元旦主题活动方案
为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的元旦主题活动方案，希望对大家有所帮助。
元旦主题活动方案1
活动时间：
12月29日
活动重点说明：
1.元旦促销活动可以分两个步骤：迎元旦和庆元旦，重点是庆元旦。(本策划适合在元旦节日期间“庆元旦”举行。迎元旦时间选择是20xx年12月29日-31日，29日是星期六，周末促销可以借助“迎元旦”来造势。庆元旦时间选择是20xx年1月1日-1月3日
2.促销重点是服装和家电，两者是顾客在元旦期间购买较多的商品，也是商家的销售利润的主要来源。
3.元旦是新的一年的开始，为了感谢会员顾客在过去一年中的长期回顾和新的一年中的继续光临，可以开展会员特别促销活动。
4.元旦前后也是婚庆消费高潮，对此可以展开相应的促销活动。
特别企划活动内容：
(一)二元家电惊爆大放送
20xx=2000+2
购物满20xx元，再花2元钱可买VCD、电饭煲，电话机、煤气灶、录音机等价值二、三百元的商品。
操作说明：
XX元可选择物品应丰富多样，给顾客更大的挑选余地XX商品平均价值各商场超市可根据自身实力定出标准，但是具有广泛吸引力，跟正常价格相比差距十分明显，能引起轰动效应的商品。比如VCD、电饭堡、煤气灶、录音机等价值在二、三百元的商品。
(二)20xx朵玫瑰在新的一年绽放
凡进商场超市购物的顾客，凭购物小票可领取玫瑰一支，共20xx支，赠完为止。
操作说明：
XX此活动也可以采取顾客来就送的'方式，无论是否购物，均赠送玫瑰一支，但要重点注意防止造成拥挤
哄抢现象。
XX活动时间可以为1-2天，具体视商家实力和第一天赠送效果而定。赠送时间按营业时间开始。
(三)新的一年——搬一盆花草回家
在新的一年里，人们往往会喜欢添置一些花草植物等观赏性物品。在商场门口举办不同种类花草植物的展览，并配以文字说明和讲解员现场介绍解释，必定会吸引一大批人观看;同时也可以组织一批花草植物进行现场销售。
活动地点：门前广场或中央大厅
操作说明
1.活动以展览为主，销售为副。展览在一定程度上是提高商场的品位，在给消费者提供一个观赏的机会的同时，也是引导消费者趣味，并传达一定知识的活动。
2.展览内容：除了花草植物，也可以展出金鱼等。在操作上，展出花草相对来说更方便容易一点，搬运和摆放上不必花太多心思。
3.展出所需要的花草植物可以联系植物园或花鸟市场等单位协助。
(四)新的一年从运动开始——挑战你的速度和体力
活动方式：挑战体力和速度比赛，在现场设立跑步机，比谁在跑步机上一分钟内能跑出多少路程，按比赛成绩设立奖项和奖品。
奖项设置：
一等奖1名运动鞋价值300元左右
二等奖2名运动鞋价值200元左右
三等奖5名运动鞋、羽毛球拍、乒乓球拍等价值100元左右。
操作说明
XX报名方式：采取前期报名和现场报名两种形式，前期报名是20xx年12月25日-31日，在商场门口贴出报名启事，到商场企划部报名。报名不受条件限制。报名人数约30-50人左右。
XX为加快比赛进度，可以设立2-3台跑步机。
XX活动地点：门前广场
(五)新的一年从爱心开始——捐助希望工程义卖活动
活动方式：开辟义卖专区，每卖出一样东西，商场就捐助一元钱。
义卖商品：背包、玩具、书籍等价值10-100元的商品
操作说明：
XX元旦是新的一年的开始，良好的开端是成功的一半，在新年的开端举行义卖活动有利于大大提升商场的良好形象。
XX商场捐助方式：可以是卖出一样商品捐助一元钱的方式，也可以是义卖所得全部销售额的百分比提成
;同时，也可以在一旁设立捐助箱，让顾客自行捐助。
XX邀请公证人员现场公证。
XX联合希望工程有关部门联合举行，也可以与希望小学结成对子，形成长期帮助关系。
XX邀请有关新闻媒体到场采访。
