幼儿园大班下学期体育教案《滚圈》

时间:2021-07-08 14:59:53 体育教案 我要投稿

幼儿园大班下学期体育教案《滚圈》

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编收集整理的幼儿园大班下学期体育教案《滚圈》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园大班下学期体育教案《滚圈》

幼儿园大班下学期体育教案《滚圈》1

  【设计意图】

  《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确要求:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位,树立正确的健康观念,开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力”。从幼儿的身体发展的特点看,幼儿身体器官、系统机能尚未发育成熟,其组织比较柔嫩,在这生长发育旺盛的时期,适度的体育活动能更好地促进身体素质的全面发展,有利于幼儿更好地适应社会生活。呼啦圈是幼儿最熟悉不过的体育器械,为了让这个老物新玩方面有所创新,我想到了我们小时候经常玩的“滚铁环”游戏。“滚铁环”是一项民间体育项目,有着悠久的历史,是我国劳动人民在长期的劳动、生活中积累起来的集娱乐、健身为一体的体育活动。因此我设计开展了体育活动《滚圈》。

  【活动目标】

  1、增强幼儿相互合作的意识,激发幼儿滚圈活动中的创造性。(难点)

  2、初步感知直线推圈的技能,发展幼儿动作的协调性、灵活性。(重点)

  3、激发幼儿对民间体育活动的兴趣。

  4、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

  5、让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的帮助,更多的乐趣。

  【活动准备】

  1、韵律操音乐磁带,录音机一部

  2、呼啦圈、自制推杆人手一个。

  3、准备较宽敞的活动场地。

  【活动过程】

  一、开始部分

  播放音乐,幼儿跟随老师做韵律操,进行准备活动。

  二、基本部分

  1、探索徒手滚圈的多种玩法

  ①自滚自追

  ②两人对滚圈

  ③你滚我追

  2、滚圈游戏,激发幼儿对民间体育活动的`兴趣。

  ①教师:“老师小时候玩过推环的民间游戏,这个游戏需要用一个推杆把环推着滚起来,我们一起来试一试吧。”

  ②教师讲解示范推圈的正确方法。

  ③幼儿单独练习推圈,教师巡回指导。(请推得好的幼儿演示)

  ④收器械,教师小结。

  三、结束部分

  幼儿跟随老师做放松动作,慢慢走回活动室,活动自然结束。

  【活动反思】

  根据《新纲要》指出,培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性和灵活性。呼啦圈是幼儿最熟悉不过的体育器械,为了让这个老物新玩方面有所创新,我想到了我们小时候经常玩的“滚铁环”游戏。“滚铁环”是一项民间体育项目,有着悠久的历史,是我国劳动人民在长期的劳动、生活中积累起来的集娱乐、健身为一体的体育活动。而其中的器械之一“铁环”就与呼啦圈的外形是一样的,从幼儿的年龄特点以及安全考虑,利用废旧物品自制了适合幼儿操作的推杆。

  活动围绕三个目标进行:

  1、增强幼儿相互合作的意识,激发幼儿滚圈活动中的创造性;

  2、初步感知直线推圈的技能,发展幼儿动作的协调性、灵活性;

  3、激发幼儿对民间体育活动的兴趣。

  整个活动由“徒手滚圈”中的各种练习:“自滚自追”、“两人对滚圈”、“你滚我追”,到学习运用器械“推杆”推圈,从易到难,由浅入深,循序渐进的进行。活动中老师亦师亦友尊重幼儿的自主创造性,同时适时的引导、正确讲解示范,充分体现了幼儿的主体性,发挥了老师的主导作用,为每个幼儿提供了平等参与的机会,注重与孩子的交流。在活动中,孩子们积极投入,表现出了自主探索、乐意合作、挑战自我的精神。当然在活动中也发现了自己的不足之处:引导语言不够精简,在组织活动的环节上还应该更紧凑些。相信通过不断的实践、总结经验,我的教育教学水平会有更进一步的提高。

幼儿园大班下学期体育教案《滚圈》2

  在西方,有一部小说,18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年,尤其是男孩子都应该读读它,这本书叫《鲁滨逊漂流记》。

  这部小说主要介绍了一个叫鲁滨逊的英国人,在一次航海中遇上大风,船翻了,孤身一人漂流到一个荒芜人烟的小岛上。他战胜了重重困难,在孤岛上生活了二十八年,最终获救回到英国的故事。

  鲁滨逊敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活,即使流落荒岛也绝不气馁。在遇到困难时,他镇定自若,乐观向上,对生活充满信心和希望,并用自己的实际行动去完成,具有坚强的意志和实干精神。

  如果我是鲁滨逊,经过了首次事情后,我还会像他一样勇敢地再次立志远航吗?不!我宁可选择安宁平静的生活,也无法接受那充满波折的生活。如果我是鲁滨逊,流落荒岛,叫天天不应,叫地地不灵时,我还能像他那样很快镇定下来,动脑动手地为往后的生活做准备吗?不!面对突如其来的灾难,我只会慌张,不知所措,不会考虑自己的处境,也不会自救。

  我不得不承认,我们确实软弱无能。每天我们没有挫折,没有风浪,更没有生活的苦涩。人生路上还有许许多多的困难、挫折等着我们,只有像鲁滨逊那样不畏艰险、勇敢生活的人,才能闯过这些暗礁险滩,迎接美好的明天!

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