幼儿园迎元旦活动方案（通用20篇）
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案要怎么制定呢？以下是小编精心整理的幼儿园迎元旦活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园迎元旦活动方案 1
元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的.喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。
活动安排：
8：00——8：40区域活动。
9：00——9：30幼儿节目展示。
9：30——10：00亲子节目展示。
活动目标：
1、通过亲子表演，增近亲子情感。
2、通过表演欣赏节目，引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极参与班级活动。
活动准备：
1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、等。
2、亲子活动的人员安排，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。
活动过程：
1、区域活动
幼儿入园插卡进行区域活动，家长参观。
2、幼儿表演节目情景剧《拔萝卜》顺口溜《唐僧骑马》舞蹈《我的身体》儿歌串烧
3、亲子表演
家长与幼儿共同准备一个节目，节目形式不限。备选活动：亲子游戏
幼儿园迎元旦活动方案 2
一、活动目标：
1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
二、活动时间：
暂定于20xx年xx月份最后一周，任选一个晴天举行，提前一天通知。（从上午9：00———11：00半天）
三、活动地点：
xx幼儿园
四、活动对象：
全体幼儿（每位幼儿必须有一位家长陪同来园参与亲子活动）
五、活动办法：
1、先进行亲子活动，再召开班级家长会。
2、亲子活动先集体（在室外），后分组（在教室）。
六、注意事项：
1、当天着装：请家长穿着休闲运动服和平底鞋，孩子穿适合运动的鞋。
2、活动时看管好自己的'孩子，注意孩子安全。
3、做个文明家长，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
4、交通工具统一有序停放在老师指定位置。
七、活动流程：
1、8：00—9：00新年心愿包活动（九点前来的家长可以进行）
准备：素描纸、蜡笔、水彩笔
玩法：家长和孩子到各班教室，共同在纸上画或写新年心愿，再交给老师贴墙上。
2、9：00—9：30室外亲子热身运动
a、9点准，鸣炮。同时家长入场（幼儿园草地），分班级集合。（小朋友送回教室，交老师看管。）（2分钟）
b、园长新年致词及讲话。（3分钟）
c、家长代表发言。（3分钟）
d、小朋友入场，站爸妈一起，跟着主持人共唱《爸爸去哪儿》。（2分钟）
e、家长与幼儿跟着主持人做亲子热身运动。（20分钟）
3、9：30—10：30室内分组比赛。具体顺序见各班节目单。（60分钟）
4、10：30—11：00召开班级家长会。（30分钟）
a、班主任介绍班级保育及教育工作。
b、家长与老师面对面交流，提建议。
5、活动结束，领取新年礼物。
6、给优胜者发奖。
幼儿园迎元旦活动方案 3
一、主题目标
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
二、主题设计结构
1、认识元旦了解中国的传统节日
2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服
3、迎接新年，精美卡片。
4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。
三、活动目标
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
四、活动准备
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
五、活动重难点
理解元旦的'意义，了解庆祝元旦的方式。
六、活动过程
1、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣
(1)教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀，我们主要来学习元旦。
(2)教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)
(3)教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
(1)引导幼儿交流以往是怎样过新年的。(放烟花、吃饺子等)
(2)了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
(3)引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
(4)播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
(1)教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
(2)引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
4、延伸活动
