五一活动开展方案

时间：2023-04-21 14:19:58 活动方案我要投稿

社区开展五一劳动节活动方案推荐度：
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五一活动开展方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的五一活动开展方案，欢迎阅读与收藏。

五一活动开展方案

五一活动开展方案1

　　“五一”国际劳动节是广大劳动者的节日，为营造欢乐、祥和的节日氛围，区总工会决定在“五一”期间开展以“提升素质，服务发展”为主题的系列庆祝活动，引导和激励全区广大职工为“实现三个率先”做贡献。

　　一、指导思想

　　全区“五一”系列活动要以“提升素质，服务发展”为主题，努力营造共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，工人伟大”的主旋律，按照“职工欢迎、广泛参与、社会互动、立足实效”的要求，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让先进模范人物感到自豪、困难职工群体感到温暖、让广大会员群众感到实惠，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大职工为实现南岗区“三个率先”工作目标贡献智慧和力量。

　　二、主要活动

　　1、开展劳模精神宣传活动。“五一”前夕，要采取多种形式大力宣传我区的劳动模范和优秀职工的先进事迹。各级工会要充分利用好各种宣传形式，如广播、墙报、板报、专栏等，进行广泛的宣传活动，营造出一种学先进、赶先进、争当先进的良好氛围。

　　2、开展节日帮扶慰问活动。走访慰问困难职工、一线职工、劳动模范、农民工，切实为他们办实事、解难事、做好事；开展援助招聘咨询活动，为困难职工、困难劳模提供就业招聘、技能培训、择业指导、心理疏导、法律援助服务等法律政策咨询活动。

　　3、在职工中开展为城市改造做贡献活动。为配合全市道路改造工程，各级工会组织要紧密结合行业特点，在职工中广泛开展形式多样的“五个一”主题实践活动。即：“开展一次宣传教育；发出一份倡议；提一条合理化建议；当一天义务交通疏导员；步行上班一天”；并积极组织职工参加全市的“我谈城区交通环境”感言征集活动。

　　4、开展职工技能水平提升活动。围绕“紧贴中心工作、服务项目建设”这条主线，引导职工立足岗位做贡献。在所属地区（行业）中开展“展现职工风采，爱我魅力南岗”岗位技能竞赛，通过“以培促赛”、“以赛促练”的多种方式，全面提高职工职业技能水平，实现职工素质全面提升。

　　5、开展丰富多彩的文体活动。各级工会要合本地区、本行业的'实际，开展富有情趣、职工喜闻乐见的文体活动，充分展示全区职工昂扬奋进的时代精神，营造劳动者欢庆节日的氛围。

　　三、活动时间

　　4月10日-5月15日

　　四、活动要求

　　1、各基层工会按照区总工会的总体要求，结合本单位、本行业的实际，制定具体的庆“五一”活动方案。

　　2、庆“五一”活动要以“提升素质，服务发展”为主题，创新活动形式和载体，提高活动质量，内容要热烈、隆重、和谐，进一步营造出欢乐、祥和、喜庆的节日氛围。

　　3、要加大对庆“五一”活动的宣传力度，并在本单位门前悬挂宣传标语，以扩大工会组织的影响力。

　　4、各单位要及时上报“五一”活动信息。

五一活动开展方案2

　　一、活动目的

　　为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节秦，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。

　　二、组织机构

　　领导小组组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx（办公室成员及工会小组长）

　　三、活动内容

　　（一）活动第一项：由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲。

　　（二）第二项：趣味活动、比赛内容及规则。

　　所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，（其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加），除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在“百花园”进行。

　　1、羽毛球— xx负责

　　（1）单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。（11分一局，三，二胜）

　　2、斗地主—xx负责

　　（1）每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。

　　3、灭火器演习短跑—xx负责

　　（1）提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局安全管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练（邀请出租户的代表参加，目的`学会使用灭火器）。

　　4、摸“福”xx负责

　　（1）全部选手都可以参加，以摸到“福”为准，给予奖励。

　　5、拔河—由xx负责

　　各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。

　　（三）活动第三项：以上活动完后在“百花园”自由活动，6：00“百花园”就餐。

　　以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。

五一活动开展方案3

　　“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临之际，为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，特制订本活动方案：

