【必备】活动方案模板汇总9篇
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编为大家收集的活动方案10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动方案 篇1
目的:
1、吸引更多的客户来装修,签更多的单;
2、提高公司的知名度和美誉度,扩大公司在业内的影响力;
3、通过活动手机客户资料,扩大公司的客户群体;
4、通过活动,为公司创造直接的经济利益。
活动口号:
20xx马上装修
活动步骤:
1、业务员电话邀约业主,并统计楼盘资料。
2、根据业务员统计资料,准备户型图。
3、活动前再次统计到场的业主。
4、准备活动各项事宜。
优惠内容:
1、凡在5月1日至7日下定金客户,且装修报价满8万以上,送价值6800元装修大礼包;
2、凡在5月1日至7日下定金客户,且装修报价满10万以上,送价值8800元装修大礼包;
3、凡在5月1日至7日下定金的套餐(588元/方)客户,送价值2000元装修大礼包;
4、凡在5月1日至7日下定金的套餐(768元/方)客户,送价值3000元装修大礼包;
5、凡在5月1日至7日下定金的套餐(898元/方)客户,送价值5000元装修大礼包。
我们的承诺:
1、缴纳定金之后,全年(20xx年)保价,绝对不会因为材料和人工价格的上涨而涨价。
2、免费量房、免费出平面图、免费出预算、免费出施工图,不再另行收取设计费。
3、精准预算,在不变更施工工艺与施工项目的前提下,结算工程款保证在预算价格的5%以内浮动,无预算超支之忧。
4、工程不转包,装修工人由公司统一调配,工程由实施项目经理管理制,严禁分包或转包,使工程“施工与设计相吻合”、“质量与标准相吻合”和“整体效果与客户心愿相吻合”。
5、材料由公司集中采购,统一配送,严格杜绝假冒伪劣材料,凡属本公司所购的材料或商品一律符合国家环保标准,无环保隐患之忧。
6、阶段式付款,工程款分四步支付,按照进度验收付款,让业主牵着公司的鼻子走,放心装修——无“误上贼船”之忧。
7、严格按照与业主签订的施工方案进行施工,确保施工与设计相吻合、整体效果与客户心愿相吻合。
8、严格按照《xx省装饰协会室内装修施工规范》施工,按照《xx省装饰协会室内装修验收标准》验收。让质量与标准相吻合。
9、隐蔽工程五年保修,饰面工程一年保修,终身维护,无售后服务之忧。
10、活动期间缴纳定金客户,享受总经理关注工程,总经理直接关注工程进度与施工质量,每周巡检工地不少于1次。
超级优惠酬宾
(1)创意:人无利不往,趋利心理是消费者的普遍心态。
(2)目的:
①追求优惠是消费者的一种普遍心理,为了适应消费者的心理,适当的进行一些优惠措施吸引、满足消费者,让消费者更乐于接受。
②优惠的本身也显示了商家对业主的`重视程度,每个人都希望一种被重视的感觉,这个感觉有利于促使消费者认同商家,与商家签约的意愿度更大。
③优惠活动进行时,设计师、业务人员及时跟进和业主沟通,加强业主对本次活动的认知,有利于发掘潜在的意向客户。
活动现场:
①讲解优惠情况。。
②设计师在自己的作品前面设置办公桌,在作品旁边进行现场解说,接受业主的咨询,与其沟通交流并登记业主信息,以便会后跟进。(设计师佩戴工作证,统一着装)。
③装修材料展示展示、介绍材料,并提供免费咨询活动,收集客户资料,并接受业主的现场咨询。
④在展会自由活动期间,迅速布置客户的休息和业务员的洽谈区域,业务人员及时跟进并邀请业主填写装修咨询信息。
活动方案 篇2
一、活动目的:
通过这次活动,让学生懂得什么是真正的友谊,明确友谊的珍贵;要求学生在平时学习生活中,同学之间要互相尊重,互相爱护,互相帮助,从而形成一个团结互助的良好的班集体。
二、活动准备:
1、采访班中人际关系和谐的同学,了解他们处理人际关系的方法。
2、调查班中同学之间互帮互助的`事例。
3、准备有关的格言、诗歌、故事、歌曲。
三、活动过程:
一、报告人数
中队长:我们的活动即将开始,请大家做好准备。
各小队队长清点人数,报数
向中队辅导员汇报人数,请求开始活动。
二、 出旗 中队长:“出旗、敬礼、礼毕”(配乐)
三、唱队歌
“唱中国少年先锋队队歌”(配乐)
四、中队长讲话:
人的一生有许多感情是很宝贵的,其中之一就是“友谊”。
友谊真是一样最神圣的东西,不仅值得特别推崇,而且值得永远赞扬。
现在我宣布,三(3)中队《我们的友谊手拉手》主题中队会现在开始。
1、说说友谊故事
2、歌曲欣赏
