活动实施方案

时间：2023-10-24 10:44:00 活动方案我要投稿

（精品）活动实施方案6篇

　　为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家整理的活动实施方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

（精品）活动实施方案6篇

活动实施方案篇1

全校师生：

　　为切实抓好学生素质教育，根据学校《文明风采竞赛活动管理办法》，特制定我校20xx年文明风采活动实施方案，具体如下：

　　一、作品提交时间、地点：

　　20xx年12月15日前上交至学生科陈泳吉老师处

　　二、赛项及内容要求：

　　本届活动以“文明风采伴我行，成就出彩人生梦”为主题，设立4类常规项目和1项特设项目。参赛作品必须是原创，一旦发现抄袭将取消参赛资格和追回获奖证书。参赛作品一律不退稿，请自行备份，保留底稿、电子稿。参赛作品不得侵犯他人肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等，因此类纠纷而产生的法律责任，由作品提供者承担相关责任。

　　所有赛项参赛作品创作时间为20xx年9月1日之后。参加重庆市复赛作品的报送相关事宜，将另行通知。作品的处理权归重庆市中等职业学校“文明风采”竞赛活动执行委员会。执行委员会可在相关活动和资料中使用报送的作品（包括出版作品集、印制光盘、展览、宣传等），不支付作者报酬，作者享有署名权。

　　每份作品的作者人数要求如下：征文演讲、职业生涯规划设计、摄影、书法、绘画作品的作者为1人，图片作品（含公约）的作者不超过2人，创新设计作品的作者不超过3人，视频作品（含公约）的作者不超过6人，歌舞、器乐、曲艺、歌曲（含公约）作品不限制人数。

　　（一）征文演讲

　　1.内容

　　提交体现以下两个方面内容的演讲稿和演讲视频。一是围绕“匠心筑梦”，感悟工匠精神对学生专业发展的影响，表达学生践行工匠精神的.思考和行动；二是围绕“我与网络生活”，感悟互联网对个人成长带来的影响，表达学生正确使用网络促进健康发展的思考和行动。两者任选其一。

　　2.要求

　　（1）撰稿和演讲必须为同一个人，演讲稿和演讲视频一并报送。

　　（2）演讲稿字数不超过20xx字，脱稿演讲，演讲视频时长为6～8分钟。

　　（3）演讲稿提交word文本，标题统一用小二黑体，正文统一用四号宋体，行距为1.5倍。演讲视频文件格式为FLV、RmVB或mP4，大小不超过200m。

　　（二）职业规划与创新设计

　　1.内容

　　一是提交与学生所学专业相关的职业生涯规划设计方案，以准备从事的职业要求为标准，以自身职业能力提高为重点，培养学生的职业意识和职业理想；二是提交与学生所学专业领域相关的科技发明创作方案和作品，培养学生的创新精神和实践能力。

　　2.要求

　　（1）职业生涯规划设计方案字数不超过3000字，提交PDF电子文本。

　　（2）创新设计方案提交PDF电子文本，说明作品构思、特点、功效等，同时附送作品实物。作品体积一般不超过0.5m×0.5m×0.5m，重量不超过2.5kg。超过以上规格的，将作品拍摄成不超过3分钟的视频（包含全方位作品展示及作品说明），视频文件格式为FLV、RmVB或mP4，大小不超过100m。

　　（三）摄影与视频

　　1.内容

　　（1）提交学生在校园文化生活、实训实习、志愿服务等场景中的摄影或视频作品，培养学生发现美、捕捉美、演绎美的能力，反映当代中职学生阳光自信、乐观向上、奋发有为的精神风貌和青春正能量。

　　（2）提交围绕学校开展文明风采活动的摄影作品，展现活动中的精彩瞬间。

　　2.要求

　　（1）摄影或视频，可任选其一，也可同时参加。

　　（2）摄影作品报送：作品成片、未经修改过的电子源文件及说明文字。电子版格式为jPG，大小不超过5m，除影调处理外，不得进行其他技术处理，说明文字不超过200字,主要包括创作的构思、表达的内容等。

