活动方案(合集5篇)
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就需要我们事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的活动方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动方案 篇1
20xx年教师节即将来临,为充分体现学校对老教师的.关怀和尊重,让他们过一个快乐的节日,根据上级要求,我校将于教师节前开展“送温暖、办实事、促和谐”慰问活动,为做好这次慰问活动,特制定本工作方案。
一、慰问活动目的:
构建和谐校园,关爱老教师。
二、参加慰问活动的领导及工作部门
慰问活动由校长室牵头,中层以上干部参与。
三、慰问对象
离退休教师。
四、慰问形式
离退休教师发给慰问品(水果)。
五、慰问费用预算
退休教师共5人,人均慰问品60元,共300元。
六、慰问时间安排:
二零XX年九月八日。
七、相关要求和说明:
1、这次慰问活动涉及人员多,面积广,学校要从领导分工、人员落实等环节上周密部署,合理安排,确保活动顺利完成。
2、学校于9月8日前完成礼品采购(总务处采购)。
活动方案 篇2
为隆重庆祝第31个教师节,弘扬尊师重教的良好风尚,激励我校全体教师热爱教育事业,积极进取,推动学校各项事业的全面发展,让全体教师舒缓心情,增强学校凝聚力,特制订如下活动方案:
一、活动时间:20xx年9月11日
二、活动地点:学校食堂
三、活动人员:全体教职员工
四、组织机构
组长 :黄鹏
副 组 :何建海 罗帅
成 员 :麦万芳 张玲裕 江祖强 韦昌兰 覃列就 活动主持人:张萍莉 李天好
五、活动内容
(一)黄校长致辞并宣布晚宴开始
(二)自助晚宴
(三)教师才艺展示活动
1.每个组先介绍本组成员及本组特色并表演一个节目 2.音乐老师每人一个节目 3.新进教师每人一个节目 4.教师自由娱乐时间(唱歌、跳舞)
六、后勤保障 负责人:何建海
1、场地布置: (气氛、音响等) 2、会场协调:3、茶配准备:
附:各小组分组情况
第一组:黄凡仁(组长) 谭冠学 黄月微 蒙春秀 韦洛澄 谭海鸾 毛桂香 李锦秀 江 海 何 倩 莫庆超(11)
第二组:罗剑萍(组长) 黄梦雨 蓝芳莹 巫爱秀 韦庆文 杨振秀 苏雪莲 黄金妮 陆 海 樊佳柳 李兴凤(11)
第三组:玉荣兰(组长) 覃丽新 韦瑞苹 黄兰珍 韦凤琴 莫小莉 江祖强 兰志顶 韦梦烨 彭殷愿(10)
第四组:张新华(组长) 徐正显 卢艳梅 黄琼梅 韦雪海 黄 鹏 肖艳聪(10)
第五组:叶杏英(组长) 张玲裕 林 巧 廖晓丹 麦万芳 黄 芬 张萍丽 韦志明(11)
第六组:滕晓宁(组长) 卢锦英 彭新玲 华玉珍 蒋晗琦 覃能花 何建海(10)
第七组:陆 明(组长) 李天好 韦爱姣 杨锦芬 黄杰花 韦 杰 罗 帅(10)
第八组:陆海珍(组长) 欧若琪 莫凤明 龙林格 韦小英 覃列就 覃茂盛(10)
韦昌兰 蒙 莉 黄兰和 覃秋逢 覃英炅 韦 健 黄新荣 韦秋逢 蒙泰胜 黄扬莲 覃燕飞 雷 满 左景云 陆少柳 李玉燕
活动方案 篇3
益智区:
1.图形找家
活动目标:1.巩固复习各种图形.
2.在活动中结合英语课教授的图形名称,复习英语单词.
活动材料:木制图形拼板
活动规则:1.按木板上所示颜色、图形形状找到相应的图形.
2.结合英语课所学的各种图形英语单词,两人一组,一人提问:What shape is it?
一人回答:It is…(三角形、正方形、圆形、长方形)
2.拼图
活动目标:1.会拼搭简单的图片.
