小学二年级体育教案全集之三

小学二年级体育教案全集之三

时间:2008-01-21 体育教案

时间

第九周  第二节

课型

一课时

内容

1、劳动模仿操;2、游戏:换物接力;

目的

1、通过这节课的学习,使培养学生的模仿能力,培养学生对体育活动的兴趣 。

2、提高动作的协调性和动作的准确性。

3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。

顺序

教学内容

场  地

教师活动

学生活动

 

 

 

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、队列:

2、复习:模仿操:

3、专项准备活动。

组织:

 

 

×××××

×××××

×××××

×××××

 

 

 

同上队列四列横队。

 

1、教师语言要清晰。

 

2、教师讲解课堂要求和任务。

 

3、讲解队列练习的要求。

 

4、师生一同练习。

 

1、学生站四列横队。

 

2、学生认真听讲,注意关查。

 

3、听从指挥注意力集中。

 

4、学生充分活动各关节。

 

 

1

 

 

 

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

一、劳动模仿操:

 

重点:各节的动作要领及要求。

 

 

 

1、教师讲解动作方法和要求。

2、教师做完整正确的示范。

3、教师个别指导。

 

 

1、学生认真听讲动作方法和要领

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

 

 

 

 

4X8

 

 

 

18

 

 

 

 

 

 

 

顺序

教学内容

场  地

教师活动

学生活动

 

 

 

难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。

 

二、游戏:

(换物接力)

规则:

1、 交换物品必须放好才能起跑。

2、 听到发领后或击掌后才能起跑。

 

4、找学生表演。

 

 

 

 

1、教师讲站队的要求。

2、学生练习,教师指导。

3、教师评定。

 

4、精神饱满动作轻松整齐一致

 

 

1、学生认真听讲要求。

2、学生练习。

3、分组练习。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2/3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、放松;

 

二、小结;

 

三、下课

 

1、教师总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲情绪饱满。

2、下课。

 

 

1

 

 

3

 

 

 

 

四个小桶

20个口袋

 

 

 

二年级体育课教案

时间

第十周  第一节

课型

一课时

内容

1、队列:齐步走-立定;2、复习劳动模仿操;

目的

1、通过本次课的学习,培养学生正确的走姿和摆臂的动作。

2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。

3、提高学生的模仿能力。

顺序

教学内容

场  地

教师活动

学生活动

 

 

 

 

 

 

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、队列:原地踏步立定。

2、拍手操

3、专项准备活动。

组织:

 

 

×××××

×××××

×××××

×××××

 

 

 

同上队列四列横队。

 

1、教师语言要清晰。

 

2、教师讲解课堂要求和任务。

 

3、讲解队列练习的要求。

 

4、师生一同练习。

 

1、学生站四列横队。

 

2、学生认真听讲,注意关查。

 

3、听从指挥注意力集中。

 

4、学生充分活动各关节。

 

 

1

 

 

 

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、队列:

齐步走-立定

 

重点:走时要轻松自然。

 

难点:整齐一致协调。

 

 

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

 

1学生认真听讲动作方法和要领

2学生集体练习。

3学生分组练习。

 

 

 

 

4X8

 

 

 

18

 

 

 

 

 

 

顺序

教学内容

场  地

教师活动

学生活动

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、劳动模仿操:

 

重点:动作的协调性。

 

难点:动作的准确性。

 

4、找学生表演。

 

 

 

 

 

 

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、师给学生个别指导。

 

4神饱满动作轻松整齐一致

 

 

 

 

 

1学生认真听讲动作方法和要领

2学生集体练习。

3学生分组练习。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2/3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、放松;

 

二、小结;

 

三、下课

 

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲,精神饱满。

2、下课。

 

 

1

 

 

3

 

 

 

 

 

 

二年级体育课教案

时间

第十周  第二节

课型

一课时

内容

游戏课:1、蹦蹦跳跳;2、挑战应战 ;

目的

1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。

2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

3、发展学生奔跑能力,培养学生机智、果断和诚实的品质。

顺序

教学内容

场  地

教师活动

学生活动

 

 

 

 

 

 

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、队列:

(慢跑)

2、广播操。

3、专项准备活动。

组织:

 

 

×××××

×××××

×××××

×××××

 

 

 

同上队列四列横队。

 

1、教师语言要清晰。

 

