大班贴人体育教案

时间：2021-08-20 12:25:34 体育教案我要投稿

大班贴人体育教案

　　作为一名教职工，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的大班贴人体育教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

大班贴人体育教案

大班贴人体育教案1

　　活动目标

　　1、练习在一定范围内追逐跑，

　　2、能够快速反应和速跑。

　　活动准备

　　宽阔的活动场地。

　　活动过程

　　1、跟随音乐进行热身运动，重点锻炼幼儿腿脚的灵活性。

　　2、教师讲述规则。

　　（1）幼儿分两组，拉手围成内外两圈，内圈幼儿与外圈幼儿两人一组，一前一后站立，左右间隔约一步。请两名幼儿站在圈外，一个当追逐者，另一个当被追逐者。

　　（2）游戏开始，追逐者与被追逐者沿着圈外快跑追逐。再跑的过程中，被追逐者可跑到任何一对幼儿的前面站住（贴人）被贴的这对幼儿中后面的一名就变成被追逐者，并立刻沿着圈外快跑，追逐者继续追。如果被追幼儿被抓到就成为追逐者：如果被追者连续贴换三次仍未被捉到，就应另换追逐者，游戏重新开始。

　　（3）提醒幼儿快跑时注意安全。

　　3、教师跟一名幼儿示范游戏，引起幼儿兴趣。

　　4、总结遇到的问题并及时纠正。

　　5、跟随音乐，做放松运动。

　　【设计意图】

　　贴人是我们小时候经常玩的一个民间游戏，他可以锻炼幼儿的快速反应能力和合作意识，但是现在会玩这种游戏的幼儿已经不多了（甚至没有），为了把民间游戏传承下去，我特意设计了这个游戏。

　　【活动目标】

　　幼儿练习在一定范围内追逐跑，锻炼幼儿的快速反应能力，培养幼儿的集体合作意识。

　　【活动准备】

　　《圆圈舞》音乐光盘、场地上画一个大圆圈。

　　【活动过程】

　　一、游戏准备

　　小朋友们，今天老师和你们玩一个特别有意思的游戏，你们肯定没玩过，游戏的名字叫《贴人》。

　　二、游戏指导

　　1、请两名幼儿站在圈外，一个当追逐着，另一个当被追逐者，其余幼儿两人一组，一前一后站在圈上，左右间隔约一步，演示游戏过程。

　　2、游戏开始，追逐者与被追逐者沿圈快跑追逐，在跑的.过程中，被追逐者可跑到任何一对幼儿的前面站住（贴人），这时被贴的这对幼儿后面的一名幼儿就变成被追逐者，并立刻沿着圈外快跑，追逐者继续追，如果被捉到则另换追者和被追者，如果被追者连续贴换三次仍未被捉到，就应另换追捉者，游戏重新开始。

　　三、放松活动

　　在《圆圈舞》音乐背景下跳圆圈舞。

　　【活动延伸】

　　回家后和小朋友继续玩贴人的游戏。

　　【活动反思】

　　在游戏中，孩子们玩的很高兴，并且大大提高了孩子们的反应能力，同时合作意识也得到了培养。

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