小学实习自我鉴定

时间：2022-10-06 21:24:52 实习鉴定我要投稿

小学实习自我鉴定（通用16篇）

　　自我鉴定是个人在一个时期的自我总结，自我鉴定可以使我们更有效率，为此要我们做好自我鉴定。但是自我鉴定有什么要求呢？下面是小编收集整理的小学实习自我鉴定，欢迎大家分享。

小学实习自我鉴定（通用16篇）

　　小学实习自我鉴定篇1

　　我觉得我很幸运。塘厦镇第三小学这里的工作人员都非常友善。他们已经成为我的良师益友。在实习期间，我常常和他们倾谈，他们教授我许多做人做事的原则，包括教育工作上和生活上。对此我万分感激。

　　XX年年 2月28日至 4月13日，我在塘厦镇第三小学实习了45天。在45天内，我上了64节课。我做了那么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园，每个同学都露出一脸的紧张、兴奋。在整个实习期间，我主要有两个任务：

　　一.听原任老师的信息技术课。

　　二.做好教学工作。

　　由于我没有跟班做班主任，所以我有足够的时间去了解我的学生和钻研教学方法。

　　听课时，我是坐在后面听原任老师讲课。这种听课和我以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。信息技术课其实不同于其他的科目，它需要的是更多的时间给学生自己操作，要控制好整个教学过程并非是件易事，所以要学习的知识真的很多很多。

　　讲课时，要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛、搞花样，而应该从教学内容中找到学生的兴趣点。课前准备一定要充分，所以我花许多时间去制作教案、课件，但是这些都只是事前的准备。当我们第一次上台面对一整班的小朋友授课时，心中的感觉更是紧张到一个极点。但是在原任老师的教导帮助下，我的课一节上得比一节好，越讲越熟练，越讲越流畅，都能做到突出重难点，自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的.积极性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。

　　在这片纯净的土地上,我感受到当一名老师的自豪感!

　　2010年9月xx日至xx月xx日，我在xx县xx小学进行了为期近一个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师容老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。

　　实习期间，在荣老师的指导和支持下,我总计听了8节课,上了32节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请容老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。

　　实习期间,作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位,耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任容老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。

　　在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

　　但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。

　　实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的荣老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的容老师以及陆东小学的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

　　小学实习自我鉴定篇2

　　本人本着认真负责、兢兢业业的心态，我仔细阅读教材以及一些参考资料，考虑了好多时间，备了7页的详细教案，力求每个知识点都讲透彻一点，使学生理解清楚。结果上台一讲，方知不对，每个知识点都讲地很详细，固然能使学生容易理解掌握知识点，但时间有限，于是第一节课好多内容都来不及讲，指导老师给我提出了宝贵的批评意见：教学的目标是要在45分钟内完成教学任务，所以备课时一定要明确重点、突出重点，详略得当，不能面面俱到，细节不要想一下子全部讲清。

　　以前不知道，以为上机课就是让学生自己练习练习，其实不然，现在我觉得真的要上好上机课也不是那么简单，需要自己备课时仔细的考虑，特别是屏幕控制和时间分配需要好好斟酌。第一次上上机课求圆的周长和面积时，我先给学生讲了一xx意点，然后即放手给学生做，结果由于大家初次接触xx，动作速度不一，导致一部分同学做的很快，做完之后没事干。另一部分学生则是做的'很慢甚至不知道如何来做。

　　实习虽然很辛苦忙碌，但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。最后我想衷心感谢我的母校xx小学让我有了这样一段实习经历，同时也衷心感谢我的学科和班主任指导老师xx老师，她给了我很多的指导和帮助。

　　小学实习自我鉴定篇3

　　20xx年xx月xx日至xx月xx日，我在xx小学进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师林老师和班主任洪老师的耐心指导、助下，我较好地完成了教育实习任务。

　　实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。

　　通过这次实习，不仅使我掌握了基本的教学技能，也提高了与他人交际的能力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经验。这次实习令我感受颇多。我深深地体会到：成为一名优秀的教师，不单单是出色的完成每节课四十分钟的教学那么简单，同时在课余时间还要付出相当多的辛勤劳动。此次的实习我深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的当好一名老师真不容易啊！

