转正自我鉴定

时间:2024-03-27 07:19:20 转正自我鉴定 我要投稿

转正自我鉴定3篇【通用】

  自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结,自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知,让我们一起来学习写自我鉴定吧。那么自我鉴定应该包括什么内容呢?以下是小编帮大家整理的转正自我鉴定,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

转正自我鉴定3篇【通用】

转正自我鉴定1

  工作中我以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到了为人师表,修德修才。我根据学生们的意见和建议,通过网络查找相关资料信息,也反馈给他们一些具体的建议,比如,针对专门的考试题型购买专门的参考练习书籍;在听力和作文方面多下功夫;语法复习要系统;词汇记忆可以和英语词汇进行比较记忆,等等。我相信,只要切实地努力了,学习状态和效果一定能够很快步入全新的轨道。

  其次,我要求学生,要敢于说。大多数同学总是认为自己说得不好,而不肯开口,不肯开口又会导致水平无法提高,水平无法提高就会质疑自己的能力,质疑自己的能力则又会导致更不敢开口,同学一旦陷入到这样的怪圈就会无法自拔,从而彻底否定自己而导致听说水平无法提高。所以,我尽量安排一个月至少4个学时进行口语练习,口头表演有一个人的演说或两人三人一组的对话,也要求在下面听的同学对在讲台上说的同学提问,这样一问一答的模式不仅锻炼了学生的听说能力,也活跃了课堂气氛,收益颇多。

  在教学过程中,耐心是至关重要的。它是一位教师良好行为的体 现。教师的工作是解决学生不同程度上的问题,其中除了教学上的,还有心灵上的。育人的工作是辛苦的,对待形形色色的问题,不计其数的.学生,都要用一颗热情的心耐心地去做。

  总之,英语学习,兴趣为先。学生语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度。很难想象失去了兴趣还能怎样培养交际能力。所以,作为英语教师,一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能,另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣,获得事半功倍的效果。这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处。

  在现代科学迅速发展的今天,各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显,这必然反映到地理教学内容上来。“我始终是教育教学战线上的一名新兵。”我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。正是一直有这样的业务上的饥饿感,培育努力学习,在学习中探索的习惯。并常以自己的读书行动体会去感染学生,熏陶学生,潜移默化中使学生养成良好的学地理的习惯。我阅读了大理专业书籍,开阔了视野,丰富了理论知识,为教育教学本质工作打下了坚实的基础

  这一年以来,本人认真贯彻党的教育方针,遵守各项规章制度,勤勤恳恳,严格要求自己,服从领导。

  这一年来我服从学校领导的安排负责二个班的英语课程。按照学校的规定,我按时按量地完成了学校安排给我的教学任务。

  在具体的教学工作中我坚持做到认真备课、上课、听课、评课。积极研究教学方法,坚持写教后感和教学杂记,不断积累经验,不懂时立即向前辈请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作,热心帮助同事,能团结同事,协调工作。关心爱护学生,关心集体,以身作则,做好为人师表,礼貌待人。

  我不断学习教育方面的知识同时坚持继续函授专业知识,且不断的探索两者更好的结合应用。并积极参加再教育学习,并赋予实践相结合,取得了初步的成效和发现了很多不足,遇到了很多困难。我坚持看书学习思考,认真总结,不断地攻破一个个的难题。

  在思想我坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,积极参加政治学习和集体活动,做到为人师表,遵纪守法,语言文明,热爱职业、热爱学生、教育思想端正,关心学生的全面发展。当然金无赤金,人无完人。`我也有我的缺点。总之 ,我会继续努力争取做到最好!

转正自我鉴定2

  时光飞逝,转眼一年。一年中,快乐过,迷惑过,思考过,收获了。一年说长不长,说短不短,可对我来说却是关键的转折。从什么都不懂的菜鸟到行走于各部门之间的“救火队员”;从前途的迷惑思考到一步一脚印的坚定前行。我知道,我成熟了。衷心感谢机施大家庭给予的平台和成长。

  回首一年自己走过的一个个脚印,感慨万千。

  第一个脚印记录了我从去年3月份开始在福基苑工地背着仪器上屋顶下地面的测量工作。看着一条条纤细的墨线和鲜红的三角标高,我自豪的笑了,低头看看能当书法笔用的手指,再次笑了。

  第二个脚印见证了我5月份正式入职以后调到大学城工地做的那两个安全员。看着这片绿树环抱的草地,想象着变成14栋住宅楼后的样子,感叹一句“我要见证你的崛起”。而后亲手挂上“文明施工,安全第一”的`横幅。

