【精品】小班体育教案模板集锦七篇
作为一名教学工作者,通常需要准备好一份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢?下面是小编精心整理的小班体育教案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小班体育教案 篇1
活动目标:
1、 学习肩上投掷动作,发展身体的协调性。
2、培养幼儿有秩序进行活动,遵守游戏规则的良好习惯。
教学重点:
学习肩上投掷动作,发展身体的协调性。
教学难点:
运用正确方法投掷沙包,
活动准备:
小猫胸饰与幼儿人数相等,沙包每人一个,老鼠头饰一个,大猫胸饰一个。
场地布置:
供幼儿活动的圆圈。
活动过程:
一、准备活动。
教师:今天老师是黑猫警长,小朋友们是小猫警察,现在咱们排着整齐的队去巡逻吧!看看有没有敌人。敌人来了,我们蹲着走,千万别说话,敌人就不会发现我们,敌人走了我们踮起脚尖走。今天巡查真好,让我们一起伸伸腰,蹦蹦跳,小小脚,前后开,小小手,放耳边,小胳膊,架起来,侧转身,用力往前扔。
二、基本活动。
1、引出活动。
教师:小警察们真是神气啊!对了,刚刚我接到小兔妈妈的电话,说他们家里出现了很多的老鼠,要我们去帮忙消灭老鼠,你们愿意帮助兔妈妈吗?"愿意!"好!但要想把老鼠打跑,也不是一件简单的事,我们要练习练习,来和我一起做。
2、教师带领幼儿空手练习。(纠正幼儿错误的方法)小小脚,前后开,小小手,放耳边,小胳膊,架起来,侧转身,用力往前扔。真棒!再来一遍,小小脚,前后开,小小手,放耳边,小胳膊,架起来,侧转身,用力往前扔。
3、谈话:你们有什么好办法把老鼠打跑?幼儿自由回答。
你们的办法都很好,但今天,我们这里只有沙包,我们试试能不能用沙包把老鼠打跑吧。
4、幼儿拿沙包自由练习。(个别纠正)
5、游戏:"打老鼠"小警察们都学会了本领。那我们就去帮助兔妈妈把小兔子家的老鼠打跑。你们看老鼠在那,我们要悄悄地过去,用力打老鼠!老鼠被我们打跑了,但我发现有的小猫警察打老鼠的`方法不对,我们应该这样打,老鼠就不会再来了。哇!你们看,老鼠又出现了,我们这次一定要用刚才的方法打老鼠。看这次我们把老鼠打跑了,它再也不敢来了。
三、结束部分
教师:我们小猫真厉害,我听到了老鼠"吱吱吱吱"的叫声了,那肯定就是老鼠喊救命的声音了。打跑了老鼠开心吗!那会不会累呢?那我们来放松放松吧!教师带领幼儿有秩序离开场地。
小班体育教案 篇2
活动目标:
1.发展走、跑、跳、钻的能力。
2.学习在竞赛活动中遵守游戏规则。
3.体验运动的乐趣。
活动准备:
1. 各种有洞的体育活动器具,如轮胎、呼啦圈、纸箱等
2. 幼儿对多数器械已有活动经验
活动过程:
一、准备活动。
教师带领幼儿做热身操。
师:这个月我们一直在学习《神秘洞》这个主题,待会我们会和洞洞器具一起玩游戏哦!在没玩之前,请小朋友们和老师一起来做一做热身操吧!
二、幼儿探索各种洞洞器具的玩法。
1.寻找有洞洞的运动器械。
师:老师知道,小朋友们最爱做体育运动了,在没做运动前老师要考考小朋友了。
你们知道哪些体育器械是有洞洞的?下面就请你们去拿着洞洞器械玩一玩吧!
2.自由探索洞洞器具的玩法。
师:这么多器械要怎么玩呢?谁愿意来介绍一下洞洞器械的玩法呢?
个别幼儿讲述,教师归纳总结玩法。
3.幼儿间分享洞洞器械的玩法:不同的洞洞器械有不同的玩法,同一样的洞洞器械也有不一样的.玩法。
三、分组障碍赛。
1.将器械平均分成四份,并组合成四组障碍关卡。
2.幼儿也分成人数相同的四组。
3.幼儿可以用不同的方法通过各种洞洞器械,哪队先完成任务,安全通过关卡就获得胜利。
四、总结
师:老师看见今天有的小朋友在游戏的过程中表现的很不错哦,待会进班的时候,老师会给你们惊喜哦!
小班体育教案 篇3
一、活动目标
1、引导幼儿用多种方法玩皮球,体验参与体育活动的乐趣。
2、让幼儿在观察,比较中学习,培养幼儿的合作意识。
二、活动准备
1、人手1份皮球,体操圈;
2、指偶1个。
三、活动过程
1、游戏"小鸭拍皮球"师:"小朋友,我们来玩拍皮球的游戏,好吗?你们做皮球,我来拍。"
2、引导幼儿用多种方法玩皮球
(1)、幼儿独自玩皮球师:"你们的`耳朵真灵,我要送礼物给你们了,这是什么呀?"
