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真情的呼唤-《爱之歌》教学设计

时间:2021-09-29 15:21:19 音乐教案 我要投稿

真情的呼唤-《爱之歌》教学设计

真情的呼唤——《爱之歌》教学设计

真情的呼唤-《爱之歌》教学设计

湖南省长沙市田家炳实验中学  高丽萍

【内容】义务教育课程标准音乐教科书(湘版)

         八年级下册第一单元《真情的呼唤》

【教学目标】

1、学生能够大胆自信地参与歌曲的演唱,并准确表达音乐中的情感。

2、学生能初步处理音乐作品,并且能够恰当的利用歌曲表达人的思想感情。

3、学生能够对他人的演唱进行客观的评价。

4、学生能基本熟悉一个升号调的首调唱名位置。

【教学准备】

1、  网络环境下的多媒体教学系统、CAI课件、Flash制作的MTV。

2、  歌曲《一个真实的故事》、《爱的奉献》、《让世界充满爱》的光盘。

【教学过程】

一、激情引趣式的导入

抓住青少年爱玩游戏的特点,首先让学生玩“接音符”的游戏提高学习兴趣,加深对单纯音符的印象,每一组可派一位代表来进行大比拼。在学生玩的过程中复习单纯音符,落下来一个音符学生就说出它是什么音符。(这个游戏是http://www.hu99.myetang.com网站的Flash课件,按鼠标移动篓子去接住一个个往下落的音符,在规定的时间内看你能接住多少个音符,可自动记分。)

师:同学们刚才接到了各式各样的音符,这些音符能够组成色彩斑斓的音乐世界,因此我们一定要熟悉音符,唱好音符。

二、常规式的复习

1、课件展示C大调的音阶表,学生按老师所点的位置唱出音符的唱名。