(六)会员感恩大回报
活动时间：20xx年12月20日-20xx月1月10日，时间为20天
旧的一年过去了，新的一年又来临了，为了感谢会员顾客在过去一年中的长期回顾和新的一年中的继续光临，特开展会员特别促销活动。
1.会员大抽奖或积点兑奖活动。
2.会员特价商品：列出一些只有会员才能享受特价的商品，商品涵盖面可以广一点，包括不同部门类商
品，并用现场POP海报标明是会员特价。
3.开展新卡换旧卡活动和优惠
元旦主题活动方案2
为展示我校少先队员的精神风貌，丰富师生的课余文体生活，加强交流，增进友谊，增强学生的身体素质，促进学生全面发展，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感，调节紧张的工作学习气氛，做到劳逸结合。同时，深入贯彻上级有关文件精神，结合我校实际，特组织此次元旦庆祝活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动组织、安全管理机构
组长：
副组长：
成员：
艺体组、各班班主任和中队辅导员
二、元旦庆祝活动主要内容形式
本次元旦庆祝活动分为学校及各班元旦庆祝氛围营造和体育比赛两方面。
元旦庆祝氛围营造方面
学校及各中队应切实做好元旦氛围的营造工作，以建构浓郁的校园文化，进一步和谐师生间的关系。具体来说，学校方面，利用校园网站、“红领巾”广播站和黑板报等载体，广泛宣传，营造良好的节日庆祝气氛。各中队方面，各中队可以在不影响学校正常教育教学秩序，确保安全的前提下，组织开展丰富多彩的.庆祝活动。同时，对本班的墙报做好完善和更新工作，届时，学校将组织专门人员对各班的墙报进行评比，同时分年级评出等次，并按有关规定给予一定物质奖励，同时按年度考核方案规定，对该班老师给予奖励。
元旦体育比赛方面
（一）、比赛时间：12月25日—12月26日
（二）、比赛地点：学校下操场
（三）、比赛内容
学前班：迎面障碍接力
1年级：袋鼠接力跳
2——6年级：课间操比赛
（四）、比赛分组及各组具体比赛时间安排：
12月25日上午：2、3、4年级课间操比赛
12月25日下午：5、6年级课间操比赛
12月26日上午：学前班迎面障碍接力及1年级袋鼠接力跳
（五）、奖励办法：学校组织评委5——7人评分，各年级评出一、二、三等奖
（六）、具体比赛要求及评分细则
1、各参赛班级以总分100分计算。
2、服装要求：各参赛队伍统一着校服，体现青少年活力向上、充满朝气的特征。（5分，不统一服装一人次扣0。5分）
元旦主题活动方案3
一、活动主题：
彰显青春魅力尽展社团风采
二、活动目的：
为了喜迎元旦，丰富校园文化生活，更好地向广大师生展示社团魅力风采，扩大各个社团的影响力，促进我院社团朝向更蓬勃、更缤纷、更光明的方向发展。
三、举办单位：
主办：共青团河南工程学院委员会
承办：院社团联合会
协办：全院各个社团
四、参与团体或人员：
全院社团及各系师生均可参加。
五、晚会时间：
12月28日(暂定)
六、活动地点：
学生活动中心大礼堂
七、晚会前期宣传：
由院广播站进行为期1——2周的宣传，并由宣传部进行出板宣传，活动当天发入场券对外进行扩大宣传力度。
八、晚会流程：
1。晚会入场过程中，播放轻音乐及播放社联及社团的宣传片(ppt)
2。开场舞
3。由晚会主持人宣布本次晚会开始
4。主持人介绍本次晚会到场的嘉宾及到场的社团和其负责人
5。主持人请团委老师等致开幕词。
6。文艺汇演正式开演。主持人按预先介绍的节目单向观众报节目，在报节目之前，主持人先介绍表演该节目的社团的概况，语言应精炼(该介绍内容由各社团提供，社联办公室统一编排)各社团观众应成方阵在会场就座，当主持人介绍该社团时起立向全场观众致意，以便观众更好地了解认识该社团，以宣传社团文化并在中间适当穿插互动环节，送出小礼品。
