简单的活动方案15篇
为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编整理的简单的活动方案，希望对大家有所帮助。
简单的活动方案1
为了贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神，激发广大学生学习英语的兴趣，提高他们语言实际运用能力，我们着手建立英语口语社团。英语口语社团活动是英语课堂教学的补充和延伸，它着力于培养学生对英语口语的兴趣。它与课堂教学相比更具灵活性、可塑性。我们本着自愿参加，并在此基础上任课老师精心挑选的原则（每班限选2名学生）组建初一和初二英语口语社团。
一、活动目的：
通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力，并随时做好参与南通市及江苏省英语口语电视比赛的准备。
二、活动要求：
每个年级英语口语社团活动人数不宜过多，大约50名左右。活动固定，每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，精心制定活动计划，保证活动的`深度、广度和密度。要求如下：
1、组织学生按时参加活动；
2、每周二下午第四节课进行社团活动，小组成员必须准时到达指定教室；
3、小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，破坏、损坏教室的财产；
4、每次老师布置的口语练习，所有社团成员都应积极参与完成。
三、活动目标
1、开展形式多样的英语口语活动，通过看图回答问题，看图编对话，自命题演讲，命题演讲，小对话、小组合作秀等形式来调动学生对口语练习的兴趣；
2、让小组学生利用课上和课余时间引领全班同学参与英语口语训练，调动所有学生对英语口语学习的积极性。
3、通过本学期的活动，使社团所有成员能在一定情境中用英语自由表达自己的思想。
四、采取的措施
1、做好组织工作
在学生自愿报名参加的基础上，各班要挑选有一定英语口语基础、成绩好的学生参加，每班限报2人。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长，以便开展协进学习，增加每个成员的英语口语训练机会。
2、所有的培训教师都要认真负责，把它看成是学校英语教学的重要组成部分，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。
总之，开展英语口语社团活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使参与学生学有所得，我们每个老师都要付出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语口语社团活动开展得丰富多彩、富有实验中学的特色。
简单的活动方案2
元旦是我国的传统节日，是对学生进行爱国主义教育的`又一契机。通过多彩的游艺活动，丰富学生的体验，开阔学生的视野，陶冶学生的情操。经研究决定，学校在12月下旬将组织庆祝元旦一系列活动。具体活动如下：
1、活动一：“巧手描绘迎新年”黑板报
各班出一期以“巧手描绘迎新年”为主题的黑板报。
2、活动二：1 ——6年级“爱心贺卡大比拼”
课余时间制做，每班挑5份，12月28日下午放学前少先队处。 要求；制作精美，手法多样，紧扣主题，显示班级。
一至四年级主题“感谢父母恩或感谢老师”；五至六年级主题“感谢老师或难忘同窗情”
奖励：各班评选出两名“班级小能手”
3、活动三：1——6年级入队仪式
各班于12月27日下午把需要入队的队员名单交与学校少先队大队委。
4、活动三：1 —— 6年级跳绳比赛（时间：12月29日下午两节课后开始）
活动形式：分三组（ 一二年级组 三四年级组 五六年级组 ）每班选出3名参加比赛
一二年级组负责人：杨丽 李永华 刘天武 杨仕春
三四年级组负责人：杨国琼 方艳琼 杨文虎 郭佳燕 五六年级组负责人：张立芳 李爱娟 余雪梅 白丽香 奖励办法：各组评出3名优胜者
5、活动四：奖励
写作小明星奖：三至六年级，各班2名（以前次作文活动评选为依据）
优秀学生奖：一至五年级每班1名，六年级每班2名 进步学生奖：每班2名
优秀班干部：每班1名
（各班评选出后于12月26日晚交少先队）
6、奖状制作
负责人：杨林 张晓燕