　　一、活动时间

　　五月份

　　二、参加人员

　　全体师生

　　三、活动内容

　　1、充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。

　　2、各班级围绕“做最美的`劳动者”出一期黑板报。

　　3、举办一场庆五一合唱比赛，各班级利用课余时间进行准备，学校在四月下旬进行比赛。

　　4、举办“五一知识知多少”的绘画比赛，各班级先自行组织练习，选出优胜选手参加学校组织的比赛(比赛时间定在五月下旬，具体时间另行通知)。

　　5、组织师生进行“我的家我打扫”卫生清扫活动，让学生在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得尊重劳动人民，珍惜劳动果实(具体活动时间为5月4日大课间)。

　　6、结合“洒扫应对”活动方案继续在学生中开展掌握一项劳动技能的教育，让学生充分利用五一节放假的时间，开展“今天我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进行实践的活动。(注意填写好活动记录，收集好图像资料)

　　7、各班级继续组织学生“围绕劳动光荣、浪费可耻”的主题办一期节日小报，届时学校将组织展评。

五一活动开展方案4

　　一、简介

　　本次工会活动是庆五·一劳动节趣味运动会，以工会小组为单位组织公司职工参赛，每位工会小组成员参赛项目不能超过两项。工会小组负责人需要在周二中午下班前把小组具体参赛职工的名单和参赛项目交到工会。

　　召开时间：5月1日上午九点至下午五点。

　　召开地点：XX县体委。

　　具体小组及负责人：

　　江东家园项目组(xx)地王国际项目组(xx)丽家湾项目组(xx)药监局项目组(xx)公司领导组(xx)工会代表组(xx)工作人员：各位工会委员。

　　考勤：xx。

　　统计：xx。

　　发放礼品：xx。

　　裁判：xx、xx、xx。

　　二、趣味运动会运动项目

　　1、乒乓球投篮：各个工会小组选派4位职工参赛，每人有5球的机会，把乒乓球投进塑料垃圾桶中，投篮距离为5米，计算4位职工的投中的总数，评出一、二、三名。

　　2、足球射门：各工会小组选派3位职工参赛，每人有5球的'机会，把足球踢进球门即可(距离约为半个篮球场的长度)，计算3位职工的进球总数，评出一、二、三名。

　　3、踢毽子：各工会小组选派3位职工参赛，不限时间，计算一次所踢的个数，然后计算三位职工的总数，评出一、二、三名。

　　4、跳绳比赛：各工会小组选派4位职工参赛，其中两人负责挥绳，其他2人跳绳，2位职工都必须能跳绳，可以2人同时，也可以分先后，由裁判负责数数，每小组有两次机会，取数量多的一次，评出一、二、三名。

　　5、除参赛职工外，其他职工需要到场，将由工会和工会小组组长共同考勤。

　　三、奖品

　　每位参赛职工每参加一项可以领取一份奖品，按工会小组统计的参赛名单和参赛项目发放。请各位工会小组长将参赛名单在比赛结束后交到罗峥荣处，并领取奖品。

　　本次趣味运动会的比赛结果和出勤情况将纳入公司工会小组评比中，请各工会小组踊跃参加。

　　XX县仙厦建筑公司工会委员会x年4月20日庆祝五一劳动节活动

　　记录时间：x年5月1日

　　地点：XX县体委组织：XX县仙厦建筑公司工会

　　活动内容：

　　为庆祝五一劳动节，丰富职工生活，由公司工会组织召开庆五·一劳动节趣味运动会。

　　九点各参赛小组到县体委足球场集合列队，由工会主席致运动会开幕词，之后由各参赛小组负责人组织按参赛项目进行比赛，各裁判分配到位。中午所有小组到陵园路香满楼酒家会餐休息。

　　下午继续各项比赛至下午四点所有比赛结束。

　　四点十分进行颁奖典礼。

　　四点半由刘主席致运动会闭幕词。

五一活动开展方案5

　　一、活动目的

　　为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意思和劳动能力，学习劳动技能，体验劳动生活、理解“五一”劳动节的意义并记住“五一”是国际劳动日，我们今年开展“五一”劳动节活动。

　　二、活动时间、地点

　　四月二十八日在幼儿园

　　四月二十九、三十、五一在家里

　　三、活动形式

　　以班为单位，班主任或当班老师负责给幼儿讲解有关劳动节的知识，保育老师负责幼儿劳动实践，劳动过后与幼儿共同谈谈劳动感受、劳动价值。

　　四、活动过程

　　第一阶段

　　四月二十八号：（幼儿每人带一块儿旧毛巾或清洁球）

　　1、课堂讲述

　　（1）班老师收集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事让幼儿听一听、唱一唱。

　　（2）讲解有关劳动节的知识。并结合实际要求孩子，小班“自己的事情自己做”，中班“我是快乐小帮手”，大班“劳动最关荣”。

　　2、劳动实践

　　（1）饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。

　　（2）户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生，其他幼儿由老师带领到区外卫生区，其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，（幼儿边捡老师边讲解怎样爱护花草树木，不要乱拽操场周围的花草树木，树叶，不要随手在操场乱扔东西，有垃圾放进垃圾桶等）。