　　（3）视频作品包括微电影、纪录短片、动画片或公益广告。视频文件格式为FLV、RmVB或mP4，大小不超过300m，时间不超过10分钟。

　　（四）才艺展示

　　1.内容

　　提交展示学生自身艺术修养、文体特长的作品，包括歌舞、器乐、曲艺、书法和绘画五类，鼓励学生在传承中华优秀传统文化的实际行动中，不断提升人文修养和道德素养。

　　2.要求

　　（1）歌舞、器乐、曲艺以视频形式报送，时长不超过10分钟。文件格式为FLV、RmVB或mP4，大小不超过300m。

　　（2）书法（硬笔、软笔）、绘画（素描、国画、水粉画）作品提交实物（不得装裱），并附3～5分钟的创作过程视频，视频文件格式为FLV、RmVB或mP4，大小不超过200m。

　　（五）特设项目

　　1.作品主题

　　《中等职业学校学生公约》我学习、我思考、我践行。

　　2.作品内容

　　依据《中等职业学校学生公约》（以下简称《公约》）、参考《<中等职业学校学生公约>学习践行指要》（以下简称《学习践行指要》），开展《公约》宣传学习践行活动，引导学生自觉学习践行《公约》，自觉养成良好思想品质和行为习惯。

　　3.作品形式

　　以图片、歌曲、视频和征文演讲为主。征集《公约》宣传作品，包括图片、歌曲、视频等，加强公约的学习宣传，教育引导学生养成良好的思想品质和行为习惯。征文演讲反映参与《学习践行指要》活动、在践行活动中的行动与感悟。

　　4.作品要求

　　（1）图片作品。可采用海报、漫画，以单幅形式报送电子版作品、未经过修改的电子源文件及说明文字，电子版格式为jPG，大小不超过5m；说明文字主要包括创作的构思、表达的内容等，不超过200字。

　　（2）歌曲作品。歌词为公约，歌曲形式、体裁不限，独唱、重唱、表演唱、齐唱、合唱等均可。提交歌曲小样和词谱，歌曲小样以视频形式报送，视频文件格式为FLV、RmVB或mP4，大小不超过200m，时长不超过5分钟；词谱提交word文档。

　　（3）视频作品。可采用微电影、动画片或公益广告。视频文件格式FLV、RmVB或mP4，大小不超过300m，时间不超过10分钟。

　　（4）征文演讲作品。与常规竞赛项目征文演讲的作品要求相同。

　　三、工作要求

　　各班级广泛宣传发动。通过多种形式宣传发动，让所有学生都参与到活动中来，扩大活动的覆盖面、受教育面，将竞赛活动与德育课程教学和学习践行《公约》结合起来，将竞赛内容与学校年度德育工作计划、学校社团活动、主题班会活动等结合起来，通过活动过程提高育人效果，增强德育的针对性、时效性。坚持作品原创，杜绝抄袭。坚持公平公正的原则，选拔推荐出优秀作品参加市级复赛。

活动实施方案篇2

　　为充分展示全乡广大人民群众践行社会主义核心价值观的精神风貌，根据县文明办关于开展“我推荐、我评议身边好人”活动的相关要求，决定开展我身边的“昌溪好人”评选活动。特制定方案如下：

　　一、活动目的

　　通过活动，发动广大群众，在熟悉的人群中推举好人，在日常生活中发现好事，为道德模范评选表彰和学习宣传工作进一步扩大群众基础;广泛宣传好人好事，营造学习、崇尚、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，推动公民思想道德建设;构建广大群众推举、评议“身边好人”的长效机制和活动平台，通过生动具体的道德实践，在广大群众中普及和弘扬社会主义核心价值，为建设环境优美、生态文明、社会和谐的魅力昌溪提供有力的.思想道德支撑。