7、活动时间：12月31日
黄海屯完小少先队大队部
12月20日
简单的活动方案3
征兵工作关系国家的主权和领土完整、社会主义事业的稳定和繁荣，从在读大学生中征集新兵是国务院、中央军委为实现军队现代化建设跨越式发展的'重要举措。校党委以高度的政治责任感和历史使命感，充分重视大学生应征入伍工作，20xx年我校为部队输送了58名优秀学子，并连续七年被评为市“征兵工作先进单位”。根据今冬市征兵工作会议精神和部署，我们将从大局和政治的高度认识和对待征兵工作;加强领导，确保各项工作顺利进行;充分调研，提早宣传，广泛动员;从严把关，为部队输送最优秀的人才;并做好先进人物和事迹的'宣传报道工作。现计划如下：
组织准备(10月22日至10月31日)
1、认真学习市征兵会议精神，了解征兵形势，明确征兵任务。
2、制定今冬工作计划，布置征兵工作的各项任务，在学生中开展调研摸底。
3、准备《报名登记表》、《体格检查表》等相关资料。各部门思想重视，工作任务和目标明确。
宣传发动(11月1日至11月7日)
1、通过广播站、电教中心、学生网络中心、深职生活、深职互动等多种媒体宣传入伍光荣的主题、征兵工作具体要求、日程安排和我校服役学生的先进事迹。
2、各学院通过主题班会等形式分头召开动员会议。
3、接受学生咨询和报名，辅导员将报名情况报学生处。
4、宣传报道在应征入伍中的先进事迹。营造“一人参军，全校光荣”的良好氛围，加强学生爱国注意教育，发动学生积极报名参军。
初检推荐(11月8日至11月14日)
1、组织学生参加学校体检，体检工作后勤办医务所负责。
2、各学院分党委(总支)根据学生在校表现填写推荐意见。
3、按照市征兵办、各区武装部的要求，及时组织学生前往指定医院体检。严把质量关，推荐身体合格、政治觉悟高、思想品德好的学生到区武装部上站体检。
配合政审(11月15日至12月8日)
配合各区武装部和接兵单位做好政审工作，由分党委(总支)签意见后到校办盖章。严把政审关，向部队输送优秀兵源。
欢送总结(12月中上旬)
1、为入伍学生快速的办理好离校手续。
2、举办隆重的欢送仪式。
3、对本年的征兵工作进行总结，建立20xx年入伍学生临时档案(包括家庭住址、联系电话)。
4、元旦慰问军属工作(12月底)。入伍学生顺利离校，欢送大会隆重热烈。
希望各学院、学生处、团委、教务处、宣教办、电教中心和后勤办等部门明确工作内容和目标，早准备，早发动，认真做好征兵各项工作，确保我校征兵工作再上新台阶。
简单的活动方案4
主题：参加XXXX(活动名称)
时间：XXX年XX月XX日
地点：XXXX
人员：限定X人
集合时间：XX月XX日上午 XX
集合地址：XXX
活动介绍：
1、XXXX
2、XXX
3、XXXX
4、亲身体验感受XXX氛围，体验XXXXXX
5、由XX组织，XX去，XX回。
有意向的'创业青年朋友可以报名。
联系人： XXX
联系电话：XXX
注意事项：
1、此次活动时间为XXX年XX月XX日早上(或其他时间)X点，考虑到乘车问题请所有参与者提前五分钟到集合地点集合
2、乘车时不要大声喧哗，按指定位置就坐
3、参与者应服从统一指挥，遵守统一要求，到达武汉后不得私自离队，不告而退，也不要随便来回走动
4、聚精会神观看比赛，不随便议论、讲话、大声喧哗、打闹，保持赛场肃静
5、观看比赛过程中不喝倒彩、鼓倒掌、打口哨、嘻笑、起哄、不在底下睡觉、看书刊杂志等与会无关的事情，做文明观众。
6、保持观看场地卫生，不吃东西，不乱扔果皮纸屑，不吸烟，不随地吐痰、吐口香糖
7、爱护公共设施不用脚蹬座椅，不能跨越座椅
8、进入场地要脱毛，坐、站姿端正，不能跷二郎腿，更不能勾肩搭背
9、各后援团之间应和睦相处，不的出现冲突
10、若出现突发状况，应即使通知组织者
简单的活动方案5
一、活动内容：
1.全校师生书法大赛
2.庆六一主题黑板报、手抄报评比
3.学生绘画作品比赛
4.科技节活动
5.学生征文比赛(4—6)
6.舞蹈、器乐、声乐比赛
7.广播操、回操路队比赛
8.各班庆六一活动
9.师生摄影比赛(校园生活)
10.一年级学生入少先队仪式
二、具体活动时间及安排：
1、少先队入队仪式5月14日(周四)。
负责人：
2、广播操、回操路队比赛5月21日(周四)下午。
负责人：
3、全校师生硬笔书法大赛于5月15日(周五)。
负责人：
4、舞蹈、器乐、声乐比赛5月19、20、21日
负责人：