　　试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀教师的课写礁试教修改试教，这样复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。

　　我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的`地方，所以，如何将问题简单化，是一个至关重要的教学难点。实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况。

　　在当实习班主任工作中，我能快速准确记住学生的'名字，了解他们的一些性格特点，熟悉全班的情况，工作积极主动。不过，这批学生比较调皮活泼，经常出现有些同学的课堂纪律差，有的还经常迟到，不交作业等问题。

　　在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

　　小学实习自我鉴定篇4

　　时光荏苒，我在xx小学的教学工作已经过去三个月了，我的实习工作也已经快完成了，所以在这个就快要离开的时候我向对自己的实习工作做个全面客观的自我鉴定。

　　我毕业于20xx年x月，随后经过学校的安排，我来到了xx小学成为了一名教师，也开始了我在xx小学的实习工作，在这短短的三个月的时间里，我不仅从学校跨域到了职场，也从学生转变成为了一名老师。在这短短的三个月的时间里，我也不管是从思想上还是身体上都有了明显的质的变化。在这短短的三个月的时间里，我也收获了很多从精神上或是心灵上的收获。

　　我虽说在实习的时候，只是一名小学的数学老师，但是我一直秉承着和学生做朋友的原则行事，所以对于学生来说，我是一名非常受学生欢迎的老师，所以我也会经常和自己的学生谈心，他们解决不光是学习上的各种难题，而且我也清楚的知道现在的小学生正是将自己的很多习惯定型的时候，所以在我的教学中间，我只要看到哪个学生有任何的坏毛病，不好的习惯我都会及时的助他们改正过来，对于上课不听课的学生，我会用开玩笑的语气善意的提醒他们，也会极其努力的保护他们幼小的心灵。

　　在平时的教学工作中，我也是将自己的'知识用他们能够听懂的做简单的方式传授给他们，对于他们不懂的地方，我也会放慢自己的教学进度，尽自己最的力量助他们弄懂课上的所有问题，加上现在的小孩子思想都比较活跃，所以对于他们在课上问的无关乎于课堂的问题，我也会做到一个教师的职责，不影响课堂，并告诉他们在下课后可以过来找我，我会很乐意为他们解答。所以在我的实习的这些日子里，我也在尽自己的努力做好一名教师应该要做的。

　　我也很感谢学校能够给我们提供这么好的一个机会，让我们将自己平时的在学校所学的理论上的知识，有个好的平台将它们变成实践，我觉得实践出真知这句话真的一点都没有错，我感觉在这里实习这三个月，比我在学校学习三年所学的都要多，毕竟他是在教我们在现实中，如何去当好一名好的合格的人民教师，所以我很感谢自己能有这样的机会。

　　我相信以后等自己彻底成为一名真正的教师的时候，我一定会做的更好，也会更加努力，为学校教书育人，

　　成为一名值得学生、家长、老师尊敬的教师。未来的路还很长，我需要一步一步慢慢沉稳的走下去。

　　小学实习自我鉴定篇5

　　在这转眼间，我实习工作的第一学期在紧张而又忙碌的生活中即将结束。这学期，我继续担任一xx班的语文教学工作，越来越体会到课改的优越性。

　　教师课前都要做备课的准备工作，它是教师充分地学习，钻研教学纲教材和了解学生，弄清教什么、怎样教和学生怎么学，设计出目的明确，方法适当的教学方案。教师的天职就是教书育人，育人则是一项具有情感色彩的非常复杂的工作，给予学生的则更多的是师爱，它是一种高尚的情感，凝结着教师无私奉献的精神。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨的力量。

　　在课堂上，没有师生的界限，师生平等，人人平等。在教师眼里，没有优中差的区别对待。每个学生都有不同的特点，不同的'个性，他们都是优秀的，有发展前途的。关键在于我多给于他媚励，期待，这是一种很重要的教育资源。我在班上，从来不给学生戴上"优、中、差"的级别。对于有些在考试中分数较低学生，我会给予知识上的补救和思想上的教育。因为每个学生都有各自的特长。如果他改正了不足之处，可发现他的创造光芒。实际上，在老师的教育和引导下，他也在茁壮成长，不断提高自己。

