活动实施方案

时间:2023-10-18 10:36:36 活动方案 我要投稿

活动实施方案【通用5篇】

  为了确保工作或事情有序地进行,就常常需要事先准备方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编为大家收集的活动实施方案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动实施方案【通用5篇】

活动实施方案 篇1

  一、活动目的

  营造浓厚学习气氛,调动广大同学的学习积极性,确定正确学习目的,大力推进我校良好学风的形成。

  二、活动步骤

  活动分为四个阶段开展

  (一)宣传发动阶段(XX年12月20日—XX年12月31日)

  各院系制定切实可行的实施方案,通过院系动员,主题班会、签名活动、签订承诺书、发倡议等形式,大张旗鼓宣传本次活动的意义,使优良学风班创建活动精神深入到每一个班级,深入到每一位同学心中。

  (二)创建阶段(XX年1月—XX年8月)

  各院系、各班级根据活动方案,组织开展形式多样的'活动。学工部将组织人员进行定期不定期检查、抽查。

  (三)申报阶段(XX年9月)

  各班级申报优良学风班,各院系根据评审标准初审后确定名额向学校推荐。

  (四)评选阶段(XX年10月)

  学工部组织评审组,对申报班级进行评比,确定本次活动的优良学风班。

  三、评审标准

  (一)有活动方案、有活动内容,有活动效果。

  (二)考试纪律良好,考试违纪率低。

  (三)上课纪律良好,出勤率高。

  (四)学习成绩整体良好。

  1.四、六级英语通过率高;

  2.计算机等级考试通过率高;

  3.有关专业资格证书通过率高;

  4.班级考试整体成绩在同年级、同专业名列前茅,,优秀率高,不及格率低。

  四、奖励

  (一)学校对获奖班级颁发荣誉证书,同时给予一定的班费奖励。

  (二)优良学风班所在班班长、团支书直接确定为优秀学生干部,不占班级评优指标;同时适当增加优良学风班三好学生比例。

  (三)此次荣誉作为所在班辅导员评优、评先的重要依据。

活动实施方案 篇2

  根据省委宣传部、省委外宣办、省广播电影电视局、省新闻出版局、省新闻工作者协会《关于深入开展“杜绝虚假报道增强社会责任 加强新闻职业道德建设”专项教育活动的通知》(*宣〔20xx〕109号)、省广播电影电视局《关于转发广电总局“杜绝虚假报道增强社会责任 加强新闻职业道德建设”专项教育活动工作方案的通知》(*广发〔20xx〕5号)精神,特制定20xx年“三项学习教育”活动方案。

  一、指导思想

  结合全省第二届广播电视绿色频率频道创建活动、市委宣传部组织开展读书活动深化专项学习教育活动、市台节目质量提升年活动的开展,进一步增强全体新闻工作者的社会责任,树立广播电视媒体的良好形象,在全市招大引强年、环境创优年,更好地发挥广播电视主流媒体的作用,营造出更加良好的舆论氛围。

  二、具体活动

  (一)召开一次研讨会。20xx年12月24日,局长、市广播电视台台长**在全市“杜绝虚假报道增强社会责任 加强新闻职业道德建设”专项教育活动会上,就全市广播电视新闻媒体如何开展好专项活动提出了明确要求。市台和各区县局根据贯彻落实过程中的'经验、教训和体会,准备5到10分钟关于“杜绝虚假报道和加强职业道德建设”研讨发言,研讨会计划于今年4月进行,具体时间另行通知。

  (二)开展一次知识竞赛。结合“绿色创建”工作,计划于5月底前,组织市台和各区县台(新闻中心)6个单位,开展一次“三项学习教育活动及绿色频率频道创建”知识竞赛,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  (三)举办一次写作大赛。结合“绿色创建”和节目质量提升活动,计划于6月底前,组织市广播电视台5个节目生产中心的记者到一线进行定点采访、定时写作,组织领导和专家对写作文稿进行及时评比和讲评,并就写作大赛中涌现出来的优秀文稿和存在的问题进行通报。由市台总编室组织实施。

