小学体育渗透法制教育的教案
作为一名教职工,就难以避免地要准备教案,借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢?下面是小编为大家收集的小学体育渗透法制教育的教案,希望能够帮助到大家。
一、教学内容:
原地摆臂,50米加速跑
二、教学目标:
1、通过本课学习,使学生掌握正确的摆臂方法。
2、发展肩带力量和肩关节灵活性。
3、培养学生正确的摆臂方法,以及蹬摆积极有力,提高快速跑的能力。
4、向学生渗透《中华人民共和国体育法》,增强学生的'法制观念。
三、重点:正确的、摆臂动作
难点:蹬摆积极有力
四、教学过程:
(一)情景导入,准备活动
教师活动:
1、课堂教学常规练习。
2、教师组织徒手操练习。
3、队列队形练习。
4、组织400米慢跑,讲解慢跑过程中跑步的正确姿势,以及呼吸方法。
学生活动:
1、认真的听好讲解和观看示范。
2、在教师的安排下进行徒手操学习。
3、认真完成队列队形练习。
4、认真积极地完成400米慢跑。
(二)合作探究、掌握技能
1、原地摆臂练习
教师活动:
1、示范正确的原地摆臂姿势,讲解动作要点。
2、指导学生根据教师口令半握拳前后直摆手臂。
3、变化口令,指导手臂弯曲前后摆臂。口令速度有慢到快再到快慢结合。
4、原地慢跑到快跑摆臂练习。
5、50米慢跑练习,引导学生观察同伴的摆臂动作,纠正错误。
学生活动:
1、认真听讲。
2、在教师的口令下前后摆臂练习。互相观察同伴的动作是否正确。
3、根据不同口令进行快慢摆臂练习。
4、慢跑50米练习,在练习中体会正确的摆臂动作。
5、纠正错误继续练习。
组织:
1、四路纵队
2、50米快速跑练习
教师活动:
1、指导学生根据已学会的正确的摆臂动作进行快速跑练习。
2、纠错练习。
3、讲评。
学生活动:
1、根据教师口令50米快速跑练习。
2、分组比赛。
组织:四列横队
(三)渗透《体育法》第三十四条体育竞赛实行公平竞争的原则。体育竞赛的组织者和运动员、教练员、裁判员应当遵守体育道德,不得弄虚作假、营私舞弊。
(四)放松自我
教师活动:教师示范放松的动作,讲解方法。
学生活动:在教师的组织和带领下放松自己、让自己尽快的恢复、以便更好的下一节课的学习。
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