　　和一年级的孩子呆在一起，我重新认识了什么是天真、活泼。他们那没有修饰，没有掩饰过的情感不由自主的.言溢于表。对于小学老师来说，更应该尊重和善待孩子的天真。所以，我觉得我班上的每个学生都是可爱的，优秀的。我冲破分数的禁锢，在传授知识，关注成绩的同时，我更注意教育学生，学会生活，学会做人，这才是教育的真谛。

　　这学期，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，我在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。

　　严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正圈理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽。

　　总之，一番耕耘一番收获，我继续学习着，思考着，努力着相信在小语的道路上也会前进着。在下一学期，也会继续吸取经验，坚持自我思，自我提升，尽快向一名合格的教师靠拢。

　　小学实习自我鉴定篇6

　　20xx年xx月xx日，我在xx小学实习了xx天。在xx天内，我上了xx节课，作为实习班主任，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作。在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。

　　在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的`话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。

　　在这些天的实习中，我受益匪浅，让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线，面对一双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远。我一定要不断努力学习，做一位勤劳的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽。

　　同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，尔后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！

　　我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。

　　在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导；同时还要感谢我的学老师、关心和助过我的同学。

　　实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还数去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。

　　小学实习自我鉴定篇7

　　我相信，每一个人的生活都有一条上升的精神线，这是我们追求的理想。当一名老师是我对生活的一种期望，20xx年12月1日，我怀着好奇、激动的心情，在万州鸡公岭小学开始了实习教师的工作，在这期间，我学到了很多知识，也学会了很多做人的道理，使我终身受益。

　　我实习的内容有美术教育，班主任工作。

　　我实习的班级主要是五年级，初拿到课本时，让我压力倍增，因为我作为实习老师，总要做好给他们上课的准备，怎么样才能上好课，怎么样才能教好他们，正是这样，我面临的一个重要而又迫切的问题，怎样才能上好一节课。在这期间，我觉得我又是幸运的，我遇见了一位专心致志、认真负责、一丝不苟且热爱教育工作的教师，我首先了解每个老师上课的风格，学习他们的教学方法，吸收他们的教学经验，这就需要我们认真的去听他们上的每一节课，这就是自己上讲台讲课的一条捷径。开始实习的几天，我们认真的听着老师们讲的课，揣摩他们的教学风格，看自己怎么样才适合，我认真的观察这老师的一举一动，他上课很认真，为人谦逊随和，工作认真负责，很热心地告诉

　　我，该怎么听课，在课堂上该如何观察学生，如何针对不同的情况作出适合的反应，从而提高教学效果，做到师生互动，让学生参与课堂调动学生的激情，培养他们的学习兴趣，唯有这样，学生才会更加的融入课堂。

　　在备课方面，指导老师也给我讲诉了一些注意事项，备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西，最好只是提纲里面的一些东西，在补充一些重要的关键性的知识，具体的要用到知识，自己要熟悉，记在脑中。上课时，思路要清晰，条理要明确，不能照本宣科，而是根据课堂的进展情况，适当的调整教学，而且调整时要做到教学活跃，过渡自然。

　　记得第一次给学生上课后，指导老师给予的'意见和评价，他说：“因为你初次上课，总的来说，还是不错的，但是你有一些紧张，没有教学经验，在一些细节上处理略显生疏，从整个教学过程来看，这是一趟结构完整的课，可以看出你准备很充分。”

　　此外，班主任工作也是我实习的一个重要方面。班主任是一个班级的管理者，教育者，也是一个班级的设计者，除了正常的教育教学工作外，还负责沟通协调好任课老师和学生的关系，学生之间的关系，可谓任重道远，班主任工作真的是十分繁琐的，事无巨细，都要过问，早上要很早到班上检测早读的情况，还要做好考勤工作，在别的老师上课期间，还要不时到班级外面转上一圈，检查学生的上课情况，做好教学工作计划，有时候还要帮助任课教师维持班级秩序，这些都是班主任每日必须的功课，通过这次实习，为我以后的班级管理工作吸收了不少的经验和方法。