5、庆六一黑板报、手抄报(每班3份)评比5月21(周四)。
负责人：大队部
6、学生绘画比赛5月25、26、27日。
负责人：
7、征文(快乐童年)评比5月26日。
负责人：
8、科技节活动
负责人：
9、师生摄影比赛评比5月20日
负责人：
10、庆六一文艺演出5月29日举行。
负责人：班主任
活动组长工作：
1、负责比赛方案、报名表、比赛评比表、汇总表、照相等。
2、资料整理要求：比赛方案、所有表、打印活动图片2张、作品等。
三、活动要求：
1.各班级、各位老师要积极做好活动前的准备工作，比赛类活动，任何班级及个人不得弃权。
2.参赛学生全部有奖，一、二年级：一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名三-六年级：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，并按一等奖5分、二等奖2分、三等奖1分、统计班级总分，每年级评出一名优秀组织奖。
3.希望每一位评委都能认真负责、公平、公正参加活动。
4.希望各位老师密切配合，积极参与，使各项活动得以顺利有序的开展。
5.充分发挥集体的`力量，鼓励多提宝贵意见。
6.六一节后大队部进行优秀作品展览。
7.如有疑问请与米老师、项目组长联系。
简单的活动方案6
一、活动主题和活动目标：
活动主题：感恩母亲，母爱永恒
活动目标：五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的.爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐;送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。
二、活动时间
20xx年5月7日(周五)——20xx年5月10(周一)
三、活动参与人员
全体大班教师和幼儿
四、活动负责人：
活动具体负责人：大班各班教师
五、具体活动内容
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。(5月7日)
各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。
简单的活动方案7
活动目标：
对书的认识，理解书是给我们带来知识的。
活动准备：
看图片、图书。
活动过程：
活动前请每个幼儿从家里带一本自己最爱看的书，放在班里的图书架上。
活动一拿出自己最爱看的书
１．师：小朋友带来了自己最爱看的一本书，请你们从图书架上把自己的一本书拿下来，放在桌上，老师和你们一起学看书的本领。
２．看书说出书名。先让幼儿看看书的封面（要求幼儿不翻书），然后介绍自己手中书的书名。教师注意幼儿说得正确与否，若不对则予以纠正，说不出的给予指导。如教师读一遍书名，让幼儿跟读，表扬能说出书名和记得快的幼儿，并告诉幼儿看书要先知道书名。请幼儿将书整齐地放回到书架上。
活动二认识书的封面、封底
活动过程：
１．老师拿出一本自己爱看的书，问：谁知道这本书哪是封面，哪是封底？（印着书名的最前面的一面是封面，书的最后一面是封底）
２．请幼儿从图书架上取出自己的一本书，指出封面和封底，说说封面上画的是什么，有哪些好看的颜色。让幼儿互相看看、议议。
３．游戏：我说你做。老师说“封面”，幼儿就手指封面；老师说“封底”，幼儿就指封底。还可听指令指画面上相应的颜色。
４．整理书，结束。
活动三认识书的形状、大小
活动过程：
１．认识形状。请小朋友仔细看看，自己的书是什么形状的'。
教师小结：小朋友的书是长方形的。
２．比较大小。
①用重叠法与同桌幼儿的书比一比，谁的书大，谁的书小。
②练习说短句：我的书比你的书大（小）。
３．教师小结。
４．幼儿自由交换看书。
活动四看书姿势端正
活动过程：
１．师：今天我又带来了你们爱看的书。现在，请小朋友轮流看书。
２．每组一半幼儿看书，另一半幼儿观察看书者的姿势，找找谁看书的姿势最好。
３．请幼儿发表意见：为什么××小朋友看书的姿势好，××小朋友看书的姿势不好。教师示范正确的看书姿势。
４．幼儿模仿正确的看书姿势。
５．表扬看书姿势正确的幼儿，提醒姿势不正确的幼儿注意改正。
活动五我会看书
活动过程：
１．师：今天老师和小朋友一起看书，请大家把书打开，认真地看。