2、教师讲解课堂要求和任务。

 

3、讲解队列练习的要求。

 

4、师生一同练习。

 

1、学生站四列横队。

 

2、学生认真听讲,注意关查。

 

3、听从指挥注意力集中。

 

4、学生充分活动各关节。

 

 

1

 

 

 

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、游戏:

蹦蹦跳跳

规则:

1、  教师发领后或击掌后才能起跳。

2、  跳错了就换人。

 

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、学生练习比赛。

3、教师做正确评定胜负。

1、学生认真听讲游戏规则。

2、学生练习比赛。

分组比赛。

 

 

 

 

4X8

 

 

 

18

 

 

 

 

 

 

顺序

教学内容

场  地

教师活动

学生活动

 

 

 

 

 

 

 

 

二、游戏:

(挑战应战)

规则:

1、  应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。

2、  追拍时不得用力堆人。

3、  应战者如失败就算对方胜利。

 

 

 

 

 

 

 

 

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、学生练习比赛。

3、教师做正确评定胜负。

 

 

 

 

 

 

1、学生认真听讲游戏规则。

2、学生练习比赛。

3、分组比赛。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2/3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、放松;

 

二、小结;

 

三、下课

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲,精神饱满。

2、下课。

 

 

1

 

 

3

 

 

呼啦圈4个

标志物4个

 

 

 

二年级体育课教案

 

时间

第十一周  第一节

课型

一课时

内容

1、队列:走圆形;2、游戏:十字接力;

目的

1、通过本次课的学习,使学生进一步巩固走的技能,培养身体正确姿势感觉空间的能力。

2、学习弯道跑和转接棒的方法,发展奔跑的能力。

3、培养学生克服困难,勇敢等优良品质。

顺序

教学内容

场  地

教师活动

学生活动

 

 

 

 

 

 

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、队列:慢跑,蛇形跑。

2、拍手操。

3、专项准备活动。

组织:

 

 

×××××

×××××

×××××

×××××

 

 

 

同上队列四列横队。

 

1、教师语言要清晰。

 

2、教师讲解课堂要求和任务。

 

3、讲解队列练习的要求。

 

4、师生一同练习。

 

1、学生站四列横队。

 

2、学生认真听讲,注意关查。

 

3、听从指挥注意力集中。

 

4、学生充分活动各关节。

 

 

1

 

 

 

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、队列:

(走圆形)

 

重点:走的自然、协调;

 

 

难点:走的要圆。

 

 

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

 

1学生认真听讲动作方法和要领

2学生集体练习。

3学生分组练习。

 

 

 

 

4X8

 

 

 

18

 

 

 

 

 

 

 

 

顺序

教学内容

场  地

教师活动

学生活动

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、游戏:

(十字接力)

规则:

1、  不许跨进圆圈内。

2、  接力棒不许抛接棒。

3、  完成后迅速离开跑道,不得阻碍他人。

 

4、找学生表演。

 

 

 

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、学生练习比赛。

3、教师做正确评定胜负。

4神饱满动作轻松整齐一致

 

 

1、学生认真听讲游戏规则。

2、学生练习比赛。

3、分组比赛。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2/3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、放松;

 

二、小结;

 

三、下课

 

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲,精神饱满。

2、下课。

 

 

1

 

 

3

 

 

接力棒4个

标志物4个

 

 

 

 

时间

第十一周  第二节

课型

一课时

内容

1、技巧:立卧撑;2、游戏:换物接力;

目的

1、通过本次课的学习,使学生学会立卧撑的动作,使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。

2、发展学生奔跑的能力和下肢的能力。

3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。

顺序

教学内容

场  地

教师活动

学生活动

 

 

 

 

 

 

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、队列:慢跑、圆形跑。

2、模仿操。

3、专项准备活动。

组织:

 

 

×××××

×××××

×××××

×××××

 

 

 

同上队列四列横队。

 

1、教师语言要清晰。

 

2、教师讲解课堂要求和任务。

 

3、讲解队列练习的要求。

 

4、师生一同练习。

 

1、学生站四列横队。

 

2、学生认真听讲,注意关查。

 

3、听从指挥注意力集中。

 

4、学生充分活动各关节。

 

 

1

 

 

 

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、技巧:

(立卧撑)

 

 

重点:用力收复;

 

 

