高中毕业自我鉴定

时间：2024-05-14 17:04:58 文圣毕业鉴定我要投稿

高中毕业自我鉴定范文（通用20篇）

　　自我鉴定是个人在一个时期的自我总结，自我鉴定可以使我们更加明确目标，因此我们是时候写一份自我鉴定了。自我鉴定一般是怎么写的呢？下面是小编精心整理的高中毕业自我鉴定范文，希望能够帮助到大家。

高中毕业自我鉴定范文（通用20篇）

　　高中毕业自我鉴定 1

　　眨眼间我的高中生活即将成为过去，在这一学期感觉与班里的同学亲近多了，友好多了，当然，最重要的是这期间我学会了很多知识，也从别人的身上收获了很多道理。

　　说真的在学习上我感觉自己真的是没什么特长，成绩也好不到那里去，但我很喜欢看书，我是那种只要你给我一堆书我就可以一整天不出门的人，那可以说是我的爱好，我同样也喜欢写写一些东西。在学校里，感觉学得不错的还是语文那课吧。成绩还比较稳定，但是不足的是数学和英语，不知道为什么总是学不好，我觉得自己是真的没心学，说它难吧，其实一点也不难。“只要用心去学没什么学不会的”这类似的话我听多了，当然也知道问题是出于我自己的`，我记得这学期刚开学的时候说好要努力学习的，但是，到最后，成绩还是那样，一点也没变，当然进步那样的话就更不用说了。

　　在思想方面：我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。在社会工作方面：我历任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。

　　想想刚开学的时候，到现在快要放假了，感觉没什么改变，唯一变的…就是时间过得很快，感觉上，好像别人都走在前面，而自己却还在原地一样。在这半年里，我努力过、也放弃过，当然，放弃的次数是最多的，我也知道，不是我没有动力，而是我没有那个心，不管怎样，我一定会尽力做的，我相信自己一定能做到。希望未来的日子能成为一个遇见什么事都能坚持的人，不要轻易放弃就好，我知道自己做什么事情都是这样懒懒散散的。不知道自己是不是真的能做到，但我尽力的。

　　高中毕业自我鉴定 2

　　三年的时间如流水一般匆忙逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成果，在往后的日子里，盼望我能做得更好。

　　我热爱祖国，诚心拥护党的领导，关怀时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中同学守则》和《中同学日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，喜爱劳动，先后担当过班级的体育委员和宣扬委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，协作老师工作，任职期间获得了老师和同学的全都好评。我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡进展。在完成课业学习任务的同时，我乐观参与了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的`课外学问面。

　　我具有肯定的组织才能，高一时曾胜利地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有肯定的基础，曾在高二年学校组织的”迎香港回归书法现场表演赛中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计竞赛中获优秀奖。

　　我爱好文学，先后担当《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担当校图书管理员。课外学问丰富，曾在高二下学期学校举办的”迎香港回归学问竞赛中获得第一名。

　　在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高竞赛第三名。高二年时，我参与校衰弱体操队并代表学校参与了全省中同学运动会衰弱操竞赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。

　　当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍旧具有肯定的潜力，若能够进一步努力，我信任自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年学习生活的总结。面对过去，展望将来，我肯定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美妙。

　　高中毕业自我鉴定 3

　　高中生活是每个人人生经历中较为重要的一段时光，同样，与此同时的我也即将度过这美好的三年学习生活。

　　三年的时间不仅丰富了我的头脑，学会了更多的科学文化知道，而且也拓宽了我的.视野，见识了更多的新鲜事物。这些都是无法从课本上学到的。作为一名高中生的我，在学校里，上课的时候，我认真听讲，积极思考，作业认真独立地完成，与同学友好相处，尊敬师长，有着良好的同学关系，在老师心中树立起了良好形象。积极参加学校及班级组织的各项集体活动，有时也帮助老师完成一些班内工作，在校外，我始终谨记自己的身份，保持积极健康的良好形象。

　　经过高中三年的磨励，我养成了刻苦努力的精神。我积极进取，永不服输，也更加坚定了我的信念。从一个懵懂无知的我逐渐变成了一个有理想，有道德，有思想，有文化的少年，为我今后融入社会打下坚定的基础。