  (四)开展一次演讲比赛。结合开展读书活动和今年记者节庆祝活动,开展一次“我读书、我收获、我进步”为主题的演讲比赛,市台每个中心各派出一名选手参赛,由台研究策划中心负责组织实施。

  三、组织领导

  为进一步推动活动深入开展,特成立“三项学习教育”领导小组,加强对该项工作的领导。区、县局也要建立相应的组织领导机构,加强对此项工作的领导,确保教育活动取得实效。

活动实施方案 篇3

  一、指导思想

  为认真落实科学发展观,坚持以人为本,紧密结合学校实际,扎实开展“平安校园”建设,确保广大师生的生命和财产安全,确保正常的教学秩序,确保学校的稳定,为学校的改革发展创造良好的环境,为建设“平安校园”作出贡献。

  二、工作重点

  (一)广泛宣传,增强师生安全意识。

  开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到学校的稳定和教育事业的健康发展。因此,要充分利用班队课、晨会课集中讲解,并利用黑板报、宣传栏、广播等途径广泛宣传,使广大师生明确学校安全工作的重要意义、工作要求以及安全防范知识等。加强与派出所的联系和沟通,切实提高师生遵纪守法的观念。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感,强化安全防范意识。

  (二)加强教育,提高安全防范能力。

  重点是加强学校的思想政治教育,日常行为规范教育,师生的安全防护和卫生常识教育,交通法律及常识教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习。注重自我保护能力的培养,不断提高全校师生的安全防范能力。

  (三)完善制度,安全工作有章可循。

  结合学校实际和创建“平安校园”的工作要求,逐步建立健全和完善各项管理制度,特别是要完善安全和卫生管理制度,诸如,学校安全“例会”制度、安全工作教育制度、学校安全工作检查制度,使得相关的各项工作有章可循,并在实际工作中依章办事,狠抓落实。

  (四)排查隐患,安全工作防患未然。

  为确保师生安全,按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。对学校存在的安全和卫生隐患要进行全面深入的排查,逐一制定切实可行的整改方案,及时消除安全隐患,针对我校实际主要对以下方面进行排查:1.护栏、阳台、窗户等基础设施。2.用电设施。3.学校接送车。4.师生饮食卫生。5.学生课外活动,上下楼梯。6.环境卫生。7.消防安全。8.专用教室(实验室、计算机房等)。对以上隐患排查情况均要有专人负责督促整顿,确保各项安全防患于未然。

  (五)协调关系,加强周边环境治理。

  学校将尽全力协调与镇党委政府、各有关部门及学校周边村、组与村民的关系,争取他们多方面的支持。严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事,依法治理周边环境,严禁校门口设摊。同时,注重协调与全体家长之间的联系,取得家长的支持和理解,积极开展“学生远离网吧”的活动,建立和完善联控联防的长效机制,确保校园的安定稳定,努力使学校的教育教学工作得以正常进行。

  (六)加强指导,促进师生心理健康发展。

  积极开展心理健康教育宣传活动,面向全体学生,开展经常性的心理健康教育指导与服务,着力帮助全体师生了解心理健康的`基本知识,树立心理健康意识。对患有心理疾病的师生,要及时有效地提供心理援助和帮助。通过心理辅导,及时发现行为偏差生的情况,通过实行多种途径,做好“行为不良”学生的转化工作,预防在校生违法犯罪事件的发生。

  (七)扶贫帮困,关爱每一个贫困生。

  学校要真正从关爱每一个学生的成才和成长出发,关心爱护贫困学生的生活和学习。认真落实“资助特困生”制度,并通过社会资助等多渠道开展爱心助学活动,不让一名学生因贫困而辍学。

  (八)加强领导,创建工作常抓不懈。

  为切实加强对创建“平安校园”工作的领导,学校成立领导小组(见附页),由校长任组长,副校长任副组长,其他行政人员等为成员。负责对本项工作的组织领导和督查。并且分工负责有关工作,责任到人。使得学校安全工作常抓不懈,抓出成效。

