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儿童圣诞活动计划
日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。好的计划是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的儿童圣诞活动计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
儿童圣诞活动计划1
活动目标：
了解圣诞老人、圣诞树的起源，感受圣诞快乐的气氛。
2.通过游戏、表演等活动体验节日的喜悦。
活动过程：
一、活动导入
1.听节奏乐《铃儿响叮当》。
2.让孩子们交流他们过圣诞节的经历，谈谈他们为什么喜欢圣诞节。
3、欣赏PPT圣诞节的`起源，介绍圣诞节的起源。
二、游戏：你我同乐
1、雪花飞飞
2.圣诞老人送礼物
3、灌篮高手
4、蹲蹲乐
5、猴子卖桃
三、表演节目
圣诞节快到了，我们准备了很多好看的节目，一起来看看吧！
2.儿童表演童话节目。
四、祝福好朋友
圣诞节快到了，你想和谁分享这个节日？
2.每个人都会给好朋友送一份小礼物，说一句好话。
3.和朋友把圣诞礼物挂在大圣诞树上。
儿童圣诞活动计划2
活动时间：
圣诞老人秀结束后，圣诞老人秀
活动地点：
以班级为单位，各园区提前确定。
活动目标：
1.让孩子学会给予，学会奉献，体验圣诞老人奉献的快乐。
2.培养孩子大胆外向的性格和与人沟通的能力。
活动内容：
1.班主任带领家长和孩子分享圣诞礼物和贺卡(贺卡由幼儿园提供)。
2.分享活动结束后聚集，简单教育总结后当场解散。
活动要求：
1.小班孩子因年龄小可以根据情况参加。
父母需要提前为孩子准备分享的小礼物，如糖果、小吊坠等。
3.请听从班主任的安排。
4.注意保暖儿童的衣服。
幼儿园活动
1.活动内容:庆祝圣诞节，迎新年。
二、活动目的
(一)通过亲子游戏加强孩子和家长之间的情感交流。
(二)懂得团结合作，感受成功的喜悦。
(三)让孩子在集体面前大胆表达自己，积极参与集体活动。
(四)体验集体过节的.愉快心情。
三、准备活动
(1)场地准备:一楼多功能厅
(2)材料准备:几个海洋球，5个球框，5个垃圾篮，一个百宝箱，50个气球，10个呼拉圈，一个鼓，活动所需的音乐VCD、游戏所需的道具、活动奖品。活动前播放音乐《铃儿响叮当》。
（3）教师准备：教师安排各班环境创新，英语角有相关内容，必须向家长介绍相关活动的具体流程，并发出活动通知。
(4)家长准备:家长必须在202年妥善安排个人事务_12月24日上午:9:00准时到园参加活动。
（五） 人员分工：姜南负责拍照，甄伟亮负责音乐，张燕负责突发碰撞事故，姜伟负责礼品分发和活动奖品，各班教师负责各班人才展示和班级常规问题。
重点:当天午点取消。
四、活动流程：
(1)主持人解释圣诞节 活动的起源和内容。
(二)各班人才展示顺序:礼仪班、忠孝班、仁爱班
(三)亲子游戏；
1、击鼓传花
游戏规则：老师敲鼓，（张雪莉）由父母传花，停花，花落在父母手中，从我们提前准备的宝箱中提出问题，由宝宝回答问题，父母不能提醒，否则视为犯规，2.灌篮比赛
游戏规则：孩子们站在指定的地方，拿着海洋球投入父母的框架，时间为2分钟，最多的人赢了。（表明婴儿和父母必须站在指定的线路上）。如果你走出指定的线路，它将被视为犯规。（中产阶级距离2米，小班距离1、5米，托儿所距离1米）。今天没有上学
3、占圈
游戏规则：一组家长和孩子，邀请10组家庭参加活动，听音乐，音乐停止，家长和孩子站在一个圈子里，家庭可以继续参加比赛，每次淘汰2组家庭， 音乐<甩葱歌>
（4）彩票活动：每个孩子从盒子里选择一个气球，气球里有各种各样的奖项，每个父母把气球放在椅子上，看看气球里的奖项
每个奖项将有不同的奖项和特殊奖项。玩具背面有一等奖、二等奖、三等奖、一等奖一个月学费、半个月学费和一周学费。提示：下学期学费
没有获奖的家庭，如果提前三个月交学费，下学期半个月也可以免交学费。
(5)圣诞老人(姜南)在活动结束前给孩子们送圣诞礼物。
(六)活动结束 安全问题：注意儿童的安全问题。防止儿童在游戏过程中拥挤和碰撞。
应急预案：如有家长缺席，配班老师来和孩子玩亲子游戏，照顾孩子的心情。
处理原则：注意儿童在游戏过程中的分配，防止拥挤，并立即要求校医处理碰撞
注：奖励每一个认真表演、玩游戏的孩子
儿童圣诞活动计划3
一、活动目标:
通过活动，让孩子们对西方节日和西方文化有了初步的了解。
2.让孩子们充分感受节日的快乐氛围，与老师和同伴一起体验节日的快乐。
3.让孩子在表演和游戏中学习英语 ，展示英语 ，提高孩子的学习兴趣和效果。
二、活动时间：
12月23日——25日
三、活动准备：
1.圣诞节的内容渗透到英语活动中，各班老师利用业余时间引导孩子跳舞《美丽的圣诞节》.