7。文艺汇演结束后，全体演员工作人员到舞台上共唱“难忘今宵”或其它歌曲，并拍照留念。
8。演员谢幕
9。由主持人宣布晚会圆满结束
九、人员安排：
<1>办公室：负责准备活动策划书和调度统筹本次晚会主要的指挥调度工作，分工安排等。
<3>文化娱乐部、体育竞技部、社会公益部、理论科技部：主要负责节目的编排，演练工作，对节目的监督考核。以及晚会中节目的`顺序。
<5>各部门配合办公室人员的，布置会场，维持会场秩序，清理会场等。
注：全体社联人员都应该配合办公室人员的整体安排，以大局为重。各部部长对各自工作负有直接责任，必须尽职尽责。
十：活动日程安排：
A前期各社团节目彩排、筛选、日程安排。总负责人：李梦沙田彦亮李中杰李亚云
a第一次彩排12月01日7：00—9：00教室6j101
b第二次彩排12月10日7：00—9：00活动中心
c第三次彩排12月18日2：00—4：00大礼堂(老师看)
注：期间排练：社联各部正、副负责人2个分别监督其各社团节目进程每晚学生活动中心2楼7：00——9：00
B前期宣传工作(包括邀请函的发放)岳李方王龙孙燕搏彭东亮
a：场外条幅宣传b：院广播站宣传c：板报宣传
d：青年嘹望报社和大学生通迅社宣传
C：晚会当日会场设计及舞台布置负责人：焦飞翔何营营闫玲
1后幕设计(略)
2嘉宾席、各社团成员以及方块队形式就坐
3晚会开始前夕，放幻灯片，并有主持人作简要介绍各社团情况
4道具的安排及演员秩序
注：幕布设计应突出本次活动主题。以青春飞扬，欢庆元旦为主要基调。
D：晚会当晚人员具体调度：
a：负责接待各院校到会嘉宾、签到：办公室
b：会场秩序维护、气氛协调：体育竞技部(8人)
c：后台演员秩序维护、签到：闫玲(4人)
d：更衣室人员：李亚云班晓兰(2人)
e：泡泡机、冷烟火{2人}
f：烟雾机：(1人)
g：音响、话筒(2人)
h：灯光室(2人)
i：调音室(2人)
j：开闭幕机(1人)
k：道具组：魏晓伟杜婷婷(8人)
l：各部信息联络协调人员：岳李芳王建峰曹昕(3人)
m：开门守门：杜留杰(6人)
n：前二门检票：袁书平(4人)
o：摄影：岳李芳李丹丹(2人)
p：主持人：待定(1人)
E：晚会后会场卫生：社联全体人员
F：建议晚会表演当天中午：到校园东主干现场发票。
G：晚会所有物品清单(见财务部物品清单)
元旦主题活动方案4
主题：新一年的仪式——劳动
活动目的
1、以大扫除的形式作为迎接新一年的仪式，辞旧迎新。
2、培养幼儿热爱劳动，热爱生活的`良好品质。
3、鼓励在新的一年继续坚持好的品质，学习好的行为。
活动准备
大扫除各种工具、奖状若干（如年度进步奖、年度卫生奖等）、颁奖台
活动过程
1、通过图片、视频等，让幼儿了解元旦、新年文化，引出大扫除活动。
2、介绍大扫除内容主要有哪些，并简单说明各任务的顺序（如最后拖地）。
3、班内幼儿分成3组，每组一位老师带领，各组领取大扫除任务。
（1）负责建构区、美工区、走廊……
（2）负责娃娃家、植物角、其他台面……
（3）负责拖地、衣柜……
4、扫除结束，稍作休息，然后是颁奖仪式。
活动延伸：幼儿回家与父母一起大扫除。
元旦主题活动方案5
一、活动主题
欢庆元旦节。
二、活动时间
12月22日——元月3日《喜迎新春献贺礼》。
三、促销主题
《喜迎新春献贺礼》：
第一曲：《您许愿，我送礼》。
第二曲：《迎新春，献贺礼》。
四、营销目的
1。元旦商机加强门店气氛布置，大力提倡创意气氛布置及关联性商品陈列。并以气氛评比的形式，激发门店布置的积极性。
2。各店全力执行“喜迎新春献贺礼”促销活动计划，发挥促销的真正作用，创造气氛、吸引人流、提升销售。
五、商品促销
1。冬至（12月22日）当天推出较多产品特价销售，可关联性陈列，并快讯推介相关的新品系列商品。