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
幼儿园迎元旦活动方案 4
一、活动目标
1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。
2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。
3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
二、活动准备
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐。
三、活动重难点
按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。
四、活动过程
A：激发幼儿制作贺卡的兴趣
1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！
B：在教师指导下，幼儿制作贺卡
1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？
2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。
提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的`操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。
4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。
5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
提示：
1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。
2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。
C：引导幼儿交流送贺卡
1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？
2、送贺卡时，需要跟别人说什么？
3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。
提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。
D：延伸活动：
教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。
幼儿园迎元旦活动方案 5
活动目标：
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动时间：
20xx年12月31日
参加人员：
小班全体幼儿、家长及老师
活动过程：
一、开场：主持人致欢迎词。
二、亲子活动和节目表演（穿插进行）：
1、儿歌表演《长大一岁了》
2、游戏：《穿衣服、裤子大比拼》
目的：
展示幼儿在幼儿园学习到的穿衣服和裤子的本领。
游戏规则：
幼儿分组进行穿衣服和裤子的比赛，每组第一完成的幼儿为胜。
活动准备：
地垫、幼儿自己的衣服和裤子。
3、儿歌表演《擦嘴》、《漱口》
4、歌曲表演《小动物走路》
5、亲子游戏《抢椅子》
目的：
喜欢参加庆祝活动，遵守规则，幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐。
规则：
小朋友们和家长围着椅子转圈，等音乐结束时，抢着坐到空椅子上。一组家长和幼儿没板凳，淘汰者下场时，同时撤下一个板凳，继续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个板凳时，冠军就诞生了。
准备：
小椅子若干、音乐
6、儿歌表演：《行为儿歌》《我有一个大苹果》
7、英语歌曲表演：GET UP
8、亲子游戏《射门》
目的：
展示幼儿日常学习到的英语单词，锻炼幼儿的`手眼协调能力，感受游戏的快乐。
规则：
幼儿分组进行，教师出示卡片，说对上面的单词后将球踢入门中为胜。
准备：
球、单词图卡、球门、奖品。
9、歌曲表演：《扮家家》
10、舞蹈表演《蝴蝶花》
11、歌曲表演《身体音阶歌》
12、故事表演《饥饿的狐狸》
13、律动《哈巴狗》
14、诗歌展示《家》
15、亲子游戏《猜猜看》
目的：
感受游戏的快乐，喜欢参加庆祝活动，增进家长和幼儿的沟通。
规则：
幼儿和家长为一组，家长比划幼儿猜，猜对最多的家庭胜利。
准备：
PPT图片，奖品。
16、手指游戏《手指变变变》《睡觉了》
17、故事表演《睡觉觉》
三、结束活动：
全家总动员，幼儿和家长一起唱《新年好》
教师为幼儿和家长发礼物。
四、主持人说结束语。
幼儿园迎元旦活动方案 6
一年一度的元旦即将来临，本次活动我们将结合各年龄段幼儿的特点，以家长和幼儿共同制作的形式，在室内、室外环境布置上体现节日浓厚气氛。同时，以班为单位开展欢庆元旦，让幼儿度过一个有意义欢乐的新年。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
活动主题
“红红火火庆元旦甜甜蜜蜜迎新年家园同乐”
活动目标
1、通过亲子制作活动，让幼儿感受制作过程的喜悦，增进亲子间的感情。
2、通过环境创设，让幼儿感受过节喜庆，增加对节日的了解。
活动对象
各班幼儿及家长
活动要求
小班：制作各种各样的灯笼、鞭炮
呈设地点：小班过道
要求：以吊饰的形式挂作品，两边悬挂作品，正中间悬挂本次活动主题“红红火火庆元旦”七个大字。
