活动实施方案

时间:2023-05-29 11:40:49 活动方案 我要投稿

实用的活动实施方案3篇

  为了确保事情或工作能无误进行,我们需要提前开始方案制定工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的活动实施方案3篇,希望对大家有所帮助。

实用的活动实施方案3篇

活动实施方案 篇1

  为全面提高职工安全素质,增强安全意识,规范安全行为,强化现场管理,夯实安全基础,根据晋煤安发[20xx]350号和左煤发[20xx]39号文件精神要求,我矿决定从4月1日至12月底,在全矿范围内推进“人人都是通风员”理念的实践活动,具体实施方案如下:

  一、指导思想

  以科学发展观为统领,牢固树立“以人为本,安全第一”的安全理念,突出以“人人都是通风员”为安全工作核心,强化广大职工的安全生产意识,提高预防事故的警觉性,促进全矿安全生产持续稳定。

  二、组织机构与职责

  (一)、成立领导组

  组 长:党玉明

  副组长:韵阳清

  成 员:各职能科室负责人

  领导组在通风科设办公室,办公室主任由通风助理韵阳清 兼任,具体负责本次活动的组织、宣传、监督等各项工作。

  (二)、领导组职责

  1、根据上级文件精神和我矿实际组织制定工作规划,完善并督促落实管理制度;

  2、负责本次活动的总体安排部署、督促指导和组织协调;

  3、根据实施情况每季度定期组织召开工作例会,及时总结经验查找不足,确保高质量完成本年度任务。

  (三)部门职责

  1、调度室:指挥和协调推行“人人都是通风员”理念实践活动,确保此次活动开展顺利。

  2、安全科:把本次活动作为提升全矿安全工作的核心内容,进行长期安排部署,定期组织人员对本次活动进展进行月度和季度检查。

  3、通风科:负责“人人都是通风员”工作业务指导,制定工作计划,明确工作重点,确定工作目标,具体指导通风安全培训,每月提出“人人都是通风员”知识、技能重点培训考核内容。

  4、生产技术科:负责采掘部署过程中“一通三防”技术指导,合理安排采掘计划,在进行采掘部署、生产设计、下达矿井生产计划时必须优先考虑通风安全。

  5、机电科:负责井下“一通三防”电气火源控制,指导以消除井下电气失爆为重点的安全技术培训。帮助、督促解决国家明令禁止和淘汰的.电气设备,消除机电事故隐患。

  6、地测科:负责地质预测预报工作,为井下工作面“一通三防”安全管理提供准确的地质资料。

  7、安教室:负责通风安全知识技能培训,制定培训计划,安排、指导、检查、考核“人人都是通风员”培训工作。

  8、救护队:负责“一通三防”应急救援业务指导,指导矿井应急救援演练工作。

  9、办公室:负责“人人都是通风员”各项工作的贯彻落实情况,牵头组织检查,定期对“人人都是通风员”工作提出改进意见。

  三、实施步骤

  根据上级文件精神,同时结合我矿当前面临转产的实际情况,计划本次活动分为四个阶段逐步开展:

  (一)、宣传认知阶段

  在全矿对“人人都是通风员”理念进行广泛宣传阐释,让职工熟知理念的主要内容和现实意义,引导职工加深对理念的理解和认同,激发职工参与的积极性和主动性,做到自觉自愿。

  (二)、培训阶段

  坚持“干啥学啥、管啥懂啥、缺啥补啥、会啥干啥”的原则,将“人人都是通风员”培训纳入培训工作总体安排,分层次、分系统、按工种组织落实“人人都是通风员”培训制度。

  1、培训计划

  第一步:在员工中普及“一通三防”应知应会基本知识,重点熟悉本矿的通风系统、通风设施、避灾路线,灾变应急措施,掌握“人人都是通风员”基本岗位标准,能够实际运用。

  第二步:在普及的基础上做实,巩固基本知识,系统学习理论知识,提高现场识别和排除“一通三防”安全隐患的能力。

  第三步:在普及做实的基础上,“人人都是通风员”培训工作进一步创新发展,井下全员达到“一通三防”专业人员水平,地面人员达到应知应会水平,形成人人懂通风、人人讲通风、人人管通风的局面。

