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花草禽鸟意境

正文
花草禽鸟意境

花草禽鸟意境

教案中心 2008-1-21 美术教案
  [花草禽鸟意境]

如皋市东陈初级中学 薛建民

教学目标】1、了解有关画的有关知识,

花草禽鸟意境

[智库|专题]。
      2、感悟中国画笔墨间的意韵。
      3、发现艺术作品的美,进行艺术评述。
      4、进行课堂过程评价
【教学重点】1、中国花鸟画的笔墨意蕴与艺术表达。
      2、心中情感的体现与评述表达的艺术。
      3、课堂过程评价与表达。
【教学难点】1、感悟情感世界,体验中国传统绘画艺术的本质特征。
      2、评述与表达。
【教学运用】1、欣赏:边赏边评。
      2、评述:边评边赏。
      3、感悟:静——动——静——动——静——动
【教学准备】(师)电脑、电 脑课件、投 影仪、大 屏幕、电 教棒、教科书;
      (生)课本、美术作业纸、草 稿纸、铅 笔、钢 笔(或圆珠笔)
【教学过程】
      一、导 入
  同学们,在第一单元我们一起欣赏了外国的肖像画作品。看到了表现逼真、生动的人物形象,并被外国肖像画中栩栩如生的人物形象所打动。 外国美术作品除了肖像还有花卉、静物等。(课件2—外国作品)
  (问)欣赏完外国美术作品后,我们有没有强烈的愿望想看看中国的绘画作品呢?(课件7—课题)
  我们先来听一听这首曲子表现了些什么?播放:音乐《百鸟朝凤》
  同学们,现在你们就拿起手中的笔把刚才音乐中所听到的动物画下来吧。(用自己的测验纸画)
  展示学生作业(赞扬为主)
  (静)学生自学P.34上的内容。 (课件8—书中作品)
  要 求:①了解本节表现了什么内容?
  ②你最喜欢哪一幅,为什么?(4分钟)
  (问)哪位同学能告诉我从刚才的这段音乐中听到了些什么呢?
  你本节表现的是什么内容呢?
  (生答)
  (问) 哪位同学能说说,你最欣赏哪一幅画,说 说为什么?
  (生答)
  (动)同学们,现在分小组(4人)讨论一下,说说中国传统花鸟画绘画有哪些特点。(40-50秒)
  (课件7—特点)
      二、赏 析
  同学们:通过比较我们知道中西方为什么有这种差异吗?想不想知道?
  由于有着与西方不同的自然观念和从独特的笔墨工具中延伸出来的绘画方法,中国古代绘画长期以来形成了自己独特的东方艺术体系。(课件14—文房四宝)
  ★花鸟画和山画作为中国画中二枝奇葩,都是表现自然景物的绘画。然而花鸟画和山水画都是表现自然景物的绘画,很讲究观察自然,要求“搜尽奇峰打草稿” 容天地万物于心中。但更重要的是在“外师造化”(大自然)的基础上,还要“中得心源”(解释)。本节通过一花、一鸟、一树、一石、一山、一水的描绘,表达出情感的起伏和更深层次的精神追求,营造出一种令人向往的意境,