中班：制作各种各样的剪贴画
呈设地点：中班过道
要求：材料以卡纸为主，用不同颜色的卡纸，剪出不同形状，将它拼成一幅作品，以吊饰的形式挂作品，两边悬挂作品，正中间悬挂本次活动主题“甜甜蜜蜜迎新年”七个大字。
大班：制作各种各样的剪纸画
呈设地点：大班过道
要求：大班幼儿在家长的指导下剪出具有民族特色的`剪纸画，将作品以吊饰的形式悬挂，两边悬挂作品，正中间悬挂本次活动主题“欢庆元旦”四个大字。
本次室外环境布置，各年龄段教师根据活动具体要求，先构思，三个班教师讨论，安排、布置，发动家长积极参与活动，让幼儿在本次环境布置中，真正感受节日的快乐。
注：各班室内布置以班为单位进行简单地创设，体现出节日的喜庆气氛。
活动时间
20xx年12月29日（注：在规定时间内各组教师按要求将作品悬挂到过道，活动室布置到位，园领导进行检查评比。本次环境创设，要将检查结果列入考核成绩）。
幼儿园迎元旦活动方案 7
正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参与着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。
活动安排：
8：30——9：00热身运动；
亲子活动；早操活动；
9：00——9：30幼儿生活活动；
9：40——10：30幼儿制作新年贺卡；家长会。
活动目标：
1、通过亲子游戏，增近亲子情感。
2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极参与班级活动。
游戏一：夹皮球
目的：发展幼儿跑跳能力，感受亲子游戏的快乐。
玩法：将幼儿（家长）分成人数相等的四对夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利。
游戏二：扔毽子
目的：发展幼儿的投掷能力，增进亲子间的.情感。
玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。
游戏三：毛毛虫
目的：
1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。
2、通过亲子游戏，增强亲子感情。
玩法：准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
游戏四：做皮球
目的：
1、学会听老师口令走。
2、初步培养孩子的灵敏性。
玩法：
1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。
2、老师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。
3、老师喊四人做皮球，自由找朋友四人围成圈，手拉手做皮球。
游戏五：拍球接力
目的：
1、练习幼儿拍接球的技能。
2、初步培养孩子的合作性。
玩法：幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。
幼儿园迎元旦活动方案 8
xxxx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的`一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，彩虹贝贝班特举办庆元旦、迎新年活动。
一、活动宗旨：
1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。
二、参与人员：
彩虹贝贝班所有老师、家长及小朋友
三、活动时间：
20xx年12月28日（星期五）下午
四、地点：
（待定）
五、活动过程
1、开场节目
幼儿集体舞蹈（大家一起来）
2、家长代表讲话
3、游戏（游戏奖品为小贴画等）
（1）夹球游戏
分四组（男孩子、女孩子，男孩子家长，女孩子家长），排成一队用颈部和肩部夹球接龙，先到者为胜。
（2）剥桔子游戏
准备：小桔子若干，每次11位家长，11位小朋友
玩法：家长站一排等待孩子，孩子听老师口令开始剥橘子，剥好后跑向自己的爸爸妈妈放其口中，完成后家长举手示意，每组取前五名发小贴画。
4、陈昱洁的生日会
六、家庭节目表演
击鼓传花定顺序
游戏规则：家长和孩子围坐，分两组同时听鼓声传花（男孩子一组，女孩子一组），鼓声听花落谁家谁表演，表演过的家庭到休息区休息看节目。
备注：每个家庭都要准备节目。节目的名称，音乐等相关资料，与12月25日前汇总后交予老师。
活动结束，给每个小朋友颁发纪念品。
活动费用：每个家庭预收50元，多退少补（于12月25日前交给陈昱洁妈妈）
幼儿园迎元旦活动方案 9
伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的20xx年，即将迎来充满希望的20xx年。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小朋友们欢聚一堂，共同渡过一段美好的时光，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接充满希望的20xx年！
幼儿园与武汉人民艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由武汉人艺演出的人偶剧：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，带您与您的'孩子们一同遨游童话世界！
一、活动时间：
20xx年xx月xx日（周六）下午14：00
14：00―14：30为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声！