２．看完书后，请幼儿说说最爱看的是哪一页，上面画了些什么，说出这页画面的意思。
幼儿看书时，教师注意观察幼儿看书的姿势，及时加以指导和纠正。
活动六你看我的我看你的
活动过程：
１．师：小朋友学会了看书，就能知道很多事，会变得更聪明。除了买书以外，还有什么办法可以看到更多的书？
２．让幼儿对教师提出的问题充分发表见解。幼儿一般会想出以下办法：向别人借书，看完后归还；把自己看过的书借给别人看；两人或几个人相互交换看；几个人合看一本书……教师肯定相互交换看的办法。
３．幼儿换书。
４．建议幼儿把在家里看过的书带到班里来，大家互相交换看，这样每个小朋友都可以看到很多很多的书了。
活动结束：
小朋友一起探讨。
简单的活动方案8
一、比赛主题 ：
诵读中华经典，营造书香校园
二、比赛目的
通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的`兴趣，增强广大学生文化和道德素质。以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。
三、比赛时间 ：
20xx年11月18日（第11周星期一）
四、比赛地点 ：
各班教室
五、比赛对象 ：
3—5年级全体学生
六、参赛要求
1、以班为单位参赛，要求全班学生参加，着装统一，整齐大方。
2、比赛内容由各班自行从《国学经典读本》、《弟子规》、《三字经》、唐诗宋词等书中去挑选，要求制作多媒体课件，尽量配乐。比赛形式由各班自行安排。
七、评奖办法
1、邀请学校领导及相关老师组成评委会，根据各班的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。
2、根据比赛情况和现场评分，分年级设奖。
三年级：一等奖：3个 二等奖：3个
四年级：一等奖：2个 二等奖：3个
五年级：一等奖：2个 二等奖：2个
八、评分标准
比赛采取100分制，其中：
a、作品内容（xx分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；
b、节目形式（xx分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合，节奏和谐；
c、语言技巧（40分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；
d、临场表现（30分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。
九、人员安排
评委：黄 勇 桂建明 周群意 杨辉宇 朱丽华 邓英姿
胡新兰 罗 彪 肖丽华 陈 敏 何恒嘉 周碧华
统分：李致富
摄影：袁 娟
简单的活动方案9
一、活动主题：
保护环境，爱护树木
二、活动目标：
1、增强住户对家园的归属感，自觉爱护花草，以减少践踏草坪等不文明行为的发生，从而使我们的家园更加绿色、更和谐、更温馨。
2、通过这个节日希望家长培养小朋友关注绿化、关注环保，人人争做环保小卫士的目的。
活动准备：
1. 在每台电梯内贴发通知，宣传此次活动。
2. 买20分小礼物，买10个洒水壶。20道植树节知识题目
三、活动过程：
1. 植树节活动开始仪式：讲解植树节的来历，宣布活动开始。(上午9点)
2. 现场进行有奖提问，答对者奖一份小礼品。(上午9点半)
3. 进行给园区树木浇水活动。(上午10点)
4.给参加人员发放纪念品：菜篮子等。(活动结束后)
四、活动目的：
3月12日是一年一度的`植树节，为给我们的城市建设作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，商丘联创网络公司特决定策划此次植树节活动，来贡献我们的力量，使我们的省城更加美丽。
五、主旨与主题：
贡献力量，奉献绿色
以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。
六、活动对象：
XX全体职工
七、活动时间：
3月12日
活动地点：
商丘市森林公园
八、活动前期工作：
1、短信告知：20xx年3月06日开始，3月07、08日继续发短信宣传。
2、海报宣传：3月06日园区步行街全部张贴宣传。
3、植树节报名截止后(3月08日)，由负责人将报名户数进行编组，每组安排一名组长，组长负责通知组员活动具体时间、集合地点等详细情况，在活动当天协助本组组员完成整个活动。
