【精华】大班体育教案跳绳四篇
作为一名老师,总不可避免地需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编整理的大班体育教案跳绳4篇,希望能够帮助到大家。
大班体育教案跳绳 篇1
活动目标:
1、初步掌握向前甩绳,双脚并拢向上跳得跳绳方法。
2、培养幼儿不怕失败,不断努力的坚韧精神。
3、能根据指令做相应的动作。
4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
活动准备:
1、音乐磁带
2、每位幼儿1根跳绳
3、场地布置
活动过程:
1、准备活动:绳操。
头部运动,腿部运动等
2、基本活动
(1)引导幼儿自由探索跳绳的方法。
教师:跳绳有许多种玩法,现在我们用手中的跳绳玩一玩。
(2)幼儿分散玩跳绳
(3)让幼儿集中,重点讲解双脚并拢向上跳的跳绳方法。
教师:请几名幼儿示范一下他跳绳的方法。教师小结并作动作示范:双手摇绳向前甩,双脚并拢跳过绳。
(4)幼儿双脚并拢向上跳得方法练习跳绳。
3、比赛:"跳绳大擂台"
(1)玩法:全体幼儿围成一个圈,按小组为单位进入圈内比赛跳绳。在一分钟之内,跳绳次数最多者为胜。小组赛结束后,每组获胜的幼儿在进行一次比赛,选出前三名。
(2)教师鼓励没有取得名次的幼儿不要气馁,继续练习,一定能够越跳越棒的。
4、放松活动。幼儿两两结伴,将绳子拉成平行线当"小船",幼儿坐在小床上,以"在河里洗脚"等情节拍一拍,揉一揉,放松腿部肌肉。
小百科:跳绳,是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。
大班体育教案跳绳 篇2
【设计意图】
跳绳,是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。深得孩子们的喜爱。跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质,还有利于幼儿心智发展,真是一项身心发展的双益运动项目。
【活动目标】
1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。
2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力,培养幼儿的合作意识与合作能力。
【活动准备】
一根长绳子。短绳若干。
【活动过程】
1、教师带领幼儿做热身运动。
2、听老师口令练习跳跃及上肢动作。
师;跳、跳、跳,幼儿跟着老师跳、跳、跳,原地双击此处
师问;“还可以怎么跳?”引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、
向左跳、向右跳、单、双脚跳。
3、上肢活动
师绕绕臂,绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。
师问“还可怎样绕”引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等,发展幼儿动作的灵活性。
活动开始;引导幼儿探索跳绳的多种玩法
1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组,有人单脚跳绳,其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。
2、双人双脚跳。两人一根绳子,幼儿面对面,两人同时双脚一起跳,跳得多者为胜。
3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。
长绳一根,两名幼儿在两头摇动绳子,其他幼儿2—3人一起跳。看谁跳得多,多者为胜。
4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。
【放松整理】
随着老师做整理运动
【活动延伸】
回家后与爸爸妈妈及小伙伴做跳绳的游戏。
【活动反思】
通过跳绳活动,不仅可以锻炼幼儿的体质,还有利于幼儿心智发展,有助于幼儿体力、智力和应变能力的协调发展;能培养幼儿身体的平衡感和动作的节奏感。尽管在活动中有些幼儿动作不是很灵活,但是重在参与。在游戏的活动中培养幼儿的合作意识和合作能力,让幼儿体验合作游戏的快乐。
大班体育教案跳绳 篇3
一、活动目标:
1 、探索跳绳的多种玩法。
2、 掌握走﹑跑﹑跳及双脚连续跳的动作技能。
3、体验一物多玩及合作玩绳的乐趣。
二、活动重难点:
重点:掌握跳绳的多种玩法。
难点:学会手脚协调地连续跳绳。
三、活动准备:
跳绳每人一根﹑音乐
四、活动过程:
(一)导入
热身运动:听音乐变换队形,并展开四肢做操。
(二)展开活动
1、出示跳绳,引导幼儿尝试练习。
①示范自己的跳绳技能。(比比看谁跳的多,谁的玩法多)
②学习用双脚连续跳绳的方法。
(双手在体侧,手腕转动向前挥动绳子,绳子到脚下后轻轻跳过去,重心在脚掌,一个接着一个跳)
2、 探索绳子的多种跳法
除了双脚外,还可以怎样跳?(单脚跳、反跳、穿花跳…)
3、 教师小结并演示几种跳法,激发幼儿玩绳的兴趣。
4 、启发幼儿运用绳子创意造型,发展幼儿想象力及创造能力。
(用绳分别摆出数字、字母及多种图案…)
5 、游戏《小马郊游》,增加活动的'趣味性。
(三)、结束
1、 组织幼儿收绳﹑放绳。
2 、听音乐做放松活动。
大班体育教案跳绳 篇4
活动目标:
1、乐于参与跳绳活动,愿意通过不断练习逐步掌握跳绳的技能。
2、能尝试手脚协调地进行跳绳游戏。
3、学习跳绳的方法,理解跳绳时手、腿的动作。
4、锻炼平衡能力及快速反应能力。
5、培养幼儿团结合作的观念。
活动准备:
跳绳人手一根、口哨、记录表
活动过程:
一、开始部分
热身活动:小青蛙旅游
二、基本部分
1、认识跳绳、明确活动内容 。
2、观察、示范跳绳,观察技巧。
(1)请幼儿尝试跳绳,教师观察幼儿的表现。
(2)请会跳的幼儿说说自己是怎么跳绳的并示范。
(3)教师示范并讲解跳绳时手、腿的动作要求及时机技巧。
3、幼儿练习跳绳
4、测试、记录幼儿发展情况
(1)情境:小青蛙长大了,鼓励幼儿大胆表现。
(2)分组测试、记录各幼儿发展情况。
三、结束部分
1、自由练习
2、放松活动:拍拍腿,揉揉手臂。
活动反思:
跳绳是我们班在中班第二学期就开始的活动,幼儿现在已经能把甩绳和跳绳的动作连贯在一起。个别新来的幼儿需要指导,我制作了跳绳记录表,让幼儿自己进行记录。
小百科:跳绳,是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。
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