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小学数学三年级下册《欣赏与设计》教案
教学目标：
1.让学生感受绘制图案的过程，让学生体会平移、旋转和对称在图案中的应用。
2.培养学生健康的审美情趣。
3. 感受数学在生活中的重要应用。
教学重难点：
学生能独立完成。
教学过程：
一、发放练习题：
1. 在上面四个图案中可以由平移得到的有：________；由旋转得到的有：________；是对称图形（案）的有：________。
2. 想一想，怎样比较快地绘制出像①、③这样的图案。
二、继续画下去。
三、请你用
图形，运用平移、旋转或对称的方法设计一个图案，与同学进行交流。
四、折一折，剪一剪。
取一张纸片先上下对折，再左右对齐，然后画上图案并剪一剪。展开后你会发现什么？请你按这样的做法，剪两个图案，让长辈进行评价，并作为贺卡送给他们。
课后反思：
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