简单的活动方案10
晚会游戏“长短秀”简单好玩_晚会活动方案
游戏名称：长短秀
游戏简介：
长短秀是一个比赛性质的晚会互动游戏，顾名思义也就是比长短的游戏，规则十分简单，但需要集体的智慧，通过少量的信息加上大家的智慧分析，最终以团队的.力量取得胜利。晚会中以部门或班组单位比较好操作。
游戏人数：每队4人，最少两队以上游戏
游戏规则
1、每队人员站成一列，根据主持人的四个题目选派不同队员参加;
2、主持人先给出一个题目的一半，各队通过一半的题目提示来确定本队比赛的人员;
3、当每队的人员确定后，然后走到前方，主持人在给出题目的另一半，然后进行比较，赢的队伍获得一分;
4、4个题目进行完后，得分最多的队伍获胜;
5、每一个人只能参加一次比赛。
长短秀晚会游戏题目：第一题，比长，胳膊长、腿长、头发长;第二题，比短，手指短、裙子短、裤子短;第三题，比大，眼睛大、耳朵大、头大;第四题，比小，个子小，年龄小等。
游戏的时候，每次先说比什么，然后等人员确定后，在说具体比什么。为了防止主持人根据人员定题，可先把题目下载一张纸上，人员确定后在亮出来。
简单的活动方案11
一、活动意义
金秋十月，举国同庆，为进一步培养孩子的创造力、想象力和动手能力，增进亲子间的感情，体验亲子合作的乐趣，我园将举行“庆国庆亲子创意美术制作”活动。
家长们可以利用国庆长假带孩子到大自然中玩耍，感受家乡的美、自然的美，并和孩子一起亲密合作，用各种艺术表现形式创作有趣生动的美术作品。
二、活动目的`
1.在制作中，使幼儿感受家乡和自然的美丽。
2.通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。
3.培养幼儿自我展示、交流的能力。
4.培养幼儿审美情趣，体验自我创造的成就感。
三、活动内容
托班、小班幼儿手工制作
要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品(如：果壳、种子、布贴等物品)粘贴制作一幅以“迎国庆”或“美丽的秋天”为主题的画报。
中班、大班幼儿绘画展览
四、活动要求
要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、刮画等)，创作一幅以“国庆节”或“美丽的秋天”为主题的绘画作品。
纸面要求：8开画纸大小，背面写名字，作品上交后，统一打印名签。
五、活动时间
10月1日~7日亲子制作。
10月8日~10日上交作品，交流展示。
10月13日~17日作品评选，优秀作品展览。
六、活动评比
1.评选出本次活动的优秀班级。
2.评选出一二三等奖若干名。
3.颁发获奖证书、奖品、并照相留念。
简单的活动方案12
随着经济社会的纵深发展，作为大学生的我们仍无法超然物外。没有物质的消费，我们无法生存，我们是一群地地道道的消费者。而通过对大学生超市消费情况的调查及分析表明，大学生群体有着不可小视的潜在商机。
而每年寒暑假过后，各大高校学生纷纷返校，并且会购买一系列的日常生活用品，高校园区各大超市如果针对大学生返校期间进行一些促销活动，吸引刚刚返校的的大学生前来购物，必定会为超市带来可观的经济效益。
一、促销目的
为迎接各高校学生返校，本超市特实施此次促销优惠活动，给大学生提供最物美价廉的各类商品，让同学们有一个愉快的新学期。
二、促销主题
“新学期，新梦想”
三、促销时间
20xx年9月1号—20xx年9月7号
四、促销地点
乐天玛特芜湖高校园区店
四、促销策略
（一）价格促销
1、特价促销商品，助“学”在行动
（1）特价商品范围
本项活动针对寒暑假返校后的大学生开展，各类生活用品及学习用品学生本人持身份证及学生证均有优惠，具体商品有以下数种：
①洗漱用品：毛巾、牙刷、漱口杯、洗发水、洗面奶等。
②纸类商品：卫生纸、面纸等。
③食品：泡面、饼干、火腿肠等。
④小型电器：台灯、插座等。
⑤学习用品：笔、笔记本、文件夹。
（2）特价幅度
本次活动特价商品数量多达上百种左右，降价力度达到原销售价格的5—7折。
（3）注意事项
本次活动特价商品的准备要“高要求、严标准”，禁止出现“特价不特”的情况。
（二）趣味促销
促销期间，双重好礼等你拿
1、第一重好礼
凡于活动期间每天前来购物的'前二十位（按结账时的先后计）同学，每人可获赠新学期大礼包（含牙膏一盒、漱口杯一个、价值10元购物卡1张）一份。