　　（3）幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动！班主任或当班老师做整理总结：今天我们为什么劳动？劳动感受怎样？我们的劳动有什么意义和价值？强调“五月一日”是国际劳动节。

　　（4）下午起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。小班幼儿学习自己穿鞋、穿衣服；中、大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。（床上用品整理后让家长统一带回家晒洗）

　　第二阶段

　　四月二十九号、三十号、五月一号：在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：

　　1、饭前饭后帮大人摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等

　　2、帮爸爸、妈妈打扫房间、院落，学习洗袜子、手套、毛巾之类的小物件品。

　　3、帮爷爷奶奶捶背、拿放拖鞋、衣服等。

　　每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一这天家长要有意思督促孩子劳动，让孩子体验劳动生活，并引导孩子谈谈劳动的.感受，懂得尊重他人的劳动，记住国际劳动节是几月几日！孩子这三天都做了什么家长整理总结在信纸上，五月二号开学交给老师。

　　4、幼儿在家的劳动细节请家长朋友拍成照片开学后交给本班老师。

　　五、活动结果

　　第一阶段选出2-3个做的好的班，第二阶段每班推出两名做得好的家长！

五一活动开展方案6

　　为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们今年也别出心裁的制定了一系列的活动···希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

　　一、活动的生成：

　　为迎接“五一劳动节”的到来，让小朋友对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导小朋友认识周围的劳动人民，萌发小朋友热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

　　二、活动内容：

　　1、介绍“五一”国际劳动节。

　　了解五一劳动节的'由来，初步理解五一劳动节的含义。

　　2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

　　介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

　　3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”

　　相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

　　4、组织小朋友义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　5、手工：制作“美丽的花”。

　　组织小朋友将自制花朵送给各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

　　6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

　　能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。

五一活动开展方案7

　　一、活动目的

　　认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

　　技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。

　　情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

　　活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

　　二、活动过程

　　出旗仪式

　　1、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

　　2、出旗、敬队礼

　　3、齐唱队歌

　　三、活动内容

　　在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。

　　主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。

　　全班同学听录音。

　　主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?

　　同学甲：我们应帮妈妈整理房间。

　　同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。

　　同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。

　　主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗?

　　全班同学(齐)：是!

　　主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。

　　全班同学(齐)：对，说到做到。

　　主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。

　　表演小品《帮妈妈做饭》。

　　全班同学热烈鼓掌。

　　主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。

　　学生表演舞蹈。

　　主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?

　　学生上台讲故事。

　　主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

　　(投影仪出示名人名言)

　　(齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林

　　我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

　　劳动创造世界。——马克思

　　主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。

　　组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。

　　文体委员：(举起第一个竞赛项目牌)

　　快速穿衣

　　文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟

　　计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”

　　(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)

　　计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”

　　裁判评定，宣布第一名名单。

　　(接下来按同样的`步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)

　　主持人：现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)

　　主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。

　　今天的活动到此结束。

　　退旗仪式

　　1、呼号。(辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员：时刻准备着!)

　　2、退旗。

　　3、宣布活动结束。

五一活动开展方案8

　　一、活动目的

　　劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

　　将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位学生的实际行动中。

　　周日是母亲节，广泛开展“我的感恩故事—感恩母亲”征文活动，通过在学校、家庭参与不同类型的劳动，培养学生积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。提倡亲子阅读，注意感恩与孝心、文明与礼仪的养成。

　　二、活动主题

　　迎五一劳动节，做环保小卫士。

　　三、活动时间

　　20xx年5月1日-20xx年5月15日

　　四、活动内容

　　低年级(1、2年级)活动要求：

　　放假期间：

　　1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的.家进行一次彻底的大扫除；

　　2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)；

　　3.学会自己穿衣服；

　　4.母亲节时感谢妈妈。

　　中高年级(5、6年级)年级活动要求：

　　星期五下午举行我爱劳动为主题的绘画比赛。

　　放假期间：

　　1.知道1-2个全国劳模的名字和他们的事迹；

　　2.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；

　　3.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等；

　　4.母亲节时，“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦；

　　5.中高年级完成“我的感恩故事--感恩母亲”征文，稿纸书写，要求字迹认真，语句通顺，各班择优推选。

五一活动开展方案9

　　一、活动时间：4月30日-5月8日

　　二、活动目的：

　　五月份是一个黄金周，在全月里有几个重大节日如：五一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了更好地促进销售，提高客单价，并且产生较有影响力的社会效应，进一步提升xx的企业形象。

