大班音乐游戏活动教案《蛀虫和牙齿》

时间:2021-09-22 17:02:15 音乐教案 我要投稿

大班音乐游戏活动教案《蛀虫和牙齿》

  作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢?以下是小编收集整理的大班音乐游戏活动教案《蛀虫和牙齿》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班音乐游戏活动教案《蛀虫和牙齿》

  活动目标:

  1.熟悉乐曲旋律,了解乐曲的三段结构和表达的内容。

  2.创编蛀虫和牙齿的各种动作及表情。

  3.遵守游戏规则,体验与同伴合作音乐游戏的快乐。

  活动准备:

  1.物质准备:音乐、圆形座位摆放、图片三张(小蛀虫吃牙齿、小蛀虫跳圈圈舞、刷牙)、自制大牙刷一把、记号笔、白纸。

  2.经验准备:幼儿对蛀虫和牙齿的相关知识有一定了解。

  活动过程:

  1.图片导入。

  教师:我带来了三张关于小蛀虫和牙齿的图片,看看它们在干什么?这三张图片里还藏着一首好听的音乐,仔细听一听,它们分别适合音乐的哪一段?

  2.欣赏音乐,感知音乐的三段结构和每段音乐的内容。

  l)完整欣赏音乐,教师随音乐画出完整图谱。

  2)根据音乐,自主把三张图片与相应的每段音乐图谱进行匹配。

  3)边听音乐边看图谱,加深对音乐内容的理解。

  3.分段创编蛀虫和牙齿的动作及表情。

  1)创编第一殷小蛀虫找牙齿、吃牙齿和牙齿疼痛的表情及动作,并分角色随音乐合作练习。

  2)创编第二段小蛀虫跳圈圈舞、做鬼脸和牙齿生气的表情及动作,并分角色随音乐合作练习。

  3)创编第三段牙齿洗澡动作,加入游戏规则: "大牙刷"出现,牙齿做洗澡动作,小蛀虫在"嘴巴" (圆圈)内躲起来不许动。"大牙刷"刷到哪个小蛀虫,被刷到的小蛀虫就要跟在"大牙刷"后面一起走,并在听到吐水"扑"的声音时,跑到"嘴巴"外面的水池中。

  4.完整进行音乐游戏,感受音乐游戏的'快乐。

  1)请几名幼儿当小蛀虫,其他幼儿当牙齿,教师当大牙刷,跟音乐完整游戏,提醒幼儿遵守游戏规则。

  2)交换角色,跟音乐再次游戏。

  5.谈话,感知口腔卫生的重要性。

  1)讨论:小蛀虫被赶走了,接下来它会去找谁?怎么做小蛀虫才不会找你? ,

  2)小结:小朋友要注意口腔卫生,早晚刷牙,饭后漱口,少吃甜食,牙齿才会更健康。

  动作建议:

  第1段:创编小蛀虫找牙齿、吃牙齿和牙齿疼痛的表情及动作。 (音乐响起时,小蛀虫跑着找牙齿;音乐休止时,小蛀虫停下来做啃牙齿动作,被啃到的牙齿做出疼痛的表情及动作。)

  第2段:创编第二段小蛀虫跳圈圈舞、做鬼脸和牙齿生气的表情及动作。(第l-4小节:小蛀虫跳圈圈舞;第5小节:小蛀虫对牙齿做鬼脸,牙齿做出生气的表情及动作;第6-9小节同第1-4小节:第10小节同第5小节。)

  第3段:创编牙齿洗澡、小蛀虫躲藏的动作。("大牙刷"出现,牙齿做洗澡动作,小蛀虫躲藏起来。被"大牙刷"刷到的小蛀虫要跟在牙刷后面,最后跑出嘴巴,牙齿做胜利的动作。)

  游戏玩法:

  1.幼儿围坐成圆圈作"嘴巴",几名幼儿当小蛀虫,其他幼儿在座位上当牙齿,教师或一幼儿当大牙刷。

  2.第1、2段,小蛀虫和牙齿跟音乐互动;第3段, "大牙刷"出现,小蛀虫躲藏起来不能动,被刷到的小蛀虫要跟在"大牙刷"后面,并在听到吐水"手r"的声音时,跑到"嘴巴"外面的水池中。

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