　　二、评选范围和标准条件

　　(一)评选范围。辖区内所有村(居)民，包括长期在昌溪乡居住、工作、学习的外地居民和单位职工，凡一贯模范践行公民基本道德规范、具有感人道德事迹、群众赞誉、社会形象好的个人均可参评。

　　(二)标准条件。设“助人为乐好人”、“见义勇为好人”、“诚实守信好人”、“敬业奉献好人”、“孝老爱亲好人”五种类型。

　　x、“助人为乐好人”推荐标准是：长期坚持帮助无血缘、亲缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众;对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，大力帮助，排忧解难;积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务、留守儿童等社会公益事业和公益活动。

　　x、“见义勇为好人”推荐标准是：在集体和公民合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救;勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破重特大案件做出贡献;在抢险救灾中，奋力排除险情，保护国家、集体和群众生命财产安全。

　　x、“诚实守信好人”推荐标准是：具有强烈的诚信意识，从事生产活动坚持质量至上，从事经营活动坚持信守契约，从事服务工作坚持优质规范，在合作者和服务对象中享有高度信誉;在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。

　　x、“敬业奉献好人”推荐标准是：具有崇高职业道德和敬业精神，立足岗位，刻苦钻研，业务过硬，勇于创新;干一行、爱一行，长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献，恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评。

　　x、“孝老爱亲好人”推荐标准是：模范践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福;关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐;在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、患难与共。

　　三、实施步骤

　　每季度评选一次季度“昌溪好人”，每年年底对季度“昌溪好人”进行总评，对事迹非常突出的人选，授予年度“昌溪好人”称号,并在年度总结暨表彰大会上进行表彰奖励。活动分为宣传动员、深入推进、推荐申报、名单审定四个阶段：

　　(一)宣传发动阶段(x月x日 —x月xx日)。制定下发活动方案，召开工作部署会议，启动评选活动督查推进工作机制。各村部署开展群众性推荐评选活动，充分运用黑板报、宣传栏等，广泛宣传这次评选活动的重要意义、目的要求、标准条件和方法步骤，发动广大干部群众积极参与，营造浓厚社会舆论氛围。

　　(二)深入推进阶段(x月x日—x月xx日)。各村要明确评选身边好人活动各项重点工作任务，紧密结合实际，创新活动载体，抓好各项工作任务落实。着重推选群众身边看得见、过得硬、学得到的先进人物，确保评选出的身边好人可敬、可信、可亲、可学，使群众在参与中受到教育、得到提高。

　　(三)推荐申报阶段(x月xx日—x月xx日)。采取属地推荐、自荐和群众推荐相结合的方式进行。各村通过召开各类道德评议会、民主推荐会、点评会，采取书面推荐、口头推荐等形式，积极发动党员和广大群众发现推荐身边好人好事、身边人身上的感人事迹，选树一批可见可亲、可信可学的身边好人典型。各村(单位)要认真核实、确定道德模范暨身边好人候选名单和事迹，采取适当方式进行公示，于x月xx日前将今年前两个季度的“身边好人”候选人推荐材料及《推荐表》报送到乡文明办。

　　(四)名单审定阶段(x月x日—x月xx日)。乡文明办根据“我推荐、我评议身边好人”推荐材料，对候选人事迹进行认真审核，深入候选人工作、生活所在地，寻访核实、征求意见，在此基础上进行综合评定，向乡党委提出拟表彰的季度好人名单，由乡党委研定并在乡政府公开栏里予以公布，并发文表彰。对于推荐评选出来事迹突出的“昌溪好人”，将直接推荐给县文明办，作为歙县道德模范、安徽好人、中国好人参评使用。