2。元旦促销期建议加强优惠价的.覆盖面及特价幅度。在新的一年里，给顾客留下一个良好的印象。
六、气氛布置评比活动
1。门店12月20日前按照指定标准，完成元旦节气氛布置；
2。门店以创意元旦装饰和商品关联陈列为主；
3。市场部制定元旦节气氛布置评比标准和方案。
元旦主题活动方案6
一、活动组织：一年级年级组
组长：刘**
副组长：
成员：
二、活动时间、地点
时间：20xx年12月31日(下周二)下午第二节~第三节课
地点：学校操场
三、元旦庆祝活动主要内容形式
形式：本次元旦庆祝活动分为文艺表演和表彰部分优秀学生两方面。文艺表演内容及顺序：
1、鼓号队表演(负责人：张春燕)
2、童话剧《勇敢的小白兔》(负责人：雷小花、林荫)
3、舞台剧《魔仙宝贝》(负责人：林艳、邱传华)
4、歌曲《我的`古诗我的歌》(负责人：张春燕、陈红)
5、校“银铃”合唱队歌曲《爱在我们身边》(负责人：邓丽)
6、优秀学生表彰方案待定
四、人员分工安排
1、活动总策划:廖海滨
2、活动准备：邓丽
2、活动现场舞台布置：全体男教师
3、音箱：曾东波
4、摄像照相：黄洪智、吕辉
五、其它工作：请各节目负责人做好表演准备，并按节目顺序提前准备。同时做好紧急疏散预案及应急通道准备工作。学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。本方案未尽事宜学校另行通知。
元旦主题活动方案7
一、活动总目标
1、与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。
2 、感受过新年的
3 、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。
二、活动内容
系列活动一：红红火火才艺秀
系列活动二：甜甜蜜蜜送祝福
系列活动三：亲亲密密游戏乐
系列活动四：爱我你就抱抱我
三、活动准备
1、召开相关会议，确定活动方案
2 、制定活动详细方案
3 、布置活动相关工作
4 、审核班级活动方案
5、事先贯穿家长准备有关十二生肖的'成语。。
6、各类音乐带子
7 、各种动物头饰
8 、为幼儿准备的纯手工小礼物：可爱的小包包
四、活动时间
2月31日上午8：30—10：30
地点：大一班教室
五、活动提纲：
系列活动一：红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。
系列活动二：亲亲密密游戏乐邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。
系列活动三：猜猜我有多爱你让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：第一：小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物第二：小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡第三：爸爸妈妈向小朋友致节日祝福第四：老师向小朋友赠送新年礼物
系列活动四：爱我你就抱抱我教师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的宝贝。
元旦主题活动方案8
一、指导思想：
为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的`一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。
本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!