2、第二重好礼
（1）活动对象
凡于活动第一天来我超市购物的学生，单张小票满50元，即可到我超市指定地点参与本活动。
（2）活动时间
活动第一天全天8：00—22：00，随到随抽
（3）活动规则
顾客凭结账小票参与抽奖活动，在预先准备好的抽奖箱内放置了代表不同礼品的乒乓球，球上印有10—60等50各不同的数字，特定不同的数字可以兑换相应金额的奖品。
（4）活动流程：顾客购物满额→工作人员确认小票金额满额→顾客抓取乒乓球→按乒乓球的号数发放价值相应的礼品→工作人员盖“已兑奖”的章。
五、促销活动实施
（一）事前准备
1、时间进度
2、各部门责任分工
本次活动有采购部、营销部、门店三方面的人员参与与实施。
（1）采购部
工作内容要求：组织好参与厂家对特价产品你的准备，提前做好本次促销活动涉及礼品、奖品、道具等相关物品的落实，协助营销部各方面的工作。活动期间，采购部的一定人员要及时观察店内货架及堆码，货源不足时要及时补货。
（2）营销部
工作内容要求：负责本次促销活动各项执行工作的指导、活动宣传材料及广告的设计制作，超市氛围的营造，管理及监督好个部门的工作。
（二）中期操作
本次促销活动每位参与人员必须遵照流程来工作，遵守活动相关规定与纪律主要各部门负责人和店长要做好榜样作用，发现问题及时采取措施或向上反映，进行有效的促销过程控制：
1、加强与厂商的密切合作。
提前与他们洽谈好所需要的供货数量，以及合作的方式等问题，尽量避免“低级错误”，如商品质量、包装、赠品、货源等造成的麻烦。
2、活动现场巡视监控。
3、促销人员培训与管理
4、促销费用管理
（三）后期延续
本次促销结束后，必须进行顾客满意度调查，了解顾客需求的变化情况，适时调整销售策略，或者为以后的活动积累经验，吸取教训。
（四）广告宣传形式
1、店内广播
①公告特价商品信息
②送上新学期祝福
2、店内展示板、POP海报
3、门店前广场的彩旗、横幅
六、费用预算略
七、主办单位
简单的活动方案13
为保证同学会召开组织有序、气氛活跃、效果明显，特制定如下实施方案。
一、活动名称
四川××中学高九四级四班十五年(1994-20xx)同学会
二、活动主题
追忆同学难忘时光，共享近年离别经历，畅谈人生美好前景。
三、参加人员
1、全班同学(欢迎本年级其他同学光临)。
2、部分老师。
四、活动时间
20xx年2月16日(农历正月初三)至17日(正月初四)
五、活动地点
四川省××县。
六、实施步骤
(一)宣传准备(20xx年11月至20xx年2月)
以电话和网上联系方式相互转告，使尽可能多的同学参加。
(二)组织报到(20xx年2月16日)
与会同学于20xx年2月16日17时前到宏扬宾馆向同学会筹备组报到(报到时请每名同学做好登记，方便大家了解掌握情况)。
(三)活动开展(20xx年2月16日至18日)
1、16日
17：30分在xx火锅店会餐。会餐完毕后回宾馆休息。
2、17日
(1)9：00分在宾馆餐饮部就餐。
(2)9：30分游览乐中校。
(3)10：00分在主教学楼或大门前集体合影留念。
(4)10：30分在乐中校综合运动场进行部分体育活动或做游戏。
(5)12：00分在xx酒楼就餐。
(6)14：00分在乐中校某一教室(或宾馆会议室)开主题班会，主要目的是同学再认识，每名同学都要进行发言，发言内容不限，可以说原来不敢说的、不好意思说的、未来得及说的某些事;也可以谈记忆最深刻的'、感受最强烈的、触动最大的某些事;还可以聊对同学的看法、对未来的设想，等等。
(7)17：30分在xx饭店会餐。
会餐结束后，同学会宣告结束。
七、组织领导
成立同学会筹备实施领导小组，由张太文任组长，陈艳梅为副组长，唐道敏、胡晓辉、宋萍、陈良为组员，主要负责统一领导活动的组织计划协调保障工作，确保活动开展有力有序有效。下设活动联络组、生活保障组和节目筹划组。
(一)活动联络组
组长：张太文
成员：唐道敏胡晓辉
职责：1、负责接待并安置好来报到的同学;
2、负责联系原来教我们的高中老师;
3、负责联系摄影师全程摄像，并进行后期制作，将同学会的录像光碟寄送给每名同学。
(二)生活保障组
组长：陈艳梅
成员：宋萍陈良
职责：1、负责搞好食宿预算和结算;
2、负责安排好食宿;
3、负责收取、支配同学会的活动经费;
4、负责公布经费开支情况
(三)节目筹划组
组长：陈艳梅
成员：宋萍唐道敏
职责：负责设计并组织好文体活动。