2.让孩子们了解圣诞节的起源和世界各地的圣诞活动。(可以动员家长收集圣诞节的内容和图片，贴在教室里)。
3.从12月1日起创造幼儿园环境(操场、大厅、走廊等)。
4.教室环境布置在每个班级，使其充满圣诞气氛。
5.提前教孩子一些简单的英语祝福语和自主餐的英语名称。Ilike I want…thank you
6.请家长为孩子准备一份小礼物(包装好，带到幼儿园)和一顶圣诞帽供活动使用。
7.提前通知家长制作圣诞袜半成品，老师收集各种装饰品(引导孩子在活动当天装饰圣诞袜)
8.准备圣诞礼物和自助餐。
9.制作各种自助餐的英文餐牌。(各班老师)
四、活动要求：
1.当天回幼儿园的人必须戴圣诞帽。
见人一定要说口号：MERRY CHRISTMAS
五、活动流程
12月23日
(1)7:30-8:20
早上，孩子们陆续来到公园，广播里播放着欢快的圣诞音乐。老师和孩子们扮演的圣诞老人和各种卡通人物在门口热烈欢迎孩子们，亲切地拥抱、握手和交谈Merry Christmas，让孩子们在浓浓的问候声中接受西方文化的温暖洗礼。 (各班组织早练活动，提前通知玩卡通人物的孩子早回幼儿园)
(2)9:10-10:30英语游戏联欢会:
a、老师组织孩子们聚集在操场上。分班坐在操场周围，中间是表演和游戏场地。
b、大班舞蹈《时装秀》表演。
b、卡通人物和主持人出现在圣诞快乐词上。
c、开展各种英语游戏和表演，体现圣诞元素，引导孩子尽可能多地说英语。
d、观众随着音乐《美丽的圣诞节》跳舞，音乐快结束时放礼花。
附：幼儿园圣诞英语游戏
1.猜英语谜语
参与者：15个孩子
准备:一根自制魔棒，15个彩色气球，将英语谜语和皱纹纸花放入气球中；15份小礼物
游戏玩法：请扮演一个神奇的人，用魔杖打破气球，散发纸花和英语谜语，主持人读谜语，孩子猜，猜对的是赢家，你可以得到一份小礼物。
2、游戏《Upstairs》
玩法:把孩子分成两组，老师把单词Santa Claus、gift卡片贴在黑板上让孩子猜，游戏开始，每组派一个孩子站在起跑线上，当老师说任何单词，孩子跑到黑板前，选择他们认为是卡旁边的单词，识别后，老师翻过来验证，猜对孩子，小组可以在楼梯图上升，游戏重复五次，失败的.一组会从楼梯图上滚下来，被大灰狼吃掉。
3、套圈 Circle the words
参与者:6人/次小B班
准备:小圈12张，英语卡多少张
游戏玩法：孩子们站在起点，用几张英语卡在陷阱前面，说英语赢了。每套一个，可以说汽车英语可以赢得一张贴纸。
4、占圈 Gain your Hoop
参与者：10人/次
准备：15个呼啦圈，音乐
游戏玩法：一位家长和孩子被邀请到10组家庭听音乐。当音乐停止时，家长和孩子一起站在同一个圈子里。占据这个圈子的家庭可以继续参加比赛，每次淘汰两组，最后两组到老师那里阅读相应年龄段的英语单词。那些能正确地说英语单词的人可以得到贴纸，玩最后一个得到两个，其余的得到一个。
12月24日，幼儿园圣诞活动计划
(1)10:45-11:40圣诞大餐
a、老师组织孩子们品尝圣诞晚餐。
b、圣诞餐应该充满西方文化，每种食物都有英文餐牌（英文老师提前教孩子，然后当场引导孩子理解）。当孩子们吃食物时，他们用英语说：I like …I want.. thank you!