师:"你们会玩皮球吗?皮球可以怎么玩,谁来说一下。"(幼儿练习)
师:"还可以怎么玩呢?谁来说?"幼儿练习抛接球,夹球走,接球。
(2)、两个人合作玩球师:"刚才我们是自己在玩皮球,现在我们来找一个好朋友一起玩,好吗?"
师:"请你们先试一试两个小朋友可以怎么玩?"幼儿练习滚接球,合作抱球走等。
师:"我们变成小火车吧!"
(3)、借助器械玩皮球师:玩的有点累了,我们坐在皮球上休一下吧!(集中)
师:你们看,这是什么呀?(皮球)
师:谁来试一试,体操圈和皮球可以怎么玩游戏呢?
1名幼儿示范,其余幼儿练习。
3、结束活动"开火车"。
小班体育教案 篇4
小班体育活动教案:小兔运果子
目标:
1、练习走、跑交替的基本动作,锻炼腿部力量及动作的协调性。
2、在老师的启发下,想出多种玩圆盘的方法。
3、体验与同伴、老师游戏的.乐趣。
准备:
布置果园、每人一只小拖车圆盘、小树六棵。
过程:
一、准备运动
师:今天天气真好,我们一起来运动吧。
听音乐跟老师做准备操。练习脚腕转动、下蹲、小跑步的动作。
二、游戏《运水果》
(一)直线无障碍托物走和跑。
1、师:兔宝宝拿好小圆盘,这个小圆盘象什么?你们想把它当成什么呢?(方向盘)
幼儿拿着方向盘当汽车,小汽车发动时原地跑。
2、师:前面就是果园了,幼儿做开汽车状四散跑到果园。
3、师:我们怎么把果子运到家里呢?
从圆盘中把绳子拉出来,当小拖车,每个孩子拿一只塑料水果,运到家里。
(二)曲线绕障碍托物走和跑。
1、师:现在我们到了什么地方?(小树林)。我们开汽车要绕过小树,沿着弯弯的线开汽车,好吗?分红汽车和绿汽车两队一个跟着一个开汽车到果园。
2、每人再在小拖车里装一只水果,绕小树林托物走,运到家里。
三、延伸活动:投掷飞碟。
师:圆盘变成了汽车,又变成了小拖车,你们想想还可以怎么玩呢? 教师玩飞碟。兔宝宝想学吗?下次妈妈再教你们玩飞碟,好吗?
四、现在太阳好猛呀,幼儿头上戴着圆盘,当帽子,一起去休息休息,跟客人老师再见。
小班体育教案 篇5
一、活动目标:
1.学习肩上挥臂投掷,初步尝试左右手交替将纸球向前上方投出。
2.在游戏中观察、讨论与反复练习,总结并尝试投得更远的方法。
3.分组活动中会找空地练习,并能够遵守规则。
二、活动准备:
1.纸球若干。
2.布置三块游戏场地
(1)在墙上画上圆靶,在对应圆靶的地面画上远近不同的横线。
(2)场地内的支架上挂上绳子,在绳子前画有远近不同的横线。
(3)汽车轮胎4个。
三、活动过程:
1.热身活动师幼一起有序活动身体各个部位:头颈、肩膀、上肢、腰部、膝盖、脚腕、手腕等,重点活动上肢与手腕。
2.探索扔纸球的方法
(1)出示纸球,引发幼儿的活动兴趣。
师:今天我们把纸球当成"手榴弹",请大家把它投出去,右手投一投,左手投一投,两只手都试试。
(2)幼儿自由探索,教师个别指导。
教师重点观察幼儿是怎么投"手榴弹"的,鼓励他们用不同的办法扔,并引导幼儿分别用左右手尝试。
(3)总结投"手榴弹"的方法,在区别投、挥、抛三个不同动作的基础上练习投"手榴弹"。
师:请你说说刚才你是怎么扔"手榴弹"的,请到前面来做一做。
师:请听老师的口令做相应的动作。
师"我们一起来练习投"手榴弹"吧,将"手榴弹"放在肩上,向前上方投掷出去。
3.分组练习肩上挥臂投掷"手榴弹"
(1)介绍游戏方法与场地师:今天我们要用投"手榴弹"的方法来玩投准和投远的游戏。
打靶师:在地面上选一条横线站好,把"手榴弹"使劲投向墙上圆靶,看谁投得准。
投远师:这儿有一条架高的红线,请你站在地上的横线后面把"手榴弹"使劲投出去,一定要注意让"手榴弹"从红线的上方飞过去,而不是从红线下面飞过去。
(2)幼儿分组玩游戏,教师观察指导。
我们分成两组玩游戏,每个游戏都要玩,别忘了左右手都要试试。(重点指导投掷姿势:将纸球握在手中并置于肩上,向前上方投掷)
(3)教师引导幼儿讨论并示范怎样才能把"手榴弹"投得更远,投得更准。
师:请你说说你是怎样把"手榴弹"投得更远,请你来试试。
(4)幼儿再次分散游戏,教师观察并进行个别指导。
师:我们再来试试吧,看看这一次能不能投得更远一些,更准些。
4.炸碉堡游戏
(1)介绍游戏玩法及规则师:我们再玩一个"炸碉堡"游戏。 大家躲在屏障后面,听到"预备、开始"的口令后,立即站起来从旁边筐子里拿出"手榴弹"向对面的轮胎碉堡使劲投出去,直到把所有"手榴弹"都投完。看谁投得准。
(2)幼儿游戏师:我们一起来演习一次。
(3)讨论与总结师:怎样才能把手榴弹投得远、投得准?