  2、培训内容

  (1)、矿井通风基础知识:通风现场管理、矿井空气;矿井通风系统、采掘工作面通风系统、局部通风管理;矿井风量调节;通风设施作用和构筑标准;“一通三防”管理规定。

  (2)、矿井瓦斯、煤尘防治基础知识:瓦斯与煤尘爆炸的条件;瓦斯治理手段;综合防尘措施。

  (3)、矿井火灾防治基础知识:矿井火灾分类;消防器材种类及使用方法;矿井防灭火系统;火灾防治基本手段和技术措施。

  (4)、井下电气基础知识:井下用电安全技术,井下电气保护,电气事故预防。重点讲解电气防爆技术知识。

  (5)、自救器等安全逃生装备和设施的使用和维护。

  (6)、应急救援预案和发生灾变时的自救、互救方法与避灾路线。

  (7)、煤矿“一通三防”典型事故案例教育。

  (8)、拒绝违章指挥和强令冒险作业,紧急情况下停止作业和撤离现场的责任、权利和义务。

  3、现场实践阶段

  (1)、定期组织人员进行“一通三防”隐患排查,对存在的隐患采取有效办法进行处理。

  (2)、各职能人员对本岗位职责范围的“一通三防”设备、设施全权负责,出现异常情况必须停止作业并及时汇报,同时采取相应处理措施进行处理。

  4、拓展延伸阶段

  对于此次推行“人人都是通风员”理念活动,要定期召开会议,认真总结此次活动中存在的问题和差距,以及今后所努力发展的方向。

  四、“人人都是通风员”工作考核

  通过推行“人人都是通风员”理念活动,有效提高现场的安全管理水平,及时消除安全隐患,营造安全健康的作业环境,加强“人人都是通风员”工作业绩考核,其工作标准是:

  (一)、有效控制伤亡事故

  1、班组严格管理无轻伤。

  2、区队安全生产无重伤。

  3、矿井全年实现无伤亡。

  (二)、创建零事故现场,打造零事故环境

  1、通风系统完整、合理、可靠。

  2、通风设施齐全、完善、合格。

  3、防尘管路到位,设施齐全、有效。

  4、安全监测监控装置数量齐全,位置合理,数据可靠。

  5、风速、温度适宜,瓦斯、粉尘浓度符合规定,作业环境安全、健康、舒适。

  (三)、提高员工安全素质

  1、掌握通风知识技能,入井人员持证上岗。

  2、及时识别通风隐患,采取正确处置措施。

  3、参与通风安全监管,规范作业杜绝违章。

  六、工作要求

  1、高度重视,扎实推进

  要深刻认识开展“人人都是通风员”工作是坚持以人为本、落实科学发展观的具体体现,要坚定不移地把“人人都是通风员”工作长期坚持下去,不断深化,不断拓展,不断创新,推动安全生产持续健康稳定发展。

  2、扎实培训,有序开展

  要制定培训计划及内容,采取有效的培训方式,把“一通三防”知识贯穿到每位职工脑海中,使职工理念转变,从而提高专业技能,促使“一通三防”安全管理体制、机制进一步完善。

  3、完善制度,落实责任

  要把“人人都是通风员”做为一项长期的管理制度,纳入安全管理制度体系中。

  4、严格检查,严肃考核

  要切实为“人人都是通风员”工作提供组织保障、制度保障、素质保障和思想保障;要严格检查,认真考核,在作风上要实而更实,不断强化全员通风安全知识培训,规范人员行为,消除现场“一通三防”隐患。将检查和考核作为评价和推动“人人都是通风员”工作的重要手段和关键环节,保证“人人都是通风员”工作长期有效的开展。

活动实施方案 篇2

  一、前言:

  行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。

  在新的学年里,我们将把学生良好习惯的培养作为学校进行德育建设的有力切入点,以市局提出的“习惯养成双十条”为主要内容,从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。

  1、什么是习惯?