　　经过不懈的努力，班级整体情况有了改善，我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，我成为他们诉说心事的对象，我也是他们忠实的倾听者，借此及时进行正确的思想引导。

　　小学实习自我鉴定篇8

　　实习已经有一个星期了，本来打算是坚持每天写一篇实习日志，可还是未能坚持下来，一天两天或许可以，但一直写我想我现在是基本做不到了。

　　听了一个星期的课，收获还是很多的，不管是从老师的教学水平还是教学态度，都可以看出那里的老师虽不是全都优秀，但至少对于教书的态度，还是很难能可贵的。听那小学二年级数学的找规律，是一节优质课。我就听了3遍同样的老师讲的，还有2次我没去，一次比一次好，我也真佩服那老师同样的教学内容一个星期就讲了四五次，改的不多但每次都有进步，从教态，教学语言，一点一点的改善，细节决定成败，在她那课里真的可以感觉到。

　　作为一名实习生改作业是不可避免的了，六年级的学生在学圆柱圆锥的时候涉及到的计算因为有个π是3。14计算有时候就显得很麻烦，那老师就让他们从2π开始背到9π，16π，25π。然后是11一直到25的平方的多少，平方的我记得，但对于π，要让我一下子说出8π，或者7π是多少我是说不出来，没办法因为要检查他们的背诵情况我也跟着背。特别是改作业的'时候，计算圆柱的表面积的时候，S表=S侧+2S底。本来列综合算式只要到最后算个数值在乘个π3。14就可以了，可偏偏有些学生自找麻烦一步算一步，弄的我该的时候也要算，数据小点还没什么，大了就什么结果都有。而且有些学生根本就没有公式就直接一大包数据在那算来算去，书写是格式也乱七八糟，我还要慢慢去找他的答案在哪，黑漆漆的一片找一个小小的答案，都不知道藏在哪了，经常有这样的学生。改的最晕的还是前面全错了，后面的答案却是正确，如果只是看答案的话那就对了，明显乱做的对了个答案。

　　从他们的作业中也发现虽然很多学生很聪明，但没有哪个是非常非常细心的，总有马虎的时候，我就搞不懂面积的单位也能写成立方，1L=1000mL？这样的算式竟然在重点学校也会出现，有点出乎我的意料。虽然他们要参加各种培训班，但毕竟还是个小孩子，这倒是真的，还是很喜欢玩的也难免有些幼稚。和他们说说话聊聊天还是很开心的。

　　小学实习自我鉴定篇9

　　现在实习已经结束了，而我作为一个在小学实习的老师，在这次的工作中，我也有很多的收获，不管是在工作经验，还是做人做事上。于此就做了自己实习的鉴定。鉴定如下。

　　工作上，从进入学校开始，我从第一天就保持着准时上班的状态，没有一天是有过迟到和早退这种违反规定的事情，一直都是一个工作认真积极的老师。对自己要上的课会提前做好教案和备课，也是提前到教室把设备都弄好的，不耽误学生上课的时间，我把握好课堂的每一分钟，把书上的知识传授给学生。学校要我们老师做的事情，我也会积极做好，并及时传达给学校的领导。

　　生活上，我不管工作有多忙，我都会坚持运动，保持自己的身材，保护自己的健康。与学校的其他老师的相处也是格外的融洽的，乐意去帮助人，不仅有着热情，还有对人的真心。平时见面都会去打一声招呼，微笑待人。作为老师，要给学生一个好印象，我在穿着打扮上从来都是得体的，不会有一丝的出错，我很注重自己的形象。我平日里呈现给他人的一面也都是真实的，并且是积极向上的。

　　教学上，我是一个小学老师，而且还是一名语文老师，因此日常的教学，我都是很认真的去备课的，每一堂课要教授的内容，我做得很详细。因为自己是个实习的老师，因此经验是不足的，如此我就会去申请去其他的老师那听课，努力的借鉴他人的教学方式，后面我自己摸索到了适合自己的方法，就能够把语文知识的教学工作做好了。我感到高兴的是，我没有觉得自己是个实习老师就觉得自己不能做好，而是努力去学习，不断的取长补短，把不足改正，完善自己在教学方面的`不足，所以在实习期里，我得到大家的支持。