八、经费保障
按照aa制的原则，由参加同学会的同学在报到时交给后勤财务组，每人交纳400元人民币(多了不退、少了要补，多余的钱作为下一次同学会活动基金)。
九、注意事项
1、同学会期间所有同学都要服从统一安排，原则上不单独活动。期间最好不要无故离开，如需离开，请向筹备实施领导小组两名以上成员说明情况。
2、同学会安排有专人摄像和刻制光碟项目，请大家报到时将通讯地址留完整，以便寄送。请有dv机和相机的同学自行拍摄。活动完成后，请同学们将照片传送至班级博客，供同学们分享。
3、由于可能组织文体活动，请各位自行准备好运动工具和装备。
4、各筹备小组要精心筹划，力争把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，为大家留一个美好的回忆。
5、若有任何意见与建议，请随时与筹备小组的同学联系。
简单的活动方案14
教育目的
1、通过学生在日常生活中的切身感受，从思想上认识到正确处理人际关系的重要性。
2、培养学生自觉尊重他人、关心他人的好品质，进而树立集体主义的观念，真正学会做人。
活动准备
l、排练小品《师生关系》。
2、回顾体现班级团结友爱的动人事例：《沈X受伤后……》。
3、体现集体力量相互协调、配合的游戏一则：《运球》。
4、准备与主题有关的磁带等。
活动过程
（主持人甲、乙微笑着走上讲台）
甲：各位老师，同学好！人生活在社会中，相互交际，必然会涉及人际关系，人际关系处理得正确与否会直接影响我们的学习、工作、生活……
乙：（跑上）呀，急死人，真急死人。
甲：（惊讶）怎么了？
乙：刚才小周、小王对我说，他们有了一点小问题，请你帮忙。
甲：这可不行，我正在主持有关人际关系的德育课呢！
乙：真巧，他们遇到的也正是这个问题。
甲：是吗，那好，让我们大家看看，他们到底有什么难题。
（表演小品《师生关系》）
（放学铃响，教室门口）
小周：（手拿教科书）总算上完了，快把我整死了！
小王：（背着书包，关心地）怎么了？
小周：（惊讶地）你没感觉吗？爱因斯坦在解释相对论时说，如果你身边坐着一位美女，那么一小时就好像是一分钟，很快就过去了，但你身边如果坐着一个丑八怪，那么一分钟就像一小时。上课嘛，就像度日如年！
小王：（应和）哈！你真绝，不过这新老师也的真够丑的，又矮、又胖，真像个大冬瓜。”
小周：（狡黠地）不如我们以后就叫她“大冬瓜”吧！
女教师：（手拿一把伞，怀抱教科书走来，听到了小王、小周的一部分谈放一愣）小王、小周，你们有什么问题吗？
小王、小周：不……不……没……没问题。
（小品暂停了）
乙：遇到这样的事的确难办，请同学们对小王、小周的行为谈谈自己的想法和看法。
（学生A、B、C、D轮流发言，内容略）
甲：同学们谈得很好。作为学生，首先要尊重老师，特别是尊重老师的人格，这是建立良好师生关系的前提，也是我们学习取得成功的基础。那么如果你是小王、小周该怎么办呢？
（学生E、F、G谈看法，内容略。）
乙：犯了错误我们应该勇敢地承认错误、汲取教训，今后不再重犯。下面，我们来看看这位女教师是如何处理这个问题的呢？小品继续——（小品表演）
女老师：小周、小王，学习中有什么问题请提出，老师在教学中必然有许多不足之处，请你们提意见，帮助我提高教育水平，教学相长嘛！
小周、小王：老师，对不起，我们不该……
女老师：不该什么？不该不把精力放在学习上是吧！
小周、小王，是……是……。
（这时传来一阵雷声，接着下起雨来）
女老师：今天天色已晚了，天又下雨了。你们把这把伞带上回去吧。
小周、小王：（激动）不，老师您用吧……
女老师：不，你们路远。请带上吧！
小周、小王……
（小品结束）
甲：一场雨化解了师生之间的隔膜，一把伞撑起了老师与同学之间的友谊，那友谊定会像雨后的彩虹一样美丽。实际上，即使没有这场大雨，老师一样会用博大的胸怀去包容和爱护她的学生。而我们的学生也应该用诚挚的心去尊敬和爱戴老师。
乙：其实我们不但要处理好与教师的关系，更要处理好与我们朝夕共处的同学间的关系。
甲：我们的班级，虽然组建不久，但我们这个集体的每一个成员都能感受到集体的温暖，感受到老师的关怀和同学们的关心。当你感到身体不适时总有人问寒问暖、端水送饭；当你感到心理压力过大，精神不振时，总有人关心鼓励。上个月小沈同学受伤后就充分地体现了我班师生之间、同学之间的友谊。下面请小沈同学谈谈自己的感想。