14：30，演出正式开始。
二、活动时间地点：
中南剧场（武汉人民艺术剧院）五楼、亲子剧场京汉大道1001号（轻轨下）
三、乘车路线：
坐轻轨三阳路站下往回走，大智路站下往前走。
每个家庭亲子套票80元（一个大人，一个孩子），如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。
四、温馨提示：
1、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。
2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。（家长一人一票，孩子听老师安排入坐）
3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。
4、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。
5、活动报名截止日期：本周五（xx月16）放学之前
集体活动，期待您的参与！
提前祝您新年快乐，家庭幸福！
幼儿园迎元旦活动方案 10
一、设计思路：
为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。
二、活动目标：
1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的.快乐。
3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。
三、活动组织者：
实小附幼全体教职员工
四、活动时间：
暂定于12月31日下午2:20开始活动。
五、活动准备：
1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。
2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。
3.划分各班的活动区域。
4.请两位老师做主持，写好主持稿。
5.下载迎新年的进场音乐。
6.请一两位老师扮演新年老人。
7.礼炮8个并安排人员负责燃放。
8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。
9.每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。
六、活动地点：
幼儿园内大操场
七、活动对象：
全体幼儿
八、注意事项：
(各班组织幼儿讨论制定)
1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。
九、活动流程：
1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。
3、下午2:30主持人主持开场，活动开始。
4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周园长送上新年祝福。
7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。
8、各班回教室组织小型联欢会活动。
幼儿园迎元旦活动方案 11
一、活动目标
1.通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2.锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
二、活动准备
1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2.背景音乐《新年好》。
三、活动过程
A：出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣
1.教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
B：引导幼儿动手操作，布置新年环境
1.教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？
2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？
提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3.教师引导幼儿观察教室的'环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
4.教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
C：欣赏新年环境，体验成功的喜悦
1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。
2.欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。
D：活动延伸：
1.引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2.给孩子照相，录影，留下孩子成长的足迹。
幼儿园迎元旦活动方案 12
新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的'新年，大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。
一、活动时间
20xx年xx月24号
二、活动地点
