中班母亲节活动方案

时间：2025-01-22 09:12:38 活动方案我要投稿

中班母亲节活动方案精选【7篇】

　　为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家收集的中班母亲节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

中班母亲节活动方案精选【7篇】

中班母亲节活动方案1

　　一、活动背景：

　　母亲节（MothersDay），是一个感谢母亲的节日，这个节日最早出现在古希腊；而现代的母亲节起源于美国，是每年5月的第二个星期日。母亲们在这一天通常会收到礼物，比如康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。今年的母亲节是20__年5月13日。

　　母亲节是歌颂母爱的日子，也是赞扬母亲的日子。很多时候在我们心里，母亲已经变成一个刻板的.符号,看到自己的妈妈为我们操劳一世，我们想，也许她就应该是这样的。许多人已经不习惯跟母亲说些亲密的话，或亲自表达对母亲的感激，可是一定不要忘记在母亲节这天祝福自己的妈妈。无论在何处，无论以什么方式，要让母亲知道你是爱她的。三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长；三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。

　　二、活动目的：

　　1、通过母亲节的活动宣传，培养子女要有一颗感恩的心，以自己的实际行动来表达对母亲的感恩之情.通过亲情的熏陶，从而使全社会的公民也能够怀着一颗感恩的心去面对自己身边的人。

　　2、扩大参爱小米海参品牌的社会影响力，使得诺瑞实业的企业文化能够深入人心，加强品牌与消费者之间的情感沟通，为产品销售做铺垫，促进消费者的认知和购买。

　　三、活动主题：

　　感恩母亲节，参爱送好礼！（5月7-13日，购买参爱系列产品5折起！）

　　四、活动内容：

　　1、祝福母亲：通过电视台、花椒直播深入街头、社区、写字楼现场采访人群，请他们回答几个问题，例如：母亲节是几月几日？母亲的生日是几月几日？母亲最喜欢吃什么？母亲的最大心愿是什么？你想对母亲最想说的话是什么？

　　（限10人参与答题，每人送价值50元左右的小礼品）

　　2、歌唱母亲：凡是报名参加电视台、花椒直播栏目，每人准备一首关于歌颂妈妈的歌，歌曲形式不限，内容必须是关于妈妈的。（限4人参与歌唱，每人送价值100元左右的礼品）

　　3、讲述母亲：母亲节当天邀请母亲一起参加母亲节感恩宴的嘉宾，每人讲述一段与妈妈之间的故事，回忆妈妈为自己的付出，看哪位嘉宾所讲的故事最感人。（限2人参与讲述，每人送价值500元左右的礼品）

　　五、活动参与：

　　参与对象：市区，年龄在25-55岁，不限性别活动时间：5月7-11号（周一至周五）报名电话：400-6826-567

　　六、市场推广：

　　1、联合当地媒体，例如报纸、电视台、电台、网络媒体等发出倡议，扩大宣传面，扩大活动影响力；

　　2、制作精美的活动邀约卡，到各大商业中心、高端社区、写字楼等发放，现场邀约；

　　3、在各大社区和商场周边制作户外广告牌和提示标志，提醒居民参加；

　　4、在公交车站、地铁站、高铁站、机场候机厅等地设置广告牌；

　　5、通过微信朋友圈、今日头条、自媒体网站发布活动通知。

中班母亲节活动方案2

　　活动目标：

　　1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。

　　2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。

　　3、感受妈妈养育自己的辛劳。

　　活动准备：

　　1、主题活动录象，一定数量的水果;果盘;牙签。

　　2、音乐磁带《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。

　　活动过程：

　　1、谈话导入活动：

　　师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，母亲节虽然已过去了三天，但今天老师还是把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们再一次的感谢妈妈、亲亲好妈妈。

　　下面小朋友就以最热烈的'掌声欢迎妈妈的到来……

　　2、说妈妈：

　　(1)请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。

　　妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。

　　(2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情。

　　我们大2班的小朋友真懂事，刚才说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对?

　　(3)集体表演：《我的好妈妈》

　　当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢?

　　3、做妈妈：

　　(1)观看“做妈妈”的专题录象，体验妈妈的辛劳。

　　幼儿教师：孩子们一天天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就高兴的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。

　　(2)谈谈做一天妈妈的感受。

　　我们小朋友也做了一天的妈妈，非常开心，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?

