳排放、促进经济发展方式转变的实践。

  (三)要动用各种宣传工具,创新宣传形式,丰富宣传内容,广泛开展宣传活动,使国土资源法律法规政策家喻户晓,深入人心。

  (四)各分局(所)应根据情况,在辖区范围内全面开展矿山安全生产及地质灾害防治巡查,发放“两卡”,及时掌握地质灾害预警预报信息,快速分析、妥善处置地质灾害险情,并将“地球日”宣传及矿山安全生产巡查及地灾隐患排查等情况以书面形式于4月28日前上报县局地矿股。

地球日活动方案10

  一、活动背景

  由于世界地球日的临近,人们对周围生存的环境越来越关注,我校校青联准备开展“世界地球日活动”活动。为提高大学生的环保意识,不仅在想法上环保,更在日常活动中关注环境保护工作,从个人做起,影响更多人,为我们赖以生存的地球奉献自己的力量。

  二、活动主题

  “同心同力同手同脚善待地球”

  三、目的活动

  1、为校内同学唤醒保护地球的意识;

  2、锻炼同学们的组织活动能力,丰富大学生活;

  3、培养大学生的社会责任感,树立主人翁精神。

  四、活动时间

  20xx年4月21日

  五、活动地点

  学院食堂门前

  六、主办单位

  学院校团委

  七、承办单位

  学院青年志愿者联合会

  八、前期准备

  信息宣传部:

  1、做好板报宣传,内容围绕“同手同脚”活动。

  2、悬挂宣传“同心同力同心同脚善待地球”的横幅(可用a4纸张打印并粘贴,悬挂地点在宣传站对面)

  3、同时做一张用于参与者签名的海报,内容应与环境保护有关。(可手工绘画)

  4、甪网络宣传方式宣传此活动。(如贴吧,微博等)

  张贴时间:活动的前3天。

  外联事务部

  1、向校团委申请此次活动。

  2、可联系其它分青协参加此活动。

  3、组织人员搬放活动需要用的物品

  4、制作活动所需要的道具

  (手:纸地球。脚:筷子树)

  项目策划部

  负责活动的策划书的撰写

  管理服务部

  1、制定排班表,并设立每个时段的负责人。

  2、通知各值班人员的时间。

  (可用电话短信qq等)

  3、统计值班人员的姓名和人数,做出签到表。

  招募培训部

  1、告知参与人员“同手同脚”所代表的'概念。

  (手意为用手托起地球,脚意为多走一步路,多出一份绿。)

  2、讲解“同手同脚”的道具和参与方式。

  “手”道具:纸地球。(用旧报纸和废铁丝制做的球状物,像征着我们居住的地球。)

  参与方式:参与者在手掌状纸片上写下自已对环保的想法或口号并贴上纸地球。

  “脚”道具:筷子树(用一次性筷子制作的树。)

  参与方式:筷子树只有枝桠,没有树叶,需要参与者用脚戴上鞋套并沾染绿色颜料在枝桠上踩踏形成叶子。

  九、活动流程

  1、活动开始1小时前:值班人员到食堂集合并和外联部门人员搭建好帐篷,桌椅,道具,海报等,挂好条幅;

  2、活动开始5分钟前:签到并做好活动开始前的准备;

  3、活动开始:向同学们介绍其活动的意义并协助完成;

  4、活动结束后:收拾其道具,撤离桌椅,帐篷;

  5、总结此次活动。

  十、后期跟进

  1。精彩瞬间拍照留念

  2。收集人们对活动的看法

  十一、注意事项

  1。工作时带上工作证和小红帽

  2。注意说话要有礼貌,不得骂人说脏字

  3。注意其天气,若下雨延后或在室内

地球日活动方案11

  在茫茫的太空里,有一颗爱的行星,她养育着所有的生命,她就是地球母亲。如今她已是伤痕累累,银河中传来她痛苦的呻吟。来吧来吧,爱惜一滴水,它是母亲的血液。来吧来吧,护养一颗树,它是大地的身躯。来吧来吧, 放飞一只鸟,它也是地球的儿女。善待地球,用我们的良知。善待地球,用我们的.热情。善待地球,用我们的行动。善待地球,就是善待自己。——来自《善待地球》幼儿园世界地球日主题活动

