中班体育教案:好玩的沙包

时间:2023-01-09 09:53:00 体育教案 我要投稿

中班体育教案:好玩的沙包

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的中班体育教案:好玩的沙包,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班体育教案:好玩的沙包

中班体育教案:好玩的沙包1

  活动目标:

  1、通过玩沙包游戏,训练幼儿动作的灵敏性、协调性。

  2、提高独立思维能力,培养遵守纪律的好品德。

  3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动准备:

  1、设计活动场地:在场地中摆上各种活动器械。

  2、人手一只沙包、录音机一台、轻松活泼的磁带一盘。

  活动过程:

  一、开始部分

  1、队形队列练习;一路纵队走、一个大圆走、十字开花走、八路纵队走等。

  2、幼儿自由玩沙包。

  二、基本部分

  1、引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位,(如头顶上、肩膀上、手心上……等)然后从场地中摆的各种活动器械上走过,使沙包不掉到地上。

  2、玩沙包比赛:要求幼儿把沙包放在身体的不同部位在活动器械上走,每走过一遍要换一个地方放,如第一次放在肩上,第二次就要放在头上等,看谁的方法多谁就是第一名。

  3、游戏“带着沙包走小路”

  4、幼儿分成八组,每组前面放五个沙包,间距一米。游戏开始,每组第一位幼儿手拿沙包从第一个沙包起,把一个沙包放在身体任何一个部位,快速走过去,再快速走回来,把沙包交给第二位小朋友,这样依次进行。重复游戏时,沙包放的地方每次都不能相同。

  三、结束部分

  玩丢沙包游戏(即丢手帕游戏),边玩边唱。

  活动反思:

  在整个活动过程中,我设计的第一个环节,是让幼儿自由玩沙包,我的.主要目的是丰富孩子们的想象力、创造力和思维能力,让孩子自己探索出各种各样玩沙包的方法,这一点孩子们做的特别好。我设计的第二个环节是一个综合性的游戏,其实它是第一个环节的巩固与提升,在这个环节中,孩子们积极性比较高,能主动参与到我们的游戏中去,在整个游戏过程中,我始终以一个合作者、参与者、引导者、支持者的身份出现,整个游戏的氛围还是比较轻松愉悦的。

中班体育教案:好玩的沙包2

  活动目标:

  1、通过玩沙包游戏,训练幼儿动作的灵敏性、协调性。

  2、提高独立思维能力,培养遵守纪律的好品德。

  活动准备:

  1、设计活动场地:在场地中摆上各种活动器械。

  2、人手一只沙包、录音机一台、轻松活泼的'磁带一盘。

  活动过程:

  一、开始部分队形队列练习;一路纵队走、一个大圆走、十字开花走、八路纵队走等。

  幼儿自由玩沙包。

  二、基本部分引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位,(如头顶上、肩膀上、手心上……等)然后从场地中摆的各种活动器械上走过,使沙包不掉到地上。

  玩沙包比赛:要求幼儿把沙包放在身体的不同部位在活动器械上走,每走过一遍要换一个地方放,如第一次放在肩上,第二次就要放在头上等,看谁的方法多谁就是第一名。

  游戏:带着沙包走小路幼儿分成八组,每组前面放五个沙包,间距一米。游戏开始,每组第一位幼儿手拿沙包从第一个沙包起,把一个沙包放在身体任何一个部位,快速走过去,再快速走回来,把沙包交给第二位小朋友,这样依次进行。重复游戏时,沙包放的地方每次都不能相同。

  三、结束部分——玩丢沙包游戏(即丢手帕游戏),边玩边唱。

中班体育教案:好玩的沙包3

  设计意图

  沙包是幼儿园常见的游戏器械,就像我们幼儿园的宝贝们也非常喜欢玩沙包。沙包较小方便携带,不受场地的限制我园的幼儿也非常喜欢,沙包的玩法也非常的多。在沙包游戏中幼儿不仅可以提高幼儿的想象力,而且还可以培养幼儿的规则意识。根据《3—6岁幼儿学习与发展指南》对中班小朋友动作的要求以及本班幼儿的发展,我选取了黑龙江省幼儿园运动中《好玩的沙包》这一活动,希望小朋友能在这次活动中身心得到锻炼。

  活动目标

  1、探索“沙包”的多种玩法,并将新的玩法分享给其他人。

  2、学会双脚夹包跳起前掷,体验活动成功的喜悦。

  重点难点

  活动重点:探索“沙包”的多种玩法,并将新的玩法分享给其他人。

  活动难点:学会双脚夹包跳起前掷,体验活动成功的喜悦。

  活动准备

  大小沙包若干、拱形玩具两个、梯子两个、轮胎四个、小兔子头饰若干、大树道具、蚂蚁头饰。

  活动过程

  一、导入

  1、今天天气真好我们去小松鼠家玩吧,兔宝宝跟随兔妈妈一起入场。

  2、发现沙包。

  小朋友们我们一起看看沙包是用什么做成的呀!(外面是布、里面有的是粮食有的是棉花)

  二、探索沙包的多种玩法

  1、幼儿探索

  小朋友们小松鼠给我们留下了这么多的沙包,谁能帮老师想一想这些沙包都怎么样玩好不好?小朋友自由的探索沙包的玩法。

  教师小结:老师发现了小朋友们相出了这么多种沙包的玩法,你们真棒。沙包可以头顶着、背着、夹着跳等等

  2、朋友合作探索沙包的玩法

  刚才老师发现小朋友想的玩法都是自己玩的,下面小朋友们能不能想一想和你的小伙伴能怎样一起玩沙包那。

  教师小结:沙包可以两个小朋友夹着玩、相互扔着玩、丢沙包等

  三、学习双脚夹包跳起前掷

  1、老师这有一种沙包的新的玩法,双脚夹包跳起前掷。介绍动作要领:把沙包放在两脚之间,双腿弯曲向前跳,同时把沙包掷出去,两臂随之自然摆动。

  2、幼儿体验

  四、帮助小蚂蚁运粮食

  1、小蚂蚁背着粮食入场

  2、帮小蚂蚁运粮食,教师讲解游戏规则。先夹包走过独木桥,再背着沙包钻山洞,最后用双脚夹包跳起前掷的方法把粮食送回蚂蚁的家。同时还要躲避狐狸。

  3、幼儿游戏

  五、小结

  1、教师小结本次活动

  2、放松活动

  活动反思

  本次活动时间分配合理、符合中班幼儿的年龄特点,幼儿的'参与性很高,能按照老师的要求进行活动,小朋友们在轻松、愉快的氛围中完成了本次。在活动的过程中,我没有强调安全问题,在学习双脚夹包跳起前掷的过程中有的小朋友没有掌握动作要领,在跳起的时候摔倒。其次是在帮助小蚂蚁送粮食的环节中我加入了指令性游戏“狐狸来了”,在这个环节中我找一位老师或者小朋友扮演狐狸,小朋友们的游戏的兴趣会更好。在今后的活动中我会及时的更正这些不足,使以后的教学活动变得更加完善。

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