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教师外出培训学习活动方案（通用10篇）
为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先制定好方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编收集整理的教师外出培训学习活动方案，希望能够帮助到大家。
教师外出培训学习活动方案 1
一、参观学习目的
为进一步开阔视野，学习教育发达地区先进教学经验，感受先进教育理念，以提高教师队伍的工作水平和业务能力，加快教师专业发展，培养和造就一批教育教学骨干教师，不断提升我校的教学质量，从而提升学校的知名度。根据学校结合实际安排，特组织部分教师外出参观学习。
二、参观学习的.主要内容
教师课堂教学、校本教研、班主任工作、大课间活动、校园文化等先进理念和做法。
三、参观学习时间
20xx年xx月xx日—— x月x日
四、参观学习地点
x小学
五、参观学习方式
结对子课堂教学观摩交流、校本教研观摩、校园文化参观。
六、外出参观学习人员
组长：x（副校长）
副组长：x（教务员）
成员：x、x、x
七、参观学习要求
1、参加教师必须是学校在编在岗人员。
2、外出教师必须明白学习目的，端正学习态度。深入课堂听课，关注课堂中“教师如何实施教学、取得实效”，重点学习教师高效课堂中的“导学方式”。
3、认真参与参观学校“校本教研”活动，重点关注“校本教研”的实效、教研模式及操作流程。做到一看，二听，三记，四反思。
4、带着问题交流学习。参与学习的教师要带着问题与参观学校的名师相互交流，力争通过学习，解决本人在教育教学中的困惑。
5、参观学习结束后，外出教师要撰写学习心得，并在教师会议上作交流，按时上交教导处。
6、罗江芬和韦德令老师分别上一节数学和语文汇报课。
八、相关安全注意事项
1、本次活动由学校统一安排行程，所有外出学习的教师必须守时守纪，不得脱离团队擅自行动，确保学习活动安全并取得切实效。
2、所有学习的教师认真做好各项准备工作，安排好本班教学及学生学习工作和家庭事务，安心外出学习。
3、参加学习人员要高度重视外出学习宝贵时间，明确学习目的。通过学习，把新的教育教学理念、校本教研及课堂教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。
4、严守工作纪律。外出学习期间，所有教师要严格遵守组织单位的作息时间，规章制度，树立良好的教师形象，维护学校声誉。
5、在外学习期间所有老师不得出现违法违纪事件，一旦出现教师自行负责。对学校及镇宁教育造成不良影响的，学校将按照相关规定处理。
教师外出培训学习活动方案 2
为了提高外出学习培训的质量和效果，使每次学习的资源能及时让全体教师共享，使每次学习活动有实效。同时也为了规范学校外出学习和培训的管理，使全体教师能按照学校的制度进行工作、教研和学习，树立我校教师良好的师表形象，特制定教师外出学习、培训及方案：
一、此制度中的外出学习培训包括教师外出学习、参观考察、培训、听课、上公开课及参加各类教学评比活动等。
二、外出学习的教师所任教的课程、班主任等各项工作由本人和级部及相关处室协调、落实到人、做好交接。凡外出学习时因未做好交接而影响工作的.按教学事故处理。
三、教师外出学习，在到达学习地要电话或短信向相关领导报平安，保持通信畅通。返校后要及时汇报。
四、外出学习前必须认真填写《青开九中教师外出学习、培训登记表》，及时上交教导处和教科室备案。
五、外出学习的教师必须仪表端庄，举止文明，虚心好学，遵守社会公德，维护学校声誉，处处为人师表。严格遵守学习培训纪律，自始至终地参与活动，不迟到，不早退，不无故缺席，不拖后返回，如有特殊情况需要请假的，应向学校领导请假，经批准后和培训单位办理相关手续方可离开。
六、参加学习培训的教师要带着问题出去。教师外出学习要带着自己在教学中遇到的问题和困惑，在学习培训中主动求得专家或优秀老师的解答和指点。
七、教师外出学习、培训结束后应及时将学习情况进行汇报。具体内容有：
1、要根据学习培训内容认真整理形成内容祥实、完整的学习报告（包括学习的时间、地点、形式、内容、简要过程以及收获与心得等）。
2、通过汇报课、讲座、经验介绍、谈心得体会等多种方式在本教研组或学校内传达学习的精神实质，传递新信息、使全体教师了解新动态。