c、提前记录圣诞歌曲，让孩子边吃边欣赏。
d、餐桌的摆放可以根据人数将课桌摆放成几圈。圣诞红蜡烛放在每个围栏上。
e、每班都有一位老师扮成圣诞老人，和孩子们一起玩一些小游戏，在孩子们吃圣诞晚餐时营造一种氛围。
(2)2:50-3:20 制作圣诞袜
老师组织孩子们在教室里做圣诞袜子，每个班的老师提前收集各种材料（家长在活动前做半成品，然后指导孩子们在同一天进行装饰）。
(3)圣诞老人3:20-3:40送礼物
孩子们做完圣诞袜子后，满怀期待地等待圣诞老人送礼物。圣诞老人背着一个大红包到每个班送礼物。
(4)3:40-4:00交换礼物
为了保持神秘感，孩子们互相交换圣诞礼物，引导孩子们带回家，然后打开交换礼物。
(5)展示儿童圣诞袜
24日下午4:30和25日上午，在小操场上展示，让家长欣赏。教师评选最佳创意奖、特色奖、时尚奖、色彩奖、设计奖、环保奖的圣诞袜。
儿童圣诞活动计划4
第一，活动时间：
20xx年12月25日
二、活动地点：
本班教室
三、活动目的
1.通过活动，孩子们可以对西方节日和西方文本有初步的了解化背景。
2.中产阶级儿童的年龄特点是在公共场所参加聚会的礼仪，让孩子们充分感受节日的快乐氛围，与家长、老师和同伴一起体验节日的快乐。
3.孩子在集体生活中如何与人交流，比如:孩子参加活动时慷慨大方，不扭扭捏捏
四、活动前期准备
1、教师准备：环境布局规划大型活动的整个过程，教师手绘玻璃窗，为儿童准备空间悬挂装饰材料
活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时在博客中实施活动流程；
2、儿童准备：为儿童准备节日服装（女孩穿最喜欢的公主裙扮演公主，男孩穿衬衫背心深裤子，也可以打领结扮演王子）儿童使用老师准备材料做艺术活动，打扮老师，让孩子成为环境中的小主人
3.家长准备:
1.准备化妆品(宝宝当天由父母自由化妆)
2.准备当天晚餐所需的食物，按学号顺序分组准备。
3.家长准备一道自己擅长的菜，带到幼儿园和大家分享
星期六，我们一起度圣诞节。家长需要准备上述物品，当天带到幼儿园。每个人都有不同的分工。让我们一起完成简单的食物制作，最后分享美味佳肴！
如果你也想展示你的烹饪技巧，欢迎与你分享一道特别的菜！肉、蔬菜、炖菜、混合蔬菜等，有这个想法的家长请提前通知老师，请在周二早上写菜名（避免家长之间的菜）注：因为你带来的食物是给孩子吃的，请确保食物的健康和安全，家长带来的菜一定要装在微波炉盒里，做好标记！
注:为了保证家长带来美味的食物，需要每台微波炉和电磁炉。如果您靠近幼儿园，方便上课，请提前通知老师。非常感谢。
儿童圣诞活动计划精选5篇文章
活动目标
1.在听、说、读、写的环境中，初步了解一些新年的事情，激发体验新年的乐趣。
2.培养观察力和动手操作能力。
活动准备
1.听故事材料:故事磁带、录音、耳机、蜡笔、纸。
2.给小动物读信材料:有几个长毛绒玩具，信封上画着小动物头像或者他们的名字，信纸上也画着小动物头像或者他们的名字。每张信纸上都有一张或多张图片。
3.新年食谱材料:蔬菜和荤菜图片，食谱贴在一次性盘子上，双面胶。
4.写祝贺语材料:祝贺语已写在长方形红纸上。标记，磁板。
制作贺卡材料：蜡笔、纸。
6.装饰“我的家”:娃娃家的场景布局。拉花、皱纹纸、吸管、浆糊、彩灯、橡皮泥、糖纸。
活动过程
(一)激发孩子过新年的.情绪
(二)分组准备新年。
1、听――故事《小马生日》
玩法：孩子们带着耳机听故事，根据故事的要求画小动物和小马的礼物。
2、说――读信给小动物
玩法:孩子可以自由选择长毛绒动物作为对象，找出写给小动物的信，给它编故事。
3、读――新年大餐食谱
更多名师教案，大、中、小班教学视频，配套教案，ppt。
玩法:孩子拿到盘子，看清菜谱，找到相应的菜，然后用双面胶粘住。
4、写――新年祝贺语
5、画――制作贺卡
6、美工――装饰“我的家”
(三)沟通准备工作
(四)建议和提示
1.活动前，老师需要了解一些本班孩子对新年的认知。
2、在活动中使用木偶“小马”，引起孩子们的兴趣。
3.在分享和交流过程中，木偶的第一和结尾再次呼应，并使用多媒体教具
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