　　高中三年使我得到了“破茧成蝶”的蜕变，这将是我一生难忘的记忆。

　　高中毕业自我鉴定 4

　　时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

　　三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方式，主动思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

　　我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做善事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，主动投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

　　性格活泼开朗的我主动参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任教室文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，教室联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获最佳辩手称号。我爱好运动，主动参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4100米接力赛中均获较好名次。

　　三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上钻劲不够、挤劲不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

　　作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的`天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

　　高中毕业自我鉴定 5

　　高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。

　　我热爱我们的'党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。

　　我天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。我积极探索、总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

　　我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。

　　虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。

　　高中毕业自我鉴定 6

　　高中生活匆匆而过，在高中学习和生活中，我获得了很多，学习了很多，也感悟了很多。在这即将离开的时刻，我决定写一篇"高中毕业自我鉴定"，谢谢老师给予我这个宝贵的机会。

　　在这三年的时间里，我学习了很多的课程，比如语文、数学、物理、化学、英语等。最开始我并没有对这些课程有太多的兴趣，只是按照老师的教导完成任务，但是随着时间的推移，我慢慢的发觉，这些课程中深深蕴含着精华。比如语文中，我开始重视了写作，毕竟对于一个人来说，良好的语文功底是十分重要的；数学中，我明白了公式记忆无益，强逻辑思维才是关键；物理和化学中，我体会到了自己身处在一个强大的、谜一般的宏观世界之中；英语中，我通过朗读和记单词来提高语言交际能力和沟通能力。总的来说，我在这些课程中学到的`知识点，不仅是一份人生经验，更使我对这些课程保持了浓厚的兴趣，同时也让我知道了学习需要持续的关注和不断的付出。

　　在学习的同时，我也期待着在高中生活中获得更多的感悟和成长。通过加入校园讲座、文艺社团以及各种志愿活动，我不断地拓宽了视野，丰富了阅历。比如讲座中，我学习了网络和心理学方面的知识，增长了见识，拓展了思路；在某个青年志愿者团队中，我收获了团队合作，助人为乐的价值观，让我明白了人的价值在于自身的发挥也同时在于为群体付出自己的力所能及。在生活的点点滴滴中，我更能感受到团结、友爱、宽容和忍让的重要性。

　　回过头来，我也深感到在过去三年里，还有许多地方不足，有很多需要不断提高和改进的方面。比如语文写作能力还需要提高，逻辑思维还需要加强；有时候在面对压力和挑战时，我会有放弃的念头，面对困难时缺乏勇气；有时候我会忽略身边需要帮助的人，缺乏耐心和同情心。但是我明白，这些不足的地方均是我的致命伤，漏洞百出只有不断地追求进步才能在未来的人生路上越走越宽，显得更为强大。

　　总的来说，在高中三年里，我学习了很多，也成长了很多。遇到困难或挫折时，我不断鼓励自己，积极调整自己的心态，去寻找更好的解决方案。虽然高中生涯即将结束，但它对我的影响和贡献将永远记在心里。我相信，在未来的道路上，期盼着不断追求进步，不停地调整状态，为自己的梦想不懈彀努力。

　　高中毕业自我鉴定 7

　　在我即将毕业的这一刻，我不禁回望自己这四年的经历，感觉像是在一场无尽的冒险中旅行。这条路并非一帆风顺，经历了高中的磨难和挑战，我心中有太多需要反思和总结。于是，我用这篇自我鉴定，来剖析自己的成长经历，以期更好地发现并改正自己的缺陷，不断成长完善。

　　成绩不稳定是我在高中遇到的最大的问题之一。在开始的两年里，我能够保持一个不错的成绩，排名在班里也处于前几名，然而到了高三，形势变得越来越具有挑战性。我内心对于自己能否跟上同学的步伐充满了质疑和担忧。这时候，我才意识到自己的学习方法上有很多的不足。