胜利幼儿园大一班
三、活动主持人
齐琛老师
四、本班特色展示
1、英文报数，自我介绍。
2、珠心算表演展示。
3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”
五、亲子游戏活动
1、“我学你做。”
游戏准备：动物或生活物品图片若干。
游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取
然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。
2、“击鼓传花—猜谜语。”
游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干
游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒
敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。
六、歌曲表演展示
1、“我帮奶奶数鸡鸭。”
2、“人人叫我好儿童”
3、打击乐：“新年好”
七、结束词
欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好！胜利幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐！也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见！
幼儿园迎元旦活动方案 13
一、活动目标：
(一)通过参加运动会，培养幼儿积极进取、勇敢坚强的优良品质。
(二)通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。
(三)发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。
(四)通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难得胜利的精神，培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
二、活动形式：
亲子运动会
三、活动时间：
20xx年12月31日下午9：00—10:00
四、活动项目：
(一)亲子比赛项目名称：
《推小车》
目的`：
锻炼幼儿手臂力量，培养幼儿协调合作的能力。
参加人数：
1孩子+1位家长/家长
游戏准备：
手套一副
游戏玩法：
每组六个家庭，两人一组，幼儿扮“小车”，家长扮“推车人”游戏开始，幼儿爬于地，家长两手握甲双脚踝，提起。此时幼儿用双手、家长用双脚，两人合作协调前行。
游戏规则：
推车人不能用力过猛，速度也不能太快
(二)《踩气球》
游戏目的：
利用个人或集体对抗的方式，培养游戏者灵活性。参加人数：每轮9名幼儿，每组各出3人
游戏准备：
每个人两个气球以及橡皮筋，并请大家吹好气后绑在小腿踝关节处。
游戏方法：
每轮9名幼儿，每组各出3人，分散在规定的区域内。发令后，双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下，千方百计地踩破对方队员的气球。在规定时间1分钟内，所剩气球最多的为胜方
游戏规则：
①只准踩气球，不得故意踩对方的脚。
②不得故意用手推对方。
③被踩爆气球者立即退出比赛。
④跑出规定区域者视为气球已破，不得再加入比赛。
⑤在游戏过程中，如果气球不小心漏气或是跑掉，一律当作被踩爆。
(三)班组幼儿竞赛游戏——《拔河》
目的：
积极参与游戏，有竞争意识。
参加人数：
15个幼儿游戏准备：拔河用绳子
游戏玩法：
将三个班的幼儿分为6组，两两对决，裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声比赛开始，绳子中心标志拉出线外，比赛结束。
五、应急措施：
1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。
3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。
幼儿园迎元旦活动方案 14
一、活动目的：
全面深化素质教育，活跃校园文化氛围，提高师生审美情趣，更好地发挥学生特长，给学生搭建一个施展艺术才华的舞台，倡导健康向上的文化活动，展示我校学生良好的精神风貌，庆祝新年的到来。
二、活动时间：
第一场：20xx年xx月xx日下午2：00--4：30一、三、五年级
第二场：20xx年xx月xx日上午8：30--11：00二、四、六年级
三、活动地点：
瑞安剧院
四、参加对象：
全校师生
五、节目形式及要求：
1、节目内容健康向上，能体现我校办学特色和良好的精神风貌，时代感强。
2、各班选送一个节目，鼓励多人参与，师生、家长同台演出，不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧（情景剧）均可。
六、奖项设置及评分要求：
评比采用十分制评分法，去掉一个最高分，一个最低分，取总分（评分标准由音乐组确定）。按场次，根据得分的'高低评出一、二、三等奖若干名（校级节目和市级获奖的节目只参演，不作班级节目参赛）。
七、活动具体安排：
（一）汇演前期准备人员安排：
1、校级
节目筹备：德育处
2、主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排：
3、节目表演训练：各班主任负责
4、主持人串词及培训：
5、舞台设计（背景）及制作：
6、节目伴奏带汇总、刻录：