　　每季度末月的xx-xx日为推荐申报阶段，季度首月的x-xx日为上季度“昌溪好人”的名单审定阶段。

　　四、工作要求

　　(一)高度重视。“我推荐、我评议身边好人”活动是加强公民思想道德建设的有效载体，是xxxx年中央、省、市、县文明办布置的重点工作，各村、各单位要充分认识活动的重要意义，要切实加强活动的组织领导，并明确专人负责日常工作。

　　(二)认真组织。要充分发动群众，认真组织推荐，把具有影响力、说服力的身边好人推荐出来。要利用村民会议、支部会议等，认真开展身边好人的学习、宣传活动，引领文明风尚，进一步提高民众道德素质。

　　(三)健全机制。“我推荐，我评议身边好人”活动是一项常态工作，各村、各单位要进一步建立健全活动的长效机制，积极报送身边好人材料。原则上要求各村每季度至少有x人(昌溪村x人)入选“昌溪好人榜”。

活动实施方案篇3

　　为深入贯彻落实市委、市政府关于“三争”活动的重要部署，加快推进我市现代农业发展，制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以黄蓝经济区融合发展战略为统领，以建设国家现代农业示范区为总抓手，以促进农民持续增收、全面提高我市农业现代化水平为目标，认真贯彻落实上级关于支持黄河三角洲开发建设的方针政策，通过多种途径、多种形式，争取更多有利于我市现代农业发展的政策、项目和资金，促进我市农业农村经济又好又快发展。

　　二、任务目标

　　根据黄蓝规划涉及的总体目标和市委、市政府下达的任务目标，进一步分解落实责任，确保有关政策落实到位，项目和资金争取数额超过三角洲地区平均水平。

　　三、工作重点及责任分工

　　（一）政策方面

　　1、国家级、省级现代农业示范区优惠政策。抓住黄蓝两大国家战略实施的'重大机遇，争取国家和省在现代农业示范区创建等相关政策上给予重点扶持。

　　2、农业龙头企业优惠政策。争取黄河三角洲地区上规模农业龙头企业享受国家级农业龙头企业相关政策，在农业产业化国家级重点龙头企业名额分配和资格条件把握上给予倾斜；在农业龙头企业贷款省财政贴息扶持方面给予更优惠政策。