　　首先，我缺乏自主学习的意识，高三的学习任务急剧增加，每天的作业和考试堆积如山。我没能找到一个适合自己的方法来更有效率地学习，时间分配掌握不好，有时候过多的时间用于玩耍而忽略学习。其次，我的知识点掌握不够扎实，特别是一些长时间没有接触的知识点，最终导致考试的失误。此外，我的做题速度不快和思维反应不够敏捷，这都会影响成绩的提升。

　　为此，我积极寻找各种解决办法。我查阅了很多高分同学的学习方法，阅读了一些优秀的学习资料。慢慢地，我开始发现适合自己的学习方法，例如把一些单词和公式默记下来，像是一个小游戏，也可以更好地提高记忆力，同时，我也开始学习如何更好地分配时间，抓住重点。而对于更深入的学习，我则发现可以更多地进行阅读和实践。带着这样的方法，我的`考试成绩有了极大的提升，我也更有信心在继续学习、面对未来的挑战。

　　也正是在高中这四年里，我自己的社交圈也发生了巨大的变化。在进入高中之前，我总是一个自闭的孩子，不善言辞，与人交往也较为孤立。但是进入高中之后，我逐渐融入到集体之中，开始主动进行交往，与同学建立了良好的关系。我认为这是我高中最大的进步之一。在与他人的交往过程中，我收获了很多关于人性和社会交往的经验。例如友情和爱情等等，更重要的是，我更加懂得了如何与他人相处，用自己的行为来影响和感染他人。

　　在学习和生活方面，我也有一些值得改进的地方。对于一些课外活动，我可能没有足够的耐性和耐心，这是我需要进一步提高的地方。我也需要更多地学会倾听他人的声音，在平衡自己利益的同时考虑到他人利益。

　　回顾高中四年，我感觉自己成长得很快，收获也很多，同时也明白了自己的不足与缺陷。在今后的学习和工作中，我会努力弥补自己不足，克服自身缺陷，让自己更加全面而成熟。感谢高中这四年的陪伴，让我有了一个明亮的未来。

　　高中毕业自我鉴定 8

　　时光荏苒，转眼间我已经走过了三年的高中生活，在迈向大学的征程中，我不禁想要对自己的这三年做一番自我鉴定。

　　我曾经是个不拘小节的人，经常因为小事和同学们发生争吵甚至斗殴，但是极少有人知道我内心的困惑和压抑。高中之后，在家长和老师的帮助下，我开始慢慢意识到了人际交往的重要性，学会了用更成熟的方式处理与人之间的关系，也深刻感受到了与人交往时的愉悦。

　　同时，三年的高中时光也让我逐渐认清了自己的性格及优缺点。我性格中的坚毅和执着让我在学习和生活中得以持续努力，而也常常因为不够细致和耐心，错失了许多小机会。因此，在鉴定自己的时候，我会将金子放在更阳光的地方，也会更加谦虚地面对自己的缺点，不断尝试着去改正。

　　这三年的高中生活，除了学习和生活上的`成长之外，我也一点点明白了自己的未来方向。尽管我目前还不能确切地回答“我要做什么”，但我知道我希望自己拥有一份与人有关的工作，能够帮助到大家，能够感受到成就感。这种对未来的憧憬，也让我更加努力和积累经验。

　　最后，我愿在自我鉴定中提出一个小小的目标：跟随内心的voice，努力摒弃世俗的拘束，不懈追求自己的梦想。感谢这三年里老师和同学们的相伴，我会在未来的道路上坚定向前，勇往直前。

　　高中毕业自我鉴定 9

　　紧张有序的高中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。

　　在政治上，我热爱祖国，热爱人民，热爱共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为文明，作为班级的一分子，我有强烈的集体荣誉感，踊跃参加班级的黑板报出版工作，当我们班的板报获年度第一名时，我心里无比自豪。

　　在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的'明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书，高三年被评为校级三好生。

　　生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。

　　我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等，积极参加各类体育竞赛，达到国家规定的体育锻炼标准。

　　高中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。

　　高中毕业自我鉴定 10

　　回过头来看，高中三年是我成长和思考的时期，那个年龄段的我对未来充满了憧憬，但同时也充满了无知和幼稚。回忆这段经历的同时，我也清楚地意识到了自己的不足和需要改进的地方。因此，我决定写一篇高中毕业自我鉴定，在审视自我、反思经历的过程中，找到自身的优点和缺点，认真总结经验教训，为自己未来的发展打下坚实的基础。

