计算机应用专业学生自我鉴定

时间:2021-07-11 14:30:23 学生自我鉴定 我要投稿

计算机应用专业学生自我鉴定范文(通用5篇)

  自我鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结,写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我,因此好好准备一份自我鉴定吧。你所见过的自我鉴定应该是什么样的?以下是小编精心整理的计算机应用专业学生自我鉴定范文(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

计算机应用专业学生自我鉴定范文(通用5篇)

  计算机应用专业学生自我鉴定1

  时光匆匆,短短三年的大学生活即将过去。在菁菁校园中,老师的教诲,同学的友爱,使我获得了许多知识,懂得了许多道理。为了更好地适应社会的需要,我在掌握好学校课程的前提下,充分利用课余时间,阅读了大量的课外读物,拓宽了自己的知识面。在校期间,我一直致力于将自己培养成一专多能的复合型人才。

  平时学习勤奋刻苦,专业基础扎实,所修专业成绩优异,广泛认真地学习专业及专业以外的各种理论知识,“幻灯片”制作的能力是计算机课件的基础,学习幻灯片,需要一定的操作桌面的知识和能力,需要一定的工具操作能力,尤其是设计作图能力。学习中,自己熟练了该如何制作:多媒体课件制作及应用、Excel电子表格、网页制作。

  有广泛爱好的我特别擅长于排版及多媒体的制作,就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作,促使学校的各种运作更顺利的进行。

  具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。

  磨砺了许多,积累了许多。结识了好友,明辨了是非,认清了方向,坚定了信心。在以后的工作和学习中,我将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

  计算机应用专业学生自我鉴定2

  光阴似箭,日月如梭,作为计算机应用技术专业的我即将告别大学生活。在×××(改成自己计算机应用技术就读的大学)计算机应用技术专业四年的大学校园生活是我人生的一大转折点,四年的校园生涯和计算机应用技术社会实践生活,有过渴望、有过追求、有过成功也有过失败,我不断地挑战自我,充实自我,学习计算机应用技术理论知识,为步入社会和实现人生的价值打下坚实的基础。

  在思想品德上,本人有良好的思想道德修养,并有较高的政治理论觉悟,平时积极地向计算机应用技术班委团委组织靠拢,参与计算机应用技术专业学生集体社区服务活动。在生活中,本人遵纪守法,经常关心和帮助计算机应用技术班其他同学,并以务实求真的精神热心参与各项社会活动与计算机应用技术知识公益宣传。

  在学习上,我热爱自己所就读的计算机应用技术专业,各门基础公共课程和计算机应用技术专业课程均取得了比较理想的成绩。此外,我还参加计算机应用技术相关资格考试××××(列举自己获得的计算机应用技术专业证书)。

  在计算机应用技术专业实习期间,我经历里学校所没有的酸甜苦辣,感受计算机应用技术专业就业严峻的压力。

  计算机应用专业学生自我鉴定3

  本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。

  在专业课程的学习上,根据自身学习能力的要求,有针对性的认真了解和学习对有关计算机应用核心课程,为自己的在现职位的工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对计算机的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在计算机应用方面,我个人觉的这阶段我看重加强了学习有关于计算机应用的所有知识和经常练习不断提高自身的水平,争取取得了一定效果和进步。

  在计算机应用的学习上,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合暑期社会实践,从而提高了自己的学习能力和分析处理问题能力。“学而知不足”是我学习、工作的动力,除了必修课外,还自学office、flash、frontpagexx、photoshop、dreamweavermx等软件。

  根据导师的指导,研读了大量关于计算机应用的知识,逐步明确了这方面的知识的重要性,通过自身不断的努力,以及与同学间的探讨交流,取得了一些比较满意的成果。在这期间,查阅资料,综合分析等基本素质不断提高,书面表达的'能力也得到了锤炼,尤其是独立思考判断和研究的能力,有了很大进步,这些对于未来的工作也都是大有裨益的。

  平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽。根据自身爱好和能力,业余参与了一些社会活动,为个人综合素质的全面发展打下基础。毕业在即,在工作实践中,除了提升适应工作要求的具体业务能力,还提高了和同事沟通交流的能力,团队协作的素质也得以培养,为走出校园融入社会做好了准备。