  习惯不是一般的行为,而是一种定型性行为。是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式,它是人们头脑中所建立起来的一系列条件反射 从心理上来说,行为一旦变成了习惯,就会成为人的一种需要。当你再遇到这类情景的时候,不用过脑子就会这样做。如果不这样做,就会觉得很别扭。这说明行为已经具有了相对的稳定性,具有了自动化的作用。它不需要人们去监督、提醒,也不需要自己的意志去努力,是一种省时省力的自然动作,也就是平常说的“习惯成自然”。如:早晨起床你要刷牙,这种刷牙的动作只能行为,不能叫习惯。如果你起床后连想都不想,就自动拿起牙刷去刷牙,如果不刷牙就觉得嘴里特别扭,这种刷牙就变成了习惯。

  2、培养好习惯的关键期:幼儿园和小学阶段。

  小学阶段是培养习惯的关键期,一二年级又是最佳期。据研究发现,到了初中再培养习惯就难多了。一旦养成了不好的习惯,再想改正就难多了。 中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释:“少成若天性,习惯

  成自然。”从小养成良好习惯,优良素质便犹如天性一样坚不可摧。中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说过,成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识,而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本,一个人养成好的习惯,一辈子都用不完它的利息;养成一种坏习惯,一辈子都偿还不清它的债务。 蔡元培先生也曾说过:“教育者,养成人格之事业也”。我国伟大的教育家叶圣陶先生则说:“教育是什么?往简单方面说,只是一句话,就是要养成良好习惯。”美国著名哲学家罗索曾经说过:“人生幸福在于良好习惯的'养成。” 教育的核心是培养人的健康人格,而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。小学生是养成行为习惯的关键时期。我们在教育实践中,就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。

  二、习惯养成教育的内容:

  小学生习惯养成教育主要包含学习习惯和行为习惯两个方面的内容,分别提出十项要求,简称“习惯养成双十条”,具体内容如下:

  三、习惯养成教育的实施步骤:

  (一)宣传发动阶段(9月15日-9月30日):

  1、召开全体教师会。由校长作报告,提高教师认识,在思想上统一。

  2、召开学生动员会。学习市局提出的“习惯养成双十条”、《小学生守则》

  和《小学生日常行为规范》,学生能背诵双十条内容,初步制定各班要达到的目标。

  3、初步制定实施方案。学校在广泛征求全体师生合理化建议的基础上初步

  制定本校的实施方案。实施方案要针对市局提出的“习惯养成双十条”,每一条都要列出具体可行的内容,目标操作性要强。

  4、教办根据各校情况统一制定全街道《圣城街道小学生习惯养成教育实施

  细则》和《小学生良好习惯养成记录簿》,下发学校,各校根据教办实施办法进一步修改、完善本校的实施细则。师生人人手中一份良好习惯养成标准,

  5、发致学生家长的一封信。让家长了解学生养成教育的内容,在认识上与

  教师保持一致,并与学校做好配合,以取得教育学生的最佳效果。

活动实施方案 篇3

  一、评议范围和评议内容

  (一)评议范围:

  1、市政府系统各部门面向社会、直接服务企业和基层群众、涉及行政审批、执法监督、管理服务等行政职能的处室主要负责人(含主持工作的副职)。

  2、市直机关各单位社会关注度较高的处室处长,由市纪委、市委组织部、市直机关工委、市人社局点名参评。

  以上参评处长按照行政审批类、执法监督类、管理服务类三个类别参加评议(参评处长名单附后)。

  (二)评议内容:

  1、工作规范:执法类处室在推行行政执法“五规范”方面,是否存在执法主体、程序、用语、文书、处罚案卷制作等不规范的'问题;其他处室是否存在超职能权限和不按规定程序管理、审批、受理等问题。