2.培养幼儿的观察力及耐心.
活动材料:各种拼图片(橘子、苹果、葡萄)
活动规则:幼儿自主游戏
英语区:
1.穿衣服
活动目标:1.复习各种所学单词.
2.句型What is it?练习
活动材料:1.圆形图片(衣服上的花案),上有英语单词图片.
2.吹塑纸剪成的衣服
活动规则:1.两人一组
2.将图片朝下,放于衣服花案轮廓处
3.由两名幼儿相互提问What is it? (this)
4.说对者将图案朝上放
5.最先翻完者为胜利者
2.摘果子
活动目标:1.复习单词与句型练习
2.练习纽纽扣的'能力
活动材料:1.软泡沫制成的水果,上有英语单词
2.篮子
3.水果树(上有纽扣)
活动规则:1.幼儿可多人游戏,两人一组
2.首先将各种果子扣到水果树上,并练习句型What do you like? I like……
3.摘果子的时候再换另外的句型提问 What is it?
美工区:借型想象
活动目的:
1.培养幼儿的想象力
2.培养幼儿的动手能力及对美工活动的喜爱之情
活动材料:画画纸(上有圆形)、蜡笔
活动规则:
1.幼儿根据所提供的圆形,在此基础上进行想象添画.
2.将幼儿的作品展示出来.
3.此活动是上次公开活动的延伸活动.
建构区:雪花片
活动来源:托班时由于孩子年龄较小,对于雪花片只会随意的摆弄.随着孩子年龄与能力的提高,孩子会根据自己的想象与创意进行拼搭,并形成了一定的框架.
活动材料:雪花片
活动目的:
1.发展幼儿的想象能力.
2.培养幼儿的动手能力及与同伴的协作意识.
活动规则:幼儿可根据自己的想象与经验,利用雪花片进行拼搭.
活动方案 篇4
一、活动目的:
六年的小学生活对每个人说都是非常难忘的,通过隆重而有意义的毕业典礼展示六年的`学习生活,表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外,通过毕业典礼,还将对学生进行一次感恩教育,教育学生立足今天,脚踏实地,朝着自己的理想奋进!
二、活动主题:回忆成长展望
三、活动时间:20xx年6月29日上午9:00
四、活动地点:幼儿园一楼报告厅
五、参加人员:学校领导、任老师、六年级全体队员、全体家长
六、活动流程
1、回忆篇
(1)钢琴独奏《童年的回忆》
(2)校园生活集锦《那些年,我们一起成长》
()校园的歌曲大家唱《城东》
(4)校长致辞
2、成长篇
(1)小提琴独奏《莫扎特第四协奏曲第一乐》
(2)魔方表演《超级魔方秀》
()独舞《茉莉情怀》
(4)相声《淘气的小明》
()校长颁发毕业证书
3、展望篇
(1)队员述心声
(2)老师对我说
(3)父母对我说
(4)集体表演《送别》、《闪亮全世界》
活动方案 篇5
为了进一步贯彻落实《xx市教育年师德建设实施意见》及相关文件精神,促进我市师德建设工作的发展,教育局决定,在全市中小学中开展一次加强师德建设、树立师德典型的活动,根据教育局的要求,结合我校的实际情况,具体安排如下:
一、活动时间
20xx年4月22日下午1:00点在会议室举办师德典型事迹报告会活动。
二、活动形式
1、自愿报名,参赛教师没有名额限制,开会之后有意参加者即可到室报名。
2、凡是参加此项活动的教师,在年度考核中按照参与学校活动给以相应的加分。
3、在参与活动的教师中评选出校级师德标兵,以后县级师德标兵将从校级师德标兵中产生。
4、在参与活动的'教师中评选出一名优秀的师德标兵上报给教育局,参与教育局的师德报告会人选,将在全市做报告。
三、评选方式
1、要求脱稿,事例典型生动,真实感人。
2、声音洪亮,仪表端庄,表情自然大方。
四、评委人员
xx、xx、xx、xx
五、上交材料
凡是参赛人员必须将演讲材料打印一份,上交室,作为存档材料。
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