　　三、活动主题：庆五一，享方便实惠，赢精彩大奖

　　四、活动口号：五一逛快易拍，购物中大奖;低价降到底，好运转不停。

　　五、广告宣传：4月30日---5月4日，户外宣传广告喷绘介绍促销活动，车身条幅，大门条幅，店内POP，广播宣传，

　　六、场景布置：大门口条幅，夏季吊旗，特价区吊牌12块，上下电梯3块宣传指示牌，平步梯广告帖纸，中空巨幅两条，

　　七、活动策略：

　　1)五一黄金周，低价降到底，推出一期DM海报4月30日至5月4日，单品分类，生鲜25，食品50，非食品40，专柜30，老店25

　　2)五一逛xx，购物中大奖

　　3)低价降到底，好运转不停

　　4)5月1日第二届“劳动颂歌”青年卡拉OK竞赛决赛，大浪淘沙显高明，群星荟萃看今朝。

　　5)5月4日“青春风采，活力无限”青年节精彩文艺演出

　　6)5月5日“五一逛xx，购物中大奖”抽奖晚会，精彩演出(内部员工)

　　7)“六一儿童才艺秀”报名正式启动，4月25日至5月10日报名，5月13日第一场预赛

　　8)5月x日母亲节，母亲购物有礼。凡于5月8日来我商场购物的`已婚女性顾客，一次性购物满50元以上，凭电脑小票送礼品一份。每人每票限送一份，礼品数量有限送完即止。

　　9)5月12日“五一逛xx，购物中大奖”颁奖晚会

五一活动开展方案10

　　一、活动目的

　　欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的`魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。为此，工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登xx山活动”。

　　二、活动内容

　　登xx山。

　　三、组织机构

　　总指挥：xx。

　　工作组成员：xx、各工会小组长。

　　四、具体事项

　　（1）时间：20xx年x月x日下午。

　　（2）地点：xx山风景区。

　　（3）形式：自由组合，自由活动。

　　（4）考勤：下午xx前在山顶公园鸣春谷处登记，并领xx元活动费。

　　（5）要求：希望各位工会会员准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。

五一活动开展方案11

　　一、指导思想

　　劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动创造了美好生活，热爱劳动的人内心快乐而充实。今年的“五一“假日，学校以“劳动最光荣”为主题，推荐同学们开展综合实践活动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。

　　二、活动主题

　　劳动最光荣

　　三、学习目标

　　1.为了能让学生体验到父母工作的辛苦和劳动的光荣，借“五一”节到来之际，感谢父母对自己无微不至的关怀和照顾。

　　2.让学生在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬。

　　四、活动时间

　　20xx年4月28日-20xx年5月3日

　　五、活动内容

　　1.节日知识我了解

　　在家人的帮助下，了解国际劳动节的知识，可以是劳动节的来源、历史事件、纪念意义，也可以是劳动模范的'事迹等。通过学习，增长知识，拓展视野，提高搜集信息、处理信息的能力。

　　2.家务劳动我参加

　　在家人的指导下，做力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等，高年级同学可以尝试“今天我当家”。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的心。

　　3.劳动人物我访问

　　在家长的带领下，访问、调查身边的劳动者，了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。

　　4.清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)；

　　5.和爸爸妈妈一起到小区清理花坛内的垃圾;

　　6.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。

五一活动开展方案12

　　促销主题：

　　举国欢腾庆五一，开心购物去XX

　　促销期限：

　　5月1日—5月7日

　　活动方法：

　　联合3—4个主要洗化品牌举行产品会展。世纪海联超市负责统一组织文艺演出活动、展区整体规划、整体宣传及涉外事宜。厂商自行负责品牌宣传及在规定展区区域的促销活动。

　　现场布置：

　　太阳伞若干(供应商自备)，氢气球8个以上(供应商自行广告宣传备用)、气拱门一条(20米)、外场展区(4个)、服务台前展区(其它品牌)、二楼不锈钢栏处会展厂家展区、文艺活动区(舞台、音响设备)