3、外出学习、培训期间用学校培训费购买的书籍、光盘、电子稿等，以及拍摄的与学习、培训相关照片资料等和学习报告一并上交教导处（其中的电子材料交教科室），以便其他教师查阅学习。每个年期结束，教导处将相关资料移交学校图书馆或档案室。
八、外出学习人员一律不准自主购买有关材料，如确实需要购买须先请示学校有关领导批准，否则不予报销。
教师外出培训学习活动方案 3
一、活动目的
为推进我区音乐教师的专业素质和业务水平，提升艺术教育观念和个人艺术素养，通过观摩、交流、学习，更深刻地了解先进地区的课改动向，根据音乐教研计划，在六月份对全区音乐老师赴外地进行培训学习。
二、活动内容、地点
经市教育局教研室推荐，到海南省海口琼山区府城朝阳小学听课、业务交流，到全国有名的'海南舞蹈培训基地参观、交流、学习。
三、参加人员
全区中小学音乐教师
四、活动时间
20xx年6月25日28日
五、注意事项：
1、参加培训的老师所产生的费用由学校承担
2、请填写好报名表，于6月22日前上交到教办罗老师处（报名表可传真）。
教师外出培训学习活动方案 4
一、活动目的
为了开阔组内教师工作视野，积极吸收先进教育理念，提升教育教学水平，提高教育教学的实效性，从而指导本组教师下阶段的教学工作。接区教研室关于“育师启智〃小学数学新课程课堂教学观摩展示活动”的.通知，结合20xx-20xx学年学校工作计划的相关要求，特组织组内8名教师外出学习。
二、学习主要内容：
“育师启智〃小学数学新课程课堂教学观摩展示活动”
三、学习时间：
20xx年9月21-23日
地点：广州
四、参与人员：
组长：
组员：
五、学习要求：
1、各位教师抱着学习与吸收的态度进行交流探讨，重点探讨学科的教法和课堂教学组织等。
2、注重课堂教学的观摩学习、交流座谈。
六、注意事项：
1、务必提前做好外出学习相关准备工作，学习期间不得请假。
2、一定要注意安全，以学习、提升能力为重，不得参与有损学校形象的活动。
教师外出培训学习活动方案 5
一、活动背景
随着信息技术的快速发展，教育领域对教师的信息技术应用能力提出了更高要求。为了提高我校教师的信息技术素养，提升教学质量，特组织本次外出培训学习活动。
二、活动目标
掌握最新的教育信息技术工具和应用软件的使用方法。
学习如何将信息技术有效融入课堂教学，提高教学效率。
了解信息技术在教育领域的发展趋势，为未来的教学改革做好准备。
三、活动内容与安排
第一天：参观当地一所信息技术应用较为先进的学校，了解其信息技术设施建设和应用情况，与该校教师进行交流和分享。
第二天：参加信息技术应用能力提升专题培训班，学习各类教育软件和工具的.使用技巧，包括多媒体教学软件、在线教学资源平台等。
第三天：分组进行信息技术教学实践设计，每组选择一个教学主题，利用所学信息技术工具设计一堂教学课例，并进行展示和交流。
四、活动预期效果
通过本次培训学习活动，教师们能够掌握更多的信息技术应用技能，提高课堂教学的互动性和趣味性，同时，也能够为未来的教学改革提供有力的技术支持。
教师外出培训学习活动方案 6
一、活动背景
心理健康已成为当前教育领域的重要议题，为了提升我校教师的心理健康教育与辅导能力，特组织本次外出培训学习活动。
二、活动目标
掌握基本的心理健康知识和心理辅导技巧。
学习如何识别学生的心理问题，并提供适当的帮助和支持。
提升自身的心理素质，以更好地应对工作中的压力和挑战。
三、活动内容与安排
第一天：参加心理健康教育与辅导专题培训班，学习心理健康的基本理论和心理辅导的基本方法。
第二天：参观当地的心理咨询中心或心理健康教育机构，了解其运作模式和实际操作经验。
第三天：分组进行案例分析，针对常见的`心理问题，运用所学知识和技巧进行模拟辅导，并进行交流和讨论。
四、活动预期效果
通过本次培训学习活动，教师们能够增强对心理健康教育的认识和理解，提高心理辅导的实践能力，为学生的健康成长提供有力的保障。
教师外出培训学习活动方案 7
一、活动背景
随着新课程改革的深入推进，新的教学理念和方法不断涌现。为了让我校教师紧跟时代步伐，更新教育观念，特组织本次外出培训学习活动。
二、活动目标
了解新课程的基本理念和目标要求。
学习并掌握新的教学方法和策略，提高课堂教学的有效性和趣味性。
反思并改进自身的教学实践，促进个人专业成长。