  一、活动

  今年的4月22日,是世界第44个地球日,在全球地震灾难不断的大背景下,通过地球日宣传活动,让大家牢记"我们只有一个地球"。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时,更应以感恩之心负起保护的责任,才会使其更加美好,更适合我们生存。

  二、活动目的:

  1、知道世界地球日,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

  2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。

  3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。

  三、活动时间:

  2015年4月16日——20日

  四、活动实施:

  很合理,符合幼儿实际生活的需求。

地球日活动方案12

  根据浙江省国土资源厅和杭州市国土资源局在我县开展纪念第53世界地球日”活动通知,我校组织师生参加纪念宣传活动。为确保活动安全、有序、高效,特制订以下活动方案。

  一、活动主题:

  珍惜地球资源,转变发展方式——提高资源利用效益

  二、活动地点:

  主会场:

  分会场:xx镇第三小学录播教室

  三、活动时间:

  xx月xx日(周三)

  四、参加对象

  1、学生:四年级六个班学生共x人。(xx老师负责安排x名学生上台领取地球仪)

  2、教师:

  3、宣读倡议书学生:

  五、活动安排

  时间、地点、活动内容、参加人员

  六、工作要求:

  1、德育处组织各班环境卫生整治,建设整洁、优美的校园环境。值周组开展环境卫生检查与整治。

  2、德育处围绕第x“世界地球日”纪念活动开展环境布置。

  3、信息处负责电子屏幕载体宣传教育工作。

  4、各班出一期纪念“世界地球日”黑板报。

  5、四年级班主任组织学生进行交通安全、活动安全教育,增强学生安全防范意识和自我保护能力。

  6、四年级班主任加强学生路队管理。学生沿人行道往返学校,跟班老师在队伍前面,班主任在队伍后面,监管学生路队行走安全。

  7、四年级班主任加强活动安全管理。学生遵守活动纪律,服从统一指挥,不得乱跑乱跳,不得推推搡搡,不得攀爬危险地带,安全文明参加活动。

  8、四年级班主任加强文明行为管理。学生统一穿校服、佩戴红领巾、戴好小黄帽,精神饱满、文明礼貌,遵守会场纪律,踊跃参与知识竞答活动,不乱扔垃圾,垃圾分类投放。

  9、各班按时认真收看纪念世界地球日知识讲座,收集与学习关于纪念第48个“世界地球日”的知识,教育学生从小养成爱护地球、节约环保、保护家园的.意识。

地球日活动方案13

  今年4月22日是第××个世界地球日,为搞好地球日纪念活动,更好地挖掘课程资源,进一步唤起学生的环保意识,培养广大师生关爱家园、保护环境的思想,特拟定以下活动方案:

  一、活动目的

  宣传世界地球日的有关知识,让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为学生的一种自觉行动。

  二、活动时间:4月20日至24日。

  三、活动内容——做好“六个一”:

  1。各班收集关于地球日的相关知识,以及人类保护环境的举措,利用晨会课进行交流、讨论,制定一份本班的.《环保公约》,号召全班学生都自觉遵守。

  2。少先队大队部制定一份《简单生活倡议书》,在校网发布。

  3。4月22日至24日在各班收集资料的基础上各班举行一次《关爱地球,守卫家园》中队主题会;27日放学前上交主题队会教案到学生文化中心。精选世界地球日活动方案由精品学习网提供!