二、活动时间：
20xx年12月30日晚7：30~~10：00
三、活动地点：
学校综合楼大厅
四、参加对象：
全体在职教职工与退休教职工
五﹑主持人：
xxx
六、音响负责人员：
七、教职工联谊会活动安排：
(1)教职工分组：共分10组
一年级教师组二年级教师组三年级教师组四年级教师组
五年级教师组六年级教师组民族班教师组移民班教师组
职工组退休教职工组
(2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺展示，其中穿插游戏竞赛活动。工会委员同志负责发奖工作。
(3)各组参赛节目的要求：各组在年级主任的带领下，上报一个节目，节目形式为集体性节目。
元旦主题活动方案9
一、活动目的
为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的`整体素质，拟于元旦前举行全镇性的文艺汇演活动。
二、活动内容
以庆祝元旦，纪念改革开放x周年，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。
三、表演形式
舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器独奏、合奏等。
四、参加活动对象
全镇各小学文艺汇演代表队、中心校全体师生。
五、活动地点及时间
地点：中心小学内校坪。
时间：xx月xx日上午9：00～12：00。
六、节目的分配及要求
1、各校节目数;中心小学xx个;村小xx个。
2、各校节目的形式、名称、演员名单及人数、辅导老师名单于xx月xx日前交少先队总辅导员x处，节目一经上报不作更改，到时未报节目作自动弃权处理。
3、每个节目的表演不少于xx分钟，不超过xx分钟。
4、表演的节目需要播放歌曲的，全部使用x。x于xx月xx日前交少总部，以便做好编排播放工作。
七、人员安排与分工
1、领导小组：(负责活动的组织工作)
组长：
组员：
2、舞台、场地组：(负责舞台布置、场地规划)
组长：
组员：
3、音响组：(负责安装音响、收好光碟及编号)
组长：
组员：
4、秘书组：(负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等)
组长：
组员：
5、后勤组：(负责购买奖品、供应茶水、做好接待工作、兼医务员)
组长：
组员：
6、评委组：
组长：
评委：
统计：(评分去掉分、最低分各一个，取平均分)
7、保安组：
组长：
组员：
8、会场组织：中心小学各班主任、村小各校校长
9、录像与摄影：
八、评比与奖励
1、节目评出一等奖xx个、二等奖xx个、三等奖xx个(奖品另定)。
2、各校推荐优秀演员。中心小学xx名，村小xx个，奖品另定。
3、评分：主题思想占xx%，服装道具占xx%，表情、动作等占xx%，进出场占xx%。
九、其它事宜
1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。
2、会场布置由舞台、场地组与六(xx)班负责。
3、各校指定领导、老师带演员到演出地参加活动，安排演员的生活，抓好安全纪律。
4、每个节目提前xx个节目到前场候场。
5、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。
6、其它未定事项待后通知。
元旦主题活动方案10
活动目的：
1、通过开展元旦亲子服装秀活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的`互动和联系，增进亲子感情。
3、让孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日，感受节日欢乐的氛围。
活动时间：
20xx年xx月xx日上午
活动流程：
1、升旗仪式、国旗下的演讲（9：10—9：30）：由大班年级组负责安排
2、主持人进行活动介绍（9：30—9；40）
3、分区域进行环保服装制作（9：50—10：20）
4、亲子环保服装秀（10：30——11：30）
5、全园亲子圆舞曲
6、活动结束回各班派发礼品。人员安排：
组织协调：
xx
主持人：
xx
摄像：
xx（捕捉每一个精彩镜头，上传照片于群共享。）
音乐播放：
xx（剪辑音乐）xx（提前检查、调试音响设备）
现场协调：
xx
看班老师：
各班老师（看班老师着重引导幼儿和家长做文明活动、以保证活动现场的纪律）。
安全巡视：
xx
活动海报：
xx
背景布置：
xx
背景图设计——xx负责，各班教师在xx月xx日前提供照片5张（照片可组合）邀请卡设计——xx负责。要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。
奖状和奖品：
xx
注意事项：
1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。
2、一名幼儿由一名家长陪同参加活动，不大声喧哗、不随便走动，
3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，注意安全。
4、活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室。
物料制作。xx月xx日准时发放"恭贺新禧，喜迎新春"促销物料，店庆（新开店）和单品系列促销活料于活动开展前10天发放。x展架和POP立牌使用总公司已发放展具，请重复使用。