　　通过此次的实习，作为小学实习老师，我学到的不仅是怎么做好老师这个职业，更多是对自己缺点的改正，把自己变得更加的成熟。我做好了这个实习老师，才是更值得我去骄傲的。在以后面对其他的工作，我也不会害怕挑战，因为做小学的实习老师也是第一次，这工作我都做过来了，以后定然是能够去勇敢面对的。我相信自己会做好未来的那一份工作，实习的基础会帮助我度过很多难关的。

　　小学实习自我鉴定篇10

　　“现在的小学生都已经这样子了吗？”在实习的过程当中，这是我最大的感受，也经常被学生的各种问题给弄的哭笑不得，在实习的这几个月里，我也在尽力的做好一名老师所应该要做的事情，和自己的学生一起成长，共同进步，我也通过实习的这段经历，对自己之后的人生，之后自己的教学工作有了更好的认识和规划，我也积攒了更多的工作经验，在工作上，也有了一定的能力去管理和教育好自己的学生，所以现在的教学工作对于我而言也不再是一个很大的难题，就算自己之后还会遇到更多的问题，我也会努力的克服和战胜的。

　　在没有来到实习的工作岗位之前，我也曾幻想过很多，想过自己在工作上面会是什么样子的，想过自己的学生会是什么样的，在我进入到工作之后，自己之前的幻想都是假象，幻想永远都是美好的，现实也是真的残酷，我从一进入到工作当中，就遭到了一定的打击，班上有一个小男孩子，不管是哪个老师的课都总是喜欢去吵闹，去做自己的事情，完全没有把老师的话听进去一个字，更何况对于我这样一个实习老师，但是我也并没有因此就感到放弃或是劳累，我在教学当中做好自己，完成好自己的教学任务，在课后也会请教其他的老师学习如何对待这样的学生，以及处理这样特殊的情况，在我不停的学习和改善自己的教学方式的时候，我的工作也随着自己的努力越来越上手，我也已经习惯了自己的工作，很好的适应了学校和班级，在工作的时候，认真的对待自己的工作，尽心尽力的`去完成自己的工作，也会注意自己的一言一行，我现在是一名老师，就应该有老师的态度和样貌，在学校里面做好学生的榜样，让他们足够的信服于我，也尽可能的收获他们的尊重。

　　尽管在教学工作的开展过程当中，自己也曾碰到一系列的难题，但是自己一直都在努力的去提高自己的工作能力，遇到任何的错误也都会及时的去改正和完善，我也知道自己现在身上还有很多的缺陷需要去完善的，所以我也从来没有任何的骄傲和自大，谦虚的学习更多在教学上面的知识，保证自己在实习过后有更好的能力去完成自己的工作，我也会成为一个为学生考虑，站在学生的角度思考和看问题，尽力的去做一个受人爱戴，将学生放在第一位的老师，我也相信自己在未来的工作当中，依旧会继续努力的去学习如何成为一名好老师，相信自己可以在不久的将来会是一名合格的人民教师。

　　小学实习自我鉴定篇11

　　做一个老师是我长久以来一直的目标，所以在大学时我也就选择了相关的专业，并且考取了教师资格证，而在这次实习中我终于成为了一名正式的实习老师。这次的实习生活给了我很大的感悟，让我明白了真正一个老师的工作情况是什么样的，和我想象中的有着什么样的差别。总的来说这次的实习生活确实让我感觉十分的开心，一个是完成了自己多年来的目标。另一个也是因为自己做对了决定，别的不说，起码我自己非常喜欢这份职业，也喜欢这种教书育人的感觉。我也为自己的职业感到自豪，毕竟我现在所带的都是祖国未来的花朵，我需要为他们施上肥料，帮助他们茁壮成长。这六个月的实习我也确实是这么做的，也经历了不少的苦楚和磨难，下面就我这段时间的表现进行一番自我鉴定：

