英语教案图文推荐
英语教案最新文章
  • 三年级上册英语Unit 1 Hello! 教案2019-07-14

    教学重点:制作英文名卡和学唱英语歌曲 教学难点:学生理解教师用英语讲述的制作步骤。这就要求教师要讲述与演示同时进行。 教具准备:教师课前准备一个名卡,以及本课时所用的制作名卡所需的彩笔、线绳和硬卡等,并...

  • 三年级英语下册第四课时教案2019-07-14

    【教学目标】 1.理解掌握形容词tall,short,并对人或者物进行描述,学习两种常见动物的名称deer和giraffe。 2.能用句型It’s…与It has…对人或物进行描述以及常用表达法Yeah和You are right! 【教学重点】 1.词汇:t...

  • 三年级下册英语教案书2019-07-14

    【题目】 Unit6 At the zoo?第一课时 【教学目标】 1.能听、说、读写几个形容词small,big,long,short,并能在情境中灵活得当的使用。 2.听懂含有形容词的几个指令,并按指令做动作。 【教学重点】 词汇:small,big,l...

  • PEP三年级英语下册第二单元第一课时教案2019-07-10

    一、学生分析。 本课围绕学生感兴趣的主题My family引出句子Who’s that/boy/girl/woman/man?及其回答She’s/He’s…,同时教会学生woman、man、father、mother这四个单词。这些新词对于三年级的学生来讲比较容易掌握...

  • 三年级下学期Recycle1第三课时英语教案2019-07-09

    【课题】Recycle 1, 第三课时 【教学重点】Make a window card. 【教学难点】英文歌曲的歌词。 【教具准备】 1.1-3单元课文中的某一幅图片 2.单词卡片和单词图片 3.教材相配套的教学录音带 4.制作好的window ca...

  • 三年级英语英语教案2019-07-09

    教学目的和要求: 1、 能听懂晦朔本课的会话。 2、 能听说读写单词 pencil, pencil—box。 3、 能正确读出字母“o”在开音节中的读音和闭音节中的读音。 教学重点: 能听懂晦朔本课的会话。 教学难点: 能正确读...

  • 三年级英语下册第三课时教案2019-07-07

    【教学目标】 1.学习英文字母Aa, Bb, Cc,能够按正确笔顺对字母进行描红。能听懂会说单词apple, ant, boy, bag, Coke, coffee。 2.会说唱本课时的字母歌谣, 【教学重点】 学习字母Aa, Bb, Cc, 以及以这些字母开头的...

  • 三年级下册人教版英语教案2019-07-06

    1. 教学目标 1.培养学生能听、说、读、写字母Xx,Yy,Zz 2.认读以这些字母开头的单词fox,box,yellow,yo-yo,zoo,zebra。 3.会唱歌曲Let’s sing。 2.教学重难点 教学重点: 本部分主要是培养学生听、说、读、写...

  • 五年级英语上册Uni6 In the nature Park第三课时教案2019-07-06

    课题: Unit6InthenaturePark 教学内容: AReadandwriteGroupworkCStorytime 教学目标: 1、能够听、说、读、写“Isthere…?Yes,thereis./Nothereisn’t”. 2、能用“Isthere…?Yes,thereis./Nothereisn’t”谈论假...

  • PEP英语三年级上册Recycle 1第二课时教案2019-07-06

    教学目标: 1、复习表示身体各部位、颜色和文具的单词,能听懂会说本单元所学的文具、颜色、身体部位的单词。 2、在学生复习所学知识的同时,初步学习两首歌谣。 3、通过说唱歌谣,进一步了解英语的语音语调知识。 ...

  • 小学三年级英语《Mainly revision Lesson》教案2019-07-06

    Step 1 Revision Retelling the story Because its there. Step 2 Lead- in T:Mount Qomolangma is so steep that few people couldreach the top of it, But some people still tried their best toclimb it.They m...

  • 五年级英语下册Unit 2教案2019-07-06

    Lesson 7教案示例 【课题】 LESSON SEVEN 【重点】 句型Where are they? They’re… 词汇kite under 【难点】 发音Let’s play hide and seek. Turn around and count. 名词复数的发音 cats kites 【过程】 一、Warm...