　　3、发展和完善农业保险体系。完善政策性农业保险试点机制，逐步扩大试点范围和险种，争取全市三县两区全部列入政策性农业保险范围。

　　4、争取黄河三角洲农业投资项目和农村基础建设项目能享受和西部地区同样的相关政策，同时免除建设项目县以下配套资金。

　　5、开展农村土地承包经营权抵押融资改革试点方面的政策争取工作。

　　6、现代种业发展、种业科技创新等方面的政策争取工作。

　　7、蓝色经济区建设方面的涉农政策争取工作。

　　8、其它方面的涉农政策争取工作。

　　（二）项目方面

　　争取将以下项目列为上级重点支持的项目：

　　1、农业产业化龙头企业建设。争取上级在认定国家级和省级龙头企业时适当增加指标，在贴息贷款资金安排等方面给予适当倾斜。

　　2、省级出口农产品质量提升示范企业创建。以出口型企业为主体，开展出口农产品质量安全示范企业创建活动。

　　3、省级农产品质量安全示范县创建。争取在省农产品质量安全示范县项目安排上给予倾斜。

　　4、农业部农产品质检站建设项目。

　　5、休闲观光农业与旅游示范县及示范点创建争取工作。

　　6、农业部粮食高产创建项目。

　　7、保护区和近水源地区蝗害绿色防控技术集成与示范。

　　8、农业部棉花高产创建项目。

　　9、省财政支持农业技术推广项目。

　　10、省级新能源示范县项目。

　　11、农业部保护性耕作建设项目。

　　12、测土配方施肥项目。

　　13、农业科技推广示范县项目。

　　14、乡镇农技推广机构条件建设。

　　15、农业部棉花生产示范基地项目。

　　16、其它方面的涉农项目争取工作。

　　（三）资金方面

　　1、国家级、省级现代农业示范区创建扶持资金。

　　2、农业产业化龙头企业省级财政扶持贴息资金。

　　3、省财政支持农业技术推广项目资金。

　　4、粮棉高产创建扶持资金。

　　5、国家蔬菜标准园区扶持资金。

　　6、东亚飞蝗查治及蝗区生态改造资金。

　　7、保护区和近水源地区蝗害绿色防控技术集成与示范补贴资金。

　　8、省级新能源示范县建设资金。

　　9、测土配方施肥补贴资金。

　　10、省级农民专业合作社扶持及村级公益事业“一事一议”以奖代补资金。

　　11、农业科技推广示范县项目与乡镇农技推广机构条件建设资金。

　　12、农民科技培训资金。包括新型农民科技培训、新型农民创业培训和农村劳动力转移培训。

　　13、农机购置补贴及保护性耕作建设项目资金。

　　14、农产品质量安全示范县建设资金。

　　15、农业部农产品质检站建设资金。

　　16、中央财政良种补贴资金。包括棉花、小麦、玉米、水稻良种补贴资金。

　　17、粮食直补及农资综合补贴资金。

　　18、政策性农业保险补贴资金。

　　19、农业部棉花生产示范基地项目资金。

　　20、其它方面的涉农资金争取工作。

　　四、保障措施

　　（一）强化领导，落实责任。为确保“三争”活动取得实效，成立市农业局“三争”工作领导小组，各班子成员按照职责分工，切实抓好落实，生产计划科负责做好领导小组办公室日常工作，抓好督导协调，各科室、单位对所承担的每项任务都要明确好工作目标、工作步骤及工作内容，责任到人，确保“三争”工作有序深入推进。

　　（二）统筹协调，务求实效。各科室、单位要认真学习国务院批复的黄蓝规划精神，省委、X政府关于支持黄河三角洲高效生态经济区开发建设的有关意见和市委、市政府关于推进黄蓝经济区建设的部署，深入研究创建国家级、省级现代农业示范区的目标任务及有关扶持政策，吃透精神，把握重点，超前谋划，精心组织。要充分发挥各方面的力量，积极跑上去汇报工作，及时了解上级在政策调整、重大规划及项目资金安排方面的最新动态，有的放矢，积极作为，力争最佳成果，确保“三争”工作取得实效。

　　（三）加强调度，严格督查。将“三争”活动完成情况纳入年度科室、单位考核内容，对工作推动有力、成效明显的予以表彰，对工作不力、任务没有完成的，予以通报批评，并追究相关人员的责任。局“三争”活动领导小组办公室要加大调度协调力度，实行周调度、月通报和季总结制度，及时发现解决“三争”过程中的问题和难点，及时宣传推广“三争”过程中涌现出的好典型、好做法，营造良好的“三争”氛围。各责任科室、单位每月20日前将“三争”工作进展情况报生产计划科。

活动实施方案篇4

　　一、指导思想

　　贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，始终坚持“健康第一”的指导思想。

　　二、组织机构

　　（一）领导小组

　　组长：

　　组员：

　　（二）工作组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：、各班主任

　　（三）安全保障小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：各班主任、跟班指导教师

　　（四）技术指导小组

　　组长：

　　组员：

　　4、器材组

　　组长：

　　组员：

　　三、活动目标

　　人人有项目，班班有团队，平时有测试，结束有评比。

　　四、具体项目

　　1、指定项目：慢跑、准备活动；

　　2、自选项目：按班级分项活动安排表执行。

　　五、组织措施

　　结合我校体育大课间的实际情况，全面实行体育大课间活动制度。

　　体育组和班主任组织全体学生到操场开展“大课间”活动（学生必须全员参加，由学生会成员检查，检查结果记入班级考核）。

　　每天上午9∶10—9∶40认真组织学生做好广播体操或跑操。

　　每天下午15∶25—15∶55定为班级选项体育活动时间。每学期开始由年级组和体育组共同制定活动计划，学生无特殊情况都要参加。以各个班级为单位，在班主任、跟班指导老师（每班1-2人）的带领以及体育老师的指导下，安全有序的开展各种针对性强、学生喜爱的形式多样的体育活动，以此提高学生身体素质和健康水平。