(4)幼儿再次游戏教师根据幼儿游戏情况调整"战壕与碉堡"间的`距离。
5.放松活动有针对性的放松上肢与手腕。
课后反思:
1.教师、同伴的评价活动安排紧凑、活动量适合中班小朋友年龄特点;活动过程达到预定的教学目标;课堂气氛活跃,幼儿参与度高;教师教态自然,示范动作准确,语言表达清楚简洁。
2.自我评价本节活动是针对中班级幼儿年龄特点而设计的,通过探索纸球的不同玩法,游戏的不同难度循序渐进达到本节课的目标。而且自然巧妙地将目标和要求通过材料、情景、规则进行隐性调控,让所有幼儿都能在原有基础上获得发展。
我认为本次活动中的优点是尽可能给了幼儿自主体验的机会,没有过多的限制幼儿,活动设计结构比较合理,基本达到预定的教学目标。不足之处是缺乏教师更大的灵活性、对跳的示范动作不够细致以及分组玩游戏"打靶"及"投远"中,对个别幼儿因能力的差异,没有很好的照顾到,以及准备的教具"打靶"应在做的大一些。
小班体育教案 篇6
设计意图:
孩子们的平衡能力比较弱,为了锻炼幼儿这方面的能力,我设计了本节课。
活动目标:
1、能在较窄的路上行走,行走时能两臂侧平举保持身体平衡。
2、在游戏中感受秋天丰收的'喜悦。
活动准备:
1.4个果篮,橘子若干。
2.人手一根长约70CM的棒子。
3.轻松欢快的音乐《小骏马》、《向前冲》,录音机。
活动过程:
一、准备活动:
师幼跟随音乐《向前冲》做动作,活动一下肢体。
二、活动过程:
1、幼儿手拿棒子,骑竹马随音乐跟教师骑竹马做运动。
2、幼儿自由玩棒子,尝试一物多玩。
棒子可好玩了,除了可以骑竹马,还能怎么玩呢?请小朋友动脑筋区玩一玩,然后一会来告诉老师哦。
3、游戏摘橘子
教师请幼儿简单介绍后,让幼儿观察教师搭建的小路。在小路前站成一排,教师交代玩法。
秋天到了,果园里的橘子熟了,让我们一起骑着竹马去果园里摘橘子。去果园还要经过一条小路,到了小路那,我们要放下竹马,走在小路上,千万不能走到小路外面去。(教师边讲解边示范)。走到果园后,每人摘一个果子再走回来。
幼儿玩摘橘子的游戏,教师巡回指导。游戏进行2-3遍。当橘子摘完后,结束游戏。
教师游戏。
三、放松活动:
师幼随音乐《小骏马》做放松活动。
活动反思:
通过这节课,孩子们的平衡能力得到了提高,并且在游戏活动中,玩的特别快乐。
小班体育教案 篇7
活动目标:
1、在活动中练习听信号向指定方向跑。
2、在老师的提醒下,念完儿歌后才能跑。
3、愿意和大家一起游戏。
活动准备:
幼儿服装(球鞋、舒适便于运动的衣服)、音乐
活动过程:
一、幼儿听音乐准备活动:
模仿小鸟飞
重点:活动身体各部分,做好运动前的.准备,针对脚部和腿部进行重点练习。
T:“春天到了,小鸟们我们到田地里吃虫子去吧。”
(做小鸟飞的动作)
T:“田地里的虫子真多呀!快来啄一啄。”
(做小鸟吃虫的动作)
二、学习新游戏:小孩小孩真爱玩
1、学习儿歌“小孩小孩真爱玩”
儿歌内容:小孩小孩真爱玩,摸摸这,摸摸那,摸摸××跑回来。
2、介绍游戏玩法
老师和幼儿共同念儿歌,听到老师指定方向后再向指定方向跑或走。
提出游戏要求:
(1)听清楚教师在游戏中的指令。
(2)在奔跑的时候不要撞到同伴。
(3)摸完东西,要马上回到教师身边。
3、游戏2——3次
三、放松活动:小鱼游
T:“我们听着音乐慢慢游回家吧。”
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