3、说关于友谊的名言
4、将心比心,换位表演。
5、诗歌朗诵《记住友谊 永恒的美丽》
五、辅导员总结
六、呼号
七、退旗
活动方案 篇3
活动目标:
1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈,使幼儿知道9月10日是教师节,并了解教师的意义。
2、幼儿会用,“老师,您好”,“老师您辛苦了”等语言表达对老师的爱。
3、教师提供纸、笔等材料,引导幼儿根据自己的生活印象,运用多种手段反映出教师工作的简单情节,促进幼儿创新能力的发展。
4、让幼儿了解教师的劳动内容和工作态度,培养幼儿尊敬老师的情感。
活动准备:
1、活动周播放教师节主题音乐
2、幼儿园班内教师的'照片,布置“我们幼儿园的老师”照片展,认识了解老师的工作。
3、教师初步了解哪些幼儿家长是教师并收集她们的照片入园。
4、制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。(工作照)
活动过程:
——班级幼儿学唱歌曲《每当我走过老师的窗前》
——各班开展主题教学活动《老师,您好!》
1、通过参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展,幼儿能用完整的语言回答教师提出的问题,使幼儿初步了解幼儿园教师的辛苦,激发幼儿尊敬、热爱她们的情感。
2、幼儿根据经验,简单绘画出教师的形象。从而了解教师节的意义。并把作品送给自己喜欢的老师或者是教师的家长。
——制作教师节主题墙,活动结束.
活动方案 篇4
一、活动目的:
为了让学生体验生活、享受生活,在融合、欢乐的氛围中体验到收获的`快乐,营造一种休闲娱乐、祥和的校园氛围,学校大队部根据学校的实际情况,特在元旦来临之际举办本次校园美食狂欢节。
二、活动时间:
xxxx年12月30日下午3:00——4:00;
打扫卫生:下午4:00——4:30。
三、活动地点:各年级段教室。
四、参与对象:全体教师和学生、家长志愿者各班5名。
五、人员安排:
1、总负责z(各班级巡视);
2、安全教育z(提前布置做好安全教育,活动当天紧急情况处理);
3、摄影、班主任(活动结束后将照片发至z老师邮箱);
4、卫生管理:各班主任(安排好当天卫生大扫除人员);
5、活动策划、报道。
六、活动要求:
1、各班以班级为单位,由班主任老师组织学生在教室内开展美食分享会。注:不建议现场烧菜。
2、各教室进行简单布置,营造适合“元旦”及“美食节”活动的环境。各班安排活动主持人,设置节目游戏活动环节,增添欢乐!活动照片结束后挑选5张发至邵晓红老师邮箱。
3、每位学生自带一道菜(要求家长或者孩子自己烧的且要新鲜),尽量做到品种多样,食品丰富。
4、活动结束后,各班清理好活动场地,做好班级清洁工作,4点40大队部负责检查各班卫生。
活动方案 篇5
我们在事业上寻觅着生命的亮点。上半年几个月的忙碌过去了,为了丰富一下大家的业余生活,在公司之余组织大家一次秋游活动。
一、活动时间:某年某月某日
二、活动人员:全体公司成员
三、活动地点:某某山
四、活动目的:
1、希望通过本次活动,给大家留下美好的回忆。
2、通过本次活动促进一下公司新老员工的交流,彼此之间加深了解。
3、培养公司员工的'团结协作能力和团队意识,使员工能够充分认识到集体的力量。
4、让员工们离开城市的喧嚣,亲近自然,放松身心,回归自然。
5、本次爬山活动既是一次旅游,也是一次身材磨炼,同时也以此为契机,加强员工进行体育磨炼的意识。
五、活动具体实施方案
1、活动日期:某年某月某日
早上8:00公司集合。8:20出发。9:00左右到达,开始登山比赛。
游戏环节、拓展项目环节;中午简餐环节。下午16左右返回,晚饭聚餐。
2、活动地点:某某国家森林公园
3、活动项目户外爬山,团队比赛以及拓展游戏项目。
4、活动参与人员:
5、预算费用:
6、活动策划人:
7、安全保障预员:
六、活动团体游戏
1、爬山比赛
2、游戏名称:交换名字
3、猜词游戏
七、活动注意事项
1、在活动期间,参加者应特别注意安全,一切同从指挥,严格禁止脱离组织擅自行动。
2、各位成员务必团结协作,互相帮助,共同进退。保护环境,除了笑声什么都别留下,除了回注意事项
3、提醒全体同学们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。
4、出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车药等等,以处理突发状况。