　　优点：

　　一、认真负责、做事细致

　　在高中三年中，我深刻体会到每份工作都追求细致和完美。因此，我会尽力去做好每一个任务，这样才能让自己和别人都满意。例如，当我在学习中遇到难题时，我不会轻易放弃，会多方面查找资料、咨询老师和同学，以保证自己能够掌握所需知识。在组织同学活动时，我也时刻注意细节，从场地到物资，从方案到执行，都要保证无可挑剔。由于这份认真和细致，我赢得了众多同学和老师的尊重和信任。

　　二、善于思考、独立思考能力强

　　在高中三年，我意识到思考能力是一项重要的能力，因此我刻意去培养自己的思考能力。我学会了用多角度、多思维方式来认识和分析问题，并不断地总结思考的过程和方法，提高自己的分析和解决问题的能力。同时，我也很独立，尽可能独立地思考、处理问题，这样不仅能锻炼自己，也能减轻周围人的负担。

　　三、有较强的沟通能力和人际交往能力

　　高中三年伴随着我与伙伴的相处，我发现成功的人都是善于沟通和交流的人。因此我很注重与人交流和沟通，无论是在课堂上还是私下里，在家庭获和学校活动中，我都努力和不同的人建立联系，让自己的关系网更加扩大，为日后的职业生涯打下基础。同时，我也很关心身边的人，注重帮助别人的情感需求，希望打造一个和谐、友善的环境，让大家感到温暖和幸福。

　　缺点：

　　一、缺乏条理性、做事不够有计划性

　　尽管我重视每项工作的重要性，但我往往会被事情淹没，缺乏明确的计划和安排。有时会感到事情来得太快、太多，自己难以有效地掌控，处理方式往往是急于应对，缺乏长远思考和整体规划。这种情况常常导致人的心态压力过大，影响了健康和积极性，严重影响了人的工作效率和生活情趣。

　　二、自我要求过高、缺乏自信心

　　在高中三年中，由于自身条件不够优越，所以我会往往要求自己为之而努力的事情在其他人身上不太可见。我在自我要求方面过于严格，常常存在“好人主义”的`毛病，过分关注别人的看法，会因为别人的贬低或批评而消沉，这种情绪会时常影响我的工作效率和自信心。

　　三、缺乏应变能力、处理突发事件不够优秀

　　在高中三年中，我意识到当突发事件发生时，自己的应变能力和心态处理能力都不够优秀。我经常会感到无奈和恐慌，不知道该做什么，如何应对。而真正优秀的人，通常能对于突发事件进行正确与迅速的应对，而不是手足无措，失去自我。

　　未来思考：

　　从这段经历中，我认识到了自己的优点和缺点，知道了自己未来需要具备的能力和特点。因此，我更加清楚了应当如何做出改变，为未来生活和事业发展打下坚实的基础。

　　第一，我要加强个人计划和时间管理的能力，做到条理性和紧凑性，耐心做好工作，保证每项工作的完成质量和效率。

　　第二，我要提高自己的应变能力和情感处理能力，在面对重大的挑战和压力时，能够冷静、客观地处理情绪，掌握正确的知识和技能去应对问题，从而达成自己的目标。

　　第三，我要增强自信心和自我认知能力，消除“好人主义”与错误的自我要求，适当挑战自我，充分发挥自身潜力，实现更好发展。

　　高中毕业自我鉴定 11

　　光阴似箭，眨眼间我的高一生活即将成为过去，在这已逝去的四分之三的高一时光中，我深刻的体会到初中的班主任对我所说的”没读高中的人生是不完整的.”.虽然这段时间总是忙忙碌碌，时常感到疲惫，但起码过得充实且有意义.在升上高一的这段时间中，我依然紧遵陪伴我将近十年的《中学生日常行为规则》，除此之外，正所谓国有国法，校有校规，到了新的学校，我可是从为违法过该校的任何学校规定哦，毕竟我就是个那文静乖巧的学生。