　　(3)讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。

　　小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。(故事略)

　　4、谢妈妈：

　　每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。

　　(1)面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“谢谢妈妈! 妈妈我们永远爱您”

　　(1)亲亲妈妈，对妈妈说句心里话。

　　(3)集体表演：《感恩的心》

　　(4)邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》

　　(5)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃

　　2、不同表达方式、技能与情感体现。延伸：开展妈妈节日亲子活动，“夸妈妈”“我帮妈妈做”主题活动。

中班母亲节活动方案3

　　活动来源：

　　再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩母亲”为主题的活动，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。

　　活动目标：

　　认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

　　情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

　　能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

　　活动流程：

　　1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。

　　2、能够与同伴大胆交流并进行讲述，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。

　　3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清楚讲述一件与妈妈有关的事情。

　　4、积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的.口语表达能力。

　　活动形式：

　　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

　　2、“我对妈妈知多少”记录表。

　　妈妈最喜欢吃的水果。

　　妈妈最喜欢的休闲活动。

　　你最爱吃妈妈做的哪道菜?

　　妈妈最大的愿望是什么?

　　3、我为妈妈来分担。

　　幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等，再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做等等。

　　4、我为妈妈寻找欢乐。

　　请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起欢乐照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰。

　　活动延伸：

　　家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿，并记录在作业本上。

　　课程推荐：

　　诗歌《妈妈的手》

　　视频《母亲的故事》

　　活动目的：

　　1、通过绘本拓展幼儿思维，愿意表达爱妈妈的情感，学会和别人分享自己的爱，培养一颗善良、关怀的心。

　　2、学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。

　　3、积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。

中班母亲节活动方案4

　　一、活动来源：

　　每年五月的第二个星期天是母亲节，是一个传达爱的日子——母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活慢慢代替，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱，至少，当母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的办法来表自己的情感，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，因为这些爱，生活才变得如此的柔软和温馨，因为这样的爱，眼中的世界是如此的美好，因此，我们开展了以“温情五月感恩母亲”为主题的母亲节活动。

　　二、活动目标：

　　1、能够主动说出对妈妈的爱。

　　2、为妈妈做力所能及的事情。

　　3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。

　　4、知道妈妈的辛苦。

　　5、幼儿能够知道五月的第二个星期天是母亲节。知道母爱的伟大。

　　6、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

　　7、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感

　　8、知道母爱的伟大。

　　9、幼儿根据自己的想法做礼物送给家长。

　　三、活动主题：

　　“温情五月感恩母亲”。

　　四、活动时间：

　　5月11日上午9:30-11:00

　　五、活动地点：

　　中班：多媒体

　　小班、中班：在各班教室

　　六、参与对象：

　　全体师生及幼儿母亲

　　七、活动准备：

　　洗脚盆、帕子、热水、音乐《我的.好妈妈》

　　八、活动过程：

　　小班：

　　（一）教师给幼儿讲述母亲节的来历及意义。

　　（二）放音乐《我的好妈妈》

　　（三）幼儿给妈妈洗脚，亲子交流。

　　（四）家长讲述对家人的爱。

　　中班：

　　（一）教师给幼儿讲述母亲节的来历及意义。

　　（二）幼儿唱歌《世上只有妈妈好》

　　（三）言语表达《猜猜我有多爱你》

　　（四）家长表达对家人的爱。

　　（五）亲子舞《感恩的心》

　　（六）教师小结。

　　大班：

　　（一）我的妈妈长的什么样子，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢？引导幼儿《画妈妈》。

　　（二）手工制作康乃馨。

　　（三）给妈妈梳头

　　（四）端水给妈妈喝水。

　　（五）许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。

　　（六）给妈妈捶背。

　　九、家长工作：

　　1、通知家长，发放邀请函。

　　2、做好家长工作，要求家长准时参加。

　　3、小班教师提示家长自带盆子、帕子。

中班母亲节活动方案5

　　活动主题：

　　妈妈，我爱您!

　　活动时间：

　　5月7日(下午3：30—5：00)

　　准备时间：

　　5月4日—5月6日

　　活动目的：

　　1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事

　　2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情

　　活动具体过程：

　　1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)

　　2、5月4日—5月6日

　　(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的`话题

　　(2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服(美工)

　　(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》

　　3、5月7日

　　(1)请妈妈盛装出席，走红地毯

　　(2)进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状

　　(3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片

　　(4)我给妈妈唱首歌

　　(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)

　　(6)送礼物，结束愉快的活动

　　温馨提示：

　　请各位妈妈们5月4日来园时带一张母子(或母女)照片，并带一张宝宝小时候和妈妈小时候照片(电子版)，五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在5月7日当天带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。

　　诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆!

中班母亲节活动方案6

　　目标：

　　1、体验与妈妈一起劳动的快乐。

　　2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

　　3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。

　　准备：

　　1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

　　2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

　　3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

　　4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

　　过程：

　　1、从5月x日起，利用一周的时间，每天早7：15——8：00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。

　　2、5月x日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。

　　3、5月x日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的?

　　4、5月x日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。

　　5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小二班孩子教给妈妈正确的.吸收方法，并用正确方法为妈妈洗手;中班则进行小歌手比赛活动——演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚;中班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。

　　6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。

　　7、展示活动。5月x日，各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。

　　活动延伸：

　　要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。