  本人在学习计算机应用的阶段所获颇丰,从学业、在工作中,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的两年多。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。

  计算机应用专业学生自我鉴定4

  本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀,计算机应用自我鉴定。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求是的原则。

  大学三年,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

  我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成。同时我乐于帮助他人,和同学的关系融洽。

  作为一名20XX年计算机专业的大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

  计算机应用专业学生自我鉴定5

  本人于XX年X月来到XX电力学院水利水电学院学习计算机应用专业,在学校领导老师们的悉心栽培下,通过自己艰辛的努力,我从一个无忧无虑的农家孩子成长为一名有理想有抱负的社会青年。在这四年当中,取得了一定的成绩,同时又存在着大大小小的缺陷。

  周恩来同志曾经说过:“学习是学生们的天职。”为此,入学四年来,我一直都很重视自己的专业学习。在学好理论的同时,注重与实践相结合,尽可能不浪费任何一堂上机课程。为了更好地掌握所学知识,在第X个学期,我自己购买了电脑,以获得更多的实践机会。经过一番努力,我对计算机科学有了更深刻的理解,取得了多门课程“优秀”或者“良好”的成绩,并获得奖学金。现在,我已能够熟练运用Windows操作系统、Office、Vfp、Authorware等应用软件,独立组建小型局域网。此外,我还在Internet互联网上建立了自己的个人主页,在XX网站里担任栏目XX职位。现在,我越来越深刻地感觉到中国IT界的神奇,并立志向网络技术方面发展。

  为了扩大自己的知识面,我先后参加了第X次全国XX考试,报考XX大学文秘专业,获得单科合格证书。为了提高自己的英语成绩,我报考了大学英语X级考试,并顺利通过,现已能够正常地用英语与朋友们进行书信交流,轻松读懂英语材料。在英语听力方面,自X年以来,我一直坚持收听X电台新闻频道的英语讲座,促使听力、口语水平都有所提高。

  我的爱好非常广泛,尤其是对于文学和写作。来校的第X个学期,在学校团委的指导下,我建立了XX文学社。被推举为首届社长。第二个学期自行出版了社刊XX,发行数千份,在校内外产生了深远的影响。后来加入了到校记者站,成为一名光荣的校园记者。由于成绩突出,我被聘为本校校报责任编辑,同时被XX杂志社聘为特约记者,XX电台经济频道校园特派联络员,作品也开始在省市级报刊杂志上发表。

  “学问未必全在书本上。”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中,学历与能力并重。所以,我很注重在全方位锻炼自己。入学四年来,我先后担任了学校XX干部,校广播联站副站长、校团委委员、计算机学生会宣传部长、班级团支部书记等学生干部职务。在任职期间,对待工作,一丝不苟;对待同学,尽力帮助。做到公正廉明,积极发挥桥梁作用。这些活动的实施,使我积累了许多宝贵的办事经验,从而大大提高了我的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力。

  在这些过程中,我的思想发生了大的改变,这一点是不言而喻的。我开始学会正确地评估自己,学会一分为二看待问题,学会定义自己的人生目标。为了提高自己的综合素质,我阅读了许多名人传记,从伟人的经历中获取养分,更进一步地充实自己。我阅读了大量的文学作品,提高了自己鉴赏水平。我又学习了为人处世伦理哲学,以提高自己的道德修养。所有这些,使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。

  我的中专生涯就要结束了,感觉到自己做得还不够,在以后的日子中,我一定会更加严格要求自己,改正缺点,不断努力,不断进步。

【计算机应用专业学生自我鉴定】相关文章:

计算机应用专业学生自我鉴定10-27

计算机及应用专业自我鉴定08-20

计算机应用专业毕业自我鉴定01-10

计算机应用专业学习的自我鉴定01-01

计算机应用专业学生实习目的02-08

计算机应用专业学生的自我评价01-01

财会与计算机应用专业的自我鉴定01-01

机电应用专业学生的自我鉴定05-09

应用数学专业学生的自我鉴定11-24