  三、工作要求

  加强学校对安全工作的管理指导、督促,明确学校行政人员、班主任、课任老师、学生家长及学生本人的责任。层层签订责任状,与家长签订安全协议书、与车主签订安全协议书、车主与家长签订协议书,加大督查力度。同时,本着“谁主管、谁负责”的原则,严格执行责任追究制。对因工作失职,玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故,要从严追究责任人的责任。确保创建工作落实到位。

  四、主要工作措施

  1、成立创建“平安校园”活动领导小组,制定出切合学校实际的活动方案。

  2、召开师生动员会,部署创“平安校园”活动的各项工作。签订安全工作责任状。

  3、以家长会、校园广播、宣传栏、黑板报等为载体,以课堂为主阵地,进行广泛深入的宣传活动。

  4、对学校安全工作制度进行一次全面的自查,查漏补缺。

  5、通过召开师生座谈会、家长与接送车主会等多种形式,开展调查研究,摸清校内外现存的安全隐患和学生中存在的违纪违规现象,突出重点,制定防范措施。

  6、加强对未成年人思想道德建设教育,通过召开主题班队会,培养学生良好的道德素养和安全守纪的品质。

  7、充分挖掘校内外教育资源,加强警校联系,邀请派出所民警组织开展法制和交通安全教育讲座,对师生进行《中华人民共和国道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规教育,形成合力,增强师生及家长的法制观念、安全意识,增强师生的自救自护能力。

  8、健全学校心理健康辅导机构,有针对性地开展心理健康教育和心理问题咨询,增强学生调控自我的能力。

  9、针对现状,健全学校安全工作督查制度,加强学校各环节的安全工作,全面落实安全工作责任制,做到层层落实,责任到人,做好学校内外安全防范工作,确保学校和师生的安全。

  10、加强对校舍安全的检查,落实人防、技防、物防措施,加强对门卫人员的责任性教育,规范各项安全管理制度,重视校舍的安全问题和学校周边环境的综合治理。

  11、结合争创文明办公室活动,切实加强学校安全文化建设,充分利用学校的各种宣传场地和设施,采取多种形式,开展丰富多彩的宣传教育活动,不断研究学校安全教育工作的新情况、新问题,探索新方法。

  12、班主任和跟班教师对品行有缺陷、学业有困难、家境较贫困的学生积极开展家访,记好每次家访记录,取得家长的理解和支持,帮助和引导学生及时认识错误、改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。

  13、 把创建“平安校园”活动列入“星级班级”评比中。

活动实施方案 篇4

  为清除河道障碍,提高全县河道的整体防洪能力,确保今年安全度汛及人民群众生命财产安全,根据县政府统一部署,决定开展全县河道清障整治专项活动。

  一、组织保障

  河道清障工作按照“属地管理”的原则,实行行政首长负责制。县防指成立河道清障整治工作组,从县政府办公室、农委、安监局、水务局、公安局、交通局、海事处等

  单位及有关镇(场)抽调人员组成。

  二、全县河道的基本情况

  我县境内有涡河、包河、西淝河、北淝河四大水系及38条大沟,承担着汛期防洪排涝的重要作用。河道障碍将导致水位抬高、洪水漫溢,冲淤的网箱、船舶、树木、大体积障碍物等还会阻塞桥涵、闸坝等,进而酿成更大的灾害。特别是侵占河道的养殖网箱、住家船民、违章建筑、违法采砂、堤防堆沙等现象大量存在,严重影响河道行洪安全,构成极大的不安全隐患,亟待进行清理整治。

  三、清障范围和重点

  清障整治范围包括影响防汛安全的各大、中、小型河道。有堤防的河道其管理范围为两岸堤防之间的水域、滩地和堤防及护堤地;无堤防的河道其管理范围为历史最高洪水位或者设计洪水位之间的水域、滩地。

  清障的重点:

  一是对河道内的违章建筑,要按照“谁设障、谁清除”的原则,由县河道清障整治工作组责令相关责任单位于6月1日前限期清除。逾期不清除的,由县河道清障整治工作组组织有关镇(场)和农委、安监局、公安局、水务局、交通局、海事处等部门,于6月10日前强行清除,所需费用由设障者承担。

  二是对河道内所有采沙船舶,由水务局牵头,农委、公安局、安监局、交通局、海事处和有关镇(场)配合,于6月1日前对所有采沙船下发禁采通知。对于偷采和不听劝阻的,由所在镇(场)配合,县水务局会同农委、安监局、公安局、交通局、海事处强行拆除采砂工具,严厉打击非法采砂现象的发生。

  三是对在行洪河道内停泊的船舶、养殖网箱(特别是涡河二桥至涡阳枢纽段),由县政府牵头,农委、安监局、公安局、交通局、海事处、城关镇、城西镇、闸北镇和水务局配合,于6月10日前全部迁移到安全区域,保证汛期水上安全。

  四是对在河道内开荒种田,特别是种植高杆作物影响行洪的,要按照《河道管理条例》规定的管理范围,由辖区镇(场)负责,于6月10日前彻底清除阻水作物,确保行洪安全。五是对破堤取土影响堤防安全的'行为,由辖区镇(场)负责,组织相关人员认真查处,务必于6月15日前恢复原貌,保障堤防安全。

  四、步骤及时间安排

  1、调查摸底阶段(5月20日—5月23日)

  各镇(场)、县直有关单位要分别对辖区内的河道障碍物、养殖网箱、住家船民、涉水建设项目等进行调查摸底;县水务局对各堤防砂尝造船厂等严重影响河道行洪安全的情况进行调查摸底。

  2、宣传发动及自清自纠阶段(5月24日—5月31日)

  大力宣传《水法》、《防洪法》、《河道管理条例》和相关政策,按照“谁设障、谁清除”的原则,责令所有设障主体在5月31日前自行清除违章障碍物。

  3、强行清除阶段(6月1日—6月10日)

  对于在主航道内设置的影响行洪安全的阻水网箱、船舶、阻水建筑物、构筑物等,由所在镇(场)组织强行清除,所需费用由设障者承担。在期限内未清除的,县政府将成立由农委、安监、水务、公安、交通、海事、有关镇组成的联合执法组,予以强行清除,费用由设障者承担。对阻挠执法的单位或个人,由公安机关依法严肃处理。

  4、验收及巩固阶段(6月11日—6月16日)

  县政府对全县河道清障整治工作进行总结验收,查找不足,及时纠正完善。对工作主动、成效显著的单位和个人给予表彰;对工作被动、整治不力、造成不良影响的单位和个人给予通报批评,情节严重的依法依纪追究相关负责人的责任。

  严格沿河生产单位、河道采砂、河道内建筑物的审查管理。加强宣传教育,做好群众工作,建立日常管理的长效机制,巩固好已经取得的治理清障成果。

活动实施方案 篇5

  一、活动目的

  通过感恩活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的.情感,无论对待父母或者老师 ,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

  二、活动时间:

  11月25日的第四周(感恩节)。

  三、活动地点:

  学校内。

  四、活动前期准备

  1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

  2.购买"黄丝带",征集"感恩箴言"。

  3.打印宣传资料,评分表等。

  4.校园环境布置:展板。

  5.将本次活动个精神深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性。

  感恩节活动的开展:

  班级活动

  1、开展"我为家人服务"活动,每天向家人做一件事情,说一句"爱你、感谢你"之类的话。

  2、教育引导幼儿走入社会,会主动用语言向家人、身边人表达谢意。

  幼儿园活动:

  1、幼儿园环境创设,收集感恩箴言。

  2、和亲子操活动结合,幼儿亲手给父母绑上黄丝带。

  3、在活动周,每天播放感恩音乐。

  教师活动:

  组织教师开展"祝福与感恩"活动,建立爱心树。

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