　　文艺活动安排：

　　1、最后胜利(5月1日—7日)活动形式：采用拍卖会的形式，每天推出一档，每档20—30样商品，超低价起拍。活动时间：时间从上午9：00起拍。其余时间安排在活动之前或活动之后。共享五一文艺演出活动(与英才音乐学校联合举办)

　　2、风情万种(5月2日)活动形式：内衣秀、时装秀现场模特表演

　　3、款款情深(5月3日)活动形式：婚纱展现场模特表演

　　4、人生风采(5月4日)活动形式：摄影展现场展出摄影作品;设置一处景点，现场免费拍摄(1人限拍1次);免费化妆会;美容美发专家咨询会。

　　5、爱我中华(5月5日)活动形式：“世纪海联杯”少儿绘画大赛、作品展从4月25日开始，少年儿童(3岁)凭一幅作品在服务台前报名。5月5日展出报名作品，再加上现场参赛作品综合得分，评出一、二、三等奖3名，其余为纪念奖。

　　6、明星在线(5月6日-7日)活动形式：模仿秀卡拉ok大赛分为少儿组(童声放送)、青年组(明星大挑战)、老年组(老有所乐—戏曲票友之夜)三组从4月25日开始免费报名。桥西店服务台进行详细登记。桥西店从4月25日每天晚上7：30-9：30在店前为音乐爱好者免费提供练习。

　　比赛内容：

　　以“锦锈中华”为主题作画一幅。

　　奖项设置：

　　每组3名，一等奖、二等奖、三等奖。

五一活动开展方案13

　　为隆重庆祝“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增强集体主义观念，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作氛围，经学校研究，决定在“五一”来临之际，开展“庆五一”庆祝活动。具体方案如下：

　　一、组织与领导

　　为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：

　　组长：xx

　　副组长：xxx

　　成员：全校教师

　　二、活动时间

　　xxxx年x月xx日

　　三、活动安排

　　1、教师足球操比赛：分8个组（以开学时的分组为主）

　　比赛地点：教学楼前的篮球场。

　　2、体育游戏比赛：（每组选派8名教师上场）

　　要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。

　　3、室内操比赛

　　4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。（题目的内容是下发的宣传资料）

　　5、广播体操比赛

　　6、场内指挥及体育游戏评委：xxx

　　7、音响负责：xx

　　8、摄影：xxx

　　9、分数统计员：xxx

　　10、各项操的评委：xxx

　　11、各项操的.评分标准制定以及评委的计分单：xxx

　　四、评比和奖励

　　所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。

五一活动开展方案14

　　为庆祝五一劳动节，丰富员工的文化生活，根据公司xx年工会工作计划，在五一节前组织“五一文体趣味活动活动”。现将有关事宜通知如下：

　　一、成立活动领导小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组织人员：xx(总裁判统计名次)、xx(裁判)、xx裁判)、xx(裁判)

　　二、活动程序

　　1、公司领导讲话。

　　2、宣布现场应急预案。

　　3、各裁判组成员到位，依次开始组织各项活动。

　　4、颁奖

　　5、篮球赛

　　三、活动项目及奖项设置

　　部门按照报名人员数量采购奖品。报名表格式见附表。

　　五、活动时间：

　　x月x日(周x)下午4点开始。

　　六、活动说明：

　　1.由于此次比赛集体项目较多，如本单位人数不够，可在建安公司范围内自行联系人员，组合成一组报名即可。

　　2.裁判组成员如无特殊原因，下午3：30点在xx集合，进行活动前准备工作。

　　3.得奖人员在同一项目中，若取得一个以上的奖项，则按照最高奖项发放奖品，不再重复发奖。

　　七、活动地点及场地布置：

　　xxx

　　八、比赛项目及规则：

　　1、双龙戏珠：

　　各队派出4人，一边站2人。排头一组背对背夹着汽球，从起跑线起侧向移动，到达对面的终点线后(两人都到达)，在交接区内拿下汽球交给对面的一组队员(其他队员不能帮忙)，该组队员再往回走;以此类推，以最后两人冲过终点线为结束比赛，中途气球破了回头重新夹，掉了可捡起继续。

　　2、单腿火车

　　每队派出4人，站成纵排，每个队员的左手搭在前一个队员的左肩上，右手把前一个队员的右腿放在自己的右腰间，右腿往后伸，给后一名队员放在其右腰间上，依次排好成队。(左右腿可交换，规则相同即可)每队队员听到开始信号后，开始单腿向前跳，绕过障碍(2个板凳)，直到终点，用时少者优胜。