　　“该生上课专心听讲，积极发言。”这是每个老师在我的《学生报告表》上必定写下的开头句。由于班里的学习竞争非常激烈，我也不甘视弱，每天起早贪黑，做完理科读文科。

　　由于我为人幽默风趣且真诚，因此即使在新的环境里也不觉得孤独。更因为我正直不阿，喜欢拔刀相助，因此结下了很多生死之交。

　　可是，我最遗憾的也是做学生最重要的就是成绩方面。我现在终于领悟到其实努力跟成绩并不一定成正比。因此我最近正为成绩成直线下降而苦恼着。即使如此，我也不曾为之前所付出的努力而后悔，因为老师说过：“多一些努力，少一些后悔”。在日后的学习当中，我会更加努力，提升成绩，决不辜负所有关心我，爱我的乡亲父老们。

　　高中毕业自我鉴定 12

　　三年的高中校园生活是我人生的一转折点。我于20xx年9月以优异的成绩考入xx中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

　　一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时进行。

　　学校的各种活动都热情的参加，在xx年至xx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。胆创新对校报版面进行。学校的各种活动都热情的'参加，在xx年x月获校演讲比赛一等奖。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，xx年我以熟练的计算机技术应聘为学校网站的管理员，做出了量出色的工作，得到同学及老师的一致好评。

　　本人具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

　　高中毕业自我鉴定 13

　　我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的`各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班级学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。

　　天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异，名列年级前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中获市一等奖、省二等奖。

　　我积极参加体育锻炼，代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。

　　虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好的报效祖国。

　　高中毕业自我鉴定 14

　　时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

　　三年的高中生活，不仅使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上钻劲不够、挤劲不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的.提高。

　　我为人随和，与同学相处融洽，能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学，积极参加班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面，让我有机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培养了我交际能力，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。

　　通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的四有新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。

　　高中毕业自我鉴定 15

　　本人在校三年期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观。

　　我为人随和，与同学相处融洽，能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学，积极参加班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面，让我有机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培养了我的交际能力，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。

　　今天回顾三年来的.中学生活，做自我评价，我对自己三年来获得的成绩自豪，同时我也看到了自己存在的缺陷，例如缺乏自我思考的能力，遇到问题不会自我思考，在以后的学生和生活中，我一定会克服这些缺点，努力完善自己。做一个全面发展综合性人才。

　　三年高中生活马上过去了。蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多，不过“吃一堑，长一智”。

　　在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，增长自己的才干。学习是学生的基本，所以，我至始至终都把学习摆在第一位。三年里学校开的课很多，正因为这样，只有珍惜每一分每一秒的学习时间，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自己的高中学习生涯！同时，我认为高中是一个不断完善自己，不断充实自己的时期。我本着“立足专业，综合发展，做学问，学做人”的准则从及“全面发展”的目标，积极主动参加了社会劳动实践课程，使我在文化知识，思想素质，社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。

　　高中毕业自我鉴定 16

　　时光如梭，转眼之间。站的三年的高中生涯马上就要结束了，毕业在即，回望自己三年的学习生活历历在目。我热爱我们的党，热爱我们的国家，我的思想觉悟是比较高的，积极参加学校组织的各项活动，以及党章，学习小组努力要求进步。我严格遵守《中学生守则》，以及中学生日常行为规则，尊敬师长，自己有着比较好的纪律性，也能够热心助人，和同学之间能够融洽的相处，在一起，自己也具备比较强的集体荣誉感。

　　作为一名共青团员，我要求自己思想进步，严格遵守社会的公德，积极投身于社会实践，关心国家大事，在团组织的领导下。为了能够更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。自己三年的高中生活，不仅让我增长了知识，也锻炼了我各方面的能力，因为我日后成为社会主义现代化建设的接班人，打下了坚实的基础。但是通过这三年的学习，也发现了自己身上有着明显的不足之处，就是吃苦精神不够，具体表现在学习上的钻劲不够，挤劲不够，当然在我发现自己的不足之处之后，也会尽力的去完善自己，培养自己吃苦耐劳的精神，从而保障日后的学习成绩能够有大幅度的提高。性格活泼开朗的我，积极参加了各种有意义的公益活动，我爱好运动，积极参加体育锻炼，体毕业达标，并且擅长打篮球。自己也希望能够德智体全面发展。