（二）文艺汇演活动人员安排（同彩排）
顾问：
总策划：
活动协调：
艺术指导：
音响灯光：剧院工作人员
舞台剧务组（舞台道具、话筒）：
xxx（第一场）；xxx（第二场）
舞台主持人指导：
催台（提前两个节目候场）：xxx（第一场）、xx（第二场）
后台纪律、安全管理：xx
会场纪律、安全保卫：各班主任、带班教师
摄影：xxx（第一场）、xx（第二场）
评委计分：（统分）
（三）汇演活动后期
奖状证书打印、颁发：
照片资料汇总、报道撰写：
八、注意事项：
1、元旦文艺汇演分两场进行，请各班级务必要提前二十分钟入场。
2、节目的演出顺序由抽签来决定。明天大课间活动后，请各班中队长到大队部进行抽签。
3、为确保演出顺利进行，表演的节目要提前两个节目候场，在节目磁带或光盘上写明班级和节目名称，交给音响师。节目间务必要做到紧凑。
4、节目踩台时间安排如下：第一场：12月25日下午1：00-5：00，第二场：12月26日下午1：00-5：00。每班彩排时间约15分钟。演出时的音乐、服装、化妆、道具等由各班自行解决。
5、各班主任要做好纪律、卫生、安全等方面的教育，带班教师要协助班主任维持好会场秩序，以确保演出正常进行。
6、其他未尽事宜，另行通知。
幼儿园迎元旦活动方案 15
一、活动主题：
本次汇演以“华彩乐章、童心飞扬”为主题，充分体现我校学生热爱祖国，积极向上，团结进取的精神风貌，表现学生高雅、健康的审美追求，进一步鼓舞士气、凝聚人心，增强学生爱校情感，激发学习热情，促进学校新的发展。
二、参加对象：
全校师生及家长
三、演出地点：
学校操场
四、时间安排：
1、节目上报时间：20xx年xx月xx日（初定）
2、各班节目报名工作由班主任负责组织，每班参赛节目为1个
3、节目初选时间：20xx年xx月xx日
4、第一次正式彩排时间：20xx年xx月xx日（再次彩排时间另行通知）
5、正式演出时间：20xx年xx月xx日上午9点（如遇雨天时间再定）。
四、节目要求：
1、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的.时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。
2、要结合工作、学习、生活实际，鼓励自编自创，提倡班主任及课任老师参与班级的节目演出。
3、节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、曲艺、小品、独唱、合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、纸装表演等等均可。
4、每一个节目不能超过5分钟；小品类不超过6分钟。
5、节目演出时所需的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。
五、工作人员：
总策划：胡校长
总负责：陈主任
舞台总监：吕主任
艺术指导：张天丽、虎秀丽、岑秀娇
舞台布置：陈主任及艺体组教师
服装道具：各班节目负责人
节目串词：语文组全体教师
网上投票：陈主任
摄影：张天丽
会场协调：吕主任（维持会场）
节目主持：陈思龙、徐琳（英语主持）及四名学生
后勤保障：陈主任
六、奖励设置：
1、全校所有参演节目实行网上投票，按票数高低评选出一等奖1名，二等奖3名、三等奖5名，优秀奖若干名。
2、奖金：一等奖200元及奖状、二等奖100元及奖状、三等奖50元及奖状、优秀奖颁发奖状。
3、各班考核分见德育处考核分。
4、网上票选统计公布：陈主任
七、整体要求
请各年级各班要做好协调工作，各班要积极组织，各节目要抓紧时间认真排练，以高水平、高质量的节目参加汇演（节目单附后）。
1、凡彩排定演节目写一段介绍词（100字以内的本节目介绍）
2、若有调整，另行通知。
八、演出活动议程：
1、主持人介绍到场嘉宾
2、胡校长作新年致辞
3、文艺节目表演
4、演职人员合影留念。
幼儿园迎元旦活动方案 16
一、指导思想
为丰富校园文化生活、活跃校园文化氛围，值此辞旧迎新之际，学校工会组织庆20xx年元旦迎新春活动，以愉悦身心，增进交流，营造学校和谐共进的良好氛围。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日上午九点
三、活动地点：
食堂
四、组织领导及具体分工：
（一）领导小组：组长：xx
副组长：xx
（二）工作小组：组长：xx
（三）具体分工：
1、来宾接待：xx
2、活动安全：xx
3、会餐安排：田xx
3、文艺节目训练：各组组长
4、主持人：xx
5、音响：xx
6、照相：xx
7、录像：xx
8、会标设计、书写、粘贴：写字教研组组负责
9、会场布置、桌凳摆放：
组员组长：xx
组员以上这些组长所在教研室所有教师
10、后勤保障：xx
11、八五七元演员接待：
组长：xx
组员以上这些组长所在教研室所有教师
五、文艺节目：
每个教研组规定节目一个，内容要新颖，质量要高。如有特别优秀的节目也可以增加。
六、学生节目：
各班主任负责
七、庆祝活动议程：
1、解校长作新年致辞
2、来宾讲话
3、文艺节目表演
4、就餐
幼儿园迎元旦活动方案 17
在走进20xx年之际，让我们与新的一年相约，共同迎接我校美好的明天。为推进校园文化建设，充分展示近年来我校办学取得的喜人成绩和全校师生良好的精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富师生的课余文化生活，决定于20xx年xx月xx日举办我校20xx年元旦文艺汇演，具体方案如下：
一、指导思想
