体育游戏教案

时间:2025-02-28 09:56:25 体育教案 我要投稿

关于体育游戏教案三篇

  作为一名教师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编收集整理的体育游戏教案3篇,希望能够帮助到大家。

关于体育游戏教案三篇

体育游戏教案 篇1

  设计背景

  我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在准备的过程中,我和孩子们一起准备材料,制作大萝卜、小路,还有路边的小花,孩子们的积极性特别高。因为是小班幼儿,所以这次体育课我采用了游戏化的情景导入方式,再现小兔子们快乐的一天:从早上做早操到晚上太阳落山。在活动中,通过看望小马、拔萝卜、躲避大灰狼、学习本领等动静交替的环节,鼓励幼儿入境,积极投入,发展其平衡能力。

  活动目标

  情感、态度:激发幼儿参加体育活动的兴趣。

  知 识:初步练习走平衡木。

  能力、技能:培养和锻炼了幼儿的身体协调性。

  教学重点、难点

  重点:培养幼儿的身体平衡能力及身体协调性。

  难点:教会幼儿正确走平衡木的方法。

  活动准备

  塑料矮平衡木、纸制作的“小路”(50cmx18cm),一封信,玩具马一个,小兔子头饰、“小花”和“大萝卜(用布缝制的)”若干。

  活动过程

  (一)开始部分

  听音乐自然站队做从头到脚的热身准备活动。

  (二)基本部分

  1、创设情境。老师扮兔妈妈。兔妈妈早上起来收到了一封信,信上说好朋友小马生病了。兔妈妈要带着孩子们去看望小马。可是,通过小马家只有一条小路。兔妈妈要求孩子们,走路的`时候要小心,不能踩到两边的小花。

  2、走“小路”。兔妈妈带着小兔子们去看小马,一个跟着一个走(走纸制作的小路),边走边说:“小小路,窄又长,花儿开在路两旁。小兔子,走小路,整整齐齐排成行。”到了小马家后,询问它的病情,并说一句祝福的话,然后再按照原来的路走回来。

  3、过“小桥”。小兔子从小马家回来后,特别高兴。兔妈妈说:“家里的萝卜不多了,我们去拔萝卜吧。”拔萝卜要到河的对岸,需要过一座“小桥”,兔妈妈教小兔子们怎么过“小桥”。

  教师演示怎样过“小桥”。

  和幼儿一起说一说过小桥的儿歌:

  小兔小兔要过桥,

  张开双臂走上桥,

  心不慌,身不摇,

  《小班体育游戏教案与反思》摘要:拔萝卜、躲避大灰狼、学习本领等动静交替的环节,鼓励幼儿入境,积极投入,发展其平衡能力。 活动目标 情感、态度:激发幼儿参加体育活动的兴趣。 知 识:初步练习走平衡木。 能力、技能:培养和锻炼了幼儿的身体协...

体育游戏教案 篇2

  游戏意图:

  在孩子的幼儿园生活中,家长除了关注孩子的学习之外,我们还要注意积极关注孩子的心理健康,积极配合幼儿园的教育,下面,给大家带来最好玩的幼儿园亲子游戏,各位家长一定要注意积极参加。

  游戏准备:

  小球、装有不同颜色水的瓶子、圆盘

  游戏过程:

  1.家长和自己的孩子组成一个小组,然后,给自己的`小组选一种颜色的瓶子。

  2.家长和宝宝将瓶子取回去之后,将瓶子摆放在规定的位置。

  3.游戏开始,宝宝将球放到大圆盘中,家长用两只手,和孩子一起用圆盘拖住球。

  4.穿过他们自己摆好的瓶子区域,保证在这个区域中,瓶子不会被碰倒,圆盘上的球不会掉地上。

  5.顺利穿越这个区域,并且,进行一个来回,计时。

  6.用时最短的小组获得胜利。

体育游戏教案 篇3

  【活动目标】

  1、练习肩上挥臂投准动作,知道侧身挥动手臂从肩上投准目标。

  2、大胆参与体育游戏,体验活动带来的成功和快乐。

  【活动准备】

  沙包若干、椅子3把、三张怪兽图片、小树2棵、长凳2把、钻圈2个、勇士奖章若干。

  【活动过程】

  一、开始部分(热身运动)

  小小勇士,今天我们有一项很重要的任务,在接受任务之前,让我们先来活动活动身体吧。准备好了吗?

  二、基本部分。

  1、练习肩上挥臂动作。

  (1)小勇士们,想知道今天的任务是什么吗?告诉你们,我们的任务是打败怪兽,你们有信心吗?

  (2)出示“炸弹”。看,这是我给你们准备的炸弹,谁来说说可以怎么用这些炸弹?

  (3)个别幼儿示范。那谁来试试呢?

  (4)教师小结:扔炸弹的时候要先侧身,然后挥动手臂从肩上把炸弹用力地扔向怪兽。看,我也来试一次。

  2、幼儿分组练习肩上挥臂动作。

  (1)在原地徒手练习。看清楚了吗?那我们一起在原地徒手练习一次。

  (2)分组练习。看,我为大家准备了三组练习场地。你们可以自由选择一组来练习,现在就到训练场地上排好对去试一试吧。

  (3)教师小结。

  3、幼儿分层次练习肩上挥臂动作。

  (1)分远近不一的.三组。如果打更远的怪兽,你们还能打中吗?那现在就请你们自由选择去试试吧。

  (2)教师小结。

  4、游戏“打怪兽”。

  (1)幼儿“打怪兽”竞赛。

  (2)奖励勇士奖章。

  三、结束部分(放松运动)

  小勇士一定累了吧,跟着老师一起来放松放松!

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