八、应急预案
1、如果10月15日出现恶劣天气,不能如期正常出行,则活动时间改期,活动时间再议。
2、如果出发前出现有因身体不适不能参加,对该全体员工进行合理安排,让其留下休息。若发生在游玩过程中,则应当就近联系负责人,并及时联系医生,事先由负责人了解景区的紧急电话。
九、最后提示各位参与者贵重物品,贵重财物不要随身携带,以免丢失。
活动方案 篇6
指导思想:
为了迎接元旦的到,感受节日的气氛,使用小朋友们过上一个欢庆的新年,小五班特举办“欢乐迎新年”的元旦活动。让孩子们在感受新年所带愉快的同时,通过各种活动学会与同伴共同游戏,与人分享的快乐。同时通过各种展示活动让家长感觉到幼儿在园的进步,共同分享进步的`喜悦,进一步加强家园的沟通,加深家园情、师生情、亲子情。
此次迎新活动我们将以汇报表演、亲子游戏为主线,通过幼儿的汇报表演,让家长了解幼儿的发展,同时增进亲子的感情,感受幼儿的进步。
活动时间:20xx年12月0日上午
活动地点:小五班活动室
活动目的:
1.知道新年是我们的传统佳节,过了一年自己又长大了一岁,体验成长的快乐。
2、通过环境创设,提升幼儿的动手能力及审美能力。
、通过表演活动,鼓励幼儿大胆的表现自己、展现幼儿所学的本领,增强其的自信心。
4、通过亲子合作游戏,体验新年到的快乐,感受与同伴、家人一起过新年的快乐。
参加人员:全体幼儿、家长、老师
活动准备:
1、创设一个欢快、舒适热闹的“元旦”环境布置
2、幻灯片,节目开始前滚动播放
、小气球、报纸,橘子
4、新年礼物和奖品
、表演相关的道具
6、一体机音乐
7、奖状
活动方案 篇7
活动目的:
1 、通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的'认识,体会到文明的重要性。 2 、培养学生从现在做起,从自我做起,从 — 点一滴做起,努力提高自己的文明修养。诚实守信,从我做起
活动准备:
1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2 搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3 布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
活动形式:队会形式
活动内容: 小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。
活动过程:
活动方案 篇8
一、承办单位:长沙医学院院工会
二、协办单位:体育教研部、保卫处、院团委
三、比赛时间地点
时间:第一阶段:小组赛,20xx年11月15-17日中午12点45分;
第二阶段:半决赛,20xx年11月18日中午12点45分;
第三阶段:决赛,20xx年11月21日中午12点45分;
地点:体育馆外广场
四、参赛要求
1、以分会为单位集体报名,各参赛队报名上场人数为16人,且比赛必须是8男7女(因部分工会男职工人员较少,可联合组队),报领队1人(可由队员兼)。
2、凡我院在岗教职工均可参加。
3、参赛运动员须身体健康,高血压、心脏病患者禁止参赛。
4、报名时间:各单位于11月14日前将报名表(电子版)报至院工会。
5、代表队安排:机关1队(学生就业工作处牵头、成教处、图书馆、基建处、后勤处、监察处、招生办)、机关2队(办公楼3-6楼各处室,由教务处牵头)、基础医学院组3个队、国际交流处+外语系+思政+中文组1个队、口腔医学院组1个队、公共卫生学院组1个队、临床学院组1个队、计算机系分工会组1个队、中医学院分工会组1个队、药学院分工会组1个队、体育教研室+管理系1个队、医学检验系+医学影像学院组1个队、护理学院+保卫处组1个队。共计15个代表队。
五、比赛办法
1、赛制:共报名15个代表队,比赛分三个阶段进行。
第一阶段:小组赛:抽签分成四组(A、B、C、D)内循环,各小组前二名出线,作为比赛的前八名;
第二阶段:半决赛:A组与B组交叉,C组与D组交叉,取出前四名。
第三阶段:上半区取出前两名与下半去取出前两名进行交叉。
2、计分办法:
比赛采用三局两胜制,第一局由现场抽签来决定场地;第二局交换场地进行比赛;如须进行第三局比赛,再次交换场地进行比赛;胜队得2分、负队得1分。如果出现比分相同,则根据赛局数来定夺。