　　考虑到我校学生多（高一年级15个班，718人；高二年级15个班，696人；高三年级16个班，757人。总计：46个班，2171人），有效活动场地小，器材少的实际情况，为确保每位同学能有足够的活动空间和活动器械，下午大课间采取分时分年级组织，具体安排如下：每周一、周四，组织高一年级15个班进行大课间活动；每周二、周五，组织高二年级15个班进行大课间活动；每周三，组织高三年级16个班进行大课间活动。未安排大课间活动的年级，由年级组自行安排文化课辅导。

　　六、项目设置与场地规划

　　项目设置现有数量场地规划位置参与班级数

　　篮球 80 8片篮球场，供4个班活动主干道西侧篮球场 4

　　排球 60 4片排球场，供2个班活动东中看台东侧 2

　　足球 80 2片小足球场，供2个班活动田径场人工草坪南北两侧 2

　　乒乓球 40 1片场地18桌，供2个班活动男生宿舍楼西侧乒乓球区 2

　　羽毛球 50 2片30*70空地，供2个班活动体育馆北面空地；田径场东侧跑道 2

　　拔河/踢毽子 5/1000 2片30*50空地，供2个班活动田径场南北两侧半圆场内 2

　　跳绳/游戏短绳400 长绳30 1片30*70空地，供1个班活动田径场北侧看台下空地 1

　　三门球 50 1片小足球场，供1个班活动田径场人工草坪中间区域 1

　　七、组织管理

　　以全面实施《学生体制健康标准》为基础，建立和完善《学生体质健康》档案。认真实施“2+1”活动项目，使学生至少掌握两项体育技能和一项艺术技能。

　　学生处、团委每天组织学生会成员检查，并由年级组值班领导抽查，检查结果记入班级考核。

　　八、活动保障

　　1、在教务处的指导下，年级组协同体育组在每学期开学前配齐配足活动器材，第二周制定本学期各个年级的活动计划；

　　2、学生处牵头做好宣传动员工作，重视“阳光体育活动”，把学生活动的组织工作抓好抓实；

　　3、班主任和跟班指导教师按照要求下到各个班，做好表率作用，组织引导学生参加好活动，参加情况记录年度考核中的`担任课外活动栏目；

　　4、学生处牵头负责在12月中旬学校组织一次活动成果展示，进行评比；

　　5、凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为优秀班主任；凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为优秀学生。

　　总而言之，我们不仅要让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号深入人心，还要把工作落到实处，让每个师生的健康受益。

活动实施方案篇5

　　一、指导思想：

　　以我校“教育生活化”特色理念为宗旨，以科技创新为主题，通过举办一年一度的科技节活动，进一步彰显 “在生活中体验，在体验中创新，在创新中发展”的育人理念，不断提高小学生的科学素质和实践能力，全面推进素质教育。

　　二、活动主题与口号

　　主题：体验、创新、发展

　　口号：动手动脑，放飞梦想

　　三、活动目的、要求

　　活动目的：通过活动，引领学生在参与中体验，在体验中创造，感受科学的魅力，培养学生善思考，勤动手，勇于探究的科学品质。

　　活动要求：

　　1.坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保每位学生在参与中得到锻炼。

　　2.体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以学生为本，紧密结合我校“教育生活化”办学特色，注意充分调动每位学生参与的积极性与创造性，突出每个班级的个性特色。