　　3、抢凳子(个人项目)

　　游戏开始先把凳子成圆形后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动，参赛队员当听到口令后开始抢椅子坐，抢不到者淘汰出局，把一张椅子拿掉，继续比赛，以坚持到最后的人为胜。名次取留到最后的三人。

　　4.篮球赛2个队伍，劳务公司牵头直属队组建一支队伍，安全生产技术部牵头机关、各项目部组建一支队伍，并每支队伍各出裁判一人。裁判名单4月24日报人力资源部。

　　九、要求：

　　1.各单位对本次活动要高度重视，确定好参赛人员，按时上报参赛人员名单。

　　2.在不影响生产的前提下，组织一线员工参加，xx员工不得少于50%，男女不限。

　　3.各单位负责人带队，提前10分钟到场。

　　一、活动主题

　　庆“五一”暨祖国好，家乡美诗朗诵。

　　二、活动目的：

　　通过开展诗朗诵比赛活动，歌颂咱们伟大的祖国，赞美咱们美丽的家乡，激发少先队员爱国，爱家乡的热情。同时，以诵读活动为契机，引领和推动我校读书活动的开展，形成良好的诵读氛围，促进我校校园特色文化建设。

　　三、比赛时间

　　x月xx日上午。

　　四、活动步骤与要求

　　1、比赛方式分年级组进行，一、二、三年级为低年级组。四、五年级为高年级组。

　　2、x月xx日前确定朗诵内容，尽量避免朗诵内容重复，并上交一份底稿。

　　3、各中队要积极搞好参加朗诵训练。

　　五、评分标准与评分项目

　　1、以xx分制进行打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间的分值。

　　2、评分项目：

　　内容(x分)：主题鲜明，内容积极健康。

　　语音(x分)：普通话标准流畅，音色优美，吐字清晰，声音洪亮。

　　技巧(x分)：朗诵形式进行了合理设计，感情把握到位，具有一定的感染力。

　　台风(x分)：进出场有序，台风端正，表演落落大方，精神饱满，动作表情协调自然。

　　服装(x分)：服装整洁、统一。

　　六、奖项设置

　　颁奖项设为，低年级组、高年级组各取一等奖x名、二等奖x名、其余均为优秀奖。

　　七、参评评委

　　此次活动参加的评委为我校部分语文教师及领导。

　　一、活动主题

　　“新春社区行精彩巧亮相”

　　二、活动时间

　　20xx年1月5日、12日、19日、26日、2月16日、23日、3月1日、8日。共计8次

　　三、活动形式与内容

　　1、社区活动针对支行周边社区，在社区开展营销活动，支行全体人员计划在前后利用八个周末的时间。

　　2、闹市区活动主要依托附近写字楼、超市、娱乐场所等开展宣传。

　　（1）在附近天虹、岁宝、家乐福、吉之岛等大型超市的收银处摆放我行开业宣传单，租用场地设立相关展台，介绍我行刷卡优惠回馈政策及轻松理财卡的强大功能，吸引客户了解浦发银行。

　　（2）走访周边地产公司地铺及商铺商户，重点介绍我行的个人信贷产品及优惠政策。

　　四、活动目标通过本次系列活动，全支行个人银行业务力争实现以下目标

　　1、使周围潜在客户明确知晓我行所处位置，了解浦发银行及相关产品优势特色，逐步前来在我行开办业务。

　　2、开展产品宣传，抓住年末存款回流的机会，抢占市场份额。

　　为全面贯彻落实《全民健身计划》，大力发扬公司“精诚团结，规范高效，全力开创生产经营新局面”企业文化核心价值观，进一步丰富职工业余文化生活，增强企业凝聚力，不断增强和提高全公司员工的健康水平，决定策划组织开展一系列职工文体活动。

　　一、活动组委会

　　主任：

　　副主任：

　　委员：工会干事、各工会小组长、各文秘干事

　　二、活动主题

　　我运动，我健康，我工作，我认真

　　三、活动形式

　　20xx年度职工文体活动，根据具体实施方案要求组队报名，采取分单项、分月度进行比赛的方式;以成立各种兴趣小组，业余时间自行组织活动的方式;以增强趣味性，参加公司组织的趣味运动会等活动贯穿全年活动之中。

　　四、活动项目

　　1、“三·八”活动(3月)

　　2、羽毛球比赛(4月)

　　3、歌手大赛(5月);

　　4、棋牌大赛(6月);

