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新！幼儿园大班音乐《快乐椅子舞》优质课教案含反思
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的新！幼儿园大班音乐《快乐椅子舞》优质课教案含反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新！幼儿园大班音乐《快乐椅子舞》优质课教案含反思 1
活动目标：
1.学习踵趾小跑步，能随音乐完整舞蹈，感受音乐的情绪。
2.结合小椅子大胆的创编动作，提高动作的协调性。
3.体验、表现律动的情趣，学习与他人合作舞蹈，体验合作的快乐。
活动准备：
1.《泼水歌》音乐。
2.小椅子（人手一把），并将小椅子围成圆形。
活动过程：
1.跟随音乐打招呼，激发参与活动的兴趣。
（1）幼儿排队进入活动室，跟随音乐与活动室内的物品打招呼。
（2）创编与初次见面的小椅子打招呼的动作。
2.完整欣赏音乐，感受乐曲欢快活泼的情绪。
（1）幼儿完整欣赏一遍音乐，提问：听了这段乐曲你有什么感觉？小结：这是一首欢快活泼的乐曲，听了让我们感到很快乐。
（2）幼儿随音乐的.节奏拍手，尝试“X X|XX X”的节奏型。
3.创设游戏情境，学习踵趾小跑步的动作要领。
（1）教师创设“和小椅子玩找朋友游戏”的情境，示范并引导幼儿学习踵趾小跑步。
提问：这个特殊的本领老师是怎么做的？哪里点地？跑了几次？
小结：这个“先脚跟点地，后脚尖点地，然后原地跑 3 次”的特殊本领叫踵趾小跑步。
（2）在找朋友的游戏情境中，通过幼儿示范、自主尝试等方式掌握踵趾小跑步动作要领。
4.跟随音乐完整进行“找朋友——和新朋友打招呼”的游戏，学习与他人合作舞蹈，感受音乐的情绪，体验、表现律动的情趣。
提问：这个游戏是怎么玩的？音乐到了哪里开始和新的椅子朋友打招呼？
5.大胆创编动作，推进游戏，感受合作的快乐。提问：我们还可以用哪些动作来和新朋友打招呼？
幼儿交流讨论、自由尝试，请找到红色椅子的小朋友示范自己打招呼的新动作，其他幼儿一起模仿，一起将创编的舞蹈动作进行表演。
课后反思
1.以《指南》为指引，以境传情。
本次活动遵循感受、欣赏、表现、创造为原则，让幼儿跟随打招呼的情境感受音乐，然后分段细化游戏情节，了解旋律特点，创编动作。为了让情境更深入，还引导幼儿创编了不同的打招呼方式。从始至终贯穿找朋友的情境，直至最后合作进行完整的游戏。幼儿自主感知音乐，大胆表现创造，本次活动为幼儿的主动学提供了递进式支架。
2.以幼儿为中心，以玩增趣。
本次活动我根据幼儿的年龄特点及乐曲结构，我设计了找朋友、交朋友的情境，这样符合幼儿的能力水平，便于接受与理解。本次活动幼儿通过直观感知音乐、让幼儿充分的倾听，自主体验创作，整个活动幼儿陶醉在找朋友的情境中，在一次次的游戏中体着验韵律活动的乐趣。
3.以互动为支点，以评促赏。
本次活动包含了师生互动和生生互动，为了让游戏充满趣味性，我设计了一把蓝色小椅子，谁交到这个朋友，就负责创编动作，这种互动带给了幼儿新鲜的刺激。我还给与了幼儿充分的鼓励和评价。整个过程，幼儿很投入，体验着互动游戏的快乐。
新！幼儿园大班音乐《快乐椅子舞》优质课教案含反思 2
一、课程基本信息
课程名称：快乐椅子舞
适用年级：小学三年级至初中一年级（可根据学生能力调整）
课时：40分钟
教具：轻便椅子（无轮）、音响设备、节奏感强的音乐（如《Cant Stop the Feeling!》或《Happy》）
二、教学目标
知识与技能：
掌握椅子舞的基本动作（如坐姿踢腿、转身击掌、椅背支撑等）。
理解舞蹈与节奏的配合，提升肢体协调性。
过程与方法：
通过游戏化练习激发兴趣，分步骤分解动作难点。
情感态度与价值观：
培养团队合作意识，增强自信心与艺术表现力。
三、教学重难点
重点：动作的节奏感与椅子使用的安全性。
难点：连贯动作的.流畅性（如转身+击掌的组合）。
四、教学过程设计
1. 热身环节（8分钟）
音乐律动：播放轻快音乐，学生绕椅子慢跑、踏步，听指令快速找椅子坐下（类似“抢椅子”游戏）。
关节激活：坐在椅子上完成头部、肩部、脚踝的拉伸动作。
2. 新课教学（20分钟）
动作分解教学：
基础动作：
① 坐姿踢腿：双手扶椅背，交替向前踢腿（4拍/次）。
② 椅背支撑：站立转身双手撑椅背，单腿后抬（保持平衡）。
组合练习：
将基础动作串联为8拍小组合，配合音乐慢速练习，逐步加速。
创意拓展：
分组设计2个原创动作，鼓励加入拍手或跺脚元素。
3. 巩固与展示（10分钟）
小组PK：每组轮流展示自编段落，其他学生用掌声打分。
集体合练：全班跟随音乐完成完整舞蹈，教师录像反馈。
4. 放松总结（2分钟）
拉伸放松：坐在椅子上做深呼吸及上肢拉伸。
课堂小结：强调安全注意事项（如椅腿固定），表扬创意表现。
五、教学评价
过程性评价：观察学生动作规范度与参与积极性。
成果性评价：通过小组展示评分表（节奏感、创意、团队配合）。
六、安全与注意事项
确保椅子摆放间距大于1米，避免碰撞。
禁止站在椅面上或危险动作（如后仰）。
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