活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，陶冶学生的艺术情操，推动我校的校园文化建设。
二、前期工作内容及人员安排：
主持人：主持人两名（男女各一名，高生琴老师负责安排）
奖状：
音响：
三、参赛内容及形式：
1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。
2、节目形式：
（1）舞蹈：独舞、双人舞、群舞。
（2）歌曲：独唱（有伴奏）、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
（3）戏曲类：表演形式不限。
（4）相声、小品。（贴近学生生活，具有一定的教育意义）
（5）其他形式
3、每班精心准备一个节目，每个节目不超过6分钟。各班自备MP3及表演道具。
4、教师表演节目。教师自由报名。
四、活动要求：
各班主任要高度重视、精心组织、认真准备、积极踊跃参与，充分发挥主导作用，节目主题鲜明，内容健康向上，具有一定的.教育意义，能展示新时期，青少年的青春朝气和聪明才智。
五、节目彩排时间及地点：
20xx年xx月xx日操场。
六、汇演时间及地点：
20xx年xx月xx日下午 校操场
七、节目上报时间：
教师及各班学生表演节目于12月20日前交张生龙老师处。
八、评奖办法：
1、按照评委平均分的高低，经组委会核定，评选出20xx年元旦文艺汇演十佳节目并颁发“十佳节目奖”。
2、根据各班节目质量和学生观演纪律在各年级评选出一个最佳组织奖并颁发奖状。
九、未尽事宜，另行通知。
幼儿园迎元旦活动方案 18
一、活动主题：
“和谐奋进、共筑梦想”——20xx年元旦文艺汇演
二、汇演时间：
20xx年12月31日（初定）
三、汇演地点：
学校大礼堂
四、活动参与：
小学部全校师生
五、元旦汇演组委会：
组长：
副组长：
成员：各班班主任
六、活动要求：
1、各岗位协同一致，尽心尽力。
2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。各科任教师要积极予以配合。
3、节目要求主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期少年儿童的.青春朝气和聪明才智。
七、参赛内容、形式及说明：
1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。
2、节目形式：
（1）舞蹈：群体舞（10人以上）
（2）歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
3、各班自备音乐背景，MP3或DVD光盘请于12月20日交曹主任处。
4、各班化妆用品由学校统一发放，所需的服装及道具请自备。
5、根据各班节目质量和学生观演纪律评选出3个最佳组织奖并颁发奖状
八、活动筹备
（一）第一阶段（20xx年12月3日）：下发节目征集通知
1、各班接到通知后应高度重视，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。
2、各班在12月5日前将参加汇演的节目及形式报大队部周老师处（填报元旦文艺汇演节目报名表）。
3、选拔、确定节目小主持人并进行培训。
（三）第二阶段（20xx年12月17日—12月25日）：
1、各班班主任组织学生加紧进行节目的彩排
2、各相关部门作好相应的筹备工作。
3、政教处督促制作节目单、横幅、背景等。
（四）第三阶段（20xx年12月26日—28日）：汇演场地的准备
1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。
2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。
3、12月27下午举行最后一轮彩排。
九、评奖办法：
1、去掉一个最高分和一个最低分取平均分作为每个节目的最后得分。
2、按低级组（一、二年级）中级组（三、四年级）和高级组（五、六年级）分开评奖，各设一等奖2个，二等奖2个，三等奖3个（低级组为4个）。
3、一、二、三等奖奖金分别为100，80，60，并颁发奖状。
十、人员安排：
评委：
班级节目汇总：
节目统筹：政教处
小主持人：
小主持人培训：
照相摄像：
舞美音响：
横幅、舞台背景布置：
演出后台：
奖状书写：
场地划分：体育组
现场总调度：
安全保卫：教导处
后勤保障：
电力保障：班纪检查：
十一、未尽事宜，另行通知。
幼儿园迎元旦活动方案 19
一、活动主题：
团结奋进、走向明天
二、活动宗旨：
弘扬党的十八大精神，活跃校园文化，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。
三、参加对象：
xx全体师生
四、汇演时间：
20xx年xx月xx日下午
五、汇演地点：
操场
六、节目类别：
唱歌、舞蹈、歌伴舞、书法、诗朗诵、相声、小品、乐曲演奏等
七、节目准备：
本次文艺汇演的节目构成分为三部分，即各班级的.节目(每班1个)、学校统一编排组织的节目(诗朗诵伴舞)和教师节目，其中各班级编排的节目将进行评奖。
八、节目要求及上报时间：
1、每班级必须申报1个节目，内容自定，形式不限。务求丰富多采，内容健康有新意。
2、每个年级组至少推出2位教师参加演出。
2、各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。
3、各班必须在12月17号之前上报节目名单、学生名单。
九、关于评委：
xx、xx、xx
十、评分标准：
按元旦文艺汇演评分表为准。
十一、奖励办法：
设立一等奖三个;二等奖六个;三等奖九个。