  • 三年级英语《Unit1 Do you like meat》教案2019-07-05

    Teaching objectives: 1. Word and phrases: rice, meat, noodles, fish , milk 2. Sentences: Do you like …? Yes, I do. No, I dont. Teaching properties: Tape-recorder, cards Teaching procedures: A. Chant:...

  • 三年级英语《Recycle》教案2019-07-05

    【课题】 Recycle Two 【教学重点】 复习本单元所学水果类、动物类、玩具类、颜色类的词汇以及一些常见的形容词。 【教学难点】 主动复习意识的培养和认读能力。 【教具准备】 1、 教师和学生都准备各种颜色的蜡笔。...

  • 三年级英语《Unit 1 Hello》教案2019-07-05

    教学重点: pencil-case,book,sharpener,bag,school,5个有关学校及学习用品的词汇学习。 教学难点: 本课词汇的认读。 教具准备: 1教师自备与本课教学有关的文具(实物)和教师卡片。 2教师准备手偶 教学过程: 1热...

  • 五年级英语下册第四单元复习教案2019-07-05

    一. 教学内容: 1. 话题:谈论正在进行的动作 2. 课题:PEP第五(下)册第四单元B部分 选编教学内容 3. 教学时间:1课时 4. 学生情况:小学五年级学生 二. 教学设计: PEP Unit 4 Part B What is he doing? 一.教学目标与要...

  • The Palace Museum英语教案2019-07-05

    教学目标: 1、认知目标:能听懂会读本课的内容。 (1)掌握词汇camera, picture, help, hurt,并能读、写、说出和听懂这些词汇。 (2)可以说出和听懂film, take a picture, May I take yuor picture? I hurt my .....

  • 三年级英语《Unit 5 We love animals》教案2019-07-04

    教学重点: 进一步学习常见的几种动物的单词monkey,dog,duck,panda,cat,rabbit。 教学难点: panda,cat,rabbit三个单词中的字母a都含有相同的音[],提示学生找共同点,使学生简单了解一些语音知识。 教具准备: 1教...

  • 三年级英语《Unit Three Lets paint》教案2019-07-04

    课题:Unit Three Let’s paint 教学重点: 复习头部的部位和颜色的名称和学习本课时的歌曲。 教学难点: 表示头部部位和表示颜色的单词认读。 教具准备: 1 教师准备一个较大且未涂色的小丑的头像。 2 教师准备黄、...

  • 小学英语《Unit 4 What can you do》教案2019-07-04

    一、教学重点 本课时的教学重点是掌握四会句型,并能在情景中自然的加以运用。 二、教学难点 本课时的教学难点是正确拼写主要句型。 三、课前准备 1.教师准备教学过程中所需要的图片、英文卡片、声音、课件。 2.教...

  • 三年级英语《Shopping》教案2019-07-04

    一、教学内容 Shopping A: Hello! Can I help you? B: Yes, I want a sweater for my daughter, please. A: How about this one? B: Oh, good. The size is OK. C: Mum, I don‘t like the colour. A: ...

  • 小学五年级英语《Unit 5 My new room》教案2019-07-04

    教学重点 正确认读出本课出现的单词:curtain, closet, mirror, end table, trash bin, air-conditioner,并知其意。 掌握本课出现的句型,并结合这些句子表达的情境,学会恰当的替换句中的单词。 教学难点 能够正确...

  • Whats the time please小学三年级英语课教案2019-07-04

    教学目标 学习询问时间的方法,并能就课文内容进行表演。 本课重点 掌握Give it to…和询问及回答时间的基本句型“What’s the time?It’s…” 本课难点 询问及回答时间。 学法引导 1.教师教法:借用实物引出新词...

  • 小学英语《Unit 1 Hello》教案2019-07-04

    教学重点: 询问对方的姓名及回答的用语What’syourname?Mynameis…的学习,以及另一种表达道别的表达法:Seeyou. 教学难点: What’syourname?Mynameis…中name的发音和欢迎用语Welcome!的发音。 教具准备: 1教师...