　　3.系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

　　四、前期活动安排及要求

　　时间：9月3日-9月28日

　　1.学校宣传发动：

　　（1）学校黑板报与宣传栏，设计与科学相关的图文信息。

　　（2）做一次“小学生怎样搞科技小发明”讲座。

　　2.班级组织安排：

　　（1）在四、五年级进行一次科技小论文和科技小发明比赛活动。

　　（2）各班级更换以科技为主题的墙报内容。

　　（3）挑选组织参加科技节展示活动的学生。

　　五、科技节具体时间：

　　9月 28 日

　　环境布置：彩旗、横幅及部分展板。责任人：总务处

　　活动安排：

　　（一）全体集合，领导做动员讲话。

　　（有教研中心分管科学的领导致辞，有学校领导讲话，有学生的发言）

　　（二）观看五年级航空模型比赛表演。

　　比赛的项目：

　　1.弹射模型滑翔机留空时间

　　2.手掷模型滑翔机留空时间

　　3.手掷模型滑翔机直线距离

　　4.电动线操纵模型飞机基础飞行

　　要求：上述前三项五年级每班各出一名学生参赛；第四项属于表演项。

　　场地：学校操场

　　负责教师：z

　　（三）各场地开始活动

　　1．四驱车比赛

　　场地：南楼科技活动室。

　　人员：三、四、五年级学生。人数随意自愿参加，自带赛车，每人两次机会。

　　形式：复合赛道。

　　要求：

　　（1）每一部赛车只能供一名参赛者使用。允许参赛者准备数辆备用车，但必须于赛前进行审验登记，否则不能用于比赛，比赛开始后，不再进行赛车的审验登记。

　　（2）每辆赛车都要贴上写有姓名的标签。

　　（3）自愿报名，人数不限，每人两次机会，选取最好成绩。

　　计分方法：

　　负责教师：z

　　2．电脑制作类

　　场地：办公楼三楼微机室。

　　人员：四、五年级自愿报名

　　形式：（1）提交作品类：参赛选手，利用信息技术课，将电脑动画、电子报刊、网页以文件夹形式提交给评委老师，老师根据思想性、科学性、规范性、创造性、艺术性五个方面打分。

　　（2）现场绘画类：参赛选手提前报名，现场制作，评委当场打分。

　　负责教师：z

　　4．科技知识竞赛

　　场地：多功能厅

　　人员：四、五年级每班三人

　　形式：必答、抢答

　　负责教师：z

　　5．美术类比赛（将作品分为三等，按等级计分）

　　（1）现场科幻画：三至五年级每班选3名参赛选手，现场作画（主题自定），时间2个小时。

　　地点：南楼美术室。

　　责任人：z

　　（2）泥塑：三至五年级每班限报2名（主题自定），时间：2个小时。地点：泥塑室。责任人：z。

　　（3）剪纸：兴趣小组成员（其他有剪纸特长的学生也可参加），时间：2个小时，地点：美术二室。责任人：z。

　　6．趣味竞赛项目

　　项目一：小小建筑师

　　人员：一、二年级每班4人，共11组。

　　比赛规则：每班准备一副扑克牌（54张）、一个透明胶，搭建高层建筑。除了扑克牌和透明胶之外，不能出现其他材料，否则一票否决。以高度为主要取胜标准，而且搭建的建筑必须能独立支撑。高度相同的`前提下，以建筑的美观和新颖性作为判定依据。

　　负责教师：z

　　比赛场地：学校操场

　　项目二：纸飞机留空时间赛

　　人员要求：一年级每班5人，二年级每班6人。

　　比赛规则：选手准备1张A4纸、在10分钟内现场完成一架飞机折叠。（不得将成品飞机带入场地，必须有机身和机翼，纸不得裁剪，不能使用任何辅助材料）根据滞留空中的时间长短来计算成绩。比赛时，一年级每6人为一组（每班1人），二年级每5人为一组（每班1人），每组取第一名，最后累计班级成绩。