3、抽签时间:11月14日(周一)下午4点,各代表队的领队到办公楼201会议室召开领队会议,宣布比赛规则和注意事项,抽签决定各组情况。
4、赛道中心线至两端白色记号线各设定为1.5米。第一位运动员尽量握住靠近1.5米线外侧的绳子,脚位不能超过1.5米线。
5、每局比赛的胜负判定:当中心标志被拉到一方的.胜负线时,当局比赛结束。
六、注意事项
1、请各分会务必组织好本组参赛队员提前10分钟到达比赛场地,确保比赛准时开始。赛前10分钟点名检录,三次点名不到的代表队视为自动弃权,判对方为胜。
2、参赛人员不得冒名顶替,每场比赛上场队员局间不得换人和离开比赛区,非参赛队员不得以任何方式参与比赛,一经发现判该队该局比赛为负。要求各参赛队相互监督,发现顶替可向裁判长(曾霞、罗翔)举报。
3、上场队员须穿平底鞋或运动鞋,不得穿皮鞋、带钉鞋、高跟鞋比赛,不准将拔河绳固定在运动员身上。
4、比赛时要注意身体健康和比赛安全,要在赛前进行热身。
七、录取名次及奖励
本次比赛取前八名,优秀组织奖4个,体育道德风尚奖3个。
八、裁判员和工作人员:
裁判长:刘善国、曾霞
裁判:刘善国、曾霞、罗翔、左雄伟、陈鹏
助理裁判:由部分学生干部担任
九、本规程解释权归学院工会,未尽事宜,另行通知。
十、附件:长沙医学院第一届教职工拔河比赛报名表
参赛队伍(分会)名称: | |
领队: | |
联系电话: | |
队员姓名 | 性别 |
男 | |
男 | |
男 | |
男 | |
男 | |
男 | |
男 | |
男 | |
女 | |
女 | |
女 | |
女 | |
女 | |
女 | |
女 | |
女 | |
活动方案 篇9
尊敬的各位领导、各位老师,大家下午好!
我叫谢xx,现任教于中班。今天我执教的教学活动是中班的语言活动《小熊的尾巴》,活动设计和执教过程中还是有许多考虑欠妥的地方,望各位能够多多地给予宝贵意见。
设计意图:
教材本身的考虑:
绘本《小熊的尾巴》本身就是一本充满童趣的故事书,很适合中班幼儿阅读。
这本书主要是以小熊的心理过程为主线的,从小熊一开始非常喜欢自己的尾巴到后来羡慕朋友们的尾巴而讨厌自己的尾巴,到最后重新喜欢上自己的尾巴。通过活动,能让幼儿意识到过分地羡慕别人并不好,做自己才是最好的!
活动设计的考虑:
考虑到中班幼儿的年龄特点,我主要采用动静结合的教学方法贯穿整个活动,如在活动中让孩子们自己模仿画面中小熊玩尾巴的样子、并且结合语言学做尾巴操,使语言活动更具趣味性、活动性,幼儿的参与兴趣也更为浓厚。整个活动我力求创设一个让孩子们敢说、想说、愿意说、有机会说的语言环境。
重难点突破策略的考虑:
中班幼儿语言发展由简单的单个词组向完整句过渡,因此我在挖掘教材时将其中一个目标放在知识目标上,即幼儿学习句式:"XXXXX的.尾巴能XXX,多好呀!"在此环节中,我主要采用的策略是由简到难的推进式教学,从“示范说”到“提示性说”到最后的“自由说”。第一句小熊是怎么想的,我进行了示范:"狐狸毛茸茸的尾巴能扫地,多好呀!"在出现第二个小动物时,我提示前半句,再让幼儿完整说,在出现第三个小动物时,我完全让幼儿在脱离提示的状态下,用自己的语言总结。
基于以上三方面的考虑,我制定了以下目标:
1.欣赏、理解故事内容,学习句式:"XXXXX的尾巴能XXX,多好呀!"
2.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
3.理解小熊的感受和心理变化,知道做自己是最棒的。
为了顺利完成教学目标,我做了如下准备:
知识经验准备:
幼儿对动物的尾巴有了一定的了解。
教具教材准备:
1、小猴、松鼠、小熊尾巴图片各一张。
2、活动绘本《小熊的尾巴》一套。
活动过程:
一、猜尾巴,激发幼儿兴趣。
“猜尾巴”游戏作为引题一方面激发了幼儿对本次活动的兴趣、另一方面是为了下面的活动进行知识铺垫,在接下来的画面中,孩子们能一看到动物就想象出它的尾巴是什么样的、有什么本领。
二、看图片,理解故事内容。
根据故事发展,逐步阅读,了解故事内容。在想一想、说一说、做一做的过程中了解故事的童趣、学说句式、感受小熊的心理变化。我主要的策略有肢体动作和可活动教具,前者让幼儿能够在讲的同时快乐的动起来,切身参与主人公的活动,后者让变化更具有神奇性。
三、完整欣赏故事,理解小熊心理变化。
通过完整欣赏故事,在进一步理解故事的同时,揭示“自己的就是最好的”这样一个简单的人生哲理。
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