元旦主题活动方案11
20xx年即将过去，20xx年的钟声即将敲响，让我们一起行动起来，让我们的`班级变得更加团，让我们的班级生活变得更加精彩。因学校要求，特举办本次的元旦晚会。
主办方：付老师
协办方：班委
承办方：全班全体同学
活动主题：庆20xx年元旦晚会
活动目的：展现自己，放飞青春;增进同学之间交流，促进班级团;提高班级疑聚力。
活动时间：待定
活动地点：09综合2班
活动形式
1.以个人形式表演歌唱舞蹈吉他等。
2，以宿舍全体成员形式表演歌唱舞蹈吉他等。
3.以小组形式组织小游戏等娱乐类节目
3，以全班全体师生大合唱形式表演歌唱（大局）
活动步骤：
1.晚会准备工作，布置教室，摆放桌椅，准备音响等
2.主持人致开幕词，宣布晚会开始。
3主持人宣布晚会流程。
4.由主持人邀请大家依次表演节目。晚会间主持人穿插小游戏舞蹈小品之类节目。
5.晚会时，主持人宣布晚会，班主任讲话。
6.打扫卫生，清理干净教室。
7.晚会同学们早点回宿舍休息。
活动要求：全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报，每位同学必须保证有一个节目，如实在没有节目，须参加合唱类节目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人员不得超过五人。
注：天气冷了，希望大家参加晚会时穿暖和点，晚会开始后大家注意安全，不要随意离开场地，希望大家积极准备，积极参加。
元旦主题活动方案12
一、开展活动
认识元旦
二、活动目标
1。知道每年的1月1日是元旦，是新一年开始的第一天；
2。知道过了新年，又长大了一岁；
3。了解和认识庆祝元旦的各种方式。
三、活动准备
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
四、活动重难点
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
五、活动过程
1。引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的一些节日，激发学习兴趣。
——教师提问：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦等）
——教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（1月1日，新一年的到来，是一年开始的第一天）
——教师提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗？
提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的'意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。
2。向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿交流以往是怎样过新年的？
提示：唱歌跳舞、举办活动、送元旦贺卡等。
3。引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？
提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，送一张自己制作的贺卡给爸爸妈妈。
4。播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
5。引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？
元旦主题活动方案13
一．活动目的：
1.通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
2.让学生感受新年的欢乐气氛，使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的.憧憬。
二．活动地点：二（2）班教室。
三．活动准备
1．布置教室，体现节日气氛。
2．主持人做好准备。
3．准备好活动器材和奖品。
四．活动过程：
1.仪式：出旗，敬礼，唱队歌。各小队集队、报告人数。
2.主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。
全班齐唱《新年好》
3．班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
4．新年习俗知识小竞赛。
（1）你知道过年的来历吗？
（2）中国人过新年有哪些习俗？
（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？
5．游戏1：冲破封锁线
（在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。）
6.游戏2：词语连珠,
（就是先说个词语每个组或每个人用最后一个字接词语，接不上的看着处罚就可以了，挺有意思。）
7. 乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。 甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：