难点:身体成一线;

 

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

 

1、学生认真听讲动作方法和要领。

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

 

 

 

 

4X8

 

 

 

18

 

 

 

 

 

 

顺序

教学内容

场  地

教师活动

学生活动

 

 

 

 

 

 

 

二、游戏:

(换物接力)

规则:

1、  交换物品必须放好才能起跑。

2、  听到发领后或击掌后才能起跑。

 

 

4、找学生表演。

 

 

 

 

 

 

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、学生练习比赛。

3、教师做正确评定胜负。

4神饱满动作轻松整齐一致

 

 

 

 

 

1、学生认真听讲游戏规则。

2、学生练习比赛。

3、分组比赛。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2/3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、放松;

 

二、小结;

 

三、下课

 

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲,精神饱满。

2、下课。

 

 

1

 

 

3

 

 

 

 

 

 

时间

第十二周  第一节

课型

一课时

内容

1、基本体操;2、游戏:“8”字接力;

目的

1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握基本体操的动作要求。

2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。

顺序

教学内容

场  地

教师活动

学生活动

 

 

 

 

 

 

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、队列:跑圆形。

2、模仿操。

3、专项准备活动。

组织:

 

 

×××××

×××××

×××××

×××××

 

 

 

同上队列四列横队。

 

1、教师语言要清晰。

 

2、教师讲解课堂要求和任务。

 

3、讲解队列练习的要求。

 

4、师生一同练习。

 

1、学生站四列横队。

 

2、学生认真听讲,注意关查。

 

3、听从指挥注意力集中。

 

4、学生充分活动各关节。

 

 

1

 

 

 

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、基本体操:

 

重点:各节动作的要求和熟练性。

 

难点:动作的准确性。

 

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

1、学生认真听讲动作方法和要领。

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

 

 

 

 

4X8

 

 

 

18

 

 

 

 

 

 

 

 

 

顺序

教学内容

场  地

教师活动

学生活动

 

 

 

 

 

 

 

二、游戏:

(“8”字接力;)

规则:

1、  跑前不得踏线或节棒后才能起跑。

2、  不许按规定的动作要求去作。

 

 

4、找学生表演。

 

 

 

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、学生练习比赛。

3、教师做正确评定胜负。

4神饱满动作轻松整齐一致

 

 

1、学生认真听讲游戏规则。

2、学生练习比赛。

3、分组比赛。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2/3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、放松;

 

二、小结;

 

三、下课

 

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲,精神饱满。

2、下课。

 

 

1

 

 

3

 

 

接力棒4个

 

 

时间

第十二周  第二节

课型

一课时

内容

1、徒手操;2、游戏:改换目标;

目的

1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握徒手操的要领。

2、培养学生动作的节奏感和协调性。

3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。

顺序

教学内容

场  地

教师活动

学生活动

 

 

 

 

 

 

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、队列:各种图形的跑。

2、广播操。

3、专项准备活动。

组织:

 

 

×××××

×××××

×××××

×××××

 

 

 

同上队列四列横队。

 

1、教师语言要清晰。

 

2、教师讲解课堂要求和任务。

 

3、讲解队列练习的要求。

 

4、师生一同练习。

 

1、学生站四列横队。

 

2、学生认真听讲,注意关查。

 

3、听从指挥注意力集中。

 

4、学生充分活动各关节。

 

 

1

 

 

 

1

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、基本体操:

 

重点:各节动作的要求和熟练性。

 

难点:动作的准确性。

 

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

1、学生认真听讲动作方法和要领。

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

 

 

 

 

4X8

 

 

 

18

 

 

 

 

 

 

 

 

 

顺序

教学内容

场  地

教师活动

学生活动

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、游戏:

(改换目标)

 

规则:

1、  追者只能拍人不许堆人、拉人。

2、  逃者需要隐蔽时必须站在该同学的后面。

 

4、找学生表演。

 

 

 

 

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、学生练习比赛。

3、教师做正确评定胜负。

4神饱满动作轻松整齐一致

 

 

 

1、学生认真听讲游戏规则。

2、学生练习比赛。

3、分组比赛。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2/3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、放松;

 

二、小结;

 

三、下课

 

1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲,精神饱满。

2、下课。

 

 

1

 

 

3

 

 

录音机一台

 

大学网

关键词:

体育教案