　　一、思想上

　　作为一个老师在这一方面上我从未有过任何的动摇，因为我知道作为老师的我，不仅仅只是传授知识给同学们，更是要告诉他们一种精神，一种中华民族传承五千年的灵魂，要让他们明白他们现在所体验到的一切都是因为祖辈的人用他们的血肉为我们换来的。这就是有关孩子的三观养成，每个人的思想都是不一样的`，你不可能去进行操控，只能够让他们尽量的往好的那一方面走，而这样也能够让同学们拥有明辨是非的能力，有着清醒的大脑，和灵活的逻辑。这样对孩子们的成长也是有着很大的帮助的，我相信我是能够做到这种程度的，就算现在有些勉强，但是慢慢的努力下去肯定是可以的。

　　二、工作上

　　在这一点上我觉得我已经付出了自己的全部努力，在上课时认真仔细的讲课，争取让每个同学都参与到整个课堂的互动里来，也会注意有没有同学分心，督促同学们听课。在课余时间我也是在备课，为自己将要上的课程做好充足的准备，好让自己在上课时能够讲述的更加通俗易懂。而每隔一个月也就会对自己的工作情况进行一番总结，找到自己工作中疏忽遗漏的点，让自己能够把这一点补全，争取做一个完美的老师。虽然知道想要成为一个完人是不可能的事情，但是这样的方法也能够让我的缺点越来越少，而这样我也能够变得更加的优秀。现在实习虽然要结束了，但我想我的教师生涯才刚刚开始，我期待着我的未来。

　　小学实习自我鉴定篇12

　　日月如梭，光阴似箭，为期两个多月的实习生活转眼即逝。这是我学生生涯中唯一的一次实习生活，也是对我四年来所学师范专业知识的大检验。在美的小学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的主角转换，为人师表。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。

　　在教学工作方面，我大概上了40节课。这期间，我认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，资料准确。了解学生的学习情景，针对不一样的特点进行教学，课堂上进取应对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导教师廖洪毅教师及我们湛师指导教师铁新城教师和1的意见，弥补自我在教学工作上的不足。

　　在班主任工作方面，与学生构成良好的师生关系，热心真诚应对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，进取负责。从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文；到课间操、课间餐、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的职责，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，组织“团结与自律”的主题班会，并且得到原班主任袁永华教师“准备充分，贴合小学生心理”的`高度评价。

　　在宿舍管理工作方面，认真做好宿舍管理工作，以团结友爱文化、道德的第六阶段为策略让学生养成良好的作息习惯为目标。对每一天的检查结果及时告知原宿舍管理教师——曹教师，对违纪学生及时通报，使宿舍工作能够正常进行。保证了学生的正常休息。

　　在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的不足。如粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实。经过本次实习，使我明白，在未来，我还得加倍努力，不断改善，完善自我。争取做一名合格的人民教师。

　　小学实习自我鉴定篇13

　　今年我和其他28位同学来到xx中学进行为期40天的教育实习。40天的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在校领导、教师及带队教师的支持和指导下，在音体美组教师异常是指导教师的帮忙辅导下。我的实习工作得了比较圆满的成功。

　　实习学校给我安排的教学科目是《初中美术》。由于每一个班级一星期仅有一节课，所以我教授了两个班级的课。共上了4节课。这是门操作性较强的课，要注意动手本事的培养与训练。在第一周见习的听课过程中，我基本上了解了课程进度和科组教师的教学方法。他们都是按课本和资料进行讲解。学生自我做的时间较多。在上课过程中课堂气氛比较活耀，与学生互动多。也就是教师先讲，讲的时间尽量少，剩的时间让学生自我动手做，这样的方法不但让学生能学到知识，并且能更好的发挥学生的动手动恼本事。