合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
甲：请听歌曲《鲁冰花》掌声欢迎。
8. 班主任总结。
今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。二2班庆元旦主题队会到此结束！
元旦主题活动方案14
一、活动目的：
１、通过个人才艺表演，展示孩子们的特长，带动全体孩子互相学习，培养孩子们全面发展的兴趣爱好；
２、通过集体活动让孩子们人人参与，人人快乐，增进同学之间的团结和友谊，也让孩子在活动中得到锻炼；
３、老师、家长、孩子共同联欢，通过这次活动来传递无限的爱和欢乐。
二、活动时间：
20xx年12月30日下午2点开始。
三、活动地点：
本班教室。
四、参加人员：
全体师生及收到邀请函的家长（陈xx妈妈，陈xx妈妈，王xx妈妈，杨xx妈妈，代xx爸爸，颜xx妈妈，万xx妈妈，万xx爸爸，冯xx妈妈）。
五、主持人：
李xx、万xx、王xx、陈xx。
六、活动安排：
活动前：
（一）王老师负责对本次活动的统筹管理，以及对本次活动方案的审核和确认；具体工作：
1、星期一要确认出方案，并安排节目组遵照执行；
2、列出需出席的家长名单并发邀请函；2、提前将58名同学分成6队，每队分别选出一名学生和家长做队长，学生小队长负责领队，家长大队长负责安全；
3、帮助节目组提前把主题墙的设计好，主题墙“‘庆元旦迎新年’一（6）主题班会活动”及主题墙其它美术画；
4、在群里发动一下全体家长，让孩子提前准备好一张贺卡，写上祝福语，落上自己的名字，同时准备一份礼物，用于”爱的传递”集体活动；
5、提前给同学们预演一遍“新年好”合唱；
6、4个主持人用的扩音器、音响。
（二）万xx妈妈担任组长，具体工作：
1、主要负责本次活动方案的制定，落实，节目组其它妈妈共同商议；
2、活动前后工作的安排与协调；
3、组织节目组对活动现场的布置，要求：屋顶挂拉花，四周放置汽球；每组发一个拉拉队手花，手拍，摇铃等设施突出氛围；座位及活动区域布置；
4、联系个人表演节目的家长，自己准备好道具，本周二收齐背景音乐，提前拷贝至教室电脑进行有效连接；
5、准备活动前后及活动中的音乐：〈一年级主题曲〉，〈新年好〉，〈我相信〉，〈虫儿飞〉等。
（三）陈xx妈妈负责准备集体项目”你比我猜”的素材，准备60份，按难易程度分成6份。
（四）由王xx、代xx、杨xx妈妈负责孩子们的奖品和其它道具的'准备，奖品有：4名小主持人、9位参赛人员1人1份；集体项目”你比我猜”准备10份，“击鼓传花”准备5份；6个拉拉队手花，6个手拍，6个摇玲，准备秒表，鼓，照相机，摄像机等；）
（五）由颜xx妈妈负责设计邀请函，发给王老师；
（六）四名小主持人，李xx（李）、万xx（万）、王xx（王）、陈xx（陈），按拟定的活动过程准备主持词，星期一放学后4位在一起试演一遍。
节目组星期一必须把准备工作做好，星期二中午12点准时到校布置现场。
活动中：
（一）万xx妈妈负责全面协调；
（二）代xx爸爸负责音响和按节目出场顺序播放背景音乐；
（三）万xx爸爸负责摄像；
（四）冯xx妈妈负责照相；
（五）颜xx妈妈负责引导小主持人主持，提醒该谁上场，谁说什么，该谁做准备，介绍游戏规则，冷场时的应急主持等，小主持人家长也可协助；
（六）杨xx妈妈负责传递活动中所需的道具，颁奖时传递礼物；
（七）陈xx妈妈统计集体项目中得奖的人数；
（八）没有固定任务的家长带队参加活动，负责学生安全。
活动后：
（一）由节目组及到会的家长负责收拾教室；
（二）节目组统计经费。
元旦主题活动方案15
活动意图：
新年将至，结合本月主题活动《迎新年》的开展，我们将新年活动与我国的传统美食——饺子相结合，让幼儿在认识、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，知道饺子的来历、制作方法，增强幼儿对民族文化的兴趣。此次活动我们以亲子的形式开展，旨在让家长和幼儿通过共同制作饺子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受新年的节日气氛。而且让家长亲身感受幼儿教育，融入到我们的主题活动之中，拉近家长与我们的距离。
活动对象：一班、三班全体幼儿和家长
活动时间：20xx年12 月30日上午9点
活动地点：活动中心
活动流程：
1、全体家长随音乐入场。
2、幼儿表演开场舞《恭喜》
3、观看短片，了解元旦的含义及世界各国人民过元旦的方式。
4、请厨师示范饺子的制作方法。
5、请个别家长示范饺子的不同包法。
6、家长竞赛活动：
1)1分钟擀饺子皮
2)3分钟包饺子
7、家长与幼儿共同包饺子。
8、欣赏幼儿新年寄语的录象。
9、品尝饺子。
10、集体舞：爱像一阵风。
活动反思：
在此次活动中，无论家长、幼儿还是我们老师，每一个参与到活动中的人都一直沉浸在欢笑声中，快乐一直萦绕在整个活动中，这也是我们整个活动的目的。
而且我们将教学内容与活动有机的`结合在一起，在活动中幼儿了解到了世界各国人民庆祝元旦佳节的方式，学习并亲身体验了包饺子的乐趣，幼儿的动手能力得到了锻炼。在游戏环节中，家长们积极参与，还与幼儿共同包饺子、吃饺子其乐融融。但在活动中，在活动组织的细节上还存在一些不足，教师之间的互相配合还欠缺，这是在以后活动中有待完善的，我们将引以为戒。
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