　　负责教师：z

　　比赛场地：学校操场

　　项目三：创意纸船载物赛

　　人员：三年级每班限报10名

　　比赛规则：三年级提前准备好5个大小相同的盆子，选手自备1张A4纸、在10分钟内现场完成一艘纸船折叠。放入盛同样多水中。在纸船上由制作者自己放玻璃球，承载个数最多而不沉的为优胜。出现翻船、沉船等现象均无效。

　　负责教师：z

　　比赛场地：学校操场

　　项目四：鸡蛋撞地球

　　人员：四、五年级各3人

　　比赛规则：要求将一枚普通生鸡蛋由二楼抛到水泥地面上，在蛋壳不破裂的前提下，整个作品质量越轻、着陆越准确得分越高，得分最高者为胜。不许使用炸药、高压气体、利器等危险装置。每件作品投放只有一次机会。鸡蛋着陆停稳后，裁判员将根据比赛规则为选手打分；下一组选手做准备；全部投放完毕后，对没有撞碎的作品的外包装进行过秤（除鸡蛋外的所有东西）。

　　负责教师：z

　　比赛场地：南楼二楼

　　项目五：魔方竞赛（提前作好学生调查，看看他们水平如何）

　　人员：三、四、五年级每班4人

　　比赛规则：魔方由参赛选手自己准备，要求选手按要求复原，以时间少者为胜。比赛前，由对手打乱魔方，再交由选手，限时3分钟。

　　年级要求：五年级：六面复原。三、四年级：一面复原。

　　负责教师：z

　　场地：学校操场。

　　项目六：遥控车绕标赛

　　人员：三、四、五年级，每班学生数不限。

　　比赛规则：四~五个立柱成直线摆放，学生站在起点不得跟车行走，控制遥控车绕行到并返回计时。

　　负责教师：z

　　项目七：搭纸桥比赛

　　人员：四、五年级学生每班4名，共12组。

　　比赛规则：每班为一组，要求用学校提供的10张报纸做成搭桥，按承重量大小计分。

　　负责教师：z

　　项目八：吹泡泡比赛

　　人员：一年级每班5人，二年级每班6人，材料自备。

　　比赛规则：参赛者需在现场调制泡泡水。把泡泡“吹”大，可以是吹，也可以是其他方式，但泡泡必须是完整的，且在空中能停留3秒钟。每人有二次机会挑战。取其中最好的一次为最终成绩。比赛时，一年级每5人为一组（每班1人），二年级每6人为一组（每班1人），每组取第一名，最后累计班级成绩。

　　负责教师：z

　　比赛场地：学校操场

　　（四）颁奖

　　（五）领导讲话作结。

活动实施方案篇6

　　一、指导思想：

　　作为一名学生，你想过没有？白天我们每天在校时间远远超过了在家的时间，而在校时间里是我们的老师在陪伴我们奋斗、引导我们前进、鼓舞我们振奋、助推我们成功，一年一度的教师节来临的时候你有没有想过为老师做点事表达一下对老师的.感谢呢？为了弘扬尊师重教的良好风尚，融洽师生关系、构建和谐校园，团委特在全校范围内组织开展教师节“感念师恩”主题活动。

　　二、活动主题：

　　感念师恩——知恩于心·感恩于行

　　三、活动口号：

　　教诲如春风，师恩似海深

　　爱与责任——师德之魂

　　四、活动时间：

　　20xx年9月6日——20xx年9月10日

　　五、活动安排：

　　1.各班级出一期“感念师恩”为主题的手抄报，9月9日上午上交到团委z老师处（教学楼二楼西办公室）。

　　2.各班级发动同学们写下对老师的祝福，可以是写给某个老师，也可以写给全体教师，张贴到教室后面的宣传板上，每班推荐5—10条祝福语，与手抄报一起上交。（此活动为全校性活动）

　　3.各班精心准备一场内容丰富、形式新颖的教师节主题活动，9月9日下午班会课时邀请任课老师到班参加活动。

　　4.各班级推荐1—2篇“我心目中的好老师”主题征文参加评选。