  4。各班提出一句班级环保标语或口号参加学校环保标语征集活动,活动成果上传学校网站,4月27日前完成。可以交手写稿也可以发送至邮箱:××××

  5。作一次红领巾环保知识宣传广播,4月23日播出。请各班发动学生踊跃投稿至广播站。

  6。举办一次以“环保”、“保卫地球”为主题的3—6年级征文活动。截稿日期为4月30日,电子稿上交学生文化中心。邮箱:××*

  四、活动要求:

  1、各班要严格按照活动方案,把第××个世界地球日的各项活动做好做实。

  2、各班要认真对学生进行宣传,力求做到环保观念和知识的普及化。

  3、活动结束后,过程性活动材料(学生日记、照片等,数量不限,可由家长提供)4月30日放学前送交学生文化中心存档。精选世界地球日活动方案由精品学习网提供!

  为了更好地开展节能减排宣传工作,提高社会公众的环境意识,拟定于20××年4月19日、20日以“节能减排宣传日”为契机,以“节能减排全民参与”为主题,在××大街举办地球日宣传活动。

  一、指导思想

  节能减排是我市20××年环保重点工作,在世界地球日组织开展节能减排宣传活动,让节能减排意识深入社区、家庭、企业,形成人人了解节能减排,人人参与节能减排的良好社会氛围。

  二、主办单位

  ××市节能减排工作领导小组办公室,××市发展和改革委员会,××市环境保护局,××市妇女儿童联合会,××日报报业集团

  三、活动内容

  在××大街开展节能减排宣传活动,分大会会场、宣传活动区、成果展示区等三个区对我市节能减排工作进行全面展示和助推。

  四、活动地点

  ××大街××纪念塔、××至××街。

  五、活动安排

  19日,以“节能减排、企业责任”为主题的企业环境责任展示、企业节能减排成果展开幕;

  20日,举行纪念大会,开展宣传活动。

  (一)主会场

  上午9点在××纪念塔广场召开世界地球日纪念大会;领导发表纪念讲话,表彰市政府环保先进单位先进个人、绿色创建单位、绿色学校、创建绿色学校先进教师,颁发节能减排之星奖项;启动环保布袋进绿色社区活动。

  (二)宣传活动区

  设置环保布袋签字墙,群众在墙上签字后,可发放1个布袋作为纪念品。发完为止。

  ××商城前小舞台进行市妇联组织的知识竞赛;

  中小学生、大学生、群众表演健美操、街舞、秧歌等现场文艺节目。

  节能减排妙招板:公布征集到的妙招。

  手工艺品现场制作区:现场进行手工艺品制作和传授活动。

  我给地球涂颜色活动:设置地球墙,由到场儿童现场涂色。

  环保志愿者咨询台:设置专门的环保志愿者义务服务台,并招募环保志愿者。

  (三)成果展示区

  举行企业环境责任展示、企业节能减排成果展等活动。

  六、活动分工

  市节能减排办公室、市发改委负责活动的指导、协调工作,组织媒体提供版面配合本次大型活动,开展宣传报道;

  市环保局负责活动策划协调工

  作,组织组织布袋发放工作、开展各项宣传活动,组织地球涂颜色等群众性互动活动,并组织开展环保志愿者咨询服务活动;

  市妇联负责手工艺品展览和手工艺品现场制作、知识竞赛。

  七、实施步骤

  3月上旬,活动预热阶段。主办方和相关部门实现对接,整理相关资料进行汇总;

  3月中旬到4月上旬,活动调整阶段。到现场调研,安排场地;

  4月中旬,最后整理阶段。和各方面进行协调和确定。相关活动资料制作完毕。4月18日,活动入场。

  4月20日,活动开展阶段。在××大街全面推出节能减排宣传活动,做到节能减排宣传贴近生活贴近群众,渗透百姓生活方方面面。

地球日活动方案14

  一、活动的背景

  上下班时拥堵的马路、车辆经过时扬起的尘土、刺鼻的汽车尾气……随着经济的发展、居民收入的提高,区内机动车的数量也在飞速上升。快速增加的机动车在方便人们生活的同时也带来了交通拥堵、空气及嗓音污染等,面对现如今出现的种种问题,随着市民环保意识的增强,骑自行车、乘坐公交车、步行等绿色、健康、环保的出行方式正慢慢得到老百姓的认可。短程健康跑依旧成为时尚的生活方式