  2、办事效率:能否简化、优化工作流程,能否及时高效办理公务,首问负责、一次告知、两次办结、一站式服务、限时办结、AB岗等制度是否落实。

  3、服务态度:“五不让”承诺。

  4、勤政廉政:能否遵守《廉政准则》等各项纪律规定,有无故意刁难、及违反社会公德、职业道德行为,以权谋私谋利等问题;能否落实处务会议纪要制度;有无铺张浪费、公款消费及迟到早退、上班炒股玩游戏等违纪现象;廉政风险防控措施是否落实。

  二、活动安排

  (一)晒:防控风险,规范工作。各参评处长要正确认识权力与风险,按规定履行职责,照规范做好工作。一是要对本处室的工作规范、流程进行一次全面修订、优化。二是要查找、确定履行职能过程中可能出现的廉政风险,制定承诺措施。三是要认真落实处务会议纪要制度,确保涉权事项在“阳光”下运行。四是要认真落实行政执法“五规范”要求,全面提高行政处罚工作质量和依法行政水平。活动办公室将依托新闻媒体,5月份公示参评处长名单、职能、工作流程、廉政风险、承诺措施及办公电话、监督方式,及时公布落实处务会议纪要制度、行政执法“五规范”及办事效率、服务态度、纪律作风明察暗访等情况,年底组织参评处长网络公开述职,接受社会监督。

  (二)督:专题查访,强化监督。作为日常监督考核,活动办公室将对全体参评处长落实处务会议纪要制度、涉权事项、执法“五规范”及防控廉政风险等情况进行专项督导检查,并分别进行公示;同时,建立处长直接服务对象代表库,认真处理举报、投诉和问题反映,组织对参评处长处室的办事效率、服务态度、纪律作风等进行明查暗访。市级各新闻媒体将参与公开公示,反映群众呼声,报道活动情况。

  (三)评:问卷调查,评议打分。活动办公室组织处长服务对象、监督员、机关干部职工分别进行问卷测评,征询对参评处长的满意度和意见建议。结合日常监督考核情况,经过统计汇总、加权计算,确定最终评议结果。具体评议方法是:

  1、日常监督评议。根据各项专题检查情况,形成处长考核评议档案。

  2、问卷调查评议。通过会议问卷、电话问卷、网络问卷等形式,组织服务对象、监督员、“两代表一委员”、本部门机关干部对参评处长满意度进行问卷测评。满意度问卷分“满意、基本满意、一般、不满意”四个评价档次。服务对象、监督员、“两代表一委员”、本部门评议等单项满意度=[(满意票数×1+基本满意票数×0.7+一般票数×0.5+不满意票数×0)/有效票数]×100%。有效票数为满意、基本满意、一般、不满意票数之和。服务对象评议结果的50%、“两代表一委员”评议结果的15%、监督员(含老干部代表、廉政使者)评议结果的15%、本部门机关干部评议结果的20%分别计入综合评议结果。

  3、计算方法。年终综合评议满意度=服务对象评议满意度×50%+监督员满意度×15%+“两代表一委员”满意度×15%+本部门评议满意度×20%-日常监督评议扣分。

  三、工作要求

  1、切实加强组织领导。“民主评议处长”活动在市“优化发展环境年”活动领导小组领导下,由市纪委、市直机关工委、市人力资源和社会保障局共同组织,活动办公室设在市直机关纪工委,负责抓好工作实施。各参评单位要把这项活动作为今年优化发展环境、推进干部作风建设的重要内容,积极参与,精心组织,鼓励和指导参评处长结合落实职能,进一步优化行政流程,防控风险,落实承诺,以规范的工作、快捷的效率、科学的管理、优质的服务,营造良好的发展环境。

  2、强力开展查访监督。市优化办、活动办公室、市纪委各相关室处及各参评单位派驻纪检监察机构,要采取有效措施,抓好工作规范流程公开公示、廉政风险防控、处务会议纪要制度落实、执法“五规范”大检查、涉权事项专项检查、举报投诉处理及纪律作风明查暗访等工作,督导推动参评处长落实相关制度、完成相关工作。

  3、科学组织年终评议。

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