　　在班主任工作实习这一块，我就尽量地把全班同学的名字记下来，这样能给学生亲切感。我的工作勉强做到了这一点。一些学生感到很惊讶。也拉近了与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级、下到宿舍跟同学进行交流。了解学生情景。午时放学后还跟学生一齐活动。接下来，我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面，每一天早起督促学生按时早读、搞卫生。晚上下到班里跟班晚自修。进行一些答疑辅导。对于在晚自修等违纪现象较为严重的学生。对其进行思想、纪律教育。除了常规工作外。我还组织学生参加学校各种活动。在上班会课时，对班上的好人好事进行表扬，批评不良现象。

　　在实习中，我遇到的难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把教师当回事的学生。在这所学校，体罚现象很严重。原班主任也跟我说过。对那些学生不能仁慈。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的`就狠狠的罚。罚到他们怕为止！但我不一样意这个观点。因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，不能以恶制恶。我们要多去关心他们的成长。所以，在平时我就异常留意那些学生。多去找他们谈心，了解他们的基本情景。当他们有一点点提高的时候。我就在班上表扬他们。激发他们的自信心。一个半月下了。也取得了必须的成效。

　　一个多月的实习已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。这一个多月的里有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次应对学生说了很多话、第一次有人甜甜地叫我教师……我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。在此，对所有支持和帮忙我的教师、领导表示衷心的感激！多谢你们！

　　小学实习自我鉴定篇14

　　迎来自己的实习工作，我的内心也是无比的激动和兴奋的，但是也存在着很大的担忧，毕竟自己之前也是学生，现在突然变成了一名老师，内心也有很大的反差和不适应，所以当我进入到小学的校园的时候，自己的内心是复杂的，我也带着自己的复杂的情绪成为了一名小学的实习老师，开始了自己的实习工作。

　　在自己实习的这段时间里，我也遇到了各种各样的事情，也在处理学生的各种问题以及自己工作上的各种问题的过程当中，积攒了很多的经验，也得到了很多的成长，我也顺利的从学生到老师的转变，短短的实习期也让我全方面的体会到了教学的酸甜苦辣，在工作的过程的.当中，我也曾感到困惑，感到失望，也对未来充满了希望和向往，无论是遇到了什么样的事情，也不管过去的几个月时间里，自己的工作情况怎样，至少在现在这个时候，我也从来没有后悔自己的选择，没有任何的后悔自己成为了一名教师，反之，我也很荣幸自己成为了一名教师，可以通过自己的努力去带给学生更多的知识，用心的为他们成长而付出自己的力量，所以不管未来将会遇到多么艰难的问题或是挑战，我都一定会坚守在自己的工作岗位，用自己的方式去带给学生更多。

　　刚开始教学的时候，因为自己太过于年轻，所以在课堂上也没有太大的威慑力，自己在学生面前也没有很大的威信，加上自己所面对的是小学生，正是喜欢玩闹的时候，所以很多的时候，自己的课堂都感到有些无奈，不能很好的去管理好他们也一度让自己感到受挫和失败，但是慢慢的，通过学校的同事们的帮助，我也很好的适应了自己在学校的工作，也更加的懂得了自己在课堂上应该要注意的事情，以及通过其他老师和班主任的协助，我也慢慢的建立起了自己的威信，有时候班上的学生捣蛋调皮的时候，我也会用自己的方式，和他们像是朋友一样去交流和沟通，耐心的指出他们的错误，也让他们意识到自己的错误，然后慢慢的指引他们去改正，所以经过自己的努力和真心的对待，现在我也是一个在课堂上受人尊重的教师，在课外可以很好的和学生交往沟通的他们的朋友。

　　通过这段时间的实习，我不仅仅学会到了自己在工作上的注意事项，也更好的提高了自身的教学能力，我也可以独立的去完成教学任务和学校的工作，未来我也会继续加油努力，去做好一名教师所应该要做好的每一件事情。

　　小学实习自我鉴定篇15

　　与其说本人将要写的一份小学教师实习过后的自我鉴定，不如说是一份本人在小学实习做教师过程中，从学生们身上得到的收获清单。毫不夸张地说，是这些学生们教会了我如何做一名合格的小学老师，也是他们教会了我教书育人的根本——爱。