美术教案

花草禽鸟意境》(https://www.unjs.com)。(课件17—艺术特点)
  ★意境,既有对客观自然的表现,又有主观世界的表达,体察宇宙的深远,从而提升了人格的修养(人文画),达到情与景的水乳交融。
  ★现在,请同学们伴着《百鸟朝凤》的音乐声,再欣赏一下中国古代花鸟画,并用一段话来表述你对花鸟画的理解与感悟。
  ★小结:你们能体会到画家当时作画时的情感投入吗?
  (课件26—评论)
  ★真正具有独立意义的花鸟画,魏晋南北朝时期才出现,五代才以绰约的丰姿,令人刮目相看。
  (学生)五代黄筌的《写生珍禽图》共有昆虫、雀鸟、龟等24只,现我们所见的只是其中的几个局部。画家准确地抓住动物的特征和神态,用细劲的线条画出轮廓,然后赋以色彩。乌龟取俯视角度,前后透视精确;最小的昆虫小如豆粒,但须翅毕现,十分精细生动。从画中能看到画家那自然、潜心观察和钻研画技的态度。
  (德育)生活是最好的老师,不热爱生活,不热爱大自然,“外师造化”,就不可能描绘出如此生动的形象。只有对生活热爱,才能观察仔细,表现的作品才能生动感人。我们应积极投身生活,爱我们的生活吧,让生活变得更加美好
  (静)根据刚才欣赏的花鸟画的有关内容,每位同学自选一幅写一篇30—40字的小评论。你们可自由发表感受,写在自己的测验纸上。 (3分钟)
  怎样评价一件作品呢?有没有难度?
  好,让我们先来看看别人是如何评述的。(课件40—评论)
  ★中国画的花鸟画,不仅指画花鸟,而且包括所有的以动物、植物为主要描绘对象的作品。传统中又可以分为花卉、翎(líng)毛、蔬果、草虫、畜(chù)兽、鱼龙等门类。
  下面请欣赏元代柯九思的《晚香高洁图》这幅作品,回答下列问题:
  ①表现的对象是什么?
  ②注意观察兰叶、梅花、竹节和叶、菊瓣的笔墨意味?
  ③画面的组成有什么特色?
  (动)学生分小组讨论(40秒)
  (静)请同学把(21-22页)作业纸拿出来,在左边写一篇80字左右的评论文。右边用线描的方法,自己任意选择《晚香高洁图》中的一个局部临摹。感受一下画家在表现作品时的笔墨意趣。(课件—纸)(10分)
  ①请哪位学生代表站起来谈谈你的感受。
  ②展示一下学生的评论作业。
  三、评 述:
  (动)学生讨论刚才的作业,表达各自的感受。
  请同学们用简单的几句话将你们的创作时的感受写在《美术课笺》纸的背面,并同时填写对课堂的意见和建议。
  四、师生共同总结
  前面我们一同欣赏了黄筌的《写生珍禽图》和柯九思的《晚香高洁图》,最后这一幅是宋代林椿的《果熟来禽图》,这是一幅植物和禽鸟组合的花鸟画作品。抒发出画家热爱自然的感情。最后让我们在唢呐曲《百鸟朝凤》美妙动听的乐曲声中,再次分组讨论林椿的《果熟来禽图》这一作品,看你是否会有所触动? 课后回家寻找有关花鸟画的美术作品,结合语文课上所学知识,写一篇300字左右的评论文。
  同学们,在本堂课中能尽情地展示自我,老师十分高兴。如果这节课能够留给你一段记忆,或者一个思考,或者一个经验,或者一个微笑的话,那我的教学目的也就达到了,你们说呢?
  谢谢大家!

  第2篇 语文教案-生活讲述[逛商店]
  〖预览〗一、 教材分析 我今天说课的内容是大班语言:生活讲述逛商店。这个内容要求幼儿将在逛商店的所见所闻和感受讲出来,要有时间、地点和具体事件。 一定的生活经验是幼儿进行讲述的基础,商店的功用是什么?与我们的生活有什么关系?以及在逛商场时的所见所闻这都是幼儿应该有的生活经验。这样才能引起幼儿回忆和讲述的积极性。因此,教学的知识点是:商场与人们生活的关系和在逛商场时印象最深最感兴趣的事物。在课前通过多种形式如家长带幼儿逛商场或教师带幼儿逛商场,并有针对性的引导幼儿观察、记忆。这一知识点在整个知识结构中占基础地位,也是整个教学活动能否顺利开展的关键所在。 纲要所提出的要让幼儿乐意与人交谈,讲话礼貌;能注意倾听别人讲话,能清楚的说出自己想说的……【全文阅读:语文教案-生活讲述[逛商店]
  第3篇 语文教案-有趣的尾巴
  〖预览〗活动内容:Wake up!冬眠的动物醒来啦! 设计思路:这几天,我们正进行着有关“春天”的活动。今天的这个活动就是围绕“春天的动物”中冬眠的小动物进行的。孩子一开始就非常喜欢小动物,加上我们为孩子设计了“春天来了,冬眠的动物醒来啦!”这个版面(可以自由拉动墙壁上的小动物)因此他们对冬眠的小动物有了更大的兴趣。午睡时,叶晨小朋友问起了“小猪冬眠吗?”户外活动时王宇劼问起了“小蜗牛冬眠吗?”孩子们从家里收集了许多资料,有的带来了从网上下载的资料,有的带来了毛绒玩具,还有的带来了有关冬眠动物的故事……因此,我设计了本次游戏活动,目的让幼儿了解更多的有关冬眠的动物。 活动目标:1、通过游戏,了解哪些动物是冬眠的。 2、尝试在游戏中说说英……【全文阅读:语文教案-有趣的尾巴
  第4篇 语文教案-时光隧道
  〖预览〗时光隧道 新乡市直第一幼儿园开发区分园郜金玲 活动目标: 1、交流自己成长的经验。 2、了解自己小时候和现在的变化。 3、初步理解父母在自己成长过程中所付出的辛苦。 活动准备: 1、物资准备: (1)幼儿带小时候的照片。 (2)三块展板。 (3)实物投影仪、电视机、放像机、录像机、录像带、磁带。 2、知识准备 (1)小朋友了解自己小时候和现在的变化。   (2)   小朋友和父母一起讲述自己小时侯的故事. 活动过程 : 1 、幼儿讲述自己小时候和现在有什么不同. 师:昨天集体活动的时候,小朋友都讲述了自己名字的由来,我知道了每一个小朋友都以一个很好听的名字,最后老师给小……【全文阅读:语文教案-时光隧道
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