十二、主要工作及人员分工
1、节目总编导：xx老师
2、活动指导老师：班主任、艺术组老师
3、安全保卫组：政教处及班主任(维持演出秩序、学生纪律和安全)
4、学生主持2人：xx、xx(xx、xx负责串讲词)
十三、其他事项：
班主任做好安全纪律教育
幼儿园迎元旦活动方案 20
“风雨送虎去，花鸟迎兔来”，20xx年对于所有的中国人来说都是不同寻常的一年，多少期盼、多少感动、多少辉煌、多少精彩……都浮现在每个人的眼前；过去一年的陈瑞祺中学，也取得了辉煌的成绩。
有人说20xx年将是更具挑战性的一年，那么，20xx年的`xx中学将在这“挑战”中显得更加成熟、更加生机勃勃。
元旦将至，为使大家度过一个祥和、喜庆的元旦，进一步巩固和检阅我校艺术教育的成果，推进素质教育的全面实施，提高学生的艺术素质，学校将举行xx年元旦文艺晚会。
一、晚会主题
激扬青春，畅想未来
二、参演对象
初一级、初二级、高一级、高二级、团委（教工团支部）
三、晚会组织形式及要求
1、每个班出一个节目，形式不限；
2、节目内容要具有一定的教育意义，如反映学生健康成长和展示我校师生积极向上新风貌等；
3、各班要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作；
4、晚会节目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法，不用电脑刻录带和录音带，但必须提前进行调试，否则后果自负；
5、所有伴奏带都要贴、写上班别、名称、节目序号，并于表演当天（xx月xx日）上午9时前交到政教处，以便调试音响；
6、各级长、落级行政要严把节目关，禁止不健康的节目及不文明的用语上舞台，禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台（特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服）。
四、时间和地点
1、时间：20xx年xx月xx日（星期x晚）；
2、地点：学校运动场。
五、表演形式
1、声乐类：合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞；
2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限；
3、器乐类：独奏、齐奏、合奏等；
4、语言类：朗诵、相声、小品等；
5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等；
6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内（含布景和清场），如确因表演需要超过5分钟的，请提前说明，但最多不能超过7分钟。
六、报送节目要求
1、为体现学生全面发展的艺术素质，各级部最少报四类不同形式的节目，注重节目的创造性；
2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量，学校要求：
（1）落实职责，各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人；
（2）各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作，各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作，一起确定节目如期上报；各年级负责辅导训练老师安排：七年级、八年级：xxx；高一年级：xxx；高二年级：xx；
（3）提高学生训练节目的质量和效率，杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练；在节目排练期间，班主任老师要严格控制彩排人数，禁止非表演人员参加彩排；
（4）xx月xx日前，各级部组织初步彩排审查，各班确定节目形式及内容，并上报学校团委，xx月xx日学校初定组织进行晚会彩排预演；
3、团委（教工团支部）出两个表演节目，具体由教工团支部伍贵允书记负责。
七、表演要求
1、声乐：要求发声准确，吐字清晰，音色明亮饱满，节奏稳定，旋律优美，指挥得当，服装、化妆大方、得体；
2、舞蹈：主题鲜明，舞姿优美，创意新颖，道具使用得当，节奏感强，服装得体，乐曲剪辑得当，表情丰富；
3、综合要求
（1）整体组织有序，上下台迅速，训练有素，服装整洁，指挥与伴奏配合默契。节奏、速度、力度把握适当，技巧娴熟，演奏流畅自如，音色及声部和谐统一，富于美感；
（2）语言艺术（小品、话剧、相声等）：以普通话表演为主，本地特色的节目除外。要求：发音准确，吐字清晰，角色配搭协调得当，表情自然，服装大方得体；布景道具要艺术化，配乐剪辑和谐恰当。
八、奖项设置
一等奖：2名
二等奖：4名
三等奖：6名
优秀奖：若干名；最佳创作奖1名、最佳人气奖1名、最佳舞台效果奖1名；
九、评委
组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。学生评委辅导负责人：xxx
十、工作布置
1、司仪培训：一男一女学生主持，由xx老师具体负责主持稿、培训、主持人服装、化妆等；
2、舞台设计：xx（学生若干）；
3、场地布置、舞台监督：xx（包括舞台工作人员、节目催场员、计分员等）；
4、灯光组：xx；
5、音响组：xx；
6、服装统筹：xx；
7、奖状打印、填写：xx；
8、后勤组：xx；
9、场地安排：xx
以上通知，请贯彻执行！
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