  从小事做起、从我做起,这是保护环境的基本要求。这次倡议健康跑活动,关键是要人们的节能习惯,强调每个人对节能的贡献,让大家觉得自己在从事一项很有意义的活动,在为社会做贡献。这样,才能推动环保环保低碳生活行动的开展。这样的自觉行为既是每个公民的责任,也是每个人应尽的义务。

  二、主题:迎世界地球日健康跑

  三、主办单位: 上海珠街阁房地产开发有限公司

  四、指导单位:朱家角镇政府文化体育指导中心

  五、承办单位: 上海风格文化传播有限公司

  六、活动时间: 20xx年4月22日x:00---x:00

  七、活动地点:朱家角镇大淀湖西侧大草坪(珠湖路511号)

  八、参加人员: 各参与单位爱跑者和社会自愿参与者 主、承办方单位全部员工

  青浦区地区爱跑者

  九、活动内容: 由以上全体参加者聚集到珠湖路511号对面大草坪起跑线,按顺时针方向,环大淀湖人行道健康跑二圈(单程4km,共计8km),也可视参加者的体能自主加程。(见地形图附件)

  十、活动目的:进行媒体预热,吸引媒体的关注,为创造美丽、环保、

  生态的家园做贡献!

  十一、活动媒体:青浦主流媒体、各参赛单位网站.

  最初的地球日选择在春分节气,这一天在全世界的任何一个角落昼夜时长均相等,阳光可以同时照耀在南极点和北极点上,这代表了世界的平等,同时也象征着人类要抛开彼此间的争议和不同,和谐共存。传统上在很多国家都有庆祝春分节气的传统。早期联合国也在每年的春分举行世界地球日的活动。

  1969年美国民主党参议员盖洛德·尼尔森在美国各大学举行演讲会,筹划在次年的4月22日组织以反对越战为主题的校园运动,但是在1969年西雅图召开的筹备会议上,活动的`组织者之一,哈佛大学法学院学生丹尼斯·海斯提出将运动定位在于全美国的,以环境保护为主题的草根运动。

  1970年4月22日在美国各地总共有超过20xx万人参与了环境保护运动,这次运动的成功使得在每年4月22日组织环保活动成为一种惯例,在美国地球日这个名号也随之从春分日移动到了4月22日,地球日的主题也转而更加趋向于环境保护。

  现在人们普遍认为1970年4月22日在美国发生的第一届地球日活动是世界上最早的大规模群众性环境保护运动,这次运动催化了人类现代环境保护运动的发展,促进了发达国家环境保护立法的进程,并且直接催生了1972年联合国第一次人类环境会议。而1970年活动的组织者丹尼斯·海斯也被人们称为地球日之父。

地球日活动方案15

  活动目标:

  1、知道地球对人类和动物生存的重要性

  2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因

  3、愿意为保护地球做力所能及的事

  活动准备:

  1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料,并了解简单的原因

  2、组画的材料

  3、图片

  活动过程:

  1、引导幼儿了解地球是动植物的家

  教师:我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家,其实地球也是动物和植物的家,因为地球上有氧气、雨水、阳光,特别适合动植物生长。

  2、观看图片

  (1)、教师提出问题,引发幼儿讨论

  教师:你们知道地球上有那些灾难?是什么原因造成的?

  (2)、幼儿交流自己了解的相关经验

  师幼小结:地球上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的,如乱砍滥伐等致水土流失,过度排放二氧化碳导致全球温度升高,等等。

  (3)、师幼观看图片,了解水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等原因。

  师幼小结:由于人们不注意保护环境,乱伐树木、乱认垃圾、排放废气,造成森林变小,水土流失,水体和空气被污染,使人和动物的生存受到威胁。

  3、师幼共同讨论如何保护地球

  (1)、教师:你们了解地球的灾难故事,心里是怎么想的'?我们可以做些什么?

  (2)、师幼小结:让大家了解地球灾难造成的危害,都主动保护地球。

  4、宣传画:地球的灾难

  幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来,布置“地球的灾难”画展和图片展,在幼儿园展览。

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