《单词好》英语教案

《单词好》英语教案

　　教学目标：

　　1、在小故事与游戏中让孩子理解“好”的意思，认知汉字“好”与英文单词“good”，明白单词“good”的字母组合成。

　　2、启发孩子向“好”学习，培育孩子判断施肥的综合能力。

　　3、温习句型：Thisisa。

　　教学预备：

　　1、教学配套挂图，汉字卡。单词卡，句型条。

　　2、挂饰：眼镜(g)，左脚(d)各一個，鸡蛋(oo)2个。

　　3、录音机，双语磁带。

　　教学过程：

　　一、开始：

　　请全部孩子表演唱K曲《我的好母亲》。

　　二、基本：

　　(一)认知汉字“好”与单词“good”。

　　展示图片，启发孩子观测和察看图片，述说图片内容。

　　(二)加强温习汉字“好”，与汉字小卡片“好”玩游戏。

　　1、找汉字小卡片“好”

　　2、用汉字小卡片“好”玩游戏。

　　3、送汉字卡“好”回家。

　　(三)述说单词“good”的小故事，明白单词“good”的字母组合成。

　　1、展示图片，看图述说。

　　(1)幼儿教师请孩子融合图片，自由述说单词“good”的小故事。

　　(2)请个别孩子述说自编单词“good”的小故事

　　2、孩子表演小故事。请孩子戴上挂饰表演小故事。

　　3、加强温习单“good”，用单词卡“good”玩游戏。

　　(1)找单词卡“good”

　　(2)用单词卡“good”玩游戏：做好事

　　(四)温习加强认知汉字“好”与单词“good”，玩综合温习游戏：拔河比赛。

　　(五)温习陈述句ThisisabookThisisagoodbook

　　三结束：

　　1、欣赏字母童谣：

　　眼镜祖父身体好，吃了2个鸡蛋在慢跑，左脚先生向他学，身体一日比一日好。

　　2、孩子听录音阅读。

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