　　5、撕名牌比赛(7月);

　　6、趣味活动(11-12月);

　　7、劳动竞赛(全年);

　　8、春节联欢会(次年1-2月)。

　　五、报名条件

　　1、参赛队员必须是公司在册员工，不得临时请人参赛，否则取消比赛资格;

　　2、参赛队员的健康情况由各工会小组严格把关(患有高血压、心脏病史及明显器质性病变的员工不能参加比赛)，各项比赛的报名表须经工会小组长签名后方为有效;

　　3、具体报名方式在方案中体现。

　　六、名次录取

　　1、个人赛名次：单项男、女分别根据报名人数决定录取名次;

　　2、团体赛名次：团体赛根据组队情况决定录取名次。

　　七、奖励办法

　　20xx年度职工文体活动采取分单项设奖的方法，奖励额度在各分方案中体现。

　　八、相关要求

　　1、以上活动的训练和比赛均不能占用上班时间;

　　2、各单位接此通知后要积极行动，充分利用业余时间认真组织训练;

　　3、各单位负责人要引起高度重视，积极带头组织员工参加各个项目的比赛;

　　4、如有临时调整，以办公室的正式通知为主。

　　为庆祝“五一”国际劳动节，进一步活跃职工业余文化生活，激励员工立足岗位争奉献，营造崇尚劳动、团结和谐、聚力发展的浓厚氛围，集团工会决定在五一期间开展“庆五一”系列活动。现将具体事宜通知如下：

　　一、文体活动项目

　　1、男子拔河比赛

　　报名要求：以各厂或部室联合组队报名，每队10人，领队1人。

　　活动时间：5月1日上午9：00

　　活动地点：集团文化中心前

　　奖项设置：一、二、三等奖各一名

　　2、乒乓球比赛

　　报名要求：男女员工均可报名。

　　活动时间：5月1日下午2:30——5月2日

　　活动地点：集团乒乓球厅

　　奖项设置：男子组设一、二、三等奖；

　　女子组设一、二等奖。

　　报名要求：自即日起至4月27日下午5点30分，由各单位统一将参赛名单报综合管理部办公室。

　　二、“劳动者之歌”歌咏比赛

　　活动主题：以“劳动美，冀钢美”为主题，突出展现职工爱岗敬业的热情，拼搏向上的昂扬斗志、对生活的赞美和对劳动的热爱。

　　活动内容：独唱、合唱、歌伴舞、诗歌朗诵等，每个节目4-6分钟为宜。

　　活动时间：5月8日晚20:00

　　活动地点：集团文化中心

　　报名要求：各部门、各单位领导要高度重视本次活动，至少选送1个节目，于4月30日前将节目名单上报综合管理部办公室。

　　三、相关要求

　　1、各单位接到通知后，要精心组织，积极参加，按照报名时间将参赛名单上报至综合管理部办公室。

　　2、各单位在不影响生产的前提下，协调活动期间参赛人员的工作和比赛时间，确保工作比赛两不误。

　　开展五一活动方案6

　　一、活动目的

　　1、通过此次“六一儿童节亲子爱心活动”树立奔驰品牌形象，提升奔驰的企业文化形象。

　　2、通过组织“六一儿童节”亲子活动进一步促进与客户之间的交流，巩固老客户关系，提高老客户的品牌忠诚度，促进老客户介绍新客户。

　　3、其次为车主提供一个既能享受亲子时光又集交朋识友、结识商务伙伴的平台。

　　二、活动主题

　　“放飞爱心，心中爱车”亲子活动

　　三、活动时间

　　20xx年6月2日(一天一夜)

　　四、活动地点

　　度假村

　　五、活动对象

　　奔驰车主及孩子

　　六、活动内容安排(参加活动人数按照20组家庭左右估算)

　　集合，出发：上午所有参加活动的车主及孩子，统一地点集合，前往度假村。到达目的地：为每位会员提供一个手腕花，增加活动气氛，让参与者体会到高品质的服务。主持人宣读活动规则，围绕任务和pk进行，完成任务后会得到相应的奖励金，每个家庭的奖励金最后都会以每位小朋友的名义捐给山区的小朋友，在这个节日里，小朋友们可以通过自己的努力帮助其他人，享受到公益的快乐。

　　奔驰车童星大赛：在场的小朋友需要扮演一次汽车模特儿，与现场的汽车合影后，和家长以家庭为单位踏着红毯进入“亲子派对”主会场。车体彩绘:以家庭为单位分发给每个家庭2个奔驰车模型，请小朋友发挥想象力和家长一起完给对车模型进行彩绘，每组家庭获得相应奖励金。