（小沈谈了自己受伤后，教师、同学多次到医院去看他，给他安慰，帮他补课的感人的事，谈到后来热泪盈眶，非常激动。）
乙：听了小沈同学的发言，我很感动，同学们的感受怎么样！
（同学纷纷表态发言）
甲：的确感动！这就是我们的班级——个团结友爱的集体。感动之余，不如让我们轻松一下，做个游戏，看看我们彼此间的合作、协调与默契怎样。
乙：（宣布比赛规规）我们采用淘汰赛的方式，请六位同学参加，分三组，每次每组两位同学背向背，顶着一个篮球，如果中途球掉了。应从头开始。每次优胜者再参加第二轮比赛，依次类推，看看哪级配合得最好。最终决出优胜者。
甲：预备。开始。
（两人用背部协作运球比赛，过程略）
乙：经过一番紧张的比赛。终于决出了胜负，请同学们谈一谈我们从中可以得到什么启示？
（同学H、L、J……谈启示，主要强同学之间的配合、协调是取胜的法宝。）
甲：生活不是游戏；但生活中需要人们的互相配合。
乙：团结就是力量，互助就是动力，我们在生活中需要发扬互帮互学的精神。
甲：我们从刚才的小品中已感到了我们的师生情。
乙：我们从小沈的故事中体会到了同学谊。
甲：我们从小小的游戏中认识到了人与人之间和谐合作的重要性。
乙：下面请我们的班主任老师讲话。
班主任：人是社会的.人，社会是人的社会，我们的学习、生活和事业离不开相互间的帮助和支持，社会的进步与发展离不开人们的共同合作与奋斗。因此我们作为一代跨世纪的青年人，应该正确处理好人际关系，真正学会做人。学会做人，首先要学会尊重人、理解人，做到心中有他人，心中有全局。
让我们在今后的学习、生活、工作中，多贡献自己的一点爱和热，愿我们大家都能感受到集体的温暖。沐浴到和谐的阳光。
甲：无论是过去、现在，还是将来，只要你付出友爱，你一定会得到别人的关怀。要把这个世界变得更美好。需要你我他共同用友情去装点。
乙：没有友爱的人生就好像没有灯光的黑暗。我们应该好好珍惜他人的爱，并努力奉献自己的爱。
甲：是的，用你真诚的友爱与别人相处，付出你的真诚去换取别人的真诚；付出你的友情去换取别人的友情。这样，若干年后，当我们回味这段学生生活时，一定会如陈年的女儿红”一般又香又醇……
乙：在此，真心地为你们祝福声祝愿大家沐浴在友爱的和谐的海洋中。
乙：主题班会到此结柬。谢谢大家。
简单的活动方案15
序目：理念流程
一：类目， 客户群定位，产品内在价值定位，产品外在形象定位。总体价格区间定位，自我定位与创新
二：人员组成与分工。
三：进驻
四：运营（整体策略实施）
五：活动（推广）
六：客服（服务体系建立）
七：发货（关怀服务与二次购买）
八：售后（问题发现与解决方案，品质维护）
一：类目
1.童鞋。
童鞋类目
1渠道处于成熟期，成本费用与线下实体没有什么差别。
2产品同质化严重。
3快消品，半年使用期 。
4推广费用比例增幅大。
5网络供大于求、竞争激烈、信息爆炸。
6网络消费者得到便利、低成本、快捷沟通的优质服务
7网络销售者综合要素之间的平衡才可以达成赢利
8流量集中化
9每年春秋两季重新洗牌。
2定位
1.风格文化定位，中，韩，欧美，甜美，卡通，户外等等
2.材质区别（运动或皮质，突出特点）样式是否受众面广，心理价值体现。
3.价格区间，以量为主，占53.6%， 以质为主占27.3%
4，自我定位与创新。卖的是一种文化和一种对生活的理念，而不仅仅是一双鞋子，它代表一种文化，一种理解，一种对小生命的定义，是神秘的， 是全新的，而不仅仅是在摆货做吆喝，与卖货是两条不同的'路。从空间与唯度和竞争者拉开，跳出价格战的圈子，以全新理念实行全方位打击竞争者。破坏性创新实验。
二：人员组成与分工。
1运营：框架搭建，正常运作
2推广：各种广告投入，活动跟进。
3摄影
4美工
5：策划
6：客服
7：物流
8：理念文化培训
一级与二级部门无缝对接，拒接曲线传达，突出灵活，执行，效率。
三：进驻
四：运营（整体策略实施）
运营策略：差异化、低成本、专注 战略：渗透、新市场、新产品、多元化 战术：阻击、主攻、掩护、形象
运营思路：他和你讲价格，你就和他讲质量，他和你讲质量，你就和他讲感情，他和你讲感情，你就和他讲价钱。最坏的准备是价格战。
1：选择竞争对手，行业标杆。好对手等于高起点
2：量，质，价，情（必备赠品，售后服务，平台互动）
创新与突破：大企业靠持续性创新，小企业靠破坏性创新。做维度空间的老大。
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