　　纵然本人在大学所学的正是师范专业，实际进行教育工作时，还是会发现自己理论上是一个巨人，在实践上却是一个矮子。第一天站在讲台上给学生们讲课时，我就因为自己的一些理论上的“固执己见”被那群孩子们给笑话了。当时的我还非常的生气，过后我想想，那是一群孩子，他们跟我们成年人不同，他们所做的一切反应都是最真实的反应，不是我们成年人想的那么复杂。

　　在那过后，我在实习的过程中，便不再用死板的理论来教书育人了。我想尽一切办法与这群学生成为了朋友。也就是当我和他们成为了朋友之后，我发现他们很多不爱学习，喜欢跟我对着干的学生，他们也不是真的不爱学习，他们只是缺少一种定性，一种把学习当做自己的责任来对待的定性。后来在与学生们进行更深一些的交流后，我才发现，他们所有人都是在得到了爱之后，会对你百般顺从的'小孩，哪怕你让他们去做他们本不想做的作业，在有了爱之后，他们也会不愿辜负你的希望，尽可能的去满足你，尽可能的去做好他们可以做的事情。

　　说实话，本来我不是一个有耐心、脾气很好的人，但就是在这次小学教师实习的过程中，在跟着他们学会了如何爱之后，我发现我变成了一个有耐性的人，而且脾气也好了许多，再也不会动不动就发火生气，也再也不遇着学生调皮就想着把家长的电话打过去，让家长来教育孩子了。我深刻的了解到，教师正是家长为了教育好孩子而将孩子托付给学校的接应教育孩子重任的工作者，如果我教育不好孩子就喊家长的话，那又如何算是完成了自己的工作呢？

　　经历这次小学教师的实习，与这群调皮又可爱的孩子们相处一遭，我现在所拥有的所有好品质，都是这些学生馈赠给我的礼物，是他们教会了我如何做一名合格的教师，也是他们教会了我做好老师以及做好一个人最重要的能力——爱的能力。

　　小学实习自我鉴定篇16

　　时光飞逝，一转眼就是半年。距离我来到xx学校成为一名实习老师的时间已经过去了六个月的时间。这半年里，我一直在为实习教学的事情而努力着。因为这不仅是我第一次来到社会上工作，还是我第一次以一名教师的身份来进行参与到工作中。我为我出学校的第一份工作就可以站在讲台前，以一名教师的身份来教给孩子们知识而感到无比的骄傲和自豪。

　　在实习期里，我在xx学校担任的职位是一年级xx班级的语文教师职位。还记得，在我实习的第一天，当我走进xx班级教室的那一刻，我仿佛感觉自己走进了一所神圣的殿堂。讲台上面散发着无限的光芒，在吸引着我站到上面。底下的学生就像是一群可爱的小天使，都睁大着自己好奇的眼睛看着我。我看着他们摇头晃儿的脑袋和呆呆的眼睛，我心里面充斥着满满的幸福感，嘴上的笑容也已经咧到了脑后。这种场景和感受，我可能会铭记在心里一辈子，永久不能够忘怀。

　　通过这半年的实习期，我终于读懂了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献，也终于体会到了“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”的职业高尚品质。当我站在讲台上进行授课的时候，我从来没有想过要得到孩子们的回报，我只希望能尽我所能的教给他们全部的知识，希望他们能够更加的'进步，变得更加的强大和自信。在我为了批改他们作业进行挑灯夜战的时候，我也没有想过他们能明白老师的辛苦，我只希望能尽自己所能的把他们培育成祖国的花朵，以后做一个对社会有所贡献的人。即使不能够成为国之栋梁，我也希望他们能够茁壮而健康的成长，这就是我对他们最殷切的期盼和祝愿了。

　　我不知道为什么教师的这个岗位对我来说，充满了无限大的魅力。我从小到大，最崇拜的一个职位也是教师的职位，现在我已经站到了自己最崇拜的一个岗位上，但是还不够，在众多的教师里，我并不算的上优秀，甚至连及格的分数线都没有达到。就我在这段实习期里的表现而言，我觉得我需要进步和改进的地方还有太多。所以我还要更加的努力，更加用心的做好身为教师的每一份工作，才算对得起教师的这个称号。

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