三、活动内容与安排
第一天：参加新课程理念与教学方法专题培训班，深入学习新课程的`基本理念和目标要求，以及新的教学方法和策略。
第二天：参观当地的一所新课程实施较为成功的学校，了解其教学实践和改革经验，与该校教师进行交流和分享。
第三天：分组进行教学设计比赛，每组选择一个教学主题，运用所学的新课程理念和方法进行教学设计，并进行展示和评选。
四、活动预期效果
通过本次培训学习活动，教师们能够深入理解新课程的基本理念和目标要求，掌握新的教学方法和策略，提高课堂教学的有效性和趣味性，同时，也能够促进个人专业成长和教学能力的提升。
教师外出培训学习活动方案 8
一、活动背景
随着信息技术的飞速发展，教育领域正经历着深刻的变革。为了提升教师队伍的信息技术应用能力，促进教育教学模式创新，特组织本次“教育技术创新应用”外出培训学习活动。
二、活动目标
提升技能：使教师掌握最新的'教育技术工具和教学平台的使用方法。
理念更新：更新教师的教育理念，理解信息技术与教育深度融合的重要性。
实践创新：鼓励教师结合学科特点，设计并实施基于信息技术的教学创新方案。
三、活动内容与安排
理论学习（第1天）：邀请教育技术专家进行专题讲座，内容涵盖教育技术的发展趋势、智能教学系统应用、在线教育资源整合等。
实操培训（第2-3天）：分组进行，每组配备一名技术导师，实操学习智慧教室使用、多媒体课件制作、在线课程设计与发布等。
案例分析（第4天）：分享国内外教育技术创新应用的成功案例，分析其在提高教学效率、激发学生兴趣方面的作用。
创意工作坊（第5天）：教师分组讨论，结合个人教学实际，设计并展示一项教育技术创新应用方案。
四、预期成果
教师个人教育技术能力提升报告。
各组提交的教育技术创新应用设计方案。
建立教育技术交流平台，持续分享资源，促进后续交流与合作。
五、后续支持
建立线上社群，定期举办技术分享会，提供持续的技术支持和教学指导。
教师外出培训学习活动方案 9
一、活动背景
当前，学生心理健康问题日益受到关注，提升教师的心理健康教育与辅导能力成为迫切需求。本方案旨在通过专业培训，增强教师的心理健康意识，掌握有效的心理辅导技巧。
二、活动目标
知识普及：普及心理健康基础知识，理解学生常见心理问题的成因及表现。
技能提升：学习并掌握基本的心理辅导技巧，包括倾听、共情、引导等。
案例研讨：通过案例分析，提升解决实际心理问题的.能力。
三、活动内容与安排
理论讲座（第1天）：介绍心理健康的基本概念和理论，分析学生心理问题的常见类型。
技能工作坊（第2-3天）：分组练习心理辅导技巧，如有效沟通、情绪管理、危机干预等。
案例分享与讨论（第4天）：分享真实案例，讨论应对策略，提升实战能力。
角色扮演与模拟（第5天）：通过角色扮演，模拟心理辅导场景，加深理解和应用。
四、预期成果
教师心理健康教育能力提升报告。
每位教师完成至少一个心理辅导方案设计。
建立心理健康教育资源库，共享成功案例与辅导技巧。
五、后续支持
成立心理健康教育小组，定期举办研讨会，提供持续的专业成长机会。
教师外出培训学习活动方案 10
一、活动背景
在全球化背景下，借鉴国际先进教育理念与教学方法，对于提升我国教育质量具有重要意义。本方案旨在通过海外考察与交流，拓宽教师国际视野，促进教育理念与方法的创新。
二、活动目标
开阔视野：了解国外教育体系的构成及运行机制，感受不同文化背景下的教育理念。
方法学习：学习并体验国外先进的教学方法，如项目式学习、翻转课堂等。
文化交流：促进中外教师间的文化交流，增进相互理解和尊重。
三、活动内容与安排
海外学校考察（第1-3天）：参观当地知名学校，了解其课程设置、教学方法及评估体系。
工作坊与研讨会（第4-5天）：参与由国外教育专家主持的'工作坊，深入学习并实践国际教学方法。
文化交流活动（第6天）：组织与当地教师、学生及社区的交流活动，体验异国文化。
总结与反思（第7天）：集体讨论学习心得，制定回国后的教学实践计划。
四、预期成果
每位教师提交一份国际教育考察报告。
制定至少一项基于国际教育理念的教学改革计划。
建立国际教育合作伙伴关系，为后续交流与合作奠定基础。
五、后续支持
建立国际教育交流平台，定期邀请国际教育专家进行线上讲座，促进持续交流与合作。
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