　　我为人随和能够和同学们融洽的相处在一起，也会在自己的最大范围之内，帮助一些需要帮助的，有困难的同学。会积极参加学校和班级里面组织的各项活动，争取能够在最大的程度上融入到班集体的.大家庭里面。同时自己也会在学生工作的过程之中，拓宽自己的人际交往能力，借让我有机会和有不同背景的人进行往来。在这些过程之中，都很好的培养了我的交际能力，也为我正确的树立了为人处事的态度和自己的一些原则。

　　高中毕业自我鉴定 17

　　时光如梭，转眼即逝。毕业在即，回首三年学习生活，自己曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的回报。在老师的启发教导下，我在德智体等方面全面发展，逐渐成熟。

　　在政治上，我立场坚定，爱党爱国，好学上进，踊跃参加各项社会公益活动，主动捐款救灾，严要求自己，争做文明市民。作为一名团员，我遵纪守法，积极投身社会实践，关注国计民生。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己。

　　在学习上，我刻苦钻研，学习态度端正，上课专心，注重理解，强化练习，精益求精，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中敢于正视自己的.弱点并及时纠正。同时我也积极参加各种社会实践活动，将书本知识与实践相结合，使自己的各种能力，有了进一步提高。在课余时间里，我爱博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己，还利用假期阅读完我国的四大名著及其他名著。

　　生活上，我为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。我热爱集体，尊敬师长，团结同学，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，对班级、学校交给的任务都能认真及时完成。努力为班为校做好事、争荣誉。

　　我的兴趣广泛，爱好阅读、写作等，积极参加各类体育活动，达到国家规定的体育锻炼标准。

　　在校学习期间，勤奋学习，积极参加学校组织的各种学科竞赛，都能获得较好的成绩。曾获得：校级作文竞赛一等奖；数学、英语、化学各科竞赛的二等奖；校级冬运会中的赛跑三等奖：在任学校学生会宣传部副部长期间，获得校级“优秀学生干部”的称号等。

　　高中三年的学习生活，又使我清醒地认识到自己的不足，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将继续加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。相信在不久的将来，我将成为社会主义的合格建设者，更好地报效祖国。

　　高中毕业自我鉴定 18

　　高中的时光转瞬即逝，但三年的高中生活使我的整体面貌焕然一新，我的专业知识及各方面的能力都得到了很大的提升，很感谢高中，让我有了质的飞跃。现在我将从三年来的生活、学习、工作等方面做自我鉴定：

　　生活方面，在老师和同学的熏陶下，我已养成了良好的生活习惯，生活充实而富有条理。高中期间，独立自主的生活让我渐渐地变的成熟起来，这为我以后步入社会打好了基础。

　　学习方面，我能够坚持制定学习目标，明确学习态度。高中三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识与应用技能的同时，我还努力拓宽自己的知识面，积极参加学校举行的各项活动，得到了老师和同学的认可。

　　人际交往方面，因为我乐观、开朗的性格，加之谦虚、诚恳的态度和高度的责任心，连续两年在学生会工作，做了学生会部长，同时，我也积极参加班级活动，做过我们班的学委。这些在最初对我也许都是一种挑战，但经过这些学生干部的经历，我拥有了较快掌握一种新事物的`能力，结交了更多更好的朋友，在与他们交往的过程中我学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力，提升了自身素质，为将来走向社会奠定了基础。

　　思想上，在不断提高自己科学文化素质的同时，我也努力提高自己的思想道德素质，一直在追求人格的升华，注重自己的品行，积极向党组织靠拢，在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

　　三年的高中生活，我一直坚持每天反省自己，我的座右铭就是：实实在在做人，勤勤恳恳求学。三年来，我一直以这样的标准严格要求自己，不断督促自己进步。我对自己的评价就是：阳光、真诚、谦虚、有耐心，责任心强！我想这些都是我以后工作中必备的品质，我会继续坚持，继续进步。