  第三个脚印是我最自豪的经历。7月份,3个毫无生活区建设经验的年轻人满怀激情的主持了占地面积5060.16㎡生活区的建设工作。图纸设计→图纸审核→材料订购→指挥施工→工程验收→工程量核算,凡事亲历亲为,在生活区,我就是项目副经理,挥斥方遒,指点江山。看着生活区一步步完善,真切的体会到做工程的不易和那份梦想变成现实的成就感。坐在自己亲手建成的办公室和宿舍,那真是一种享受。

  跨过这关键的一步,到了第四个脚印,10月份回到工区协助施工管理工作。手撑雨伞,脚踩水鞋,一脚深一脚浅的行走于泥泞的土堆之间指挥着挖掘机作业,还得时时监控土面标高。加班加点,只为按时完成领导给定的进度目标。虽然辛苦,却乐在其中。看着一车车土方被运走,一片片筏板基础在浇捣,一个个民工在挥洒汗水,我笑了,前期的加班加点并没有白费,终是避免了土建施工队的窝工损失。

  第五个脚印还在脚下,今年3月份,由于各专业分包的相继进场,总包协调部正式开始运作。很荣幸,我又是第一个被调过来的。在项目副经理的指导下,行走于各分包、总包、监理、业主之间,协调着各种琐碎的问题。在别人看来,或许这是一份受气的工作。确实,分包的利益、监理的整改、业主的进度,谁都不会轻易妥协。我们就像润滑剂,被挤压着穿梭于各零件之间,只为保证整个工地的正常运转。可对我个人来说,它更像块磨刀石,虽然磨得我伤痕累累,却让我更加锋利。我每天必须面带笑容,挺直腰杆,不卑不亢的去跟各个分包协商,哪怕这是第三次、第四次协商着同一个问题。脸皮毫不值钱,人情是那么的廉价。不过,我很高兴,最艰难的时期已经过去,现在各分包工作正在有序开展,我也真正适应了这份工作。无论多大的困难,我都会挺直腰杆,厚着脸皮,笑着面对。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。基层的工作虽然辛苦,但我知道,这是我的必经之路,想要成就更高,基础就得越牢。再次感谢机施和各位同事给予我的机会和帮助,谢谢!

转正自我鉴定3

  20xx年9月,我有幸进入白云区第一幼儿园工作。一年以来,在各位园领导和同事的关心帮助下,认真履行工作职责,立足本职、扎实工作,在各个方面都有了很大的进步和提高,基本完成了工作任务。

  一、学习方面:当踏上新的工作岗位,面临全新的工作环境时,我感到了理想和现实的差距。在佼佼者云集的白云一幼里,从前的优秀已不在,一切都从零开始,我在工作中感到无所适从。面对这种被动的局面,我迅速转变思想观念,摆正自己的位置,积极适应环境。尽快完成从懵懵懂懂的学生到幼儿园一线教师角色转变。

  我努力学习理论、学习党的路线、方针、政策,用思想武装自己,不断增强自己的政治理论水平。努力学习幼儿教师的各种专业知识。更加耐心有爱心的`对待每一个幼儿。逐步提高了自己教师素质。我不仅从书本上汲取养分,还虚心地向四周经验丰富,各有特长的老教师学习,取人之长,补己之短,努力丰富自己、充实自己、提高自己。通过学习,进一步提高了教学水平和动手动脑的能力。

  二、工作方面:一年来,我始终按照“为了孩子的一切,为了一切孩子。“的要求,以幼儿的保教和教育工作为重,立足自身岗位,不浮飘、不蛮干、不怕苦、不怕累、不计个人得失,踏踏实实地工作。在日常工作中我始终对领导安排的每一项工作任务,能够积极完成,从不推委拖踏。参与多项幼儿园科研课题,环境的创设,区域活动材料的制作和补充,亲子活动、家长开放日活动的组织。

  三、生活方面:在生活上我严格要求自己,努力保持良好的心态,认真对待每一个幼儿,不偏袒任何一个幼儿;与领导和同事和睦相处,讲团结、讲正气、不搬言语弄是非,不斤斤计较个人得失。

  “金无足赤,人无完人”,由于自身工作时间较短,工作经验较少,在与家长交流和基本技能方面有所欠缺,但我将努力向有经验的老师学习,下班时间努力提升自身的文化素养和基本技能。

  一年的试用期即将届满,现特向园领导提出按期转正的申请。若未获批准,我会认真查找自身差距,自我加压,自查自究,继续努力,争取早日符合转正条件;若获批准,我将戒骄戒躁,谦虚谨慎,继续勤奋工作,精益求精,争取为更好的服务基层工作。

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