　　午餐、午休:农家大餐，在度假村享用农家大餐.爱车家庭装扮大赛。参加活动的以家庭为单位，用事先准备好的汽车装饰品为原材料，再用这些原材料装点奔驰试驾车，最后相互评选，获得相应的奖励金。

　　小小雕塑家大赛：让小朋友们和家长以家庭为单位，一起动手用彩色橡皮泥捏出指定的汽车形状来，最后以竞拍的方式，获得相应奖励金，最后选出三名优胜者的作品将在奔驰4S店长期展示。

　　才艺表演：活动结束后移步主舞台观看现场才艺表演，现场乐队讲表演过去经典动画片歌曲，父母和孩子一起回忆童年。

　　晚餐：组织烧烤和正餐(提前确定是否所有家庭都愿意烧烤，如不喜欢，则可选择正餐)

　　冷餐酒会：晚餐结束后，主持人宣布冷餐会开始，来宾可自由交流，活动，期间轻音乐一直播放，冷餐酒会要才能专业调酒师，糕点师，现场进行花式调酒，果汁，糕点表演，为来宾提供休息和洽谈商业合作提供方便。

　　互动抽奖：主持人上台公布今天一天，所有小朋友通过努力为山区小朋友筹集的公益基金，并邀请奔驰公司负责人上台抽奖，所有来宾都获得由奔驰车店提供的精美纪念品。在一片欢乐中结束整场活动

　　七、活动细节

　　前期筹备，确定资助对象，并与资对象的负责人联系，了解基本信息，约定资助时间，并邀请电视媒体跟拍。

　　八、活动预案

　　1、天气，提前关注天气情况，如遇特殊天气，据具体情况，提前或推迟活动。

　　2、现场设置安保人员、医务人员，及时处理突发事件。

　　九、活动费用

　　略

　　活动主题：

　　超市五一大促销

　　活动内容：

　　一、深呼吸，海的味道

　　在4月28日到5月7日期间，凡在某超市各分店购物满300元的顾客，可进行现场抽奖，抽取幸运xxxx四日游的名额，到xxxx天涯海角去感受“海的味道”

　　特等奖2名（5个店共10名）各奖xxxx四日游名额一个

　　一等奖3名（5个店共15名）各奖美的'吸尘器一个

　　二等奖10名（5个店共50名）各奖立邦电饭煲一个

　　鼓励奖100名（5个店共500名）各奖柯达胶卷一卷

　　二、打折，自己做主

　　在4月27日到5月26日期间，凡在某超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客，凭电脑小票可转动幸运转盘，转到几折，顾客即可享受几折的现金折扣。

　　活动期间还将有秀和抢购活动。

　　抢购活动，每天举行两次，最低达到2折。

　　三、五一惊喜三重奏

　　一重奏：全城至低（各种商品价格全城至低，便宜至极）

　　二重奏：二十万积分卡顾客“五一”倾情大回馈

　　4月28日至5月9日期间，所有积分卡顾客凭积分卡可以在某超市特惠购买指定商品。

　　三重奏：开心购物幸运有您

　　5月1日至7日，一次性在某超市购物满30元的顾客可参加现场活动，奖品丰富，永不落空。奖品有：精美盒纸、1公斤大米、500ML食用调和油。

　　四、超市“五一”部分特价商品：

　　五一期间某超市共推出了近千种的特价商品，包括了日用百货、食品、电器、、生鲜等各种商品（具体定出特价商品的价格）。

　　一、活动主题：

　　“我劳动，我光荣。我创造，我幸福”，劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。想摆脱困境，你就去劳动。想创造未来，你就去劳动。想寻找快乐，你就去劳动。想实现梦想，你就去劳动。诚实的劳动，创造了美好的世界，也彰显了劳动的光荣。因此，“我劳动，我光荣。我创造，我幸福”便成为我校这次“51”假期体验活动的主旋律。

　　二、活动目的：

　　1.通过开展以“我劳动，我光荣。我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

　　2.通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣。我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

　　3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

　　三、活动形式：

　　(一)四至六年级开展征文比赛

　　具体要求：围绕“我劳动，我光荣。我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在xx字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。

　　(二)一至三年级开展劳动小能手活动

　　主题：“我是劳动小能手”。

　　具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。

　　四、活动要求：

　　1、各班同学利用“51”期间，根据活动主题，积极开展体验活动。