　　高中毕业自我鉴定 19

　　进入高中学习三年来，我踏踏实实，一步一个脚印，向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。性格活泼开朗，简洁方，深得老师同学们的认可。爱好体育运动，积极参加运动会，并能为班级争光。不怕苦不怕累，学习上敢拼搏，打扫卫生时，也总是能努力去做好。是老师的好手，能为老师排忧解难，善于处理同学之间的纠纷。在高中的三年时间里，在老师与同学们的助下，既教育了我，又锻炼了我，培养了我，使我成为了一名合格的高中生。我会继续发展自己的优点，改正自己的'缺点，做一个更加优秀的人。

　　在高中的三年来，我发生了许多改变，岁月的逝去将我带入成年，我成熟了许多，也获得了许多。在学习上，我顽强拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课上积极发言，课后向老师提出质疑，使自己向知识的殿堂一步步迈进；在处理同学关系方面，我与同学关系融洽，不断改进自己，助同学在学习上积极指导和鼓励，在生活上给予无微不至的关怀。在体育飞、运动方面，我踊跃参加各种活动，奋起拼搏，取得了较好的名次。为班级争夺了荣誉，在对待师长方面，我尊敬师长，树立好学生的形象，努力做好老师与同学之间的沟通，活跃课堂的气氛，提高同学们的学习乐趣，我还积极服从班主任和班的安排。是一个老师眼中的好学生。

　　在与同学的交往中，我喜欢与同学在学习上既有竞争又有合作。我相信，这三年来，我所取得的所有成绩都是与同学的助分不开的。同学之间，我们互互助，我们建立的纯洁的友谊是我一生的财富。

　　在各项常规上，我也严格要求自己，在老师心目中，我一直是个遵守纪行、尊敬师长的好学生，在父母眼中，我是一个懂事孝敬父母的好孩子。

　　高中毕业自我鉴定 20

　　高中这三年，是我人生中非常重要的阶段。回顾这段时光，我深深地感到自己发生了巨大的变化，成长了许多。在这个过程中，我面临过各种困难，不断克服，取得了一些成就。我认为这些都是我个人成长的很好证明。

　　首先，我要感谢我的家人和老师们的支持与鼓励。在高中这三年里，我面临了很多学习上和生活上的困难。但是，我总是能够从家人和老师们那里获得力量和帮助。我记得有一次我在物理学习上遇到了很大的困难，但是我的物理老师并没有放弃我，他一直鼓励我并且耐心地解答我的问题。正是因为老师的帮助，我最终成功地掌握了物理的知识，并在高考中取得了好成绩。这个经历让我深深明白到，只要我们勤奋努力，即使遇到困难，也是可以克服的.。

　　其次，我在高中期间积极参加各种课外活动，取得了一些个人成就。我喜欢音乐，所以我参加了学校的乐团，并且担任了乐团的首席。这不仅让我能够发展自己的音乐才华，还培养了我的领导能力和团队合作精神。我还参加了学校的辩论队，并取得了不少辩论比赛的优异成绩。这些体验让我更加自信，也让我学会了站在舞台上自信地表达自己的观点。

　　在个人成长方面，高中这三年也对我有着积极的影响。首先，我变得更加独立和自主。在高中，我需要自己管理时间、完成作业，并且学会处理各种问题。这使得我变得更加成熟，具备了更好的自我管理能力。其次，我发展了很多新的兴趣爱好。在高中，我开始自学编程，并且制作了一个简单的网站，这使我对计算机科学产生了浓厚的兴趣。此外，我还加入了学校的志愿者团队，参与了各种社区服务活动。通过这些活动，我认识到自己的责任感和社会意识的重要性。

　　最后，我对未来充满了希望和期待。高中的学习和经历让我明白了自己的潜力和能力。我计划进入一所优秀的大学，继续深造，将来投身于计算机科学的领域。我相信，在大学的学习和工作中，我将能够充分发挥自己的才华和潜力，追逐自己的梦想。

　　总之，高中三年是我成长的关键阶段。我面临过挑战，但也取得了一些成就。这篇高中毕业证明自我鉴定是我对自己在这段时光中所取得的成就和成长的总结和证明。我深深相信，这些经历将会对我的未来产生积极的影响，并帮助我成为一个更好的人。

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